部编版完整版七年级上册历史期中试题测试题Word文档下载推荐.docx
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A．炎帝B．黄帝C．尧D．禹
9．它是目前世界历史上发现的最大的青铜器，21世纪来临之际，它的仿制品作为中国人民的珍贵礼物献给联合国，现已被联合国永久珍藏，它是
A．司母戊鼎
B．四羊方尊
C．青铜立人像
D．青铜尊
10．某同学搜集了“鸿门谢罪，四面楚歌，霸王别姬”三个成语定一个主题，应选择的是
A．楚汉之争B．战国称雄C．秦灭六国D．春秋争霸
11．以下关于我国古代朝代更替的顺序，正确的是
A．商朝—→夏朝—→西周B．夏朝—→商朝—→西周
C．商朝—→西周—→夏朝D．西周—→商朝—→夏朝
12．商鞅变法中“确立县制，由国君直接派官吏治理”的直接作用是
A．调动了农民的积极性B．提高了军队的战斗力
C．加强了中央集权D．促进了经济的交流
13．春秋时期，打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为第一个霸主的是
A．秦穆公B．楚庄王C．晋文公D．齐桓公
14．青铜器反映了我国古代高度发达的文明。
后母戊大方鼎（又称司母戊鼎）是迄今世界上出土的最重的青铜器，它铸造于
A．商朝
B．西周
C．秦朝
D．汉朝
15．下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是（）
A．启建立了夏朝B．汤灭夏建立商朝
C．周平王迁都洛邑，建立东周D．周武王建立周朝，史称西周
16．假如让你担任影片《商之重器》的编剧，你将选取下列哪副图片来突显主题
A．
B．
C．
D．
17．学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。
下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述，正确的是
A．中国境内人类的活动B．国家的产生和社会变革
C．政权分立与民族融合D．统一国家的建立与巩固
18．齐世荣在《中国通史》里面说到，中国“学术思想最辉煌的时期是在先秦，封建专制的最高峰莫过于明清”。
先秦“学术思想最辉煌”是指
A．儒家学说成为正统思想B．出现“百家争鸣”局面
C．道家的《道德经》成书D．儒教、道教、佛教并立
19．西汉到了汉文帝和汉景帝时期，政治清明，经济发展，这一局面史称
A．诸侯争霸B．战国七雄C．百家争鸣D．文景之治
20．汉字源远流长，是维系中华民族的根。
下列字体最早出现的是（）
21．下列各项，不符合北京人生产和生活状况的是
A．处于旧石器时代
B．过着群居生活
C．会人工取火
D．会采集植物果实
22．鲁僖公九年（公元前651年），齐桓公与鲁、宋、卫、郑、许、曹七国国君在葵丘结盟。
周天子派代表参加并宣布说“天子有事于文、武，使孔赐伯舅胙”，还特加优惠，在接受胙（祭肉）时免于下拜，正式承认齐桓公在中原的霸主地位，这说明
A．齐国积极发动兼并战争
B．周王室力量大大衰微
C．齐采取了联横外交政策
D．周王室支持诸侯争霸
23．历史学家钱穆说：
中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。
秦以前“学术思想最灿烂”是指（）
A．儒家学说成为正统思想
B．出现了“百家争鸣”的局面
C．铁器和牛耕的普遍使用
D．出现了儒、道、佛并立局面
24．“夏传子，家天下”。
这里的“子”是指
A．荀子
B．墨子
C．启
D．孔子
25．下列不属于周朝贵族的是
A．诸侯
B．卿大夫
C．士兵
D．士
26．从晋国分裂出来的三个诸侯国不包括
A．韩国
B．宋国
C．赵国
D．魏国
27．在西周时期，既赋予诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务的制度是
A．禅让制
B．世袭制
C．郡县制
D．分封制
28．近年，台湾各党派首脑连战、宋楚瑜等到大陆访问都参拜黄帝陵，是因为
A．黄帝炎帝是中华民族的“人文初祖”
B．黄帝建立了我国历史上第一个奴隶制国家
C．黄帝陵山环水绕风景优美
D．黄帝炎帝发明了农耕和历法
29．“民以食为天”。
世界上，由我国先民最先培育种植的粮食作物是
A．稻、粟、黍
B．稻、麦、黍
C．粟、麦、黍
D．稻、栗、黍
30．相传黄帝之后，陶唐氏、有虞氏、夏后氏三个部族结成联盟，联盟首领由有贤德的人担任，尧、舜、禹依次成为联盟首领。
这种产生首领的制度叫
A．禅让制B．世袭制C．宗法制D．分封制
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．C
解析：
C
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知，一百年是一个世纪，每十年为一个年代，世纪就是百位上的数加一，公元前771年属于公元前8世纪前期，C项符合题意，故此题选C。
2．B
B
结合所学知识可知，夏朝的建立者是禹，故A搭配正确，不符合题意；
启是夏朝的第二代国王，故B搭配错误，符合题意；
由于桀的暴政，导致夏朝灭亡。
故C搭配正确，不符合题意；
纣的暴政，导致商朝的灭亡。
故D搭配正确，不符合题意。
故选B。
3．A
A
从图中有丞相、太尉和御史大夫，这是中央皇帝之下的官员，地方上有郡守和县令，就应该知道这是实行三公九卿制和地方实行郡县制的秦朝，故选A。
4．A
依据所学可知，距今约170万年，生活在我国云南的远古人类是元谋人，故A符合题意；
北京人生活在北京周口店，故B不合题意；
半坡人生活在陕西西安、河姆渡人生活在浙江余姚，故CD不合题意。
故此题选A。
【点睛】
抓住题干关键词“云南”是解题的关键，考查元谋人。
5．D
D
依据所学可知，山顶洞人仍用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术。
他们已会人工取火。
所以答案选D。
6．B
根据“外攘夷狄，内修法度。
”结合所学知识可知，“外攘夷狄”主要指汉武帝时期抗击匈奴，B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。
7．A
根据所学知识可知，生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，种植水稻，我国是最早种植水稻的国家，河姆渡黑陶钵能了解原始农耕生活，A符合题意。
战国青铜牛尊、战国农具反映的是战国时期的农业发展状况，不是原始农耕，BC不符合题意。
秦半两钱反映的是秦朝的经济方面的信息，D不符合题意。
所以BCD不符合题意，故选择A。
8．D
结合所学知识可知，传说中禹吸取其父鲧堵塞之法失败的教训，“三过家门而不入”，专心治水，采用疏导方法，用13年时间成功治理黄河水泛滥。
选项D符合题意，选项ABC不符合题意，故选D。
9．A
司母戊鼎是目前世界历史上发现的最大的青铜器，体现了商朝青铜铸造业的高度发达，故选A。
关于司母戊鼎，学生还要知道，它出土于殷墟，因鼎的腹内铸有“司母戊”三个字而得名，是商朝青铜器的代表作。
它形制雄伟，气势宏大，纹饰华丽，工艺高超，体现了庄重凝重的风格。
10．A
依据所学可知，“鸿门谢罪、四面楚歌、霸王别姬”都出自楚汉之争。
公元前206年刘邦先入关灭秦进驻咸阳，并派兵守函谷关，以拒项羽西进。
项羽率大军至，破函谷关，进驻鸿门（今陕西临潼东北），准备袭击刘邦。
刘邦因势力悬殊，采纳张良建议，结交项羽叔父项伯，请予调解，以作缓兵计，并亲至鸿门会见项羽。
项羽与刘邦决战与垓下，刘邦军队唱起楚歌，四面楚歌使项羽军队军心涣散，项羽大败，最终刘邦取得了楚汉之争的胜利，建立了西汉，A符合题意；
BCD项与题干成语无关，排除。
故选择A。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。
理解并识记秦的暴政和秦末农民起义的相关史实。
11．B
依据所学可知，公元前2070年大禹建立夏朝、公元前1600年汤建立商朝。
公元前1046年周武王建立西周，故B符合题意；
ACD表述错误，不合题意。
故此题选B。
12．C
根据所学知识可知，商鞅变法中“确立县制，由国君直接派官吏治理”的直接作用是，加强了中央集权，C符合题意。
ABD项内容与“确立县制，由国君直接派官吏治理”没有直接关系，不符合题意，故选择C。
解决本题的关键是掌握商鞅变法的内容。
13．D
根据所学知识可知，春秋时期，齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；
同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召扩充疆界，使齐桓公成为春秋时期第一个霸主，D符合题意。
ABC项人物都是春秋时期的霸主，但不是第一个霸主，不符合题意，故选择D。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记春秋首霸--齐桓公。
14．A
司母戊鼎出土于黄河流域的河南安阳，是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作，反映了中国青铜铸造的超高工艺和艺术水平，司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器，享有“镇国之宝”的美誉，A符合题意；
后母戊大方鼎不是西周时期铸造，Ｂ不符合题意；
秦朝和汉朝与题干信息不符合，Ｃ和Ｄ不符合题意。
故选Ａ。
15．A
根据所学可知，建立夏朝的是禹，约公元前2070年他建立夏朝，启是夏朝第二代君主，A项符合题意；
约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝，公元前770年，周平王东迁洛邑，建立东周；
公元前1046年，武王伐纣，建立西周。
BCD项中的叙述均正确，故选A。
16．B
根据《商之重器》结合所学知识可知，司母戊鼎是迄今世界上出土的最重、最大的青铜器，是商朝最具代表性的青铜器，体现商朝青铜文明的灿烂，B符合题意。
二里头铜鼎、二里头铜牌是夏朝时期的，利簋是西周时期的，所以ACD不符合题意，故选择B。
17．D
根据所学知识可知，秦的统一，结束了春秋战国以来长期的分裂割据，开创了中国历史上首次大一统的局面。
秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
汉武帝即位后，采取一系列措施，实现西汉王朝政治、经济、军事和思想上的大一统，使得西汉进入鼎盛时期。
秦汉时期阶段特征是统一国家的建立和巩固，D符合题意。
中国境内人类的活动是远古人类起源时期，A不符合题意。
国家的产生是在夏朝，B不符合题意。
秦汉时期没有政权分立，C不符合题意。
所以ABC不符合题意，故选择D。
18．B
结合所学知识可知，春秋战国时期，社会急剧变化，许多思想家发表各自的主张和见解，形成不同的学派，出现“百家争鸣”的学术繁荣局面，B符合题意。
儒家学说成为正统思想是在西汉时期，A不符合题意。
道家的《道德经》成书与题干“学术思想最辉煌”不符，C不符合题意。
佛教在先秦时期还没有传入中国，D不符合题意。
所以ACD不符合题意，故选择B。
考查了百家争鸣相关史实，注意基础知识的识记与理解。
19．D
根据所学知识，西汉文景时期，政治清明，经济发展，人民生活稳定，当时的国力有很大的增强，这一时期的统治局面，历史上称“文景之治”，D符合题意；
诸侯争霸指的的春秋时期，不是西汉时期，A不符合题意；
战国七雄指的是战国时期，不是西汉时期，B不符合题意；
百家争鸣发生在战国时期，不是西汉时期，C不符合题意。
综上所述ABC都不符合题意，故选D。
20．A
依据所学可知，A项图中文字是甲骨文，甲骨文是我国目前已发现的最早的文字，符合题意；
B项图中文字是金文，是商周时期刻在青铜器上的文字；
C项图片中文字是大篆，是西周晚期所用文字；
D项图片文字为隶书，是汉代官方文字。
由此分析BCD不合题意，故此题选A。
点睛：
专题复习我国古代文字的演变，并会辨别各种文字。
21．C
依据所学可知，北京人生活在距今约70万年-20万年的北京西南周口店地区，他们使用打制的石器，处于旧石器时代，过群居生活，共同劳动（采集、狩猎）共同分享劳动成果。
而会人工取火的是山顶洞人，所以不符合北京人生产和生活状况的是C，C项符合题意。
由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。
22．B
依据题干信息结合所学可知，春秋时期，分封制遭到破坏，一些较大的诸侯国，为争夺土地、人口，不断进行兼并战争，周天子正式承认齐桓公在中原的霸主地位，这说明周王室力量大大衰微，故B符合题意；
题干没有涉及齐国积极发动兼并战争、齐采取了联横外交政策、周王室支持诸侯争霸，故ACD不合题意。
23．B
结合所学可知，春秋战国时期社会急剧变化，许多问题需要解决，各派就战争和统治者如何统治人民发表了各自的见解，形成百家争鸣的局面。
秦朝实行“焚书坑儒”，钳制了思想，摧残了文化，春秋战国那种自由思索的精神受到严重的打击，故B项符合题意，ACD项不符合题意应排除。
故应选B。
24．C
结合所学知识可知，禹死后，儿子启继承了禹的位置，从夏朝开始世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
选项C符合题意，选项ABD与题干内容不符，故选C。
抓住信息“夏传子，家天下”是解题的关键，根据这些信息可判断“子”是禹的儿子启；
然后逐项分析，排除干扰项，确定正确答案。
25．C
在西周的贵族阶层时，天子为最高一层，下面依次为诸侯，卿大夫和士，士是统治阶级里最低的一层。
士下面就是平民、士兵，平民下面是广大的奴隶。
所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。
26．B
本题考查的是战国三家分晋的史实。
从晋国分裂出来的三个诸侯国分别是韩国、赵国和魏国，没有宋国，故选B。
27．D
根据题干信息“在西周时期，既赋予诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务的制度”，可知与分封制相关；
结合所学知识可知，为了管理辽阔的疆域，巩固统治，西周实行分封制。
分封制的主要内容是周天子将土地和人民赐给亲属和功臣，分封他们为诸侯，称为“授民授疆土”；
诸侯为周王镇守疆土，缴纳贡赋，随周王出征作战。
选项D符合题意；
选项A是是我国原始社会末期部落联盟推选首领的制度；
B项是古代君王去世后，将君王的位置转给自己子孙的传承制度；
C项是秦朝在地方上实行的制度。
选项ABC不符合题意，故选D。
28．A
结合所学知识可知，距今大约五六千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝，他们结成联盟打败东方的蚩尤部落，黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领，这一部落联盟逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族人文初祖。
选项A符合题意，选项BCD不符合题意，故选A。
29．A
结合所学知识可知，距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。
长江中下游的先民开始栽培稻,北方地区的先民开始栽培粟和黍。
目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。
稻、粟和黍的人工栽培，是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。
30．A
根据所学知识可知，尧舜禹都是我国黄河流域杰出的部落联盟首领，相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。
舜年老的时候，采用同样的办法把位置转让给治水有功的禹。
这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让制”，A符合题意。
世袭制在夏朝建立后实行，宗法制和分封制在西周时期实行，所以BCD不符合题意，故选择A。
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