五年级语文下学期期末知识点整理复习专项训练冀教版含答案Word格式.docx
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吩咐叮嘱
1．妈妈________我在上学的路上要注意安全。
2．老师________我们几个男生去二楼抬桌子。
侵犯侵略
3．曹小三真觉得这件黑衣服有种神圣不可________的威严。
4．抗日战争时期，日本________者杀害了我们许多同胞。
拼音集训
5.读拼音，写汉字。
zhěnsuǒniá
nlí
ngshěnshì
shīxí
ng
zhǎnxīnyó
uzhōngcí
xiá
ngró
ngxì
6.根据拼音写词语。
dù
jì
duà
nlià
nxiōnɡtá
nɡchūmó
uhuà
cè
jīfěngfà
ngsì
zhǎnxīnyǎngzūnchǔyōu
7.看拼音写词语。
ēnhuì
fēnfù
diǎnlǐqīnlü
è
chó
uxiè
yó
uyǒngbānyù
nxiāohuǐ
8.我会拼也会写。
zhú
jià
nxí
fù
bēicǎnqīngtí
jià
nkāngmé
ngló
ngbiānfú
wè
ijiè
形近字词
9.给形近字组词。
桦（_______）咆（_______）糟（_______）躯（_______）稍（_______）
哗（_______）泡（_______）遭（_______）岖（_______）梢（_______）
10.比一比，再组词。
胖（_______）搂（_______）咕（_______）棵（_______）摇（_______）
伴（_______）楼（_______）姑（_______）课（_______）瑶（_______）
11.比一比，再组成词语。
蝴（__________）瓢（__________）枕（__________）韭（__________）
湖（__________）漂（__________）沈（__________）非（__________）
12.辩字组词。
壁（_______）琴（_______）秦（_______）侮（_______）袍（_______）
璧（_______）瑟（_______）泰（_______）悔（_______）炮（_______）
句子对对碰
13.按要求完成句子练习。
1．古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
（改为反问句）
__________________________________________________
2．放飞想象续写句子。
牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着：
_____________________________________
3．下面的句子写出了景物的静态之美，照样子写一写雨后公园的样子。
例：
车船过后一切又恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了。
整个天地都暗了下来，狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声。
马也忘记了踢马房的挡板。
___________________________________________________________
14.根据要求填空。
1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
（改为陈述句）
________________________________________________
2．通过学习《落花生》这篇课文，使我明白了做人的道理。
（修改病句）
3．天上的繁星像碧波上撒满的宝石。
（仿写句子）
15.按要求写句子。
1．面带微笑的播音员用清脆的声音广播新闻。
（缩句）
_____________________________________________________________
2．柳条拂动着湖面。
（扩句）
____________________________________________________________
3．我把书当成了朋友。
（“被”字句）
4．这本散文集深深地吸引着我。
（“被”字句）
16.按要求，写句子。
1.周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。
_________________________________________________________________
2.秦王只好跟他约定举行典礼的日期。
（改为双重否定句）
3.迎接我们的主人问我：
“你离开德国这么久，有什么变化没有？
”（改为转述句）
4.《三国演义》是中国古典文学四大名著。
词语补充
17.先把下面的词语补充完整，再按要求完成练习。
（____）（____）自得（____）（____）远眺成（____）上（____）
（____）（____）端庄（____）（____）无言成（____）结（____）
1．上面的词语中，指姿态端正庄重的是_____________。
2．“（）（）远眺”指_____________，我还知道其他表示“看”的四字词语：
________________、____________。
3．选词填空：
天还未亮，人们就_____________地来到天安门广场，为的是一睹仪仗队升国旗的风采。
18.把下列词语补充完整。
神采（____）（____）（____）头（____）颈（____）耳（____）腮
如（____）大敌（____）兵不（____）含情（____）（____）
目不（____）（____）（____）人（____）味（____）（____）一笑
19.把词语补充完整。
不（____）（____）量（____）（____）当然（____）以（____）信
寸（____）不（____）风（____）名（____）路不（____）（____）
20.把下面的词语补充完整，再认真读一读。
完（____）（____）赵气急（____）（____）安（____）乐（____）
（____）荒马（____）内（____）外（____）（____）丽（____）皇
1.我们的祖国越来越强盛，百姓们（____），生活幸福。
2.我的真金项链被偷了，在警方的侦查下，项链终于（_________）了。
课外阅读
21.阅读下文，回答问题。
白天鹅与黑天鹅
水草丰茂的沼泽地带，居住着一群白天鹅。
它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声，获得周围人们的喜爱，白天鹅感到幸福与自豪。
一天，扑簌簌飞来几只黑天鹅。
白天鹅群顿时出现了骚动，它们窃窃私语，这只生气地嘀咕，“啊呀，那不是乌鸦的颜色么？
”另一只愤慨地表示，“黑得像木炭，太丢天鹅的脸了。
”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅，不再让它们在这里露脸。
然而，闻讯赶来的人们，见到黑天鹅，无不欣喜若狂，赞不绝口：
“黑天鹅，黑天鹅，多稀罕的品种，见到你们真是大开眼界。
”
“雍容华贵，端庄秀丽，太可爱了。
白天鹅们开头是惊呆，继而是自卑，它们暗自叹息道：
“看来，人们十分看重黑天鹅，我们将一钱不值了。
谁知，人们爽朗的话语清晰地传来：
“白天鹅，黑天鹅，黑白相间，交相辉映，大自然蕴含着的美，多么令人心荡神驰呀！
白天鹅感动极了，它们欢唱着迎向了黑天鹅；
黑天鹅分外快乐，扑打着黑油油的双翅，高歌奔向白天鹅。
从此，白天鹅和黑天鹅很快融合在一起，成了亲密无间的好朋友。
1．从文中找出合适的词语填空。
________的羽毛
________的姿态
________的歌声
2．联系上下文，写出下列词语意思相近的词。
稀罕——________
爽朗—________
分外—________
3．“绝”在字典中的解释有：
①断；
②穷尽；
③极，最；
④走不通的，没有出路的。
“赞不绝口”中的“绝”应该选________种解释；
“绝处逢生”中的“绝”应该选第________种解释。
4．白天鹅感到幸福与自豪，是因为________；
后来，白天鹅感到自卑，是因为________。
5．读了这个寓言故事，你明白了什么？
________________________________________________________
22.课外阅读，完成练习。
发明家富尔顿
富尔顿是美国的工程师、发明家。
富尔顿从小只爱画画，不爱读书。
一天，老师对他说：
“孩子，你只是图画画得好，别的功课不行，这样偏科会影响以后发展的。
”可是，他把老师的话当作耳旁风。
有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费力极了。
他想：
“装上风帆只能随风漂游，还有什么好办法来改变这种情形呢？
不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船里，把脚浸在河水里，心里还在盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。
他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。
他又想能不能用交*的轮子来代替划船的桨？
轮子该怎么造？
造好后装在什么位置最合适？
船身又该怎样改装……这些问题*画画是不能解决的，该怎么办呢？
这时候，富尔顿才领悟到了老师的话是对的，决心重视学习科学知识。
从此，富尔顿发愤读书，进步很快，后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。
1．写出下列词语的近义词：
费力──（______） 合适──（______） 盘算──（______）
2．根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×
”：
⑴ 富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。
（_____）
⑵ 富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。
3．填空：
“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。
”这句话中，“老师的话”指___________。
“领悟”的意思是______________。
23.课外阅读。
幸福铃声
第一次强烈地想和老爸通电话，是在十年前，他生日的那天。
那时候，我还在南方读书，交了学费，家里已无力支付我的生活费，日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。
学校离家实在是太远了，为了省下路费，大学四年我没回过一次家。
每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信，告诉他，我又考了全年级第一名，拿到了一等奖学金；
我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致的小花，穿在身上仍然漂亮。
还告诉他，我们学校有一种紫色的花，常常在我写信的时候落下一两片，非常美丽温柔，但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。
并不是每封信都会寄出去，毕竟八分钱的邮资对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课。
何况父母亲并不识字，每次要走到几里外的二姨家才能“听”到我信中的内容。
没有信的日子，父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。
于是，我能解决一切因难的聪明父亲想出一个绝妙办法：
他让二姨在回信里告诉我，镇上的一个小商店有电话，他和老板很熟，已经说好了，以后每个星期六晚七点我把电话“打”过去，他会准时候在那里。
而他，其实并不接那电话，只笑呵呵地张开嘴，贪婪地听着那美妙的来电铃声，直至它最后消失。
他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声，只要女儿的电话铃声准时响起，他就明白女儿在他乡一切都好。
我家所在的村庄离镇子有十里路，中途有一片宽广的白桦林。
每个星期六的黄昏，我的父亲——一个东北汉子，会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。
母亲说村子里的人这一天都能听到他嘹亮的歌声和笑声。
我还记得那个大雪纷飞的周末，那天是父亲的生日，我多么希望他能接我的电话，我有多少话要亲口对他说……
可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来，昂首走出了商店。
那晚，我做了一个梦，梦见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里，四周都是电话机，他拨电话给我……
1．第2、3自然段从四个方而写了“我”家的生活困难，请概括出来。
（1）__________
（2）_________
（3）__________（4）_________
2．用“”画出文中两次写“梦”的句子，并说出两次做梦分别表达了“我”内心怎样的思想感情。
______________________________________________
3．第七段说，“我有多少话要亲口对他说……”联系全文，想一想“我”要对父亲说什么。
4．短文题目是“幸福铃声”，是因为父亲听见电话铃声，就知道_________，所以父亲是幸福的；
“我”每次打电话，就想起___________，所以“我”也是幸福的。
24.课外阅读。
①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看浸画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；
也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。
相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。
因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。
至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。
一样是吃的享受，韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。
但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。
1．阅读①一③段，用“\”划掉括号里不正确的字。
2．从文中找出下列词语的反义词。
粗略——（_____）瞬间——（_____）
3．为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？
_______________________________________________
4．读小说和看影片有什么不同？
5．作者把____比喻为____的宴席。
把____比喻为____的快餐。
6．文学欣赏的最佳途径是什么？
7．结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。
作文
25.作文。
题目：
感谢______
提示：
先将题目补充完整，再用具体的事，表达你真挚的感激之情。
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26.习作。
老舍笔下济南的冬天是诗情画意、温暖响晴的，那山，那城，那水，组成了一幅画卷，作者用了静态和动态描写，冬天济南的特点写得很具体。
假期里，我们也外出游玩，到过很多地方，请你也运用静态和动态描写，写一写你去过地方的特点，题目自拟。
字数不少于400。
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