非谓语动词作宾补定语状语的区别以及练习题含答案文档格式.docx
《非谓语动词作宾补定语状语的区别以及练习题含答案文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《非谓语动词作宾补定语状语的区别以及练习题含答案文档格式.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
Johnwilldoanythingbutworkonafarm．除了农活，约翰什么都愿意干。
7）如果其动词要求用不定式做宾语，或者其形容词要求接不定式做补语，则相应的名词一般用不定式做定语。
如：
tendtodo---tendencytodo；
decidetodo=decisiontodo；
becurioustodo=curiositytodo
Hiswishtobuyacarcametrue．他要买辆车的愿望实现了。
Theirdecisiontogiveuptheexperimentsurprisedus．
他们放弃这个实验的决定使我们大吃一惊。
Heisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave．
他总是第一个到来，最后一个离去。
（2）分词作定语
分词作定语时有下面几个特点：
1）现在分词表示主动意义，过去分词一般表示被动含意。
2）现在分词表示正在进行，过去分词表示状态或做完（完成）的事。
Herushedintotheburninghouse．他冲进了正在燃烧着的房子。
Thechildstandingoverthereismybrother．站在那儿的男孩子是我弟弟。
Theroomfacingsouthisourclassroom．朝南的房间是我们的教室。
Haveyougotyourwatchrepaired?
你拿到那个修好的表了吗?
Heisanadvancedteacher．他是个先进教师。
3）下列不及物动词也以过去分词形式做定语或表语，但不具有被动意义，这点要注意：
departed,faded,fallen,gone,grown-up,retired,returned,risen,set,vanished,突然不见，逐渐消失much-traveled,newly-arrived,recently-come
（3）不定式和分词作定语时的时间关系
一般来说，不定式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之后；
现在分词所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生；
过去分词表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前。
例如：
DoyouwanttoseethedoctortobesentforfromBeijing?
你要见那位将从北京请来的医生吗？
Doyouwanttoseethedoctorworkingonthecasereportintheoffice?
你要见那位正在办公室里写病历的医生吗？
练习题
1.Thechairlooksratherhard,butinfactitisverycomfortableto__________.
A.sitB.sitonC.besatD.besaton
2.I’mnotsurewhichrestaurant___________.
A.toeatonB.eatingatC.toeatatD.foreating
3.---“Whatdoyouthinkofthismiddleschool?
”
---“Itisaverygood___________.”
A.schooltostudyB.schooltostudyin
C.studyingschoolD.schoolforchildrentostudy
4.---“I’dliketobuyanexpensivecamera.”
---“Well,wehaveseveralmodels___________.”
A.tochoosefromB.ofchoiceC.tobechosenD.forchoosing
5.Wehadnomoneyandnoplace__________.
A.toliveonB.toliveC.livinginD.living
6.Helovesparties.Heisalwaysthefirst__________andthelast__________.
A.coming,leavingB.tocome,toleaveC.comes,leavesD.come,leave
7.Beforehehadnochance__________.
A.togotoschoolB.togoschoolC.goingtoschoolD.togototheschool
8.Nowtheneed__________otherpeople’slanguageisbecominggreaterandgreater.
A.tolearnB.learningC.tobelearnedD.beinglearned
9.Thisisanimportantmatter.Ineedatleastadayortwo__________.
A.ofthinkingoveritB.tothinkitover
C.ofthinkingitoverD.tothinkoverit
10.Itistime__________wheat.
A.forsowB.ofsowingC.tosowD.tosowing
11.“Doyouhaveanyclothes__________today?
”themaidasked.
A.towashB.tobewashedC.washD.bewashed
12.Thisisthebestplay__________lastyear.
A.toperformB.tobeperformedC.performingD.tohaveperformed
13.Thisbookcanbeusedin__________countries.
A.English-speakingB.English-spokenC.English-spokeD.English-speak
14.Atpresent,Englishisthemainsubject___________here.
A.tobetaughtB.beingtaughtC.teachingD.tobeteaching
15.Snowwasfallingwhentheywentalongamountainpath__________tothefront.
A.toleadB.ledC.leadingD.beingled
16.---“Whoarethosepeoplewiththebanner?
”旗帜
---“Agroup__________itselftheLeagueforpeace.”
A.callingB.callsC.calledD.iscalled
17.“Thepicturewriting”__________longlongagoishardforustounderstandtoday.
A.havingbeendrawnB.beingdrawn
C.wasdrawnD.drawn
18.HowIregretthedays__________indoingtheuselesswork!
A.whichwerewastedB.wastedC.whichwastingD.havingwasted
19.Thestudents,____atthewaythequestionswereput,didn’tknowtheanswerstothem.
A.theysurprisingB.surprisedC.theirbeingsurprisedD.surprise
20.Thepen__________belongstome.
A.whichisonthetableB.lyingonthetable
C.isonthetableD.whichonthetable
答案：
1-5BCBAA6-10BAABC11-15BBABC16-20ADBBB
非谓语动词作状语
不定式、现在分词、过去分词作状语的比较
1、不定式作目的、原因、结果状语
1）作目的状语：
有三种形式，可互换：
todo,inordertodo,soastodo（不用于句首）
e.g.Weeattolive,butwedon’tlivetoeat.
Westartedearly（inorder/soas）toavoidbeinglate.我们一早动身，免得迟到。
（Inorder）nottowasteelectricity,weturnedthelightoff.
Checkyourcompositioncarefullysoastoavoidmistakes.（soasto只能置于主句之后）
【Exercises】
1．—Didthebookgivetheinformationyouneeded?
—Yes.But____it,Ihadtoreadtheentirebook.【2008北京】
A.tofindB.findC.tobefindingD.finding
2.______thiscake,you'
llneed2eggs,175gsugarand175gflour.【2006广东卷】
A.HavingmadeB.MakeC.TomakeD.Making
2）作原因状语：
不定式常放在表示情绪反应的形容词后。
happy,sorry,glad,sad,surprised,disappointed…不定式不放在句首。
e.g.：
Iamsorrytohearthatyourfatherisill.
Wearegreatlydelightedtohaveanativeasourguide.
有一个本地人做向导，我们真是太高兴了。
1.Ifeelgreatlyhonored____intotheirsociety.【2008北京卷】
A.towelcomeB.welcomingC.tobewelcomedD.welcomed
3）作结果状语：
不定式作结果状语通常表意外的结果。
e.g.Iopenedthedoortofindtheroomempty.我打开门，结果发现房间是空的。
【attention】：
①.动词不定式前可以加上only,更加强调‘意外，想不到’。
还可加never,表示‘没有再…’
e.g.Hehurriedtothestationonlytofindthatthetrainhadleft.
他匆忙到了车站结果却发现火车已经离开了。
Theyparted,nevertoseeeachotheragain.他们分手了，从此没有再见面。
②.动词不定式作结果状语的其他几种方式：
so+adj./adv.+asto,such+n.+asto,
too…to,enoughto等。
e.g.Wouldyoubesokindastolendmeyourbicycle/tellmethetime?
2.Hehurriedtothebookingofficeonly_________thatalltheticketshadbeensoldout.06陕西卷）A.totellB.tobetoldC.tellingD.told
注意：
不定式做结果状语的固定搭配
①
so…asto…
Wouldyoubesokindastolendmeyourbicycle/tellmethetime?
I’mnotsuchafoolastobelievethat.
Hiseyesightistoopoortoreadsuchsmallletters.
Theboyisoldenoughtogotoschool.
2、分词（现在分词、过去分词）可作时间、条件、让步、方式、原因、结果状语，就不作目的状语。
注：
表示时间、条件或让步的分词，有时可带上连词（if,unless,when,while,once（一旦）though,although）
1）现在分词作状语：
e.g.①.（While）Workinginthefactory,hewasanadvancedworker.【作时间状语】
Hearingthenews,theyalldancedforjoy.听到这个消息，他们都高兴得跳起舞来。
②．BeingaLeaguemember,heisalwayshelpingothers.作为一个团员，他总是乐于助人。
Beingstudents,wemuststudyhard.【作原因状语】
③．Hestayedathome,cleaningandwashing.【作伴随状语】
Shewrotehimafriendlyletter,thankinghimforhishelp.
他写了一封友好的信给他，感谢他的帮助。
④．Playingallday,youwillwasteyourvaluabletime.【作条件状语】
⑤．Hedroppedtheglass,breakingitintopieces【作结果状语】
Hisparentsdiedlastyear,leavinghimanorphan.
他的父母亲去年死了，使他成为了一个孤儿。
⑥．Thoughrainingheavily,itclearedupverysoon.【作让步状语】
Feelingtired,hewentonrunning.尽管感觉累，他还是继续跑。
2）过去分词作状语：
e.g.①.Seenfromthetopofthehill,thecitylookedlikeabiggarden.【作时间状语】
AcceptedbytheParty,hedecidedtodevotehislifetothecauseoftheParty.
从被党接受的那一刻起，他决定要把他的一生致力于党的事业。
②．Deeplymovedbythestory,theexcitedpeoplestoppedquarrellingwitheachother.
Encouragedbythespeech,theyoungpeoplemadeuptheirmindstotakeupthestruggle.
受到演讲的激励，年轻人下定决心开始进行斗争。
【作原因状语】
③．Theoldmanwentintotheroom,supportedbyhiswife.【作伴随状语】
④．Givenanotherchance,hewilldobetter.【作条件状语】
⑤．Wounded,thebravesoldiercontinuedtofight.
虽然受伤了，但这名勇敢的战士还继续作战。
【作让步状语】
【Summary】：
分词短语作状语时，其逻辑主语必须与句子的主语一致。
如果分词与句子的主语是主动关系，用doing表示与谓语动词同时发生或进行的动作，用having
done表示在谓语动词之前发生的动作。
如果分词与句子的主语是被动关系，则用done强调在谓语动词之前发生的动作，也可用having
been
done.
①.不定式与现在分词引导结果状语的区别：
e.g.1.
Hegothometolearnthathisfatherwasill.
2.Theyliftedarockonlytodropitontheirownfeet.他们搬起石头却砸了自己的脚。
3.Irantotheschool,onlytobeinformedthatIwasn'
tadmittedbyBeijingUniversity.
我跑到学校，却被告知我没有被北大所录取。
4.
Itrainedheavily,causingsevereflooding.
雨下得很大，导致了非常严重的涝灾。
5.
Hecutofftheelectricityquickly,preventinganaccident.
他快速地切断了电，避免了一场事故。
【summary】：
不定式做结果状语通常表示的是一个未曾料到的不愉快的结果，前可加only作为结果状语的现在分词短语所表示的都是谓语动词的直接结果，是意料中的结果。
分词短语前有时可加上副词thus或thereby（因而、因此）。
（only）todo→出乎意料干某事
（thus/thereby）doing→顺理成章干某事
②.英语中有些形容词化的过去分词（短语），常省略be动词，在句中作状语。
常见的有：
belostin,befacedwith,belocatedin,bedressedin,betiredof等等。
e.g.Facedwithsomanyproblems,hefeltdepressed.
LocatedinthecentreofLonghui,NO.1MiddleSchoolofLHisthebestschoolinthetown.
③．有时“with（without）
+
名词（或代词宾语）
分词”的结构，表示伴随状况。
e.g.Withthelightsburning,hefellasleep.
Withsomuchworkfillingmymind,Ialmostbreakdown.
（1）__________inawhiteuniform,helooksmorelikeacookthanadoctor.【2005湖南】
A.DressedB.TodressC.DressingD.Havingdressed
（2）_____andhappy,Tonystoodupandacceptedtheprize.【2006全国Ⅰ】
A.SurprisingB.SurprisedC.BeingsurprisedD.Tobesurprising
（3）______withsomuchtrouble,wefailedtocompletethetaskontime.【2006四川卷】
A.FacedB.FaceC.FacingD.Toface
（4）.When_______help,oneoftensays“Thankyou.”or“It’skindofyou.”【2005福建】
A.o
升级会员 