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a、钱包被偷b、猛追绕树追c、追回的钱包才发现不是自己的。
“追回钱包”的过程中，一步比一步猛烈的行动描写使文章达到情节高潮，于是，当作品的紧张气氛被渲染到顶点后，情节突然一个下跌反转，追回的钱包原来不是他的，而是对方的，前面的艺术铺垫的内容和后面作品实际达到的目的完全相反。
这一个个谜团的设置，情节上的大开大阖，是吸引着读者看下去的重要因素。
当你读完后才恍然大悟：
原来如此！
你定会被工人的酸甜苦辣所打动。
在写作中，用误会法来结构整个情节框架，既可扩大作品的信息容量，又可增加情节趣
味。
二、前有伏笔，后有照应。
运用“制造误会”这一技巧，一定要注意前有伏笔，后有照应，并且要尽量安排得巧妙、合理、自然，否则就可能露出人为编造的破绽，给人留下笔法拙劣的印象。
有一位同学写了一篇题为《修车》的记叙文，情节是“我”家门前来了个修车的，年龄和“我”相仿。
“我”一面让他修车，另一方面又为他年纪轻轻不读书却摆摊儿修车而看不起他。
当他说“难修”时，“我”更以为他是卖关子敲竹杠，对他既是冷笑，又是嘲弄。
车修完了，他却没要钱。
原来他和我同在一个学校读书，是利用星期天义务为人民服务的。
明白了直相后，“我”十分尴尬。
如美国著名作家奥莱尔的精短小说《在柏林》就是这样：
一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。
在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。
显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：
“一，二，三，”声音盖过了车轮的“卡嚓切嚓”声。
停顿了一会儿，她又不时重复数起来。
两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手划脚，不加思考地嗤笑起来。
一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。
“一,二,三，”这个神志不清的老妇人重复数着。
两个小姑娘再次傻笑起来。
这时,那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了。
“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。
我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。
现在轮到我自己上前线了。
在我走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊。
”
车厢里一片寂静，静得可怕。
这篇小说之所以精彩，从艺术技巧上来说，应该归功于作者故意耐着性子以“制造误会”，以此来设置悬念的高超本领。
这是一篇用“泪”和“血”写成的战争小说。
其感染力和冲击力决不亚于被称为战争影片之王的美国电影巨片《拯救大兵瑞恩》。
作者没有正面描写战争，而是把战争放在幕后，只通过一个单一的场面揭示了这场侵略战争的后果。
这一个看似简单的故事情节就是由一个巧设的“误会”来铺设的。
开始“两个小姑娘”看到“老妇人”指手划脚的奇特举动，“不加思考地嗤笑起来”。
看到神志不清的老妇人重复数着“一,二,三”时，“两个小姑娘再次傻笑起来”。
这就为故事的发展巧妙地埋下了伏笔。
最后，那位灰白头发的后备役老兵的一句话犹如一枚重磅炸弹，使得“车厢里一片寂静，静得可怕”。
至此，相信任何一位读者都会在强烈控诉希特勒侵略战争的同时，又会被作者高超的构思艺术所叹服。
总之，运用“误会”技巧，一定要注意前有伏笔，后有照应，并且要尽量安排得巧妙、合理、自然，否则就可能露出人为编造的破绽，给人留下笔法拙劣的印象。
【实战演习】
法国雕塑家罗丹说：
“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”以“发现身边的美”为话题，写一篇不少于800字的作文。
【写作示例】
最美的时刻
有人把美画在脸上，有人把美穿在身上，也有人把美藏在心里。
那天，我正坐在医院的走廊上，等候医生叫我的名字。
走廊的一头传来温和的声音：
“大爷，您慢点，马上就到了，您坚持一会儿。
”寻声望去，一位身穿白大褂、拖着长辫子的女护士，一只手扶着举步艰难的老人，一只手举着药水瓶正从我们面前走过，一直进了休息室。
“瞧！
这大概就是有‘红包’的特别护理吧！
“听说过，但没享受过。
“我看也不见得，特别护理应该在专用病房才是。
“态度好一点，收入高一点，市场经济嘛！
”?
?
两个身影像一阵飓风，刮起各样的议论。
无独有偶，我居然就坐在老人身边打点滴。
我刚坐下，那位护士阿姨就走了进来，手时拿着一个装着热水的瓶子，轻声说：
“大爷，输液时可能感到胳膊冷，您可以用热水瓶焐一下。
”说完就帮老人把瓶子塞在袖口。
老人转动着舌头几次想说点什么，但仿佛过于激动，竟一句话也没说出。
那位阿姨转身看着我，亲切地说：
“小同学，你就坐在老人身旁，老人说话走路都不方便，有事你帮忙叫一声好吗？
”我连忙点点头。
其实，用不着我操心，护士阿姨在老人输一瓶液的时间内来往过好几次，又是为老人量体温，又是端水让老人吃药?
老人药水输完，又是她来拔去针头。
老人自始至终都把感激写在脸上，只是苦于表达不出来，护士阿姨从口袋里取出二十元钱，边塞给老人边说：
“我听收费处说了，你刚才付药费还欠一元钱，我已经替您付了，这二十元钱是给您乘车用的。
”老人一边摇头，一边发出含糊的声音，眼神中多了几分困惑。
护士阿姨真诚的说：
“大爷，收下吧，我不为别的，我的父亲是军人，我的爱人是军人，看了您的病历，我知道您也曾是军人，您就把我当亲人吧！
阿姨搀扶老人的背影消失在门口，我突然发现，那一刻是最美的。
【品味评析】
这个看似简单却十分精彩的故事情节是由一个巧设的“误会”来铺设的。
“白衣天使”的热情服务多次招来了周围人的误会和猜疑。
也正是这误会和猜疑，一步步推动故事的发展，最后揭出谜底。
至此，你定会被她的真情所深深打动。
主人公真诚的语言和真诚的关爱体现了她美丽的心灵。
她的形象和众人的评价形成鲜明的对照－－给人永恒的美的记忆。
编织巧合，营造意趣
【技法点拨】
由于出人意料的因素造成事件偶合或人物奇遇，称为“巧合”，也就是古代一些章回小说中说的“无巧不成书”。
由于偶然巧合，才构成了动人的故事，使得文章波澜起伏，妙趣横生。
也正是由一系列的颇有生活原味的偶然和巧合，为我们提供了极广阔的创作空间。
说到“巧合”，同学们，想必你还记得《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》这些经典的童话故事吧！
“白雪公主”在林中巧遇七个小矮人，死后又巧遇路过的王子；
“灰姑娘”巧得仙女的帮助；
“小红帽”巧被过路的猎人搭救?
这些都充满了戏剧性的巧合，使惩恶扬善的传统主题得到了圆满地表现，也在你的心灵深出处留下了永不磨灭的印象。
这些故事之所以有这么大的魅力，关键是在技巧方面巧妙地运用了“巧合法”。
通过偶然事件的巧合，造成一种喜剧效果。
如果是由于信息隔绝，造成误解和错觉来推动情节的发展，就是误会法。
运用误会或巧合，可造成波澜，使文章曲折动人。
一、巧妙突破，引水成渠
“巧合法”常常会使故事更具戏剧性。
失去戏剧性的巧合，故事的也就会失去很多情趣。
当然，由于“巧合法”在作品中的运用，使得情节也将更为复杂、多变；
而复杂而多变的故事情节的巧妙安排，也会就故事更加波澜起伏，精彩纷呈。
有人说，事情往往不是这样,巧合总是在不经意的拐弯处等着你。
前面铺垫做得好，就为后面的突破打下了良好的基础。
当然，这里还需要找一个巧妙的突破机会才行。
许多名家在构思文章的时候，善于运用这一技巧。
如《红楼梦》中，当贾宝玉与薛宝钗结婚之日，正是林黛玉离开人间之时。
《水浒传》中《林教头风雪山神庙》一节，林教头进酒店巧遇李小二，李小二又巧遇陆虞侯，草料场巧遇大风雪，林冲山神庙又恰巧听到了仇人的谈话，知道了事情的真相。
于是忍无可忍，愤而杀敌，实现了性格上的质的飞跃。
整个情节，连设巧合，环环相扣，推动着情节发展。
孙犁的《荷花淀》中，女人们去找丈夫时可谓“踏破铁鞋无觅处”，却在敌人追赶、危急万分的当口，游击队员恰巧出现。
曹禺的《雷雨》中，夫妻、父子、父女、母亲、兄弟、兄妹的奇遇与巧合，更是令人拍案叫绝。
这些看似无意却有意的“巧合”安排，为文章增添了无穷的意趣，也给读者留下了难以忘却的印象。
我们中学语文教材里所选的《群英会蒋干中计》、《林教头风雪山神庙》、《守财奴》、《项链》等篇都是这样。
《项链》的结局看似意料之外，实在情理之中。
项链是假的直到最后才由佛来恩夫人道破，这不仅使玛蒂尔德大吃一惊，也会使读者大吃一惊。
实际上作者已多次用铺垫手法作了巧妙的暗示。
当玛蒂尔德去借项链时，她的女友表现得十分大度，毫不迟疑地说“当然可以”。
玛尔蒂德去还项链时，对方竟没有打开盒子看。
如果原来借出的是一条价值昂贵的真品的话，这一举动就难以信了。
再说玛尔蒂德去买项链时，珠宝店老板查看了许多帐薄以后说：
“我只卖出过这个盒子”，可见借来的项链与盒子不是原配。
这里，作者用简练的笔墨，恰当好处地作了暗示，使最后的结局丝毫不显突兀。
美丽的巧合，恰似偶然翩翩飞过窗前的一只彩蝶，总带给人一种无法言喻的惊喜。
但是，我们应该注意一点：
在一篇文章之中，不能设置太多的“巧合”，否则就会使故事失真，让读者产生反感，良苦用心也就失去了意义。
二、着力铺垫，预示必然
为了显示作品中人物性格和人物之间关系发展的合理性，增强高潮的必然性和真实感，使故事的来龙去脉、前因后果显得自然，我们需要安排一系列非主要情节或细节，作为作品的主要情节发生、发展的准备，这就是铺垫。
记叙文中故事情节的发展，特别是高潮的爆发，实际上是因与果的交替连合。
它们环环
紧扣，紧密联接。
如果缺少其中某一环节，情节的发展往往会令人感到突兀，影响作品的真实感和完整性。
只有在高潮到来之前，把原因和根据充分提示出来，高潮的爆发才显得合情合理，就象水到渠成，瓜熟蒂落。
有一篇《买花》的文章，情节是：
“他”要去休假，母亲希望“他”顺路去和她聊聊天，因为“我们很久没有团聚了”。
而“他”以“忙着赶路”为托词。
在路上，“他”想起今天是母亲的生日，就“打算买些鲜花，叫花店给母亲送去”。
在花店，恰好碰上一个买花的小男孩；
小男孩买花恰好也是作为送给***生日礼物。
“他”继续上路，转过一个小山坡，恰好看见刚才碰到的那个小男孩跪在一个小墓碑前，把玫瑰花摊在碑上。
原来小男孩倾其所有是给不在人世的妈妈送生日礼物，小男孩纯洁而美好的心灵感人至深。
这一系列的巧合，震撼了“他”的心灵，最终促成“他”改变主意：
亲自给母亲送上生日礼物。
文章情感浓郁，感动人心。
这里最主要的是作者在前面一路铺垫，才有了后来的再次与小男孩见面的巧妙结局，这样增强了故事的可信度。
有一篇题目为《邻居》的有趣的小说，大致情节是：
有两位退休的老头儿在一栋新楼里分到了一套两居室的住房。
他们不谋而合地在同一个时间搬了家，就在新居的楼梯平台上相互作了简单的自我介绍，心里感到非常满意，因为他俩从前都是孤身一人，没有亲友，从今以后有人朝夕相伴，就不会寂寞地度过迟暮之年了。
于是，两人决定先安置好家具，然后按照老年人的习惯来共庆乔迁之喜。
他们在附近的食品店买了一瓶红葡萄酒、一瓶矿泉水和一些简单的小菜。
两个老头儿坐在散发着油漆气味的厨房的餐桌旁边，喝完了第一杯，又干了第二杯。
这时他俩才开始仔细地打量对方。
突然，两人惊呆了，默默无言地坐着，过了一会儿，突然都哭了起来。
原来，一个老头儿是前是法院侦查员，而另一个老头是他审讯的对象，后来被判了刑，过了多年的囚禁生活。
于是，一系列精彩的故事就此拉开了帷幕?
这是一个极有趣味的小说。
生活似乎跟小说中的两个主人公开了一个大大的玩笑。
生活如此具有戏剧性，竟然将这样两个曾经有着密切而不一般关系的人扯在一起，并且又是那么近。
但仔细深思起来，真正的生活又何尝不是如此呢？
巧合啊，生活中有着太多的偶然，太多的巧合。
铺垫是为主要情节服务的，为主要情节的发生、发展、转折、突变提供条件和因素，因而必须在主要情节中得到照应。
正如契诃夫所说：
“如果在第一幕里你在墙上挂了一支枪，那末在最后一幕里就得开枪，要不然就不必把它挂在那儿。
”
根据下面的对话，写一篇作文。
车轮质问方向盘：
“你为什么老是束缚我的自由？
”方向盘说：
“要想随心所欲，那只有滚到邪路上去！
请以“车轮与方向盘”为话题，写一篇文章。
要求：
文体不限；
自拟题目；
不少于800字。
红灯篇二：
中考记叙文构思方法
例谈中考记叙文构思方法
一、巧用穿插法
穿插是记叙文构思写作的基本套路之一。
所谓?
穿插?
，就是在记叙文的过程中暂时中断叙述，有目的地插进抒情、议论、说明、描写等内容。
在记叙文中穿插以上内容，有六个方面的内容：
（1）表达作者的感情、观点；
（2）表现人物形象；
（3）深化文章主题；
（4）变化文章结构；
（5）增强文章的感染力；
（6）使文章有很清晰的文面。
从中考作文来看，在作文中巧用穿插，有两个重要作用。
第一，优化文章文面；
第二，表现构思水平。
那么在记叙文中如何进行穿插，都穿插些什么内容呢？
（一）穿插描写
1、穿插景物描写
记叙文写作是初中写作的重点，但学生在记叙文写作中常见平铺直叙，几乎很少涉足景物描写，缺乏画面感。
而穿插在记叙文中的景物描写一般起烘托和渲染的作用，有意使用，往往能增加文章亮点，甚至可以达到妙笔生辉的效果。
例如2012年临沂中考满分作文《倾听月色》：
夜，已经深了。
苍穹中几颗疏疏朗朗的星微微透着一丝寒意。
只有那一弯残月，在极深沉的夜幕中，在几朵飘悠的云中若隐若现。
清凉的光，如水般倾泻、玉般寒彻，照着不再是万家灯火的人间。
我站在窗下，默默望着窗外的月，心底是一片温柔与感动。
一切都是蓝色的，充满梦幻的浅蓝。
昨日有雪。
那自西岭来的雪，洒我们个满城洁白。
于是今夜，便显得格外宁静而淡远。
无所不在的蓝光，落在雪上，像极深邃的湖水。
望着这梦幻的世界，望着这天上的月，猛然间，我心度一阵冲动，似乎还来不及思考，我的双手就轻轻地掀开了琴盖，打开了乐谱。
面前的谱子是德彪西的《月光》。
抬起双手，突然感到手上似乎赋予了千斤的力量。
我没开灯，淡淡的月光从窗外射进来，斜照在琴键上。
黑白两色的琴键在月光下突得神奇而肃穆，似乎有神灵在主宰它们。
乐曲在一片沉寂中开始。
几个轻轻的双音和弦相呼应，仿佛那淡如水的月光，宁静中自有一份安然。
紧接着，便是旋律的出现，右手的单音与左手的和弦构成了一种不同的气氛。
乐曲开始流动，月亮开始在云中穿行，月光在地面洒下一片斑驳的、移动的影。
一个小小的高潮在层层衬托下出现。
右手的八度和弦制造了一个奇异的音色，和谐宁静中透着清亮。
乐曲又静了下去，极低的衬音与极高的旋律相隔三个八度，幽远、清脆，加之衬音浑厚，仿佛教堂古远的钟声。
一刹那，我的心突然一震。
手指下的琴键活动了，变幻了，成了一个个活泼的精灵，跳着、舞着。
我的手指在琴上飞动，仿佛芭蕾舞者的足尖，轻盈而坚实。
或许是百年前的夜晚，法国的塞纳河畔：
清冷的月，似在河水中洗濯过一般明净；
那云，如青纱一样轻薄素淡。
小提琴缠绵的声音萦绕在耳边。
或许就是今夜，中国黄果树的飞瀑前：
月正当空，高高的悬崖与嶙峋的山石将水扯成了雾，飞
溅的水珠、重叠的山石，有月光下显得格外神秘与圣洁。
远处，隐隐有悠扬的箫声，若断若续，如泣如诉。
还有梅花的暗香与山风的清凉……
曲终，一串悠然的波音，似有似无。
仿佛自梦中醒来，想起：
海上升明月，天涯共此时……
【点评】此文用极细腻的笔触写出了撩人的月夜、令人浮想联翩的琴曲，以及在这个淡蓝色的、充满梦幻般的基调下那份朦胧恬淡的心境。
文章恰到好处地把客观的景和主观的情完美地结合起来，创造出一种独特的诗歌般的意境美。
这不仅需要作者自如地驾驭夜景和琴曲，更需要把它们和此刻的心情有机地糅合在一起，最终为表达情感、抒发情怀服务。
2、穿插细节描写
鲁迅对细节有这样的评说：
细看一雕阑，一画础，虽然细小，所得却更为分明，再以此推及全体，感受遂愈加切实。
在记叙文中，如果能根据主题需要对细节进行加工、提炼，则会使得文章意蕴更为丰富，人物形象更为鲜明。
例如2012年上海中考满分作文《心里美滋滋的》：
说来你可能不信，我有个不寻常的爱好——洗碗。
许多人在饱餐之后，总觉得洗碗是个累赘。
正如有的人洗完澡之后不愿洗衣服一样，总是匆匆洗完了事。
正因为如此，所以忽略了生活里一些琐碎的美好。
人皆以洗碗为苦，我独以之为乐。
将一个个油腻的碗碟，浸在浮满泡沫的盆里，用一块厚厚的抹布仔细地擦抹，再经清水一冲，原来黏糊糊的碗碟立刻变得滑爽、洁净。
挂着水珠的蓝边瓷碗摞得整整齐齐的，仿佛一件件精致的艺术品，呈现在你眼前。
再擦掉水珠，一股成就感便油然而生。
更重要的是，油污被洗掉之后，我觉得心里好像有些什么也随水而去，变得细腻而鲜灵。
那种美滋滋的感受，不知你是否有过？
每天早上，都忙得像冲锋陷阵似的，一家人的饭碗总是由最后一个走的包了，有时甚至留到了晚上。
午饭大家又各自在单位或学校里解决，所以只有晚饭才象征着一家人的团聚与放松。
饭后，洗碗自然成了我表孝心的机会，我也总是乐在其中，一边洗碗，一边同家人聊天，说说笑笑，根本不感到累。
如果这时电视机里正放着《洗刷刷》的曲子，我一时兴起，还会舞着筷子敲着碗，跟着音乐乱哼乱晃一通呢。
偶尔抬头望望窗外，万家灯火，想着也许每盏灯下都有着相同的气氛，不禁陶醉。
在那温暖的灯光下，每一只碗上竟然都流动着一层青白的光晕。
每每此时，我心中就会涌起一种温馨和淡淡的满足感。
对我来说，洗碗不仅仅是家务劳动，更是滋润生活的一种方式。
每逢亲朋好友聚餐，酒足饭饱之后的问题便是?
谁洗碗?
。
我说：
我洗吧，我有这爱好。
于是别人便说我是?
勤劳式幽默?
哈哈哈，有此美名，何乐而不为？
有人对我说：
若是让你去当洗碗工，你肯定就不会这么开心了。
我想也是，只有这样甜美的家庭生活，才能让我浅斟细酌到那琐碎寻常的甘甜。
【点评】没想到洗碗这样的小事件，竟能让作者写出一篇如此漂亮的?
大文章?
无论是洗碗时的工序，还是洗碗时的细节，均信笔铺开，毫无做作之感。
如描写洗碗之时，?
黏糊糊的碗碟立刻变得滑爽、洁净?
，这样的场景描写十分贴切；
又如洗碗之后，一句?
碗上竟然都流动着一层青白的光晕?
，美不胜收；
描写内心感受时，一句?
涌起一种温馨和淡淡的满足感?
，更是情态逼真。
最后当大家将洗碗视为?
我?
的?
时，一句?
有此美名，何乐而不为?
，较好地将作者爱劳动、爱生活的思想情怀展示得淋漓尽致。
（二）插叙
插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入
一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。
插叙的好处在于，能够帮助展开情节，刻画人物性格，使人物形象生动完整。
例如2012年遵义中考满分作文《孝敬》：
放假回到家，爸爸正坐在矮凳上编背篓。
见我回来，他立刻放下背篓，打量着我，疲倦的眼神里闪烁着久别重逢的喜悦。
我扶爸爸坐下，立即向他汇报我的成绩：
爸爸，这学期我的成绩是全年级总分第一。
他原本木讷的脸上，现出一丝振奋与欢乐：
呃！
行！
……不错……?
爸爸，过几天就是你的生日。
说着，我从包里取出一瓶酒，恭恭敬敬地呈上：
这是我孝敬你的生日礼物，用奖学金买的。
爸爸一生中最大的嗜好是喝酒。
他在干活之前，先得喝上一口。
休息的时候，从矮凳移到沙发上，再品上几口，然后眯缝着双眼，进入梦乡。
几分钟后醒来，疲劳似乎全部消失，站起来伸伸胳膊，又操起家伙，编他的蔑货。
此时，爸爸伸出的手突然收了回去，脸上的表情似乎复杂起来，嘴唇也开始哆嗦，想说什么，但他什么也没说。
三十几块一瓶的好酒呢！
爸爸好久才迟缓地伸过手来，小心翼翼地把酒接了过去。
见到那双青筋暴露的手，我的眼泪悄悄地掉了下来——母亲走了十多年，他默默地操持着这个家，不苟言笑的爸爸，越发变得苍老。
我曾经恳求退学帮他，可他断然拒绝。
一年前，我考上重点中学，他送我去上学，再三叮嘱：
好好读书，将来有出息了，买瓶好酒给爸爸喝，爸爸就知足了。
分别时，爸爸又叮嘱道：
没钱了就给我打电话！
我点着头，眼泪牵线似的往下流……
此时，我巴望着爸爸揭开瓶盖，喝上一口，咂咂嘴，眯上眼睛，躺上一阵子。
可爸爸只是将酒瓶放在桌上，眼里盈着泪花。
过了好一阵，他才舒展眉头，平静地说：
酒，我戒了，我还想好好地活……?
爸爸……?
我一头扑在爸爸怀里，哭泣起来……?
傻孩子，还哭呢，你用奖学金买酒孝敬爸爸，这是多么好的礼物哟。
我依偎在爸爸怀里，爸爸抚摸着我的头，这一刻是多么的温暖幸福。
【点评】本文仅写了一瓶酒的故事，就把读者的心紧紧抓住，这是因为考生写出了真情实感，让自己的情感与读者产生了共鸣。
文章对父亲情态、举止、心理的刻画非常成功，显得十分老练。
文中两处插叙，导出了父亲心理变化的原委，让父亲的形象更为高大，激发了读者的敬仰之情。
这是父子情深的根基，更是作者情感抒发的源泉。
文章的成功在于作者对父亲细致的观察，对父亲的体贴与理解，与父亲心有灵犀。
要做到这一点很不容易，这不光是写作能力问题，更重要的是有一颗心，一颗对生活细腻敏感的心。
（三）穿插议论或抒情
记叙文无论写人还是写事都必须具有真情实感。
记叙文中恰当插入抒情或议论的句子进行渲染，可以直接点明人物的思想性格，评价人物、阐明所写事件的本质意义；
可以更鲜明地点明中心，深化主题，增强文章的感染力；
可以使作者的思想感恰如其分地抒发出来，让读者有如同身临其境；
也可以使作者的见解获得恰到好处的表现，让读者产生强烈的共鸣。
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