第四章变态心理学与健康心理学知识习题Word文件下载.docx

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24下列描述中不属于人类正常心理活动的主要功能的是【能防止人的各类躯体疾病】

25对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表达中不属于标准化区分法的内容是【伦理学区分】

26对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表述中符合医学标准的涵义是【将心理障碍当做躯体疾病一样看待】

27对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表述中反映了统计学标准的局限性是【有些心理特征和行为不一定成常态分布】

28根据统计学标准，心理异常是【由个体行为偏离平均值的程度决定的】

29在判断人的心理正常与否的情形下，下列表述中符合内省经验标准的涵义的是【病人的内省经验】

30在判断正常心理与异常心理时，按照社会适应标准的要求，正常人的行为符合社会准则，能够【根据社会要求和道德规范行事】

31在区分心理正常与异常时，下列表述中不属于社会适应标准的内容是【人能按照自我认可的方式行事】

32下列说法中不符合心理学标准判断正常心理与异常心理的原则的是【个人理想与他人理想一致的原则】

33自知力不完整或无自知力不含【对自我概念的错误认知】

34在临床上，可以将自知力不完整或无自知力作为【判断精神病的指标之一】

35下列表述中符合心理活动的内在协调原则的是【各种心理过程之间具有协调一致的关系】

36下列描述中符合人格相对稳定性原则的内涵的是【人格特征一旦形成，便有相对的稳定性】

37下列描述中不符合人格相对稳定性原则的内涵的是【人格类型与心理过程之间具有对应关系】

38区分心理正常与心理异常的心理学原则中，人格相对稳定性原则认为【无明显原因的人格改变提示异常】

39心理咨询师掌握心理异常的症状，是为了【鉴别精神障碍和非精神障碍】

40对精神病患者的心理咨询是有条件的，下列表述中不符合这些条件的规定的是【必须在停药后才能进行心理咨询】

41以下不属于感知障碍的是【躯体障碍】

42病理性错觉的特点是【不能接受现实的检验】

43无对象性的知觉是【幻觉】

44临床上最常见的幻觉是【幻听】

45产生于主观空间内的幻觉是【假性幻觉】

46区分真性幻觉和假性幻觉的依据是【幻觉体验的来源】

47【真性幻觉和假性幻觉】符合幻觉体验不同真实性分类的特点

48【假性幻觉】不属于特殊条件下的幻觉类型

49体内有性质明确、部位具体的异常知觉，属于【内脏性幻觉】

50下列描述中不符合感知综合障碍的涵义的是【觉得周围的人在监视自己】

51非现实感属于【感知综合障碍】

52兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是【思维奔逸】

53思维贫乏和思维迟缓两个症状的鉴别要点之一，是前者得【在回答问题时的内容极为简单】

54思维分乏和思维迟缓的重要鉴别点是【语速是否减慢】

55意识清楚时出现的谈话内容缺乏逻辑性，可能是【破裂性思维】

56思维内容障碍的类型不包括【音联义联】

57妄想是一种脱离现实的病理性思维，其类型不包括【病理性象征思维】

58把与自己本无关系的事情认为有关，这种临床表现最可能出现于【关系妄想】

59按照妄想的起源分类，可以将妄想分为【原发性和继发性妄想】

60关于继发性妄想，下列说法中不正确的是【在诊断精神分裂证时，其临床价值大于原发性妄想】

61违背本人意愿地在脑海中涌现出大量观念，这种症状可能是【强制性思维】

62关于强迫观念与强制思维的临床意义，下列表述中正确的是【强制性思维多见与精神分裂症，强迫性观念多见于强迫症】

63关于超价观念，下列描述中不正确的是【患者知道这种想法是不必要的，甚至是荒谬的，并力图加以摆脱】

64关于注意，下列描述中不正确的是【注意对判断有无行为障碍具有重要意义】

65关于注意，下列描述中不正确的是【注意是一种独立的心理过程】

66关于注意狭窄，下列描述中不正确的是【被动注意的兴奋性减弱】

67关于注意减弱，下列描述中不正确的是【多见于智力障碍群】

68如果出现注意范围缩小，主动注意减弱，这可能是【注意狭窄】

69关于记忆减退的临床表述，下列描述中不正确的是【神经症患者在早期易出现远记忆减退】

70记忆增强是一种病理性改变，下列疾病中一般没有记忆增强的是【强迫症】

71记忆减退临床上较多见，它的主要特点是【远记忆力和近记忆力的减退】

72关于遗忘，下列说法中错误的是【顺行性遗忘是指患者忘记受伤前一段时间的经历】

73将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事，这种症状属于【虚构】

74下列说法中不符合虚构的概念是【以记忆中的事实来弥补他所遗失的一段经历】

75智能是一个复杂的综合的精神活动，它不包括【感知觉注意力】

76关于痴呆，下列说法中不正确的是【绝大多数是功能性的】

77关于假性痴呆的特点，下列说法中不正确的是【与环境污染有关】

78下列说法中不符合自知力完整的涵义的是【不能主动地叙述自己的病情和接受治疗】

79下列说法中不属于情绪低落的临床特点的是【常常伴有思维内容的极度贫乏】

80关于恐怖情绪，下列说法中不正确的是【属于心理学性质，一般无明显的自主神经紊乱的症状】

81弗洛依德认为，道德性焦虑中的危险来自于【超我】

82下列表述中不符合弗洛依德对焦虑的分型的是【心因性焦虑】

83A（1967）认为，焦虑作为一种精神病理现象，不具有【欣快体验】

84漂浮焦虑的特点是【无明显的对象】

85处于焦虑中的人会出现来回走动，这种表现属于【精神运动性不安】

86以性质改变为主的情绪障碍不包括【情绪焦虑】

87关于情绪迟钝特征症状，下列说法中不正确的是【见于焦虑症患者】

88关于情绪淡漠，下列说法中不正确的是【内心体验丰富，但表达不出来】

89关于情绪倒错的临床表现中，下列说法不正确的是【多见于广泛性焦虑】

90情绪反应与现实刺激的性质不相称，这种表现可出现于【情绪倒错】

91关于意志缺乏，下列说法中不正确的是【多见于躁狂症患者中】

92抑郁状态和较轻度的意志缺乏都可以出现意志减退，它们的区别是【内心的情绪体验】

93关于缄默，下列说法中不正确的是【机械、刻板地反复重复某一单调的动作】

94紧张性木僵征侯群，是紧张症性综合症的一部分，其临床症状不包括【意向倒错作态等】

95患者对他人的要求做出完全相反的动作称为【主动性违拗】

96关于精神分裂症，下列说法中不正确的是【是一组器质性障碍症侯群】

97关于精神分裂症，下列说法中不正确的是【自己的内部世界与外部世界保持一致】

98下列说法中不符合偏执性精神障碍的特点的是【病程进展迅速】

99下列说法中符合偏执性精神障碍的特点的是【妄想常有系统化倾向】

100下列说法中不符合急性短暂性精神障碍的临床特点的是【在6个月内痊愈】

101关于心境障碍，下列说法不正确的是【常伴有意志减退】

102躁狂发作的主要特点不包括【词语新作】

103抑郁发作的特点不包括【思维中断】

104下列说法中不符合持续性心境障碍的主要特点的是【情绪高涨和情绪低落交错发作】

105心理冲突的变形是【神经症性的】

106遭受急剧严重的精神打击刺激后，数分钟或数小时内发病的精神障碍称为【急性应激障碍】

107创伤后应激障碍是指在受到强烈的或灾难性的精神创伤之后，在【数周或数月内】出现的精神障碍

108创伤后应激障碍又称【延迟性心因反应】

109常见的人格障碍类型不包括【内向型人格】

110焦虑型人格障碍的主要表现为【习惯性的夸大潜在危险】

111【强迫型】人格障碍是以过分要求严格与完美无缺为特征的

112心理生理障碍是与【心理因素】有关，以生理活动异常为表现形式的精神障碍

113进食障碍不包括【神经性消化不良】

114梦游属于【睡眠障碍】

115癔症多以【人格倾向】为发病基础，在心理社会因素的影响下产生，病程反复迁移

116癔症分离性障碍又称癔症性精神障碍，是癔症较常见的表现形式，其中包括【情感爆发】

117适应障碍是指在遭遇生活事件后，【1个月内】起病

118许又新综合考察心理健康的标准不包括【统计学标准】

119通过观察和测验等方法考察心理过程及其效率的指标，被称为【操作标准】

120着重对人的个体心理发展状况进行纵向考察分析并作为评价指标，被称为【发展标准】

121根据许又新的发展标准，评估心理健康水平时，应该对个体心理发展状况进行【纵向考察】

122评估心理健康水平的十个标准是由【郭念锋】提出来的

123遭遇精神打击时，不同的人对于同一类精神刺激，反应各不相同。

这种对精神刺激的抵抗能力称为【心理活动的强度】

124衡量心理健康水平，从长期经受精神刺激的能力来判断，被称为【心理活动的耐受力】

125从创伤刺激中恢复到往常水平的能力，被称为【心理康复能力】

126对情绪、思维和行为的控制程度进行调节的能力被称为【心理自控力】

127个体始终不脱离生存的环境，并随其做顺应性改变的能力，叫【环境适应能力】

128个体与亲友同伴及其社会成员沟通交流的能力叫【社会交往能力】

129心理活动的形式和效率存在自身的变化规律，叫心理活动的【周期性节律】

130当生活环境的条件改变时，个体试图采用忍耐环境的这种适应方式是【消极适应】

131个体能够恰如其分地评价和表现自己的这种能力，被称为【自信】

132心理活动耐受力强是指遇到精神刺激时，【有较持久的经受力】

133心理正常意味着【具备正常功能的心理活动】

134心理正常与心理异常这对范畴，是用来讨论【心理上有病与没病】问题的

135下列说法中不正确的是【心理不健康是心理疾病的一种表现】

136个体是否患有心理疾病，【咨询心理学与精神病学都关心，但关心的动机和目的不同】

137心理咨询工作关注来访者是否心理异常，是为了【选出没有精神疾病的人作为自己工作的对象】

138从发展的角度看，心理健康是一种【心理相对平衡的过程】

139从静态的角度看，心理健康是一种【心理状态】

140健康心理学【是试图依照现代医学模式开始探索健康问题的学科】

141健康心理学的工作领域不包括【疾病控制的管理问题】

142健康心理学的工作领域不包括【心身疾病的诊断和治疗】

143一般情况下，躯体疾病患者在住院时不大可能产生的心理变化是【感到自己更独立自由】

144躯体疾病患者伴有【谵妄】的症状时，是意识模糊的先兆，应请精神科医生会诊

145意识障碍会出现在【病情严重】时

146神经官能症类的症状会出现在【疾病迁延发展】时

147心理健康咨询的主要工作对象是各类【心理不健康状态】

148心理健康咨询的对象不应该是【升学就业的问题】

149借鉴许又新对神经症分类的模式，我们对心理不健康状态进行分类的目的不包括【进行个体心理过程的研究和探索】

150根据教材提供的方法，确定心理不健康状态真实存在的效度标尺时，下列指标中错误的是【统计学效度】

151下列说法中不符合一般心理问题的界定的是【情绪反应已经泛化】

152下列说法中不符合严重心理问题的涵义的是【一般伴有人格障碍】

153关于严重心理问题，下列说法不正确的是【持续时间可在一年以上二年以下】

154心理不健康的分类不包括【确诊的神经症】

155从心理学的角度，下列说法中符合压力的定义的是【压力是压力源与压力反应共同构成的一种认知和行为体验的过程】

156一组直接阻碍或破坏个体生存与种族延续的事件是【生物性压力源】

157精神性压力源是【一组直接阻碍或破坏个体正常精神需求的内在事件和外在事件】

158社会性压力源是指【一组直接阻碍或破坏个体社会需求的事件】

159因社会交往不良而形成的压力源属于【社会性压力源】

160除了【歪曲的认知】，其他各项均属于生物性压力源

161关于社会再适应量表，下列说法中不正确的是【得分低的个体易患感冒心脏病骨质松等】

162日常生活小困扰量表提出【日常生活小压力（‘压力小’改成‘小压力’）比主要的生活改变更能预测健康状况】

163咨询中，有时会让求助者确定生活中哪些事件超越了自己的应对能力，这种工作叫做【知觉压力测评】

164【漠不关心】的心态不会产生压力体验

165当鱼和熊掌不可兼得的情况出现时，称为【双趋冲突】

166当同时面临两种不利的情景，如腹背受敌时称为【双避冲突】

167当同时面临两种既有利又有弊的选择时，我们将体验到的冲突是【双重趋避冲突】

168下列说法中符合一般单一生活压力特征的是【经历某种不足以使个体崩溃的，并可以努力适应的事件】

169一般单一生活压力的后效是【有积极的作用】

170我们常用四面楚歌来形容【同时性叠加压力】

171我们往往用飞来横祸来形容【破坏性压力】

172我们往往用祸不单行来形容【继时性叠加压力】

173继时性压力是指【两个以上能构成压力的事件相继发生】

174下列事件中属于破坏性的压力是【空难】

175灾难征侯群是指【经历强大自然灾害后的心理反应】

176强大自然灾害后的心理反应一般经历以下阶段【惊吓期恢复期康复期】

177失魂落魄的状态，意味着个体处在灾难综合征的【惊吓期】

178经受破坏性压力的个体，出现逢人就述说自己遭遇的行为，可推断其处在【恢复期】

179【坎农】描述了适应压力所付出的生理学代价的特征

180塞利提出的适应压力的第三阶段是【衰竭阶段】

181个体处在全力以赴投入对事件应对的过程中，或消除和适应压力，抑或退却，这是【搏斗阶段】

182个体出现呼吸心跳加速，汗腺加快分泌等促进新陈代谢的状态时，表明该个体处于适应压力的【警觉阶段】

183塞利提出的压力适应三阶段又被称为【一般适应征侯群】

184在应对压力时，反应最敏感以及活动强度和活动频率最高的器官，最容易患病。

这种对压力引发疾病机制的解释是【器官敏感论】

185压力和个体的身体素质对疾病的发生同时起作用，这种观点的理论被称为【体质-压力理论】

186【未来发生】的压力事件可能引不起个体的强烈响应

187压力作用于个体后，会经过【认知免疫社会】系弘的增益或消解

188个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后，压力的【相对强度】

189在【能正确认知和评估压力的】认知情况下，可使压力事件的强度相对降低

190拉扎鲁斯认为，认知影响压力相对强度的方式不包括【对个性特征的认识程度】

191面对压力，个体能否控制行为的自由是关于【行为的自我控制】的问题

192外控型人格【认为命运主宰人的生活】

193人在经历压力事件时，并不感到孤独无助，这可能是【社会支持系统的作用】

194不好的社会支持系统可能【使压力强度相对增加】

195近年来许多研究显示，在社会支持系统中，压力的有效缓冲器是【亲密的可信任的关系】

196良好的生物调节系统功能，可以防止或降低应激引起的【躯体化症状】

197个体响应压力后，经过中介系统处理，迅速表现出的临床症状是【及时型症状】

198关于滞后型临床症状，下列说法中不正确的是【当类似的事件发生时，积存的观念被激活并还原为其原来的意义】

多项选择

199关于社会人群的心理活动，下列说示中正确的是【1有正常心理活动和异常心理活动两个方面2精神异常的群体比例较小4正常心理活动和异常心理活动是可以转换的】

200发下陈述中正确的是【1精神障碍患者的心理活动并不一定都是异常的2精神障碍患者的心理异常必须接受系统的治疗 

】

201变态心理学研究的对象包括【1变态心理的定义2变态心理的种类3异常心理的特点】

202关于古代变态心理学的发端，下列说法中正确的是【3与古希腊医生希波克里提出的体液说有关4始于公元前400年】

203自然科学诞生后，人们对变态心理学的新见解有【1把心理异常现象和大脑的功能联系起来4促使用唯物的思维对待心理异常的问题】

204精神分析理论对心理异常现象的看法有【1心理健康的充分和必要的条件是个体要合理的度过性心理发展的每个阶段2性心理发展受挫，就会造成性心理的退化或固着3性心理的退化和固着，会造成未来人格的变态和心理异常4在性心理发展的每个阶段上，接受的刺激太多或者太少，都会使其发展受到挫折】

205巴甫洛夫解释人的异常心理的基本概念包括【2兴奋和4抑制】

206正常心理活动能保证我们【1顺利地适应环境3进行人际交往4认识客观世界】

207正常心理与异常心理的标准化区分原则包括【1内省经验标准2社会适应标准】

208根据区分心理活动正常与异常的社会适应标准，正常人的行为一般应该【1符合社会准则2能按照社会认可的方式行事3遵守道德规范】

209按心理学标准判断正常心理与异常心理的原则包括【1主客观世界统一原则2心理活动的内在协调性原则4人格的相对稳定性原则】

210自知力不完整或无自知力是指【1自我意识对身体状态的反应2判断精神病的指标之一4自我认知与自我现实的统一性丧失】

（选择第一项有点问题）

211对精神病患者的心理咨询是有条件的，这些条件主要包括【1必须是经过系统性临床治疗，病理性症状基本消失以后2主要以社会功能的康复为主4必须密切配合精神科医生一起实施】

212关于感知障碍的类型，下列说法中正确的是【1感知综合障碍2感觉障碍4知觉障碍】

213关于感觉障碍的类型，下列说法中正确的是【1感觉过敏2内感性不适4感觉减退】

214根据幻觉涉及的感受器官的不同，幻觉类型包括【1幻听幻视2幻嗅幻味3幻触4内脏性幻觉】 

（本题册上答案是选123）

215根据幻觉体验的不同真实性，幻觉可以分为【2真性幻觉3假性幻觉】

216根据幻觉产生的特殊条件，幻觉又可以分为【1心因性幻觉2功能性幻觉4思维鸣响】

217关于思维鸣响，正确的说法是【1它是一种特殊形式的幻觉4能听到自己头脑中思维活动的内容】

218下列描述中符合感知综合障碍的涵义的是【1感知客观事物的个别属性，如大小、长短、远近时产生变形3感觉事物像水中月镜中花4感觉自己的面孔或体形改变了形状】

219思维形式障碍包括【2思维插入4思维贫乏】

220下列表现中符合思维奔逸的主要表现的是【1一种兴奋性的思维联想障碍2思维活动量增加3思维联想速度快4表现为语量多语速快滔滔不绝】

221思维松弛或思维散漫的临床特点是【2对问题的叙述不够中肯，也不很切题4患者的回答是“答非所问”

222强制性思维的主要特点【1思维大量涌现并不受意识支配4思潮的内容往往杂乱无章】

223妄想是【1是一种思维内容障碍，表现为胶离现实的病理性思维2一种具有自我卷入性，以自己为参照系数的病现性思维3一种建立在毫无根据的设想的基础上并违背逻辑的思维】

224妄想是一种胶离现实的病理性思维，它的主要特点是【1对荒唐结论坚信不移，不能通过讲道理进行教育以及亲身经历来纠下这种结论3以毫无根据的设想为前提进行推理，违背思维逻辑】

225原发性妄想主要特点有【1是突然发生的，内容不可理解2与既往经历和当前处境无关3不是起源于其他精神异常的一种病态信念4找不到任何心理学上的解释】

226原发性妄想的形式包括【2妄想知觉3妄想心境】

227关于强迫观念和强制思维的临床意义，下列表述中正确的是【2强制性思维多见于精神分裂症3强迫观念多见于强迫症4强迫性对立观念属于强迫观念】

228强迫观念的主要表现是【1某种观念或概念反复出现在脑海中3知道没有必要并努力摆脱，但无法摆脱】

229关于超价观念，下列表述中正确的是【2它的发生虽然常常有一定的事实基础，但是这种观念是片面的3是一种在意识中占主导地位的错误观念4多见于人格障碍和心因性障碍患者】

230关于注意，下列表述中正确的是【2注意对判断是否有记忆障碍有重要意义3注意对判断是否有意识障碍有重要意义4智能活动也需要注意的参与】

231下列情况中，符合痴呆的特点是【2后天获得的知识能力下降或丧失3本能的意向活动亢进】

232自知力完整是指患者具有【1通常能认识到自己的不适2主动叙述自己的病情4主动的要求治疗】

233自知力是精神科的一个重要指标，它的临床意义主要包括【1判断患者有无精神障碍3判断精神障碍的严重程度4判断疗效的重要指征之一】

234情绪低落的表现包括【1自我评价过低2自信心不足4愉快感缺失】

235德国精神病