七年级英语下册unit11教案Word文档格式.docx
《七年级英语下册unit11教案Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级英语下册unit11教案Word文档格式.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
21.soclean那么干净22.watchthestars看星星
23.luckyyou你真幸运24.gotothezoo去动物园
25.gotoafarm去农场26.lastyear去年
27.alotoffun很多乐趣28.somuchfun这么多的乐趣
29.climbthemountains爬山30.alotofflowers许多花儿
31.eatlunch吃午饭32.playgames做游戏
eout出来34.visitamuseum参观博物馆
35.visitafirestation参观消防站
二、重点句子：
1.Howwasyourschooltrip?
你的学校旅游怎么样？
How+be+主语？
=Whatbe+主语+like?
意为“…怎么样？
”
本句的答语：
Itwasgreat./ItwasOK./Itwas/wasn’tgood….
2.Didyouseeanycows?
你看见奶牛了吗？
Yes,Idid.Isawquitealot.是的，我看见了许多。
quiet与quite辨析：
quiet安静的形容词
quite相当，完全副词
3.Didyourideahorse?
你骑马了吗？
No,Ididn’t.ButImilkedacow.不，我没有。
但我挤牛奶了。
milk词性辨析：
milkn.牛奶drinkmilk
milkv.挤奶milkacow
4.ThefarmershowedCarolaroundthefarm.农场主带领卡萝尔参观了农场。
farm与farmer辨析：
farm可数名词农场，onthefarm
farmer可数名词农民，农场主
farm动词务农，种田
5.Carolpickedsomestrawberriesandtookthemhome.
picked和took是由and连接的并列谓语，所以它们的时态和数要一致。
6.WhatdidCaroldo?
卡萝尔干什么了？
Shepickedsomestrawberries.她摘了一些草莓。
7.Ivisitedmygrandparentsinthecountryside.我看望了我在农村的祖父母。
8.Iwentfishingeveryday.我每天钓鱼。
9.Soundsinteresting.听起来很有趣。
此句中sound作系动词，后接形容词、名词，意为“听起来…”，系动词后接形容词作表语的还有look,smell,taste,feel等。
eg:
Thatsoundsreallyboring.那听起来真的令人厌烦。
sound用作系动词，后接like构成短语soundlike，意为“听起来像”
Yourdecisionsoundslikeagoodone.你的决定听起来很好。
10.Butatabouttwoo’clock,itgotverycloudyandweworrieditwouldrain.但是大约在2点的时候，天阴得很厉害，我们担心将要下雨。
get:
做系动词，意为“变得”
eg.Youhavetoeatthesoupbeforeitgetscold.
worry与worried辨析：
worryv.担心，担忧worryabout…
worriedadj.担心的beworriedabout…
三、一般过去时
一般过去时态是谈论过去最常用的时态，它可以表示短暂而很快就完的动作和事情，时间较长的动作和状况以及重复发生的事情，句常有明确的一般过去时的时间状语。
（1）常见的一般过去时时间状语：
yesterday昨天lastmonth上个月
lastyear去年anhourago一小时前
justnow刚才thedaybeforeyesterday前天
amomentago刚才inthepast从前
（2）be动词的过去时变化形式：
was，单数；
were，复数（you表示“你”也用were）.
（3）一般过去时的述句和疑问句形式。
述句形式同一般现在时形式一样，只须将be动词改为过去时即可。
疑问句形式：
be动词过去时的一般疑问句，须将was或were提至主语前。
回答用Yes或No。
请见下列例句：
①－Wereyouatschoolyesterday?
昨天你在学校吗？
－Yes,Iwas.（肯定回答）－No,Iwasn’t.（否定回答）
②Iwasnotatschoolyesterday.昨天我不在学校。
③Iwasillathome.我生病呆在家里。
如果述句中的动词为一般过去时的实义动词，变成疑问句时要用助动词
do的过去一般式did帮助构成，这
时谓语动词用动词原形。
④Wehaddifferentkindsofseafoodyesterday?
昨天我们吃了各种不同的海鲜。
改为一般疑问句为：
Didyouhavedifferentkindsofseafoodyesterday?
昨天你们吃了各种不同的海鲜了吗？
四、动词的过去式
（1）规则变化
一般动词原形末尾加-ed
help－helped,watch－watched,play－played
结尾是e的动词加-d
decide－decided,like－liked,live－lived
末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed
stop－stopped,plan－planned,fit－fitted
结尾是“辅音字母+y”的动词，先变“y”为“i”再加-ed
carry－carried,worry－worried,study－studied
（2）不规则变化
原形
过去式
have/has
had
come
came
do/does
did
go
went
read
read/red
know
knew
find
found
drive
drove
hear
heard
see
saw
meet
met
fly
flew
buy
bought
drink
drank
forget
forgot
feel
felt
give
gave
leave
left
grow
grew
keep
kept
有些词形不发生变化：
let－letcut－cutshut－shutput－put
hit－hithurt－hurtcost－costbeat－beat
SectionB
1.gotothecountryside去乡下2.goonaschooltrip参加学校旅行
3.sciencemuseum科学博物馆4.bytrain坐火车
5.alongtheway沿途6.playchesswithsb...和…下棋
7.howtodosth如何做某事8.makeamodelrobot做一个机器人模型
9.thegiftshop礼品店10.buysthforsb为某人买…
11.allinall总的来说12.takethetrainto...坐火车去…
13.ontheslowtrain在缓慢的火车上14.beinterestedin…对…感兴趣
15.not...atall一点也不，根本不16.atthezoo=inthezoo在动物园
17.thissummer今年夏天18.haveaniceweekend有个愉快的周末
1.Thentheguidetaughtushowtomakeamodelrobot.然后，导游叫我们怎样制作机器人模型。
2.Allinall,itwasanexcitingday.总之，这是令人激动的一天。
辨析–ing,-ed
interestingadi.用来修饰事物aninterestingfilm
interestedadj.用来修饰人，而不是物sb.+beinterestedin..
excitingadj使人兴奋的，修饰事物
excitedadj兴奋的，激动的，修饰人
3.EverythingwasaboutrobotsandI’mnotinterestedinthat.一切事情都是关于机器人的，我对那不感兴趣。
1）beinterestedinsth./doingsth
2）不定代词:
something某物，某事常用于肯定句中
anything任何事物，任何东西常用于否定句和疑问句
nothing什么事都，没有表示否定nothing=not…anything
everything所有事物，一切其后的谓语动词用单数
注：
①在表示请求、建议或征求意见的疑问句中常用something。
②形容词放在不定代词之后Eg.somethinginteresting
4.Theroomswerereallydarkanditwasdifficulttotakephotos.房间真的很暗，拍照很困难。
5.TherewerealsotoomanypeopleandIcouldn’treallyseeorheartheguide.人太多以致于我真的不能看见或听见那个导游。
1）toomany,toomuch,muchtoo
toomuch+不可数名词太多
toomany+可数名词太多
muchtoo+形容词太，非常
2）hear,listento
hear听到，听见强调听的结果
listento听强调听的动作
3）look,see,watch都有“看”的意思，但用法不一。
①look（at）意味着集中注意力地看，是有意的、强调动作，look是不及物动词，如果跟宾语，要和at连用。
Pleaselookattheblackboard.请看黑板。
Theoldmanwaslookingathimfromheadtofoot.这位老人从头到脚地看着他。
②see强调结果，意为“看见、看到”
Ilookedbutsawnothing.我看了，但什么也没看见。
Wewenttoseesealsontheschooltrip.学校旅行时我们去看了海豹。
③watch表示所看事物的变化，意为“观看”。
Wewatchedthatboyswim.我们观看那个男孩游泳。
Thestudentswatchedamovieaboutdolphins.学生们看了一场海豚的电影。
附：
关于be动词，行为动词，therebe结构的一般过去时的肯定式，否定式，一般疑问式及简略答语，请参看下表。
一般过去时
肯定式
否定式
一般疑问式
简略答语
Was/were
Iwas…
Iwasnot（wasn’t）…
wasI…?
Yes,youwere.
No,youwerenot.
He（She,It）was…
He（She,It）wasnot（wasn’t）…
Washe（she,it）…?
Yes,he（she,it）was.
No,he（she,it）wasnot.
We（You,They）were…
We（You,They）werenot（weren’t）…
Wereyou…?
（你）
Yes,Iwas.
No,Iwasnot.
Werewe…?
Yes,we（you）were.
No,we（you）werenot.
（你们）
Yes,wewere.
No,wewerenot.
Werethey…?
Yes,theywere.
No,theywerenot.
实义动词，以worked为例
I（You,He,She,It,We,You,They）worked
I（You,He,She,It,We,You,They）didnot（didn’t）work
DidIwork?
Yes,youdid.
No,youdidnot.
Didyouwork?
Yes,Idid.
No,Ididnot.
Didhe（she,it）work?
Yes,he（she,it）did.
No,he（she,it）didnot.
Didwework?
Yes,we（you）did.
No,we（you）didnot.
Yes,wedid.
No,wedidnot.
Didtheywork?
Yes,theydid.
No,theydidnot.
Therewas/were
Therewas…
Therewasnot（wasn’t）…
Wastherea/any…?
Yes,therewas.
No,therewasnot.
Therewere…
Therewerenot（weren’t）…
Werethereany…?
Yes,therewere.
No,therewerenot.
【练习】
把所给的句子变成一般过去时，并变成相应形式：
1.Iamateacher.
一般过去时：
___________________________________3yearsago.
否定形式：
______________________________________________
一般疑问句：
____________________________________________
2.Sheisatschooltoday.
___________________________________yesterday.
特殊疑问句:
Where_________________________________________
3.Iamatthebutcher’snow.
___________________________________lastweek.
4.Theybuyalotofpineapples.
__________________________________thismorning.
What_________________________________________
5.Theshoesareinfashionnow.
____________________________________lastyear.
6.Lucywantstoseethedentistat10o’clock.
_____________________________________yesterday.
When_________________________________________
7.Imeetherinthestreet.
_____________________________yesterdayafternoon.
8.Helikesswimming.
___________________________________10yearsago.
9.Henrylooksatapicture.
____________________________________yesterday.
Who________________________________yesterday?
五、教师评定：
1、学生上次作业评价：
○好○较好○一般○差
2、学生本次上课情况评价：
教师签字：
教研主任签字：
________
升级会员 