基于PLC的电梯设计毕业论文.docx
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基于PLC的电梯设计毕业论文
基于PLC的电梯设计毕业论文
选题依据及研究意义
过去的电梯多按照外部呼叫信号以及自身的控制规律来运行的,即多采用顺序控制和逻辑控制。
但是外部呼叫是随机的，所以其缺点就比较多了，譬如容易发生故障、维修不方便、占用的空间较大、使用寿命短等。
然而采用PLC控制电梯则较以前的方式要灵活性高、可靠性强、维修方便、使用寿命较以前长。
最重要的是整体来说，较以前更加舒适了且维修成本也大大降低了。
电梯的控制系统主要有继电器控制系统、可编程控制PLC控制系统和微机控制系统。
其中，继电器控制系统因为缺点较多，已明文规定从1997年后停止生产使用继电器控制的电梯，逐渐被后两种控制系统所取代。
微机控制系统虽在智能控制方面有较强的功能，但也存在抗干扰性差、系统设计复杂、难以掌握其维修技术等缺陷，且因为成本太高不适用于居住类型的中小型电梯。
所以PLC在电梯控制中的应用将逐渐成为一种趋势。
选题的研究现状
目前电梯主要采用两种控制方式：
一种是利用微机作为信号控制单元，完成电梯的信号采集、运行状态和功能的设定，实现电梯的自动调度和集选运行功能，拖动控制由变频器来控制；第二种则是由可编程控制器PLC来代替微机实现信号集选控制。
而PLC控制系统相对于微机控制系统来说更适用于中小型电梯,且无论是我国还是其他国家,城市高楼化是一种趋势,所以将会需要越来越多的中小型电梯来帮助人们上下楼层。
根据最近几年所统计的论文数量来看,PLC控制系统的电梯设计的论文数量较多，已然成为电梯控制系统的领导者,实用性较高,具有很大的研究价值。
拟研究的主要容和思路
（一）设计容
主要包括：
变频器、光电编码器、楼层显示器、曳引电机、门电机的选择，主电路、门开关电路的设计，可编程控制器PLC的I/O接口分配、PLC的选型、PLC的程序等。
（二）设计的主要思路
此次的毕业论文设计，我将先整理设计出整个系统的硬件框架图，然后在逐一地选择相互之间配合最好的变频器、光电编码器、楼层显示器；然后根据变频器与电梯的控制要求来选择曳引电机，根据电梯门的控制来选择电梯门电机；最后确定可编程控制器PLC的I/O输入输出点，根据输入输出点数来选择相应的可编程控制器PLC，并进行相关的程序编写。
（三）电梯PLC控制系统实现的基本功能
（1）当乘客在电梯外进行呼梯操作时，若电梯无乘客即无呼梯信号时，电梯以最大的速度运行到指定的楼层。
（2）当乘客在电梯外进行护体操作时，若电梯有乘客即有呼梯信号时，电梯按照优先级以最舒适的速度运行到指定楼层。
（3）电梯始终按优先级来运行，即顺路停梯，自动开关门。
研究的创新点及重、难点
（一）重点
变频器、楼层显示器的选择，相关的电路设计和PLC程序的编写。
（二）难点
变频器的选择和PLC控制的程序编写
（三）创新
采用的都是近期出现的产品，具有优良的节能效果，其中单独的楼层显示系统更加便于操作、维修、更换等。
研究进程安排
1）确定选题，下达任务书，撰写开题报告大四上第4周—第15周
2）查阅相关资料，调查研究，拟定论文写作大纲，完成文献综述大四上第15周—第19周
3）完成论文初稿大四下第1周—第5周
4）修改论文大四下第5周—第7周
5） 准备论文答辩大四下第7周—第9周
6）论文答辩大四下第9周—第10周
主要参考文献
[1]常国兰.电梯自动控制技术[M].：
机械工业,2009
[2]廖长初.可编程控制器应用技术[M].：
大学，2003
[3]梁家生.日立电梯产品设计部.2003:
6～8.,
[4]何畏，付启胜，海生．基于PLC的电梯控制系统的设计．机电产品开发与创新．2006，19（3）：
13l～．
[5]王桂兰．PLC构成电梯控制系统特性分析．洪都科技,2006，
（1）：
35～39．
[6]尤翠英.基于PLC的电梯控制系统设计[J].科技创新导报,2010,14（05）:
82～83
[7]彭登峰.PLC在电梯控制系统中的应用[J].航空工业学院学报:
自然科学版,2000.14（02）:
63～66
[8]霞.PLC在电梯控制系统中的应用[J].电气应用,2008,27（4）:
49～51
[9]涛.基于PLC的电梯控制系统的设计与实现[J].仪器仪表用户,2010,（03）.74～75
其他说明
指导教师意见
指导教师签名：
年月日
指导教师小组意见
指导教师小组负责人：
年月日
院（系）审核意见
1.通过；2.完善后通过；3.未通过
负责人：
年月日
第二师学院本科毕业论文（设计）指导记录表
进
学号
1051110003
院系
物理与机电工程学院
专业
机电技术教育
班级
10机电技术教育班
指导
教师
罗毅
职称
教授
拟选题目
PLC的电梯设计
指导记录1
确定选题,并指导完成论文写作的前期准备工作,即指出查阅文献资料的具体方向,给出了撰写论文初稿的方向。
指导教师签名：
年月日
指导记录2
指导进一步的通过各种有效的途径及查阅相关的资料，来完成论文的开题报告。
指导教师签名：
年月日
指导记录3
指导完成论文初稿，仔细审阅并给予修改意见。
在论文的大体提纲上给出修改的建议。
指导教师签名：
年月日
指导记录4
对于论文再稿进行审阅，进一步修改论文。
本次给出的修改意见主要是论文格式方面。
指导教师签名：
年月日
指导记录5
对论文的细节再次给出修改意见，反复斟酌后定稿。
指导教师签名：
年月日
指导记录6
指导教师签名：
年月日
说明：
1.此表为指导教师指导学生撰写和修改毕业论文（设计）的动态记录表。
2.此表必须由指导教师填写和签名。
3.此表共设计了六次指导记录栏，填写次数根据指导教师的实际指导情况而定，但不能少于4次。
4.填写应尽量详细完整的反映出指导过程。
第二师学院本科毕业论文（设计）答辩记录
院系
物理与机电工程学院
专业
机电技术教育
年级
10级
姓名
进
学号
1051110003
指导教师
罗毅
论文（设计）题目
基于PLC的电梯设计
主要容记录
答辩组成员提问及学生答辩情况记录（答辩组提问不少于三个问题）：
答辩小组秘书签名：
答辩小组长签名：
年月日
第二师学院
本科毕业论文（设计）成绩评定表
论文（设计）题目:
基于PLC的电梯设计
姓名:
进
学号:
1051110003
院系:
物理与机电工程学院
专业名称:
机电技术教育
年级:
10级
指导教师:
罗毅
指导教师职称:
教授
本科毕业论文（设计）成绩评定说明
一、毕业论文（设计）成绩评定，应以学生的学风、开题报告、论文质量和答辩水平为依据，既看学生基本理论、基本技能掌握情况，又要看学生的创造能力、分析和解决实际问题的能力，并重视学生答辩时的表达能力和其它相关情况。
二、毕业论文（设计）的成绩评定，采用结构评分方法，其操作顺序为：
1．指导教师根据表中所列项目和分值评出毕业论文（设计）的成绩（以百分计），记入“对毕业论文（设计）的评分”栏。
2．答辩小组根据论文质量和答辩情况评出答辩成绩，记入“答辩成绩”栏（以百分计）。
3．由院（系）结合指导教师评定的成绩（占40%）和答辩小组评出的答辩成绩（占60%）评定出综合成绩，记入“综合成绩评定”栏。
综合成绩同时记百分制成绩和等级制成绩。
等级制成绩分为优秀（85－100分）、良好（75－84分）、及格（60－74分）、不及格（60分以下）四个等级。
指导教师评审意见说明
毕业论文（设计）完成后，首先由指导教师进行评审，写出书面评审意见并填写《本科毕业论文（设计）成绩评定表》中“指导教师评审意见”栏。
指导教师评审意见主要包括如下容：
1.对毕业论文（设计）的评分
由指导教师根据表中所列项目评定出论文的成绩。
2.对毕业论文（设计）的学术评语
容主要涉及：
（1）毕业论文（设计）选题的意义及其写作难度；
（2）毕业论文（设计）容质量评价；
（3）毕业论文（设计）形式的规性评价；
（4）毕业论文（设计）存在的主要问题。
指导教师评审意见
一、对毕业论文（设计）的评分
序号
评价指标
等级及分值参考
得分
优秀
良好
及格
不及格
1
选题与开题报告
10~8
8~6
6～4
4～0
2
文献综述
10~8
8~6
6～4
4～0
3
学术水平
30～26
26~24
24～20
20～0
4
研究能力
30～26
26~24
24～20
20～0
5
写作、提炼能力
20～17
17~15
15～12
12～0
总分
二、对毕业论文（设计）的学术评语（见指导教师评审意见说明）
指导教师（签字）:
年 月 日
答辩小组评审意见
一、答辩成绩
评分项目
（分值）
答 辩 情 况
论 文 质 量
合 计
（100分）
表达情况
（15分）
回答问题
情 况
（15分）
规要求
文字表达
（20分）
学术水平
（50分）
二、评语（根据学生的答辩情况和论文（设计）质量综合写出）
答辩小组长（签字）：
年 月 日
综
合
成
绩
评
定
成绩 等级
院
系
意
见
院（系）负责人（签章）院（系）（公章）
年 月 日
学
校
审
定
意
见
教务处（章）
年 月 日
备
注
注：
此表一式二份，一份装入学生档案，一份由各院（系）存档
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