中考语文真题分类汇编13 作文汇编题目+范文+解析Word下载.docx
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俗话说：
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
的确，如果我们不拼搏一番，怎么会成功？
如果我们不拼搏一番，怎么会品尝到成功的喜悦？
让我们记住这句话：
谁敢勇往直前地拼搏，谁就将赢得未来。
【解析】
试题分析：
这是一篇关系型的命题作文，题目是“谁敢，就赢”。
写作关系型作文时，必须兼顾构成题目的所有要素，清楚要素之间的关系。
题目中的“谁敢”可理解为谁敢于拼搏、敢于坚持、敢于抗争、敢于冒险、敢于想象等想要去做某种努力；
“就赢”是前面“敢”的结果，这里的“赢”可以理解为取得胜利，赢得美好的未来等。
比如，爱迪生、居里夫人等，敢于失败，最终取得了成功；
美国人莱特兄弟想象，名叫“飞鸟”的飞机试飞成功，开辟了人类航空事业的新纪元。
阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。
他曾经想考重点小学，但却失败了；
考重点中学也失败了；
考大学更是考了三年才考上；
想念哈佛大学也没有成功。
但他有坚持不懈，通过自己的努力，最终取得了事业上的成功。
作文时，围绕着“敢”来选择符合题意的素材，叙写“赢”的结果，表达积极健康的思想。
体裁上，叙议均可，选择自己最能驾驭的体裁作文。
江西省2019年中等学校招生考试语文试题卷
22.作文
钥匙，可以是开锁或上锁的工具；
钥匙，也可以是解决问题的方法、门径；
钥匙，还可以是……看似平常的钥匙，有时却意义重大。
请以《钥匙》为题，写一篇作文。
（1）文体不限（诗歌除外）；
（2）不少于600字；
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【范文】：
钥匙
俗话说，一把钥匙开一把锁。
钥匙是我们生活中常见的，钥匙的形状是各式各样的。
不同的钥匙能够使我们打开不一样的门，有的钥匙，让我们推开了紧锁的大门；
有的钥匙，帮我们打开了封闭的心房；
有的钥匙，帮我们走向成功的殿堂……
昔日在温室中的花儿没有阳光的照耀，不会长成娇艳美丽的花儿；
昔日的树苗没有雨露的润泽，不会长成今日的掺天大树……钥匙的作用，就如同阳光、雨露对花儿、树苗般起着至关重要的作用。
一天，一个小男孩不小心撞到了一个小女孩。
男孩低着头向女孩说对不起，女孩对他不礼貌的行为感到不满意，让他再说一次。
男孩头低得更下了，声音更小了，说道：
“对不起。
”原来，男孩是一个非常自卑的人，他长得非常的矮，别人都嘲笑他。
他认为，只要低着头，就看不到、听不到别人的嘲笑、讽刺了。
女孩告诉他，她有长高的秘诀。
第一种：
站在金钱上——成为一名商人；
第二种：
站在知识上——成为一名作家；
第三种：
站在人上——成为一个游手好闲、装神弄鬼的人。
于是，男孩非常努力的改变自己，成为了第二种人。
他从此再也不会感到自卑了，在别人邀请他去开讲座时，他都会讲到：
“虽然我非常的矮，但我有长高的秘诀。
那个女孩就如同一把钥匙，打开了男孩封闭的心房，让他变得自信，最终走向成功。
一位美国举重运动员在获得金牌是，讲到了一段往事。
从小，他的父母就死了，只留下他与哥哥相依为命。
即便如此，哥哥在某方面都很优秀，赢得别人的赞赏，但他却没有一件事是做得成功的。
哥哥也为此很烦恼，在一次，哥哥介绍他去运煤，不经意间，发现弟弟力大无穷。
于是哥哥鼓励弟弟去参加奥运会的举重比赛，因此，弟弟才获得了举重冠军。
弟弟的力大无穷在生活中确有不少好处，帮人做工，搬搬抬抬，平平凡凡的度过他的一生。
但，哥哥对他的鼓励让他成为了举重冠军，这一举措，让弟弟的一生变得辉煌，帮助弟弟走向成功的道路。
因此，只有找到了正确的钥匙，才能打开紧锁的大门，让我们走向成功的殿堂
此题属于命题作文。
首先审题，“钥匙”在这里应该是用它的比喻义，它的作用应该是开启新的世界，新的旅程，或对某个人来说，开启的是新的生活。
“钥匙”在这个转变中起着至关重要的作用，这把钥匙，也许是别人的某句话，也许是一个偶然的契机，也许是别人的某个眼神或举动……
确定中心后，选材，材料可以选择自己亲身经历的，也可以用听到的或看到的，总之要用巨大触动的，对自己或别人的转变有重要作用的。
文章注意详略安排，运用细节描写和心理描写等手法出彩。
2019年山东省威海市初中学业考试语文试卷
23．题目：
二十年后的遇见
①自选角度，自定文体（诗歌除外）；
不少于600字。
②文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
【范文】
光阴似箭，日月如梭。
自小学毕业离开故乡，一晃已经二十年了。
如今，我已如愿成为时尚圈的一名服装设计师，且小有名气。
因平时忙于工作，奔波在外，这次正好趁“六大才女”二十年聚会的机会，回故乡赣州去看一看。
驾驶新买的超音速飞机，我一会儿就到了赣州停机场。
“没有个隆重的接机仪式，至少应该派个代表来欢迎下我吧！
”一出机场，我却发现那些好姐妹们连影都没有。
“哼，还说是好姐妹呢！
……”心里才冒出这个念头，眼睛就一黑——被人蒙住了。
不用猜，一定是范丽丽她们哪个做的好事，拿我寻开心。
当年，我和范丽丽她们五个因学习成绩好且才艺突出被誉为六（7）班六大“才女”。
这下好了，时隔二十年，大伙儿终于又聚到一块儿了！
简单叙说了几句，范丽丽便提议先去她家坐坐，大家纷纷点头答应。
在曾经熟悉的路上，二十年不见，一切都发生了巨大改变。
放眼望去，白粉相间的楼房，掩映在重重绿树中；
整齐优雅的别墅，排成一列，依山傍水。
房屋四周花团锦簇，红的像火，粉的似霞，白的如玉。
更令人惊喜的是，天空是那么的蓝，空气是如此的清新。
这一切，都要归功于新能源汽车，尤其是太阳能汽车的普及。
不但减少了尾气污染，交通也不再堵塞拥挤了，因为，不知什么时候，赣州已经有了同时可行驶八辆车的“叠叠桥”，一切都那么井然有序。
转眼就到了范丽丽的别墅里。
“啊呀，你终于回来了！
二十年不见，你更漂亮了！
”“哈哈，彼此彼此！
”久别重逢，大家显得格外亲热。
二十年不见，咱“六大才女”的变化可真大：
范丽丽艳丽四射，是一位性感的超模；
陈秋璇大气时尚，是位刚刚出道的演员；
彭景菲身材超好，成为了一位优秀的舞蹈家；
肖佳婧能言善道，是位超级演说家；
俞瑶依旧嬉皮笑脸，是位有名的画家。
大家一坐下来就聊开了。
先是聊了一阵家乡的变化，对科学技术的飞速发展，人们的生活水平不断提高，空气和居住环境得到改善大大地感慨了一番，接着便互相打趣起来了。
“啊呀，我还以为彭舞蹈家今天不会来呢！
”“菲菲，我可是经常可以在电视上看到你的曼妙舞姿！
”“是呀，是呀。
我们都很羡慕你呢！
”大家正七嘴八舌打趣菲菲时，“唉，不过，菲菲，你当上舞蹈家也肯定不容易吧！
”正端着水果进来的丽丽妈进来插了一句。
“是呀，阿姨。
您真说到我的心坎里去了。
因为小时练了两年，所以一开始，我也认为跳舞是一件非常非常简单的事。
可谁知，没上几节课，没有经过正规训练，基础不是很扎实的我就落后别人一大截了。
不说其他的，就连别人几秒钟就能学会的动作，我都要花几十分钟。
刚跳的时候，我可被同学笑了不知道多少次了呢！
每次团队参加比赛的时候，教练都说：
‘你先在家好好练，等下次比赛咱再去……’这段日子真是不堪回首啊！
”菲菲一边说，一边撩起衣服指给我们看，告诉大家，自己哪哪受了伤，因为啥受的伤……
说完，大家难得安静了一会儿。
我也陷入了沉思：
菲菲也为舞蹈家不容易，我自己能走到如今，又何尝不是呢？
为了实现自己的理想，当时学业繁重的我狠下心来，学起了设计。
可奈何没有绘画功底，学起来十分吃力。
同学们吃点心，吃得不亦乐乎时，我在练习素描；
同学们午睡，消除疲惫时，我在学习颜色搭配；
同学们在聊天嬉戏，欢天喜地时，我在设计学习方案……尽管当时也有过放弃的心理，但只要看到那些漂亮的衣服，想到心中梦想，我又咬牙坚持了下去……
傍晚，“六大才女”一行漫步在焕然一新的文明大道上。
这里，再也没有原来的嘈杂与喧嚣，有的只是夜的宁静与祥和；
这里再也没有原来的污浊与脏乱，扑入口鼻的是透着些许凉意的空气和微微的夜风……不仅是文明大道，整个赣州都发生翻天覆地的巨变。
就在大家陶醉于家乡的发展之时，耳畔传来了一阵熟悉的旋律：
“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”听到这旋律，我先是一愣，随之是会心的一笑：
“是呀，不管是个人成功也好，家乡巨变也罢，都离不开勤奋和努力。
只要我们一如既往地坚定自己的信念，执着地走下去，心中那道彩虹一定会升起，理想就一定会实现！
【解析】这
一道命题作文。
《二十年后的遇见》题目中的关键字眼“遇见”意思是“碰到”。
这里倾向于“偶遇”。
“二十年”从时间上加以限制，突出时间之长的同时是为了突出变化之大，当然这种变化可以是变好也可以是变坏。
无论是变好还是变坏，都要从中感悟到一定的哲理，以挖掘题目的深意。
所以文章中无论写人、写景还是写事要突出时隔二十年后，与记忆中的巨大差别。
例如，我们选择一个人，记忆中的他胆小内向，二十年后却变得干练，让人刮目相看等材料。
文章重点放在“遇见”后的或“惊”，或“喜”，或“忧”。
发挥想象，力求合理吸引人。
湖南省衡阳市2019年初中学业水平考试语文试卷
三、作文（50分）
想写你的名字
想写你的名字，
在蓝天碧海的沙滩。
一横是心疼，一竖是祝福，一点是思念，
可是我担心，海浪温柔的抚摸。
在冰清玉洁的雪地。
一钩是爱恋，一捺是牵挂，一撇是誓言，
可是我担心，阳光炙热的亲吻。
请以“想写你的名字”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求:
①要有真情实感;
②自定立意，自选文体（诗歌除外）;
③用规范汉字书写;
④不得抄袭、套作;
⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
你的名字，很美，也很大气。
长安，读来便感受到一股厚重的历史气息，同时又充满文化的味道。
你的名字，似身着旗袍的女子弹奏的琵琶弦音，清越刚健又不失柔丽婉约。
多么好听的名字。
是的，你的名字，不同的人会读出不一样的感觉。
温婉的江南女子读它，自有一番柔情与脱俗，仿佛你就是人们灵魂深处的归依；
而北方女子读它，更多的是踏实与温暖，让我不禁想到你的十里长街的灯火。
少年郎读它，充满了这个年纪特有的意气风发，为你注入了新鲜血液，焕发青春的风采；
浑厚的男中音读它，则尽是建功立业一统天下的豪情，更让你的名字与英雄紧密相连……长安，你的名字，包含着太多的感情与个性。
听说，你的名字，取“长治久安”之意，又表达着“万年长安”的祝福与期冀。
你是中华文明的发祥地与重要代表，是历史上许多重要朝代的首都，因而你的名字便成了历代国都的代名词，成了无数人心头一生无法磨灭的印记。
你的名字，叫长安！
就是孟郊登科后“一日看尽长安花”的长安、是杜甫遥怜小儿女“未解忆长安”的长安、是李白登金陵凤凰台时悲吟“长安不见使人愁”的长安，是辛弃疾西北望着的长安、是柳永古道马迟迟的长安、是贾岛回忆中铺满落叶的长安！
你的名字，是迁客骚人、漂泊游子挥之不去的惆怅与感伤，亦是官家与小氏共有的繁华而诗意的旧梦。
你的名字，系连了王侯将相与天下苍生，嵌进了诗词歌赋中，成了灿烂的中华文明的一个响当当的文化符号。
我不知道究竟该怀着什么样的心情用什么样的语调去读出你的名字，只好缓慢而有力地一遍又一遍地念着，长安、长安，前一个字的尾音无限延伸还未散尽，后一个字又强音渐起……
现在呢，你已被叫成其它的名字，那些名字没有一个拥有与“长安”同样的气韵。
“长安”与其它一些极美的古地名一道被埋没于历史的红尘中，成为令人忧伤的过往。
但在我的心里，在全体华夏儿女炎黄子孙的心里，你永远只有一个名字——长安。
请你一定不要忘记，你的名字永远叫长安。
响亮地唤着你的名字，我的目光穿越时空。
我微微笑着看向时光那一头的你，那时的你一世长安。
长安，我想写下你的名字，写在心里，永远。
这是一篇命题作文。
审题立意。
第一，审题目，探究“想写你的名字”的原因：
因为你是我生命中最重要的人、物或某个地方……，“人”可以是亲人，朋友，恩师，同学或历史人物，文学作品中的人物，新时代为着国家，生态，自然默默奉献的人，……；
物可以是给自己带来启示，让自己感悟到一种积极健康的力量的大自然中的一草一木，一山一水，……；
也可以是某个有文化、历史特点或是带有个人情感的地域，它们给自己带来的则是一种家国情怀，历史的厚重感，……。
第二，审材料，“一横是心疼，一竖是祝福，一点是思念”“一钩是爱恋，一捺是牵挂，一撇是誓言”，据此可立意为：
那些人、物或是地域给自己关心、爱护，为自己的人生之路指明了方向，让自己懂得了感恩，学会了自立，树立了信心，磨炼了意志，激发了自己的家国情怀等……“写你的名字”就是为了表达自己对他们的心疼，祝福，思念、爱、感激、牵挂、赞美、崇敬，……
选材构思：
表达感激：
可写老师、父母、同学等，在生活中非常地理解你，在你的学习生活中，给予你无私的帮助（具体的帮助、精神上的支持）……
表达牵挂、祝福，思念：
可写在你的生命中非常重要的人、地方等，因为某种客观原因不能相见……
表达欣赏、赞美、崇敬等意：
可写某个人、物身上闪光的品质（可以选择身边的小人物、小事物）；
可写某个地方的历史厚重感，文化的魅力，自然环境的优美；
……
结构层次。
在行文的过程中，要控制开头和结尾的字数，不能过多也不能过少，100字左右为佳。
中间部分不建议用一大段，可以分成几个部分叙述，整个文章段落在四到六段为佳，可以加入线索，使用倒叙，改变人称为文章增色。
2019年重庆市初中学业水平考试暨高中招生考试语文试题B
分数，可以是有形的，也可以是无形的；
可以是别人评分，也可以是自己打分；
可以出现在试卷上、竞赛中，也可以隐身于日常生活里。
课程学习、活动参与、待人处事、家务劳动……都会获得一个或高或低的分数。
这些分数，构成了我们丰富的人生。
请以“我的最高分，我的最低分”为题，写篇文章。
①内容具体，有真情实感；
②除诗歌外，文体不限；
③不少于500字；
④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A.B.C等英文大写字母代替；
⑤不得抄袭。
我的最高分与最低分
人生充满着机遇与挑战，正如登山，有高峰就有低谷。
而低谷之后的高峰，也因攀登过程的曲折，而愈发光彩夺目，更加值得兴奋。
幸福也许就在那里吧！
我的学习成绩在班上不算拔尖，但也不错。
从小学起，我的自尊心就极强。
以前，我还从没受过什么挫折，求学之路可谓一帆风顺，但在中学，我第一次尝到了失败的滋味。
初一第二次阶段测试结束了，我考得很糟，因此被老师痛骂了一下，我的自尊心受到了从未有过的打击，这种感觉好不痛快。
伴随着成绩的公布，名次也排出来了，天哪，我简直不敢相信自己的眼睛，在成绩单的上半部分竟看不到我的名字，一时间，我从第五名跌到了第二十三名，这是我初一的最低分了，大受打击。
可以说是“名落孙山”吗？
也许吧。
之后，失败的教训不断在我对学习失去信心时告诫我：
“你难道忘了失败的滋味了吗？
那是耻辱。
于是，我在期中考试前没日没夜的复习，晚上的睡眠时间大大减少了。
当我走向考场的那一刻，我便在想，这也许是我目前面临的最重要的挑战了，能成功吗？
终于，成绩告诉我，我的努力没有白白浪费我战胜了自己，拥有了自己的最高分。
我爬上来啦！
我从低谷爬上来啦！
我尝到幸福的甜的滋味啦！
不经风雨，难以成树;
不经百炼，难以成刚！
我失败了，我要获得成功；
我跌到低谷了，我要爬上高峰。
坎坷的小路我走过了，通常的大道将任我驰骋。
只要我战胜了困难，我便获得了幸福。
越过低谷到达高峰，迎接你的必定是幸福！
在最低分的时候不要畏惧，继续努力，终会赢来自己的最高分。
本题考查命题作文。
这里的分数可以理解为评价：
高分就高度地褒扬，低分就是极力地贬斥。
从材料看，此题是比较简单的：
记叙一件生活、学习中自己得高分或低分的事件即可。
最后一句是关键：
这些分数构成了我们丰富的人生。
意思是得高分得低分都不重要，那重要的是什么呢？
必须思考阐释。
“我的最高分”“我的最低分”并举，要一起出现。
分别记叙两件事吗？
一件记自己是如何得最高分的，一件记自己是如何最低分的？
这两件事有什么联系呢？
还是本就是一件事，有人给了最高分，有人却给了最低分呢？
还是后者更值得探讨，也更有挑战性。
所以此文事件的选择最重要。
立意的高度与广度由它来决定。
这是一件什么事？
与谁有关？
事件的过程是怎样的？
结果又是什么？
人们为什么要这样的评价？
反映了什么？
你如何认识？
意欲带给他人什么影响？
整个作文不能平铺直叙，应在记叙与描写以及对结果的分析中的隐喻自己的观点与认识。
山东省德州市2019年中考语文试题
25.作文
“逆战”即迎接战斗。
人、家、国都应有迎难而上的勇气，刚毅不屈的意志，乐观昂扬的精神。
请以“逆战”为题目，写一篇不少于600字的文章。
文体不限，不得抄袭，不得出现真实的姓名、学校等敏感信息。
逆战
汽车似虎掠过身旁，轻轨犹龙飞在九天，轮船如鱼畅游大海，飞机若鹰翱翔天宇。
在这历史的潮流中，21世纪热血沸腾，迎接着科技爆炸的潮流逆战而上。
一场战争有着起点。
科技之战争的起点在于人类，因为科技是人类的专有名词，是人类思想与智慧的结晶。
仔细的你会发现，每天开着电视就能了解外面的世界，每天开启电脑就能学着许多我们所不知的知识，每天用着手机就能听到远在异地的声音，每天用着电饭煲，不用烟熏火燎，一顿香喷喷的饭就诱人眼球，每天科技就像一扇门，你处在门外，它却不忘随时散发光芒。
生活的逆战，科技逆的便是人类的不便。
对于中学生来说，上学乘公交或打的是家常便饭了，在我们享受这安逸的同时，也感受着时代的变化。
学校常年举行科技创新大赛，初二时，我试着参加了一次。
浓墨的笔尖在白皙的纸上画出脑中的构图，那是看见建筑工人——对于切割塑料管费力又费时，突发奇想的一个小玩意。
因为高兴与创作是的快乐，后来也参加了其他科技活动，也听过许多同学精灵古怪的小创意，都叹为观止。
如清洁过滤器，双向可调笔，充气小椅子，迷你雨伞筒，科技就是小小的灵感突发的创作，处在门中，它的美丽让我们不能忘却。
“科技是第一生产力”，政治书上光鲜的亮着这一句话。
一个国家要发展不仅只需要空谈于经济建设，更要致力实践于科技地掌握。
从邓稼先的“两弹一星”，实现了中国也能探测外太空的伟言，到袁隆平的“杂交水稻”，解决了上下十几亿中国人的粮食问题，再有“超级计算机”地研发、“核电站”地建立、“天宫一号”，“神舟九号”地升空、“蛟龙号”地潜海、“辽宁舰”地入海，无论陆、海、空，都有中国人的足迹，靠的是什么？
无可置疑的是“科学技术”。
或许对于平常老百姓来说，这些大型机械距离我们多有遥远，但你的身影映在那些先进机器的“眼”中，犹如远飘而来的花香沁人心脾。
他们带来的是全中国的力量——科技就是高端技术的伟大发明，它的力量守护着一方宇宙之地球的土地。
国家的逆战，科逆你的便是时代的发展。
行走于黄土之上，留念着广阔的苍穹，无论沧海变桑田，人类的足迹就深深地踏在科技的领域，在涌动的浪潮中，我们澎湃的身心静静感受一下世界的斗转星移——若没有霓虹灯下的繁华，或许世界的黑暗将吞没空荡的人心，感谢爱迪生赐予人类光明的电灯。
若没有交通道路的纵横交错，或许世界的分隔将掩盖交替的日月，感谢本茨恩惠人类机动的汽车。
所以，若没有这大千世界的科技，或许人类的繁衍将终止于起点，战争未开始，就会输于实力。
“逆水行舟，不进则退”，大地还有许多岁月可逝，担在人类肩上的担子还在日益加剧，是要靠我们前仆后继地冲锋和努力，以科技为武器，为防御，在母亲娇丽的容颜中添上一抹浓彩，却是在我们迷恋这场惊艳的逆战间，记得聆听大地的脉动。
科技就在我们生活中，如水无孔不入地渗透进你我人生中，有家中的“逆其不变”，有社会的“逆其进步”，有过的“逆其发展”。
让我们携笔挥洒，感受科技的同时，也书写下逆战的明媚——奉献。
这是一篇命题作文，从材料和题目中可以确定文章要描写的是关于困难、挫折等方面的问题。
题目“逆战”需要我们有迎难而上的勇气，有面对挫折的准备，战胜困难的毅力；
在写作时，可以借助古诗文，例如“长风破浪会有，直挂云帆济沧海”、“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，励志类歌曲等等，这些能够表达自己不畏艰难，依旧勇往直前的诗句、歌曲都是我们写作的素材；
除此之外，作文时还可根据自己的具体感受和生活经历来选择自己得心应手的素材，写出自己的真情实感。
写作时，注意结构清晰，内容明确，中心突出，遣词造句得体。
【点拨】作文写作，首先要审题准确。
抓住题目中的关键词语确定写作的内容和范围，不能错误的理解理解题意；
其次要立意深刻。
为文章确定一个明确，深刻的主题，表达积极向上的思想，传播正能量；
再者，要围绕中心选择材料。
选材要精确，明了，运用自己熟悉的材料作文，这样才能突出真情实感，表述才能明了，精当。
写作时，一定要根据题目的特点和要求，突出表现题目的关键词语。
四川省达州市2019年中考语文试卷
（40分）
题目：
我心中的宝藏
①文体自选（诗歌、戏剧除外）；
③文中不得出现透露考生个人身份的信息；
④书写工整，卷面整洁。
【审题立意】这是一篇全命题作文。
审题可知，题目简单易懂，没有审题障碍。
这里的“宝藏”前面因为有“心中”这一定语，所以当然指的不是本义上的财宝。
而是其比喻义。
比如，某一份真挚的情感，给自己带来积极向上的影响的人或物，某一段难忘的记忆等等。
题目规定了写作内容，要从生活中选取写作对象，以自己对于这一“宝藏”的某种感情为表现的主旨，写出真情实感。
【写作思路】文体选择记叙文，把心中的宝藏限定为书。
首段点明每个人心中都有一份宝藏，而我心中的宝藏是书。
首段按时间顺序，记叙自己第一次接触书，然后读书，最终爱上书，从书中得到道理与启示等。
最后一段直接抒情，表达自己对这一份“宝藏”的珍惜与赞美之情。
语言需质朴，需注意细描写在表现人物心理，刻画人物形象上的作用。
首尾呼应是必须要用到的写作手法，要有两到四次的点题。
在每个人的心里，都埋藏着一份宝藏。
这份宝藏也许是一句改变你人生的句语；
也许是在你无助时那个温暖的眼神；
也许是你伤心流泪时，一个简单到再也简单不了的动作……我的呢？
在我的记忆长河里有位非常重要的人物，他给我人生最重要的宝藏--书。
他，我的舅舅。
从小他就有意无意的买书给我。
是他给了我“爱读书”这份宝藏。
数不清，他到底买了多少书给我：
《安徒生童话》、《格林童话》、《爱丽丝历险记》、《朝花夕拾》、《鲁宾逊漂流记》，还有四大名著等等。
小时候，
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