二年级语文上册期末阶段检测及答案三套Word格式文档下载.docx

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二、比一比，再组词。

（10分）

烧（_________）桃（_________）菜（_________）推（_________）

绕（_________）挑（_________）彩（_________）堆（_________）

三、读一读，连一连。

己所不欲　十里稻花香

飞流直下三千尺　　无水不文章

有山皆图画　　　　更上一层楼

一畦春韭绿　　　　勿施于人

欲穷千里目　　　　疑是银河落九天

四、想一想，选词填空。

①著名　　②闻名　　③有名

1.黄山风景区（____）中外,我一定要爸爸带我去看看。

2.不用说,这就是（____）的“金鸡叫天都”了。

3.我老家出产的红富士苹果非常（____）。

④专心　　⑤用心

4.同学们上课时要（____）听讲。

5.狐狸的（____）十分明显。

⑥窃窃私语　　⑦一言不发

6.那两个人躲在角落里（____）。

7.他默默地坐在那里,（____）,若有所思。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

例：

小鱼游来游去。

（金色的）小鱼（快活地）游来游去。

（1）小草钻出地面。

______________________________________

（2）孩子跑过来。

（3）太阳升起来。

__________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

冬天的风

冬天的风，一会儿吹到东，一会儿跑到西，他到了哪儿，哪儿就会活跃起来。

小棕熊来到院子里，跟小山羊、小白兔一起滚雪球。

冬天的风像一个调皮的小男孩，揉搓着他们的脸蛋，把他们的小鼻子揉得红红的。

小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会，冬天的风像一位神气的琴师为小鸟们伴奏。

冬天的夜晚，给山村笼罩了一张神秘的天幕。

冬天的风像一位善讲故事的故事大王，给小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们倾诉着古老的传说。

冬天的风，肚子里有讲不完的故事。

一直讲到第二年开春冰雪消融，冻土松动。

1．短文一共有_______个自然段。

2．冬天的风像__________、像_________、像__________。

3．冬天的风给_______、_______、_______和_______倾诉着古老的传说。

4．冬天的风，肚子里有讲不完的故事。

一直讲到第二年开春__________，________。

5．冬天的风还像什么？

请你写一写。

冬天的风像____________________________。

七、看图写话。

仔细看看下面四幅图，他们是谁？

他们在干嘛？

发生了什么事？

展开想象写一写。

老师相信你一定能把这个故事写得很精彩。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________

参考答案：

一

整天抽丝纺织任何

怎么花布消失愉快

二

烧火围绕桃子挑战白菜彩色推开土堆

三

四

②①③④⑤⑥⑦

五

碧绿的小草偷偷地钻出地面。

可爱的孩子飞快地跑过来。

火红的太阳慢慢地升起来。

六

1．4

2．—位调皮的小男孩一位神气的琴师一位善讲故事的故事大王

3．小棕熊小山羊小白兔小鸟们

4．冰雪消融冻土松动

5．一根根针一样刺向我的脸庞

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njià

njīntiānxiězuò

dià

ndēng

jù

hà

okōngtiá

ochó

ngxīnjié

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挂（______）快（______）治（______）那（______）

洼（______）块（______）抬（______）哪（______）

蒲公英的种子豆荚炸开蹦跳着离开

苍耳的种子用刺挂住动物的皮毛

豌豆的种子像降落伞被风吹散

睡莲的种子靠水传播

密蜜

1．外面阴云（_______）布，看起来要下雨了。

2．她在品味成功之后的甜（_______）。

热情热烈

3.（_________）好客的维吾尔族老乡，摘下最甜的葡萄给客人吃。

4.教室里响起了（_______）的掌声。

闻名有名

5.新疆生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常（______）。

6.新疆吐鲁番的葡萄（_______）全国。

例:

蓝天上飘着白云。

（高高的）蓝天上飘着（朵朵）白云。

尾巴正在消失。

（_____）尾巴正在（________）消失。

2.妈妈的脸上露出了笑容。

妈妈（_______）的脸上露出了（____________）笑容。

喜欢捉迷藏的风婆婆

风婆婆会隐身术，喜欢和大家捉迷藏，森林里几乎哪儿都有她的身影。

可是，小动物们却看不见她。

一天，太阳烤着大地，没有一丝风。

小白兔在菜地里拔了一会儿萝卜，热得满头大汗。

他摘了一片芭蕉叶，使劲扇起来。

这时，一阵凉风吹了过来。

“风婆婆，谢谢你。

”小白兔说。

“咦？

小白兔，你怎么知道我在这儿？

”风婆婆好奇地问。

“虽然我看不见你，但能感受到你的凉爽。

一天，花鹿妈妈做了一顿丰盛的饭菜，小花鹿急着去上学，看着热腾腾的饭菜，皱起了眉头。

忽然，一阵凉风徐徐吹来，饭菜渐渐凉了。

”小花鹿一边吃饭一边说。

小花鹿，你怎么知道我在这儿？

“虽然我看不见你，但能感受到你。

”小花鹿说。

一天，小刺猬正坐在电脑前学习，忽然停电了。

他走到屋外，发现田野里一丝风都没有，一旁的风力发电机的叶片纹丝不动，小刺猬叹了口气。

忽然，一阵大风吹来，发电机的叶片快速地转了起来。

来电了，电脑又运转起来了。

”小刺猬坐在电脑前一边学习一边说。

小刺猬，你怎么知道我在这儿？

“虽然我看不见你，但能感受到你巨大的能量。

”

喜欢捉迷藏的风婆婆总是这样热心地帮助小动物们。

1．“一旁的风力发电机的叶片纹丝不动，小刺猬叹了口气”中“纹丝不动”的意思是（）。

A．一点儿也不动B．动了一点儿

2．根据故事的内容连一连。

小白兔停电了，电脑不能用了风婆婆送来了凉爽

小花鹿热得满头大汗风婆婆吹凉了饭菜

小刺猬饭菜太热，急着吃完去上学风婆婆送来了能量

3．你知道风婆婆还能帮小动物做什么事吗？

请写下来。

___________________________________

1．A

2．

3．还能帮助小动物吹干晾晒的衣物。

仔细观察这四幅图，图上画的是谁？

最后怎么样？

按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。

注意语句要通顺连贯。

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信件今天写作电灯

句号空调重新结尾

挂着快乐治疗那么水洼土块抬头哪里

密蜜热情热烈有名闻名

（1）长长的逐渐

（2）圆圆的一丝

cǎisè

jiǎojiānsēnlí

nxuěsōng

gēshēngpí

ngguǒjīnglí

ngjì

jié

夫（______）浪（______）

失（______）娘（______）

及（______）圆（______）

久（______）园（______）

孤舟蓑笠翁，更上一层楼。

《江雪》

欲穷千里目，为有暗香来。

《登鹳雀楼》

遥知不是雪，手可摘星辰。

《梅花》

危楼高百尺，独钓寒江雪。

《夜宿山寺》

带戴

（1）老师（______）领我们去参观大熊猫。

（2）我和爸爸穿（______）整齐，准备跑步去。

以已

（3）我（______）后绝对不再犯这样的错误了，请你原谅我。

（4）我（______）经长大了，要自己上学去。

在再

（5）（______）见了，亲爱的祖国，我全心爱着的祖国。

（6）老师正（______）批作业，我们要轻轻地经过。

他在田边转来转去。

他在田边（焦急地）转来转去。

（1）．小马向磨坊跑去。

______________________________________________________________

（2）．冬冬笑了。

最后一片树叶

秋风紧了。

树上只（zhīzhǐ）剩下最后一片树叶。

一只（zhīzhǐ）鸟儿飞来了，停在枝头，它听到树叶正在叹息，就问：

“你发什么愁？

告诉我，我是一只快乐的鸟儿。

树叶说：

“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。

鸟儿笑了：

“你应该快乐才对呀。

你知道那些飘落的树叶在哪里吗？

“不是掉在地上烂掉了吗？

“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏（cá

ngzà

ng）进了树妈妈的身子里。

”鸟儿望着树叶说：

“它们在那里等着，春天一到，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。

“是吗？

”树叶听得出了神。

鸟儿笑着说：

“是的，它们只不过藏起来躲过冬天罢了！

啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！

树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。

这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。

1．给文中划线的字选择正确的读音

只________（zhīzhǐ）剩下 

一只________（zhīzhǐ） 

藏________（cá

ng）进

2．“它听到树叶正在叹息”，“树叶叹息”是因为________。

3．找出具体写树叶快乐的句子。

4．“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了”是因为它懂得了________。

5．这篇短文主要写了________和________的对话。

[看看图]　图上画的是什么时间？

都有谁？

他们在做什么？

[用用词]　操场　　老师　　同学们　　笑声

[动动笔]

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彩色脚尖森林雪松

歌声苹果精灵季节

农夫波浪失去姑娘及时圆形长久公园

孤舟蓑笠翁—独钓寒江雪—《江雪》；

欲穷千里目—更上一层楼—《登鹳雀楼》；

遥知不是雪—为有暗香来—《梅花》；

危楼高百尺—手可摘星辰—《夜宿山寺》；

带戴以已再在

小马飞快地向磨坊跑去。

冬冬满意地笑了。

1．zhǐ；

zhī；

cá

ng

2．它快要死了

3．这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。

4．树叶落下后会藏进树妈妈的身子里，第二年春天，会再长出来

5．树叶；

鸟儿