新版新目标英语七年级下册知识点汇总Word文档下载推荐.docx
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该结构相当于helpsb.dosth.。
【活学活用】8.同义句转换
a)Ioftenhelphimdohishomework.
b)Ioftenhelphimhishomework.
12.begoodwith...与……相处得好;
与……合得来
【考点聚焦】1)同义词组:
getonwellwith
a)2)注意与begood...的其他词组意思的差别:
b)begoodat意为“擅长做某事”;
begoodfor意为“对……有益处”。
13.schoolshow学校公演
【考点聚焦】show在这里用作名词,注意下列搭配:
fashionshow时装表演;
aflowershow花展;
gameshow智力竞赛节目;
chatshow(电视台)现场采访节目
14.Canyouplaytheg
uitar?
你能弹吉他吗?
【剖析】Canyou...?
用来询问对方能否做某事,意思是“你能/会……吗?
”,肯定回答用“Yes,Ican.”否定回答用“No,Ican’t.”
【拓展】can(能、会),may(可以;
可能),must(必须)都是情态动词,后面跟动词原形。
其否定结构在后面加上not,cannot通常缩写为can’t;
mustnot缩写为mustn’t;
maynot一般不缩写。
1.Canyouplaythepiano,thetrumpet,thedrums,ortheguitar?
2.你会弹奏钢琴,吹喇叭,敲鼓,或者弹吉他吗?
【剖析】此句为简单的选择疑问句,即提问者提供两种或两种以上情况,让对方从中作出选择的句子。
它的基本结构是:
一般疑问句+or+一般疑问句(后一部分
与前一部分相同的成分常常省略)。
or连接的是两个并列的成分,要求词性一致。
【拓展】1)回答时,不用yes或no,而是选择其中一种回答。
3.2)在读法上,or的前一部分用升调,后一部分用降调。
“能”说“会”道的can
【can的才艺展示】
1.表示能力,通常指在体力或脑力方面的能力,意为“能;
会”。
HecanspeakEnglish.他会说英语。
2.表示许可,意为“可以”,这时可以和may通用,但是比may较正式。
CanIuseyourpen?
我可以用你的钢笔吗?
3.表示可能性,意为“可能”,这时常出现在否定句中。
Itcan’tbetrue.这不可能是真的。
4.表示提供帮助。
Canyouhelpme?
你可以帮助我吗?
【can的个性展示】
1.与动词原形“形影不离”
在句中,can不能独立作谓语,必须与动词原形共同充当句子的谓语。
2.没有人称和数的变化
当can与动词一起作句子的谓语时,无论主语是第几人称或单数、复数形式,can仍然保持自己的风格,不会发生任何变化。
【can的句式表演】
1.肯定句:
主语+can+动词原形+其他。
Marycanplaythedrums.玛丽会敲鼓。
2.否定句:
主语+can’t+动词原形+其他。
Hecan’tplaythepiano.他不
会弹钢琴。
3.一般疑问句:
Can+主语+动词原形+其他?
肯定答语:
Yes,主语+can.否定答语:
No,主语+can’t.如:
—Canyouplaychess?
你会下象棋吗?
—Yes,Ican.是的,我会。
(肯定回答)
—No,Ican’t.不,我不会。
(否定回答)
4.特殊疑问句:
疑问词+can+主语+动词原形+其他?
WhatcanIdoforyou?
我能为你做点什么呢?
绿色通道:
巧记不用冠词的几种情况:
下列情况不用冠,名词之前代词限。
复数名词表泛指,球类学科和三餐。
专有名词不可数,星期月份季节前。
交通手段和节日,习语称谓和头衔。
can的用法歌诀
can可用来表能力,但与实动不分离。
不管主语何变换,can的模样永不变。
只要句中出现can,动词原形后面站。
一般疑问can提前,否定can后not添。
Unit2Whattimedoyougotoschool?
重点短语:
1.getup起床
2.gethome到达家中
3.gettowork到达工作岗位
4.makebreakfast做早饭
5.makeashowerschedule
做一个洗澡的安排
6.practiceguitar
练吉它
7.leavehome
离家
8.takeashower=haveashower
洗淋浴澡
9.taketheNumber17bustotheHotel
10.乘17路公共汽车去旅馆
11.gotoclass
上课
12.gotoschool上学
13.gotowork
上班(反义词gohome)
14.havebreakfast/dinner/lunch
吃早、晚、午饭
15.gotobed
睡觉(反义词getup)
16.puton
穿衣服(反义词takeoff)
17.doone’shomework
做家庭作业
18.tellsb.aboutsth.
告诉某人某事
19.knowaboutsth.知道某方面的情况
20.lovetodo=liketodo
喜欢干某事
21.listentotheearlymorningnewsonradio
22.听电台早间新闻
23.watchtheearlymorningnewsonTV
24.看电视早间新闻
25.aroundsixo’clock
六点左右
26.inthemorning
在早上
27.intheafternoon
在下午
28.intheevening
在晚上
29.listento
听…
英语时间的表达
(1)整点时间可表示为“钟点数+o’clock”或直接读钟点数,省去o’clock。
It’steno’clocka.m.
现在是上午十点整。
(2)非整点时间可直接采取读数法。
It’seight-thirty.是八点三十分。
注意时间的表达方式:
用数词。
点与分钟之间用连字如:
eleven-thirty十一点三十分
nine-twenty-five
九点二十五分
6:
10→six-ten
8:
50→eight-fifty
9:
30→nine-thirty
10:
15→ten-fifteen
7:
45→sevenforty-five
11:
05→eleven-five
(3)非整点时间的分钟数不超过30分钟,也可用介词“past”。
10→tenpastsix
05→fivepasteleven
15→aquarterpastten或fifteenpastten
15→aquarterpasteight或fifteenpasteight
30→halfpastnine或thirtypastnine
(4)非整点时间的分钟数超过30分钟,用介词to。
50→tentotwelve
31→twenty-ninetoeight
45→aquartertoten或fifteentoten
12:
59→onetothirteen
此句话还有几种表达方式。
Whatisthetime?
几点了?
Whattimeisitbyyourwatch?
你的手表几点了?
2.whattime与when
whattime翻译为“几点”问的是具体的时间,一般回答要具体到小时。
Whattimedoyougotoschool?
你什么时候/几点上学?
回答具体到点钟,且注意在几点前边的介词用at。
when也是对时间的提问,但与whattime的区别是:
用when提问,回答既可以是具体的时间,也可以是不具体的时间,如:
inthemorning,lastyear,in1998等范围大的时间,例如:
Whendoeshetakeashower?
他什么时候洗澡?
Hetakesashowerinthemorning.
他在早上洗澡。
也可用具体时间:
Itakeashowerat6o’clockinthemorning.
我早上六点洗澡。
3.关于一般现在时。
(语法重点)
(1)一般现在时态的意义是:
①表示现在的特征或状态。
Heisathometoday.他今天在家。
②表示经常性、习惯性的动作。
常和频率副词always,often,usually及everyday等表示时间的短语连用。
Igotoschoolat7:
00everyday.我每天7点钟去上学。
③表示主语具备的性格或能力。
Shelikespearsverymuch.她非常喜欢梨子。
TheyspeakEnglish.他们讲英语。
(2)肯定陈述句:
当主语是第一、二和第三人称复数时,谓语动词用原形。
当主语是第三人称单数时,谓语动词用第三人称单数形式。
例如:
①TheystayathomeonSundays.
他们星期天呆在家。
②Hedoeshishomeworkintheevening.
他在晚上做作业。
(3)否定句:
当主语是第一、二及第三人称复数时,否定句借助助动词do+not,当主语是第三人称单数时,否定句借用does+not,并将动词第三人称单数还原。
①Theydon’tstayathomeonSundays.
他们星期天不呆在家里。
②Hedoesn’tdohishomeworkintheevening.
他晚上不做作业。
(4)疑问句:
当主语是第一、第二及第三人称复数时,疑问句在句首加Do。
当主语是第三人称单数时,疑问句在句首加Does,并把谓语第三人称单数还原。
①DotheystayathomeonSundays?
他们星期天呆在家吗?
②Doeshedohishomeworkintheevening?
他晚上做作业吗?
4.always,usually,often和sometimes
这四个副词表示行动或动作的频率。
频率最高的是always(总是),其次是usually(通常,总是),often(经常,时常),sometimes(有时),使用时要注意它们在句中的位置。
由于频率副词表示的是经常性的、一般性的动作或情况,不是具体指某一次,因此常常和一般现在时连用,常位于行为动词前面,其他动词(指be动词、情态动词和助动词)的后面。
本单元重点学习usually“通常”。
如:
Whendoyouusuallygetup?
你通常什么时候起床?
Iusuallygetupatsixo’clock.
我通常六点起床。
Whattimedoesyoursisterusuallygetup?
你妹妹通常什么时候起床?
Sheusuallygetsupat6:
30.
她通常6:
30起床。
6.Whatafunnytimetomakebreakfast!
多么可笑的做早饭的时间啊!
这是一个以what开头的感叹句,不是特殊疑问句。
△感叹句用来表示感情的喜、怒、哀、乐等,其结构为感叹词(what,how)+强调成分+主语+动词等。
what用来强调句中的名词,how用来强调句中的形容词、副词或动词。
Whatafinedayitistoday!
今天天气多好啊!
Whatinterestingbookstheyare!
多有趣的书啊!
Howbeautifulthegardenis!
这个花园多美呀!
7.listento,hear和sound
△listento意为“注意听”,表示有意识地去听,但不一定听得见什么,强调听的动作。
(listen不及物,listento及物)如:
Theyarelisteningtotheteacher.他们在听老师说。
△hear意为“听见”,表示耳朵里听到了,但不一定有意识地听,强调听的结果。
I’msorrytohearthat.
听到那个消息我很难过。
△sound意为“听起来,听上去”,可作连系动词,后接形容词作表语,还可以和like连用。
Themusicsoundssweet.这音乐听起来悦耳。
8.Togettowork,hetakesthenumber17bustotheSaiteHotel.
为了赶去上班,他要乘坐去赛特宾馆的17路公共汽车。
(1)togettowork是动词不定式作目的状语。
(2)takeabus
表示“乘坐公共汽车”。
9.Thanksforyourletter.谢谢你的来信。
Thanksfor…
谢谢……,其后接名词,或相当于名词的词。
Thanksforyourhelp.多谢你的帮忙。
10.Iusuallygetupataroundsixfifteen.
我通常在大约六点一刻时起床。
around表示“大约”的意思。
around还可表示“在周围,在附近”,“朝……四处”。
Therearearound100peopleinthehall.
大厅里大约有一百人。
Shelooksaroundtheroom.她环顾一下室内。
11.Schoolstartsatnineo’clock.
九点钟学校开始上课。
start动词,表示“开始”的意思,相当于begin。
Whattimedoesthepartystart?
聚会几点开始?
Itstartstorain(raining).开始下雨了。
Unit3Howdoyougettoschool?
一、知识讲授
1、Howdoyougettoschool?
(1)how是疑问副词,意为“如何,怎样,用什么手段”。
本句为how引导的特殊疑问句,用以询问交通工具。
①take+a/the+表示交通工具的名词,是动词短语,在句中作谓语。
②by+表示交通工具的单数名词或on/in+a/the+表示交通工具的单数名词,是介词短语,作方式状语。
eg:
Iwalk./Igettoschoolonfoot.
Iridemybike./Igettoschoolbybike./Igettoschoolonmybike.
Itakethebus./Igettoschoolbybus./Igettoschoolonthebus.
【注意】by+表示交通工具的单数名词时,名词前不能加任何冠词或者其他修饰词。
(2)get在句中为不及物动词,意为“到达”,常与to连用,但是表示目的地的词是副词here、there、home等时,则不需要用介词to。
eg:
They’llgettoBeijingatsixtonight.
I’llgetthereontime.
2、Ittakesabout25minutestowalk.
Ittakessbsometimetodosth.做某事花费某人多长时间
【辨析】spend,cost,pay与take
(1)spend的主语必须是人。
常用于spend…onsth或spend…(in)doingsth.意为“某人花时间/金钱做某事”。
Ispent5dollarsonthebook.
(2)cost的主语只能是事情。
常用于sthcostsbsomemoney意为“某物花费某人多少钱”。
Theskirtcostsher200yuan.
(3)pay的主语必须是人。
长用于sbpaysomemoneyforsth.意为“某人为某物付款”。
Hepaid1000yuanfortheTVset.
(4)take用于Ittakessbsometime(money)todosth.句型中。
Ittookhimsevendaystomakethebigcake.
3、Thentheearlybustakeshimtoschool.
take…to…意为“把…带到…”
【辨析】take,bring与fetch
take
意为“带走,拿走”,强调从说话地将人和物带走别的地方去
bring
意为“带走”,强调将某人或某物从别的地方带到说话地来
fetch
意为“去拿,去取”,即离开说话地去取某物后再回来,强调动作的往返
4、Howdostudentsaroundtheworldgettoschool?
(1)意为“环绕;
围绕;
绕过”
Theearthmovesaroundthesun.
(2)表示“在…四周”
Therearemanytreesaroundtheplayground.
(3)表示“在…的附件”
Isthereaparkaroundhere?
(4)表示“大约”,常与数字连用
Hegoestoschoolataround8o’colck.
5、InNorthAmerica,notallstudenttakethebustoschool.
notall…这个结构所表达的意思通常是“部分否定”,意为“并不是所有的…都…”。
当not用于代词all,many,much,every,both前时,均属于部分否定。
Notallthatglittersisgold.发光的并不都是金子。
6、Ihaveamapbutit’sinChinese,andIonlyspeakEnglish.
inChinese“用汉语”,in表示“用…”,主要用“用某种语言,用某种材料,用某种方式”。
Ipaidthebillincash.
【辨析】say,speak,talk与tell
say
意为“说,讲”,它针对的是说话的内容
speak
意为“说,讲”,不强调说话的内容,但有时指讲某种语言,(在会上)发言要用speak
talk
意为“谈话;
交谈”,有不及物动词和名词两种词性,常与with,about或to搭配
tell
意为“说;
告诉”,侧重于“告诉”的含义多一些,常用tellsbaboutsth“告诉某人关于某事“和tellsb(not)todosth“告诉某人(不要)做某事”
【辨析】look,read,see与watch
look
意为“看”的动作,强调“看”的动作,多以词组形式出现,如lookat,looklike,.lookafter等
read
意为“读”,多指看书、看报、看杂志、看图等
see
意为“看见,看到”