学校德育讲座主持词范文.docx
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学校德育讲座主持词范文
学校德育讲座主持词范文
学校德育讲座主持词范文1
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
欢迎来到“道德讲堂”!
讲述身边好人的道德故事，我是主持人成高峰。
央视著名主持人白岩松在他的一本新书《幸福了吗?
》中写道：
如果是简单的坏，或是极端的好，也就罢了，可惜，这是一个人性最复杂的时代。
医生一边拿着红包，一边接连做多台手术，最后累到在手术台上;教师一边体罚着学生，坚持着应试教育，另一边多年顾不上家，顾不上自己的孩子，一心扑在工作上;官员们，也许有的一边在腐败贪污着，另一边却连周末都没有，正事也干得不错，难怪有时候百姓说：
“我不怕你贪，就怕你不干事!
”
其实，说到我们自己，怕也是如此吧。
一半海水一半火焰，一边是坠落一边在升腾，谁，不在挣扎?
幸福在哪里暂且不说，痛苦却是随时可以感受得到。
这个社会的底线正在不断地被突破，奶粉中可以有三聚氰胺;蔬菜中可以有伤人的农药;仅仅因为自己不舒服便可以夺走与自己无关人的性命。
没有办法，缺乏信仰的人，在一个缺乏信仰的社会里，便无所畏惧，就会忘记千百年来先人的古训，就会为了自己的利益，让自己成为他人的地狱。
所以，提高全体公民的道德修养和道德水平迫在眉睫，时不我待。
著名哲学家康德说过，“世界上有两种东西能够深深地震撼人们的心灵，一是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶灿烂的星空。
”
道德可能很大，大到可以胸怀天下，博爱万物;道德可能很难，难到身陷逆境，甚至付出生命;道德可能很小，小到一个温暖的眼神、一个真诚的微笑、一个友好的举动都可以感受到它的存在。
中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。
数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。
我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。
通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。
我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，不断提升道德素养，构建崇德尚善的社会氛围，弘扬敬奉贤人的社会风气。
我们今天的道德讲堂有六个环节：
听唱一首歌曲、诵读一段经典、观看一部短片、讲述两个故事、畅谈一番感悟、做出一个承诺。
一、听唱一首歌曲
人人唱响道德歌曲，用道德的歌声洗涤心灵，滋润心田。
首先，让我们进入今天道德讲堂的第一个环节“听唱一首歌曲”。
大家一起来听唱《公民道德歌》。
请侯中原老师播放音乐。
大屏幕播放
谢谢大家，请坐。
二、诵读一段经典
中华文明，崇德尚礼。
五千年的悠久历史积淀出中华文明的道德史诗。
下面让我们一起感受中华古典文化带给我们的美感和启迪。
学生朗诵
主持人：
各位老师，让我们常怀崇敬之心，走进圣人的世界，净化自己，提升自己，成为有德之君子，让我们常读圣贤《论语》，润泽幸福人生。
三、看一段短片
平凡和伟大之间，庸碌和高尚之间，距离并不遥远。
20XX年济源市开展了首届最美乡村教师评选活动，她们用信念诠释理想，用生命点燃希望。
她们让我们重新看到了“教师”两个字的万丈光芒和“师德”两个字应有的沉甸甸的分量。
她们，就是济源市首届最美乡村教师。
下面请各位老师认真观看他们的感人事迹。
播放视频
四、讲述两个故事
1、两位最美乡村教师让我们看到了职业精神的崇高力量，是我们所有教师学习的榜样。
虽然我们不可能每个人都成为英雄，但是作为普通教师，我们有理由拒绝平庸，应该兢兢业业，踏实奉献，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，我们都能成为先进、成为模范。
其实模范离我们并不遥远，他就在你我身边，在平凡的岗位上，在平凡的面容后，他们有着不平凡的坚守，不平凡的付出，他们在用自己的付出感召着社会，用自己的坚守诠释着道德的真谛。
我们的身边就有许多这样的楷模，像连永强老师、崔玉朵老师等等。
现在有请连永强老师来讲讲他的故事。
连永强发言
主持人点评：
连永强老师以勤勤恳恳、踏踏实实地态度对待工作，以父母一样宽厚博大的胸怀关爱学生，他不愧是我们身边的道德模范，是我们学习的榜样。
2、接下来，有请崔玉朵老师来讲述她的故事。
崔玉朵发言
点评：
身为班主任，她爱生如子，把班中的每个孩子时刻挂在心上;作为学科教师，她虚心好学，创新实干，成绩斐然。
她用自己的真诚与努力，诠释了教育的真正内涵。
五、畅谈一番感悟
我们看了一部短片，听了两位老师的故事，相信大家一定有许多感想，让我们来进行一下互动，请大家谈一谈自己的感受，分享一下今天的道德感悟。
主持人：
邀请校长、语、数、英组长等进行点评。
谢谢大家的精彩点评。
六、做出一个承诺
“每个人都有一扇‘道德心门”，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为核心的“小善小德”，激发着每个人“仰望星空”的渴望，成为我们励志追求的人生新高度。
榜样就在身边，平凡彰显伟大，我们在以后的工作中，要坚定理想信念，勇于创新，在平凡的岗位上正气实干。
接下来，请全体教师起立宣誓，请大家举起右手，跟我宣誓。
主持人：
讲社会公德，做有爱心的人;
讲职业道德，做有诚信的人;
讲家庭美德，做有孝心的人;
讲个人品德，做有责任心的人。
结束语：
主持人：
各位老师，洗涤心灵，感悟道德，践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
希望今天走进道德讲堂的每个人都能自觉的将道德理念内化于心，外化于行，以自身的实际行动践行“四讲四做”的承诺：
做有爱心的人、做有诚信的人、做有孝心的人、做有责任心的人，努力成为道德的传播者、践行者和受益者。
，良好的职业道德树立人民教师的崇高形象，为培育下一代贡献我们的智慧和力量。
今天，我们本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与!
学校德育讲座主持词范文2
A:
尊敬的各位老师、亲爱的同学们
AB：
大家好!
A:
少年是点钟的太阳，浑身散发着青春与活力;
B:
少年是初春的鸟儿，对周围的世界充满新奇与想象;
A:
少年是奔腾向海的溪流，正一点点的积蓄力量;
B:
少年是家庭的希望，不久以后少年将成为家庭的顶梁柱;
A:
少年是民族的希望，祖国的希望，少年肩负着重任，肩负着振兴民族，建设祖国的重任。
可以这样说，少年代表祖国的未来，少年象征祖国的明天，只有少年强大起来，我们的祖国才能巍然屹立于世界东方。
B:
今天，我们在这里开展以《少年强则中国强》为主题的道德讲堂活动。
A:
今天参加我们本期道德讲堂的学校领导有、、以及各班班主任和七年级34的全体同学，让我们以热烈的掌声欢迎学校领导和各位老师的到来。
停顿、学生鼓掌
B:
梁启超先生曾在《少年中国说》中这样写道：
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄由于地球。
”因此，国要强大少年必须强大。
A:
今天我们的道德讲堂共有八个环节----自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、献爱心、行崇德礼、送吉祥。
B:
首先我们进入第一个环节----自我反省。
少年要想强大，首先应有远大的理想。
理想是件奇妙的东西它能在你因失败而沮丧落泪时，给你能量;它能在你止步不前时，重燃你的斗志;理想又是件伟大的东西，人因有了理想而奋力拼搏。
岳飞自小立下精忠报国的远大理想，习武的艰难便无法阻挡他前进的脚步，周恩来少年立下为中华之崛起而读书的志向，环境的困苦便成了成功路上的垫脚石,而我们现在正处于少年时期。
请大家就我们自己在日常生活中的行为，谈谈自己的感悟学生反省谈感悟，学生1、2、3、4、5、6。
A:
谢谢各位同学的踊跃发言，同学们必须自律自强，努力成为“新时代的主人翁”
B:
在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;
A:
在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;
B:
在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;
A:
在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;
B:
在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。
AB:
少年强心飞扬，败不降最坚强，情无疆义坦荡，恕我狂勇敢闯。
让我们一起来唱响《少年强》，唱出正能量。
放歌曲《少年强》
A:
少年强则国强，这是当代青少年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青少年一代的旗帜!
B:
古代有霍去病、李世民的骁勇善战，近代有周恩来等人的高瞻远瞩，又有当代像张亚勤一样屡挫不败、奋发向上的光辉典范，这样的例子不胜枚举。
接下来请大家和我一起来聆听他们的故事同学讲故事,学生1、2、3、4。
A:
了解了这么多壮志少年的事迹，作为新时代的中学生，心中流淌着青春的热血，我们该做些什么呢?
少年强，则国强。
这样的一句话真真切切的流露出，祖国的未来要靠我们勤劳的双手和聪明的大脑才能富强，祖国未来的重担在我们肩上，如果不努力只有磕磕碰碰，最终摔在地上，而后面那些肩负着同样重担的人，他们会怎样?
他们将会毫不犹豫地狠狠把你踩在脚下!
B:
革命先辈们是我们的榜样，是我们全中国人的榜样!
他们，周恩来，等国家领导人为了祖国而努力学习，他们从小就把少年强，则国强奉为座右铭!
为了祖国未来发展奋斗终生!
他们，做出的丰功伟绩为后人造福。
A:
再看看今天的少年们，有的喝酒，有的泡网吧，有的则终日不学习?
?
这不是祖国未来的接班人!
再转眼看看其他少年，树立了远大的理想，好好学习。
这样，才当之无愧为祖国未来的接班人!
少年强，则国强。
相信大家对梁启超所说的这句既真实又慷慨的话并不陌生。
B:
接下来请同学们一起朗诵《少年中国说》---起头，播放背景音乐《英雄的黎明》:
使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
红日初升，其道大光;河出伏流，一泻千里;潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶huáng;鹰隼sǔn试翼，风尘翕-ī张;奇花初胎，矞矞yù皇皇;干将发硎-íng，有作其芒;天戴其苍，地履其黄;纵有千古，横有八荒;前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老!
壮哉，我中国少年，与国无疆!
A:
诵读了一段荡气回肠的《少年中国说》，相信同学们内心一定有许多感触，接下来我们进行一下互动，听一听此时大家内心的感悟，有哪位同学愿意和我们分享一下内心的感悟学生谈感悟，学生1。
B:
感谢这位同学的感悟，还有哪位同学愿意交流。
学生2,3,4,5,6A:
感谢大家的热情参与，少年是祖国未来的建设者，因此，强烈的社会责任感是不可或缺的，有了责任感，少年才能有主人翁意识，才能更加严格的要求自己。
B:
少年是祖国未来的主人，肩负着建设祖国的重任。
只有努力学习，用知识充实自己，不断锻炼自己的能力，充分认识到自己的责任，勇于担当，才能把我们的故乡、伟大的祖国建设得更加辉煌。
A:
下面我们进入第六个环节---献爱心。
道德讲堂希望在座的同学们能够尊重老一辈人的付出，树立远大的理想，承担起中华儿女的责任，肩负起建设美好中国的光荣使命，共筑中国梦。
B:
我们这一代有责任更有义务将中国的优良传统发扬光大，让自己更加的优秀，为创建和谐社会奉献自己的力量。
请大家为生活困难的同学献上自己的一点爱心。
播放背景音乐《爱的奉献》
A:
同学们，没有老一辈革命家的付出，怎么会有我们今天的美好生活。
那些光辉的事迹为我们树立了一个又一个榜样，教会我们在民族大义面前要勇于牺牲个人利益，更教会我们要铭记民族的血泪史，重振
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