滁州市初中理科实验最新操作考试评分细则Word文档下载推荐.docx
《滁州市初中理科实验最新操作考试评分细则Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《滁州市初中理科实验最新操作考试评分细则Word文档下载推荐.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
不整理
物理实验二：
探究凸透镜成放大实像的规律
一、检查实验器材是否齐全（1分）
未检查
二、将将蜡烛、光屏、凸透镜能按照正确的顺序放置在光具座上（2分）
顺序错误
三、点燃蜡烛、调整凸透镜、光屏的高度，使他们的中心和蜡烛火焰的中心大致在同一高度。
（2分）
不能正确调整
四、能正确迅速的在光屏上得到蜡烛火焰清晰的放大的实像。
（3分）
不能得到清晰放大的实像
扣3分
五、正确记录此时的物距和像距（2分）
不能正确记录物距
不能正确记录像距
六、改变物距和像距，再次得到清晰放大的实像，并记录此时的物距和像距。
不能完成
七、熄灭蜡烛，分析凸透镜成放大实像时物距和焦距的关系（1分）
结论不正确
八、分析凸透镜成放大实像时像距和焦距的关系（1分）
九、整理器材：
实验完毕将器材整理好放回原处（1分）
物理实验三：
滑轮组的机械效率
一、检查实验器材是否齐全（1分）
二、正确画出实验装置图（2分）
画错
三、测出并记录要挂的砝码的重力（1分）
不正确
四、组装F=1/3G的滑轮组（3分）
组装不正确
五、用弹簧测力计竖直向上拉动绳子，使物体匀速上升一段距离，记录弹簧测力计的读数，物体上升的距离，绳子自由端移动的距离。
（5分）
不匀速
不竖直
不能正确记录弹簧测力计的读
不能正确测出重物上升的距离
不能正确计算出绳子自由端移动的距离
六、计算出该滑轮组的机械效率（2分）
不能正确计算出该滑轮组的机械效率
七、实验完毕将器材整理好放回原处（1分）
不整理器材
物理实验四：
用伏安法测小灯泡的电阻
二、观察电压表、电流表的指针是否指零，如不指零，用螺丝刀调零（1分）
电流表不调零
电压表不调零
三、按电路图连接并检查电路，连接时开关断开，变阻器接法正确。
电流表选择0-0.6A量程，电压表选择0-3V量程，两表接法正确）。
（6分）
连接时开关闭合
变阻器连接错误
电压表量程选错或接错
电流表量程选错或接错
四、先将滑动变阻器的阻值调到最大值，再闭合开关。
（1分）
闭合开关前，阻值未调到最大
五、慢慢移动滑动变阻器的滑片，同时观察电压表，使电压表指针指在2.5V位置，并记录电压值（1分）
滑片移动过猛，，造成造成灯泡烧坏
六、观察此时电流表的数值并记录（1分）
读数不正确
七、断开开关（1分）
不断开
八、计算并记录小灯泡正常发光时的电阻（1分）
物理实验五：
探究串联电路中电压的规律
二、观察电压表的指针是否指零，否则用螺丝刀调零（1分）
三、按电路图连接并检查电路，连接时开关断开，两灯泡串联，变阻器接法正确。
电流表接法正确。
（4分）
灯泡未串联
电压表接错
五、慢慢移动滑动变阻器的滑片，使两个小灯泡亮度适当，读出并记录此时电压表的示数。
读数不正确
六、断开开关，拆开部分电路，把电压表改接在其中一个小灯泡的两端，闭合开关，读出并记录此时电压表的示数（2分）
操作不正确
七、断开开关，拆开部分电路，把电压表改接在其中一个小灯泡的两端，闭合开关，读出并记录此时电压表的示数（2分）
八、调节变阻器再次测出并记录此时两个小灯泡的总电压和每只小灯泡的电压（1分）
操作或记录不正确
九、分析表中数据，得出串联电路中电压的规律（1分）
十、整理器材：
物理实验六：
探究平面镜成像时物与像的关系
二、在水平桌面上铺上大白纸，放置好支架，将玻璃板竖直的放到支架上，在纸上记录玻璃板的位置（2分）
玻璃板不竖直
没有正确记录玻璃板的位置
三、把点燃的蜡烛放在玻璃板前，观察蜡烛在玻璃板后的像的大小和位置（1分）
不能得到蜡烛的清晰的像
四、在玻璃板后移动未点燃的蜡烛，让它和点燃的蜡烛像重合，标记两根蜡烛的位置，记录像与物的大小关系。
（4分）
不能让未点燃的蜡烛跟点燃的蜡烛的像重合
不能正确标记两根蜡烛的位置和下的大小
五、改变点燃蜡烛的位置，重复上述（三）（四）步骤，记录有关数据和现象（2分）
不能正确操作
六、分别测量并记录每次蜡烛和它的像到平面镜的距离。
（一个数据）测量不正确
扣0.5分/个
七、归纳出平面镜成像的特点（2分）
不能得出物语像的位置关系
不能得出物与像的大小关系
八、整理器材：
滁州市2016年初中化学实验操作考试评分细则
化学试题一：
粗盐中难溶性杂质去除溶解和过滤两步操作
试题说明：
1．过滤器的制作。
2．过滤装置的组装。
3．过滤实验的基本操作。
仪器药品：
60mm漏斗一个、铁架台1个（附铁圈）、玻璃棒1根、250ml烧杯3个、剪刀1把、定性滤纸1盒、50mL量筒1支、100ml蒸馏水（盛于烧杯中）、干布1块、滴管1支（放在烧杯内）、小塑料桶1个（盛放废弃物用）、粗盐100g。
评分标准
评分细则
一、对实验所需仪器药品逐一清点检查。
（1分）
清点检查完毕后向老师报告得1分；
二、将少量粗盐倒入烧杯中，用量筒取约20mL水，倒入烧杯中，搅拌，使粗盐溶解。
关键操作有取少量固体药品、量取适量液体、导入烧杯用玻璃棒搅拌、溶解；
三、取一张滤纸对折成4等份，并将折叠好的滤纸放入漏斗内，用水润湿滤纸并使之与漏斗内壁贴紧。
关键操作：
过滤器制作正确得2分；
滤纸与漏斗内壁贴紧得2分；
四、在铁架台上放一烧杯，把过滤器放在铁圈上，调整铁圈高度并固定，向过滤器内倾倒液体，过滤。
漏斗放在铁圈上得1分；
调整高度适当得1分；
倾倒液体操作正确得1分；
漏斗尖端靠烧杯内壁得1分；
五、拆下装置，将漏斗内及桌面上剪下的废纸放入小塑料桶中，用滤纸擦干漏斗，把所用仪器、药品放回原位。
拆卸装置、清洗仪器得1分；
整理桌面将器材恢复到实验前位置得1分。
化学试题二：
二氧化碳的制取与性质（二氧化碳验满、与澄清石灰水反应）
1．实验室制取二氧化碳的操作。
2．二氧化碳的收集和验满。
3．验证二氧化碳与澄清石灰水反应（实验时要注意安全，残渣、残液由监考教师倾倒）。
一套完整已检查气密性的实验室制取CO2的装置[仪器包括：
125mL广口瓶一个、配有长颈漏斗及90°
导管（连一节橡皮管和一节导管）的双孔橡皮塞一个]、镊子一把、125mL集气瓶一个、玻璃片一片、火柴一盒、1∶2稀盐酸250mL、澄清石灰水250mL、石灰石或大理石碎块1000g、15×
150mm试管2支、小塑料桶1个（盛放废弃物用）。
一、检查所需仪器药品，报告开始实验。
清理检查完毕后向老师报告得1分；
二、将广口瓶斜放，用镊子取石灰石块放在瓶口，使之滑入底部，取3—4粒。
用镊子取用块状固体（关键操作有广口瓶斜放、固体滑入瓶底）
三、塞上双孔橡皮塞，从长颈漏斗上口加20mL左右稀盐酸，酸液浸没长颈漏斗下端。
关键操作有：
酸从长颈漏斗口加入；
加盐酸的量刚好浸没长颈漏斗的下端；
四、将导气管伸入接近集气瓶底部，用向上排空气法收集一瓶二氧化碳气体，用燃着木条放在瓶口检验二氧化碳是否集满。
向上排空气法收集气体（导气管的位置）；
气体验满操作（燃着的木条放置的位置及得出的结论）；
五、向试管中加入少量澄清石灰水并将气体通入。
取少量澄清石灰水；
将气体通入液体中；
倾倒溶液正确得1分；
气体通入操作正确得1分；
六、整理清洗仪器，恢复原位，清洁实验台。
清洗仪器1分；
实验记录：
1．石灰石或大理石和稀盐酸相遇立即发生化学反应，有气泡产生，反应的化学方程式为。
2．CO2与澄清石灰水立即发生化学反应，有白色浑浊现象产生，反应的化学方程式为。
化学试题三：
几种固体物质（二氧化锰、碳酸钠、（粉末）、氯化钠、碳酸钠）的鉴别
一、清点仪器药品，报告开始实验。
清理检查完毕后向老师报告得1分
二、观察四种药品确定何种物质是二氧化锰；
取药品；
分别取余下三种药品少量（约等量）药品放入烧杯中。
取用固体操作正确（瓶塞倒放、标签向手心；
药匙每用一次后要擦拭）；
取用固体的量合适。
三、加试剂进行反应：
向上述三个烧杯中分别加入适量的蒸馏水，用玻璃棒搅拌；
观察确定何种物质是碳酸钙；
向余下的两种液体中滴加适量的稀盐酸，观察现象，确定何种物质是碳酸钠。
取用溶液操作正确；
取用液体的量合适；
胶头滴管使用正确；
四、整理仪器，恢复原位，清洁桌面。
1.观察A、B、C、D四种固体，得出结论（填写A、B、C、D）。
是二氧化锰。
2.分别用药匙取其余固体少量（约等量）放入烧杯中，导入适量蒸馏水搅拌，观察现象得出结论：
（填写A、B、C、D）是碳酸钠（粉末）。
3.向剩余的两种液体中滴加适量的稀盐酸，根据现象得出结论：
（填写A、B、C、D）是氯化钠，碳酸钠。
4.写出第3步的化学方程式：
化学试题四：
配制50克5%的氯化钠溶液
1．托盘天平的使用。
2．量筒的使用。
3．配制一定量质量分数的溶液。
200g托盘天平1台、50mL量筒1支、A4白纸一张、玻璃棒1根、50mL烧杯2个、药匙1个、胶头滴管1支（放在烧杯内）、60mL试剂瓶一个（贴有空白标签）、蒸馏水50mL、氯化钠150g、小塑料桶1个（盛放废弃物用）。
一、1．检查所需仪器药品，报告开始实验。
2．计算所需药品用量。
计算称取氯化钠及量取水正确得1分；
二、调整托盘天平至平衡，称取2.5克NaCl，倒入烧杯中。
天平需要调零；
托盘上放大小相同的滤纸；
称取氯化钠的量要准确；
称取结束后，将天平恢复原来状态
；
三、用量筒量取19ml水，倒入烧瓶中。
量筒选择及量取操作正确得2分；
四、用玻璃棒轻轻搅拌至NaCl完全溶解，倒入试剂瓶中，注明浓度“5%”及药品名称“NaCl溶液”。
搅拌正确至氯化钠完全溶解得1分；
将配制溶液倒入试剂瓶与未注明配制液浓度和名称得2分；
五、清洁仪器，恢复原位，清洁实验台。
清洗仪器1分、整理好桌面将器材恢复到实验前位置得1分。
1．配制50克5%的氯化钠溶液步骤：
（2分）
2．实验中需要氯化钠克，水克。
滁州市2016年中考生物实验考试评分细则
生物实验一：
用显微镜观察植物细胞装片
步骤
考查得分点
分值
制片
检查材料用具是否齐全、完好
1
没有检查步骤扣1分；
没有擦拭扣1分；
撕下的不是内表皮，没有进行展平操作扣1分；
有明显2气泡扣1分。
用纱布把裁玻片和盖玻片擦拭干净、用滴管在裁玻片中央滴1-2滴清水
用刀片划取一块洋葱鳞片叶内表皮；
用镊子撕取并展平在裁玻片的水滴中
用镊子夹住盖玻片并让其一侧先接触水滴后再慢慢放平，裝片无气泡，用吸水纸吸去多余的水分
染色
在盖玻片一侧滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，对标本染色
加碘方法不正确扣1分
取镜安放
①取镜方法正确
单手拿显微镜扣1分；
放置位置离实验台边缘过近扣1分。
②把显微镜放在距实验台边缘约7厘米左右处，略偏向左
观察
正确使用显微镜
眼睛没有从侧面看着物体下降扣1分；
视野不白亮扣1分；
没有用压迫夹压住裝片扣1分；
视野中没有表皮细胞图像扣1分。
对光方法正确，视野白亮（镜筒先降后升）
安放裝片正确（裝片中的表皮对中心，压片夹压住裝片）
左眼看目镜，移动裝片，寻找物象
按步骤使用显微镜：
结果视野清晰，视野中能看到洋葱表皮细胞
2
结束实验
①显微镜擦拭干净，物镜偏到两旁，送还原处
实验结束未整理器材扣1分；
实验废弃物未放入垃圾桶扣1分。
②将实验废物放入垃圾桶，整理使用过的材料和用具，清洁实验桌。
合计
15
生物实验二：
使用显微镜观察叶的下表皮
撕下的不是下表皮，没有进行展平操作扣1分；
将菠菜或蚕豆叶下表皮对折并撕开，用镊子撕下一小块表皮，并展平于裁玻片的水滴中
对光方法正确，视野呈雪白色（镜筒先降后升）
制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：
擦、滴、撕、放、展、盖、染、吸．
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．因此制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的一般作步骤是：
擦、滴、撕、展、盖、染．
故答案为：
升级会员 