学校德育讲座主持词范文.docx
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学校德育讲座主持词范文
学校德育讲座主持词范文
学校德育讲座主持词范文1
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
欢迎来到“道德讲堂”!
讲述身边好人的道德故事,我是主持人成高峰。
央视著名主持人白岩松在他的一本新书《幸福了吗?
》中写道:
如果是简单的坏,或是极端的好,也就罢了,可惜,这是一个人性最复杂的时代。
医生一边拿着红包,一边接连做多台手术,最后累到在手术台上;教师一边体罚着学生,坚持着应试教育,另一边多年顾不上家,顾不上自己的孩子,一心扑在工作上;官员们,也许有的一边在腐败贪污着,另一边却连周末都没有,正事也干得不错,难怪有时候百姓说:
“我不怕你贪,就怕你不干事!
”
其实,说到我们自己,怕也是如此吧。
一半海水一半火焰,一边是坠落一边在升腾,谁,不在挣扎?
幸福在哪里暂且不说,痛苦却是随时可以感受得到。
这个社会的底线正在不断地被突破,奶粉中可以有三聚氰胺;蔬菜中可以有伤人的农药;仅仅因为自己不舒服便可以夺走与自己无关人的性命。
没有办法,缺乏信仰的人,在一个缺乏信仰的社会里,便无所畏惧,就会忘记千百年来先人的古训,就会为了自己的利益,让自己成为他人的地狱。
所以,提高全体公民的道德修养和道德水平迫在眉睫,时不我待。
著名哲学家康德说过,“世界上有两种东西能够深深地震撼人们的心灵,一是我们心中崇高的道德准则,另一件是我们头顶灿烂的星空。
”
道德可能很大,大到可以胸怀天下,博爱万物;道德可能很难,难到身陷逆境,甚至付出生命;道德可能很小,小到一个温暖的眼神、一个真诚的微笑、一个友好的举动都可以感受到它的存在。
中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。
数千年来,它一直是华夏儿女精神世界的支柱。
我们的道德讲堂正是以此为主要内容,通过身边人的故事,讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。
通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。
我们用身边人讲身边事,身边人说自己事,不断提升道德素养,构建崇德尚善的社会氛围,弘扬敬奉贤人的社会风气。
我们今天的道德讲堂有六个环节:
听唱一首歌曲、诵读一段经典、观看一部短片、讲述两个故事、畅谈一番感悟、做出一个承诺。
一、听唱一首歌曲
人人唱响道德歌曲,用道德的歌声洗涤心灵,滋润心田。
首先,让我们进入今天道德讲堂的第一个环节“听唱一首歌曲”。
大家一起来听唱《公民道德歌》。
请侯中原老师播放音乐。
大屏幕播放
谢谢大家,请坐。
二、诵读一段经典
中华文明,崇德尚礼。
五千年的悠久历史积淀出中华文明的道德史诗。
下面让我们一起感受中华古典文化带给我们的美感和启迪。
学生朗诵
主持人:
各位老师,让我们常怀崇敬之心,走进圣人的世界,净化自己,提升自己,成为有德之君子,让我们常读圣贤《论语》,润泽幸福人生。
三、看一段短片
平凡和伟大之间,庸碌和高尚之间,距离并不遥远。
20XX年济源市开展了首届最美乡村教师评选活动,她们用信念诠释理想,用生命点燃希望。
她们让我们重新看到了“教师”两个字的万丈光芒和“师德”两个字应有的沉甸甸的分量。
她们,就是济源市首届最美乡村教师。
下面请各位老师认真观看他们的感人事迹。
播放视频
四、讲述两个故事
1、两位最美乡村教师让我们看到了职业精神的崇高力量,是我们所有教师学习的榜样。
虽然我们不可能每个人都成为英雄,但是作为普通教师,我们有理由拒绝平庸,应该兢兢业业,踏实奉献,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,我们都能成为先进、成为模范。
其实模范离我们并不遥远,他就在你我身边,在平凡的岗位上,在平凡的面容后,他们有着不平凡的坚守,不平凡的付出,他们在用自己的付出感召着社会,用自己的坚守诠释着道德的真谛。
我们的身边就有许多这样的楷模,像连永强老师、崔玉朵老师等等。
现在有请连永强老师来讲讲他的故事。
连永强发言
主持人点评:
连永强老师以勤勤恳恳、踏踏实实地态度对待工作,以父母一样宽厚博大的胸怀关爱学生,他不愧是我们身边的道德模范,是我们学习的榜样。
2、接下来,有请崔玉朵老师来讲述她的故事。
崔玉朵发言
点评:
身为班主任,她爱生如子,把班中的每个孩子时刻挂在心上;作为学科教师,她虚心好学,创新实干,成绩斐然。
她用自己的真诚与努力,诠释了教育的真正内涵。
五、畅谈一番感悟
我们看了一部短片,听了两位老师的故事,相信大家一定有许多感想,让我们来进行一下互动,请大家谈一谈自己的感受,分享一下今天的道德感悟。
主持人:
邀请校长、语、数、英组长等进行点评。
谢谢大家的精彩点评。
六、做出一个承诺
“每个人都有一扇‘道德心门”,以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为核心的“小善小德”,激发着每个人“仰望星空”的渴望,成为我们励志追求的人生新高度。
榜样就在身边,平凡彰显伟大,我们在以后的工作中,要坚定理想信念,勇于创新,在平凡的岗位上正气实干。
接下来,请全体教师起立宣誓,请大家举起右手,跟我宣誓。
主持人:
讲社会公德,做有爱心的人;
讲职业道德,做有诚信的人;
讲家庭美德,做有孝心的人;
讲个人品德,做有责任心的人。
结束语:
主持人:
各位老师,洗涤心灵,感悟道德,践行道德,这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
希望今天走进道德讲堂的每个人都能自觉的将道德理念内化于心,外化于行,以自身的实际行动践行“四讲四做”的承诺:
做有爱心的人、做有诚信的人、做有孝心的人、做有责任心的人,努力成为道德的传播者、践行者和受益者。
,良好的职业道德树立人民教师的崇高形象,为培育下一代贡献我们的智慧和力量。
今天,我们本期的道德讲堂到此结束,谢谢大家的参与!
学校德育讲座主持词范文2
A:
尊敬的各位老师、亲爱的同学们
AB:
大家好!
A:
少年是点钟的太阳,浑身散发着青春与活力;
B:
少年是初春的鸟儿,对周围的世界充满新奇与想象;
A:
少年是奔腾向海的溪流,正一点点的积蓄力量;
B:
少年是家庭的希望,不久以后少年将成为家庭的顶梁柱;
A:
少年是民族的希望,祖国的希望,少年肩负着重任,肩负着振兴民族,建设祖国的重任。
可以这样说,少年代表祖国的未来,少年象征祖国的明天,只有少年强大起来,我们的祖国才能巍然屹立于世界东方。
B:
今天,我们在这里开展以《少年强则中国强》为主题的道德讲堂活动。
A:
今天参加我们本期道德讲堂的学校领导有、、以及各班班主任和七年级34的全体同学,让我们以热烈的掌声欢迎学校领导和各位老师的到来。
停顿、学生鼓掌
B:
梁启超先生曾在《少年中国说》中这样写道:
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄由于地球。
”因此,国要强大少年必须强大。
A:
今天我们的道德讲堂共有八个环节----自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、献爱心、行崇德礼、送吉祥。
B:
首先我们进入第一个环节----自我反省。
少年要想强大,首先应有远大的理想。
理想是件奇妙的东西它能在你因失败而沮丧落泪时,给你能量;它能在你止步不前时,重燃你的斗志;理想又是件伟大的东西,人因有了理想而奋力拼搏。
岳飞自小立下精忠报国的远大理想,习武的艰难便无法阻挡他前进的脚步,周恩来少年立下为中华之崛起而读书的志向,环境的困苦便成了成功路上的垫脚石,而我们现在正处于少年时期。
请大家就我们自己在日常生活中的行为,谈谈自己的感悟学生反省谈感悟,学生1、2、3、4、5、6。
A:
谢谢各位同学的踊跃发言,同学们必须自律自强,努力成为“新时代的主人翁”
B:
在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;
A:
在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;
B:
在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;
A:
在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;
B:
在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。
AB:
少年强心飞扬,败不降最坚强,情无疆义坦荡,恕我狂勇敢闯。
让我们一起来唱响《少年强》,唱出正能量。
放歌曲《少年强》
A:
少年强则国强,这是当代青少年最嘹亮的口号,我真心地希望,这不仅仅是口号,更是我们青少年一代的旗帜!
B:
古代有霍去病、李世民的骁勇善战,近代有周恩来等人的高瞻远瞩,又有当代像张亚勤一样屡挫不败、奋发向上的光辉典范,这样的例子不胜枚举。
接下来请大家和我一起来聆听他们的故事同学讲故事,学生1、2、3、4。
A:
了解了这么多壮志少年的事迹,作为新时代的中学生,心中流淌着青春的热血,我们该做些什么呢?
少年强,则国强。
这样的一句话真真切切的流露出,祖国的未来要靠我们勤劳的双手和聪明的大脑才能富强,祖国未来的重担在我们肩上,如果不努力只有磕磕碰碰,最终摔在地上,而后面那些肩负着同样重担的人,他们会怎样?
他们将会毫不犹豫地狠狠把你踩在脚下!
B:
革命先辈们是我们的榜样,是我们全中国人的榜样!
他们,周恩来,等国家领导人为了祖国而努力学习,他们从小就把少年强,则国强奉为座右铭!
为了祖国未来发展奋斗终生!
他们,做出的丰功伟绩为后人造福。
A:
再看看今天的少年们,有的喝酒,有的泡网吧,有的则终日不学习?
?
这不是祖国未来的接班人!
再转眼看看其他少年,树立了远大的理想,好好学习。
这样,才当之无愧为祖国未来的接班人!
少年强,则国强。
相信大家对梁启超所说的这句既真实又慷慨的话并不陌生。
B:
接下来请同学们一起朗诵《少年中国说》---起头,播放背景音乐《英雄的黎明》:
使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
红日初升,其道大光;河出伏流,一泻千里;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶huáng;鹰隼sǔn试翼,风尘翕-ī张;奇花初胎,矞矞yù皇皇;干将发硎-íng,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。
美哉,我少年中国,与天不老!
壮哉,我中国少年,与国无疆!
A:
诵读了一段荡气回肠的《少年中国说》,相信同学们内心一定有许多感触,接下来我们进行一下互动,听一听此时大家内心的感悟,有哪位同学愿意和我们分享一下内心的感悟学生谈感悟,学生1。
B:
感谢这位同学的感悟,还有哪位同学愿意交流。
学生2,3,4,5,6A:
感谢大家的热情参与,少年是祖国未来的建设者,因此,强烈的社会责任感是不可或缺的,有了责任感,少年才能有主人翁意识,才能更加严格的要求自己。
B:
少年是祖国未来的主人,肩负着建设祖国的重任。
只有努力学习,用知识充实自己,不断锻炼自己的能力,充分认识到自己的责任,勇于担当,才能把我们的故乡、伟大的祖国建设得更加辉煌。
A:
下面我们进入第六个环节---献爱心。
道德讲堂希望在座的同学们能够尊重老一辈人的付出,树立远大的理想,承担起中华儿女的责任,肩负起建设美好中国的光荣使命,共筑中国梦。
B:
我们这一代有责任更有义务将中国的优良传统发扬光大,让自己更加的优秀,为创建和谐社会奉献自己的力量。
请大家为生活困难的同学献上自己的一点爱心。
播放背景音乐《爱的奉献》
A:
同学们,没有老一辈革命家的付出,怎么会有我们今天的美好生活。
那些光辉的事迹为我们树立了一个又一个榜样,教会我们在民族大义面前要勇于牺牲个人利益,更教会我们要铭记民族的血泪史,重振