六年级语文综合测试题Word格式文档下载.docx
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（3）我家墙上挂着一幅的国画。
（4）这个抱枕上的花纹，是我和妈妈都喜欢的那种。
A、精致；
精美；
精致；
B、精致；
C、精美；
D、精致；
5、下列带点字解释全部正确的一组是（ ）
A、举世瞩目（全） 举棋不定（向上抬，托） 举国欢庆（提出）高举义旗（推选）
B、喜出望外（期盼） 东张西望（向） 德高望重（名望、声誉）望尘莫及（看）
C、瓜熟蒂落（成熟） 深思熟虑（程度深） 熟能生巧（熟练）熟门熟路（熟练）
D、身临其境（来到） 如临大敌（面对） 变幻莫测（不）大显身手（表现）
省吃俭用（节约）
6、下列词语搭配不当的一组是（）
A、遭到——破坏遇到——意外B、介绍——事情说明——问题
C、表现——出色成绩——优异D、学习——刻苦工作——负责
7、下列词语中，从感情色彩看，属于同一类的一组是（）
A、宁死不屈垂死挣扎从容不迫狼心狗肺
B、生气勃勃神采奕奕昂首挺胸安居乐业
C、诡计多端垂头丧气盛气凌人省吃俭用
D、囫囵吞枣临危不惧气壮山河得意洋洋
8、下面的几个句子中有语病的一句是（）
A、在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。
B、桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
屋外寒风呼啸，海浪声声；
屋内温暖舒适，整洁干净。
C、于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。
D、詹天佑经常勉励工作人员说：
“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。
”
9、下面九句话排列顺序正确的是（ ）
⑴每天吃过晚饭，他便开始抄书。
⑵他就上山砍柴，把柴卖了买文具，又用木柴代替灯油。
⑶他抄书的范围很大，历史、哲学、医学、化学各方面的书都抄。
⑷晋代人葛洪，从小热爱学习，但家里很穷，无书可读。
⑸后来，他终于成为著名的思想家，在医学、化学方面也有贡献。
⑹可是，有时书借来后还来不及仔细读就要归还了。
⑺他只好背上空箱子，到处去借。
⑻而要抄书，一是没有笔墨纸张，二是白天要劳动。
⑼唯一的办法，就是把书抄下来。
A、⑷⑺⑹⑼⑻⑵⑴⑶⑸B、⑷⑹⑺⑻⑼⑵⑴⑶⑸
C、⑷⑺⑹⑼⑻⑴⑵⑶⑸D、⑷⑺⑹⑻⑼⑶⑴⑵⑸
10、下列句子中，标点有误的一项是（）。
A、“对，我已经穿好了。
”妈妈说，“这衣服合我身吗？
B、气喘吁吁跑来的是将军的警卫员：
一个年轻的士兵。
C、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
D、姑娘们从地里回来，一路唱着：
“啊！
在碧绿的草地上……”
11、下面破折号用法不正确的一项是（）。
A、我们——是——中国人。
（表示解释说明的意思）
B、那张海报很漂亮，上面有乔丹的签名——现在不见了。
（表示话题突然转变）
C、呜——火车出站了。
（表示声音延长）
D、我永远也忘不了那一天——2002年2月14日。
12、判断下列句子是否是比喻句，正确的一组是（）
（1）他长得虎头虎脑的，像他爸爸小时候一样。
（2）共产党像太阳，照到哪里哪里亮。
（3）波涛像顽皮的孩子似的跳跃不停。
（4）天很蓝,像有人把它擦亮了似的。
A、×
×
√√B、×
√√×
C、√√√×
D、×
√√√
13、下列人物哪些属于《三国演义》这部古典小说？
正确的一项是（）。
曹操诸葛亮孙膑孙权孙悟空林冲鲁肃鲁智深周瑜
A、曹操诸葛亮孙膑孙权B、鲁肃孙权孙悟空武松
C、曹操诸葛亮周瑜孙权D、贾莲孙权孙悟空武松
14、下面关于古诗没有错误的一组是（）
A、随风潜入夜，润物细无声《春夜喜雨》（李白）
B、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）
C、旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家《乌衣巷》（刘禹锡）
D、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶《凉州词》（王昌龄）
二、给下面两句话分别加上标点，使每句话都能表示两种相反意思。
（4分）
1、酿酒缸缸好造醋坛坛酸
⑴ ⑵
2、下雨天留客天天留我不留
⑴ ⑵
三、把下列格言、警句、歇后语补充完整。
（3分）
1、近朱者赤，。
2、宝剑锋自磨砺出，。
3、泥菩萨过河——
四、阅读（17分+18分=35分）
（一）锁
谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。
他拎着脸盆，站在门边发愣。
热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——“没门儿”。
我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。
老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。
小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。
现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过干那号事。
平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。
他茫然不知所措地被人们推到门前。
大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比画；
老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。
他们极力怂恿小川打开这把锁。
小川脸上有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。
他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。
（）邻居们期待的好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。
他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上现出一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。
他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。
他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。
人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。
谁都没弄清是怎么回事，老张的门打开了。
一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。
小川拨开人群低着头往南院走去。
我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。
小川站住了，一双眼忽然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。
“当”的一声，钢锯条在他的指间折成两截，他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。
这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。
我的心骤然紧缩了，我几乎是跑着回到家里。
我似乎觉得，我的心也在滴血。
第二天，大姑和老张家都换上双保险锁。
1、以上是一篇微型小说，请用简要话概括小说情节，不超过30个字。
3分
2、通过这篇小说，作者要提醒人们的是（
）1分
A．请给改邪归正的失足青年起码的信任。
B．不要希求人们会真正相信失足青年。
C．请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。
D．不要苛求失过足的青年言行完美无缺。
3、小说两次写到大姑“眨眼”，两次眨眼，各有用意。
请分别由文中找出句子来说明大姑眨眼的用意。
2分
第一次眨眼的用意
第二次眨眼的用意
4、锁撬开后，“一片说不清是什么意思的‘啧啧’声从人们口里发出来。
”根据小说的内容，“说不清的意思”实际上可以分析出几种来，请你谈谈两种理解。
（1）
（2）
5、小说倒数第2段，“我似乎觉得，我的心也在滴血”中“也”字在此有何含义？
6、文中括号处省略了描写小川此刻的心理活动的话，请在下面横线上补写出来。
2分
7、请写出文中引号的作用。
（1）“砰”、“啧啧”、“当”这三处引号的作用是
（2）“没门儿”这处引号的作用是
8、小说以“锁”为题有何意义？
（二）钻石
那是一个彩霞满天的傍晚，在地里干活的人差不多都收工了。
有个姓魏的姑娘还在挥舞着镢头。
她刨的这块地太硬了，一镢头下去只能挖一个小坑。
他刨呀刨，胳膊都酸了。
突然一个能体透明的晶块，随着镢头蹿出地面，跳到眼前。
姑娘弯腰捧在手里，沉甸甸的，直灼眼睛，令人目眩。
“呀，这不是钻石吗？
”姑娘认出来了，高兴得喊起来。
小魏拾到钻石的消息很快传开了，小山村沸腾起来，乡亲们都来看钻石，不时发出赞叹声，有的向姑娘投来羡慕的眼光，有的说，小魏捡到的这颗宝石简直是无价之宝。
夜深了，乡亲们都走了，姑娘躺在床上辗转反侧。
她想起九岁那年的一天，放学走到村头的小石桥，一位老奶奶坐在石墩上像是等什么。
她上前一问才知道，老奶奶捡到一个钱夹，里面有一大笔钱，坐在这儿等候失主已经好久了。
她征得老奶奶同意，陪着老奶奶把钱夹交到公社。
公社党委书记夸她们拾金不昧的高尚风格，老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花，她也感到自己是世界上最光荣的人。
她又想起在金鸡岭度过的那个难忘的日子，孟良崮战斗中倒下的英雄就长眠在这一带。
同学们来到一座无名烈士墓前，公社团委书记告诉大家，当人们在血泊里收殓到这位负伤三十多处的女英雄遗体时，发现她还死死咬着敌人的一片耳朵。
对！
做人就要做这样的人。
想着想着，她心里踏实了，于是她坐起来对家里人斩钉截铁地说：
“我打定主意了，把这颗钻石献给国家。
第二天，鸡还没叫，姑娘就上路了。
当她走进县委大院，把用绸布裹着的稀世之宝双手献给国家的时候，在场的人——无论是干部还是群众，都仔细打量着这位姑娘：
白里透红的脸蛋儿，柔和安祥的眼睛，从容不迫的神情，朴素大方的举止，眼睛里没有炫耀的神采，嘴角边没有表白的话语，人们仿佛同时看到了两颗钻石，两件无价之宝。
1、根据意思找出相应词语。
4分
a、光线强烈，使人感到眼花。
（ ）
b、形容说话做事坚决果断，毫不犹豫。
c、形容心中有事，躺在床上翻来覆去睡不着。
（ ）
d、不慌不忙，十分镇静、沉着。
2、按时间顺序用“||”给文章分段，写出段意。
6分
3、用“”划出文中一个比喻句。
1分
4、找近义词。
1分
无价之宝——（）
5、回答。
A、“对！
做人就要做这样的人！
”小魏要做怎样的人？
B、“人们也仿佛同时看到了两颗钻石，两件无价之宝！
”中的“两颗钻石”、“两件无价之宝”指什么？
这句话在文章起什么作用？
6、用段意串联法概括课文主要内容。
五、作文。
根据下面材料，写一篇文章，题目自拟，字数不限。
（30分）
星期六下午，张刚终于盼来观看《西游记后传》这部电影的机会，他和同学手里紧握着电影票，兴高采烈朝电影院走去，不料路上碰到一个三、四岁的小女孩在伤心哭泣。
……
六年级语文知识竞赛试题
班级＿＿＿ 姓名＿＿＿
一、选择题（共50分，1－8每题2分，9－18每题3分，19题4分）
1、下列带“.”的注音全部正确的一组是（）
jiaoxuzhuipunai
A、矫健 作崇 坠落 谱写 气馁
motaibozaihu
B、肃穆 淘汰 刻薄 记载 会晤
jiaochoushuaijuan
C、发酵 筹集 私塾 皑皑 镌刻
xiazhongfengengbian
D、遐想 中用 焚烧 更夫 憋气
2、《新华字典》中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。
它们分别在（）页。
A、258、259、261 B、260、260、260
C、260、261、261 D、259、260、261
3、下面查字典，答案每项都正确的一组是（）。
A、婪：
查部首“女”，查音序“L”，共11画。
B、梦：
查部首“木”、“夕”都可以，读音meng。
C、梵：
查部首“凡”，查音序“F”，意思是与佛教有关。
D、冕：
查部首“日”或“曰”，读音是mian，意思是帝王的帽子。
4、下面笔顺完全正确的一组是（）。
丑：
葵：
A、 B、
及：
垂：
瓜：
肃：
C、 D、
火：
乃：
5、下列词语错别字最少的一组是（）。
A、震耳欲聋 跋山涉水 遍体粼伤 安然无羊
B、呕心沥血 春意盎然 沉重其事 再接再励
C、流水潺潺 斩钉截铁 风餐路宿 辗转反侧
D、谈笑风声 忑忐不安 狼狈为干 神计妙算
6、下列全是象形字的一组是（）。
A、兀、立、晨、手、升 B、矗、苗、女、中、马
C、本、看、从、星、瓜 D、虎、水、鸟、鼠、舞
7、下列加“.”字解释全部正确的一组是（）。
出神入化（神妙） 滥竽充数（蒙混）
A、
意蕴深刻（包含） 安居乐业（喜欢）
欺君之罪（欺凌） 举不胜举（尽）
B、
首脑会晤（见面） 奋不顾身（照管）
古木参天（高耸） 危峰兀立（高而上平）
C、
目不暇接（空闲） 通宵达旦（经过）
山清水秀（青色） 喜出望外（意料）
D、
走投无路（投奔） 寡不敌众（少）
8、词语：
鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实的反义词，最恰当的一组是（）。
A、胸怀大志 锦上添花 一箭双雕 一贫如洗 徒有虚名
B、目光远大 莫不关心 事倍功半 衣衫褴褛 名不副实
C、高瞻远瞩 锦上添花 事倍功半 一贫如洗 名不副实
D、高瞻远瞩 莫不关心 一箭双雕 衣衫褴褛 滥竽充数
9、下列各组四个词语结构形式完全不同的一组是（）。
A、霞光 危峰兀立 凶神恶煞 噩耗
B、规矩 春意盎然 绿草如茵 手足
C、呼吸 拔苗助长 鸟语花香 出入
D、谈心 叶公好龙 出水芙蓉 动静
10、下列词语搭配全部正确的一组是（）。
A、深沉的微笑 战斗时候 端正态度 炮火剧烈
B、深沉的雷声 战役年代 端正目的 竞赛激烈
C、深沉的哀悼 战争年代 端正作风 光线强烈
D、深沉的夜晚 战役时候 端正思想 疼痛猛烈
11、下列无法按任何规律排列的一组是（）。
A、头部 眼珠 身体 眼睛
B、弟弟 爸爸 爷爷 姐姐
C、第二小组 小学 白水洋小学 六年级
D、树叶 树根 树干 树枝
12、下列四个句子缩句，全部正确的一组是（）。
⑴东郭先生牵着毛驴在路上走。
⑵每年入冬，成千上万、五光十色的蝴蝶，就像候鸟迁徒一样浩 浩荡荡地飞进蝴蝶谷过冬。
⑶微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。
⑷鹤发童颜的老奶奶笑得合不拢嘴。
A、⑴东郭走。
⑵蝴蝶飞进蝴蝶谷。
⑶海面上洒遍银光。
⑷老奶奶合不拢嘴。
B、⑴东郭先生牵着毛驴走。
⑵蝴蝶过冬。
⑶微波洒遍银光。
⑷奶奶笑
C、⑴东郭先生牵着毛驴走。
⑵蝴蝶飞进蝴蝶谷过冬
⑶海面上洒遍银光。
⑷老奶奶笑。
D、⑴先生走。
⑵蝴蝶飞进谷过冬。
⑶微波洒遍银光。
⑷奶奶笑得合不拢嘴。
13、下列关联词语用得不正确的是（）。
A、尽管你脑袋灵得很，如果不认真学习，还是得不到好成绩。
B、不管风霜雨雪，小明总是天天早起锻练身体。
C、只有全心全意地为同学服务，才能受到同学们的尊敬。
D、只要上课认真听讲，就能取得好成绩。
14、依次填入方框内的关联词语最恰当的一组是（）。
一个猎人，□他打扮得十分威武，□为人十分胆小。
□分的妻子常常劝他要挺起胸膛，鼓起勇气做人。
猎人说：
“□你这样劝我，□我也没有办法把我的胆子加大呀！
A、尽管、还是、所以、虽然、但是
B、尽管、还是、因此、虽然、但是
C、虽然、但是、因此、尽管、可是
D、虽然、但是、因为、尽管、可是
15、下列各组修辞判断全部正确的一组是（）。
⑴准是怕别的东西伤害了它的“宝宝”吧！
⑵荷叶出水很高，像亭亭的舞女的裙。
⑶延安的歌声……它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。
⑷我呢，我难道没有应该责备的地方吗？
⑸一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老 栓缩小了一半。
A、⑴拟人 ⑵比喻 ⑶排比 ⑷反问 ⑸夸张
B、⑴拟人 ⑵拟人 ⑶比喻 ⑷设问 ⑸比喻
C、⑴比喻 ⑵拟人 ⑶排比 ⑷反问 ⑸夸张
D、⑴比喻 ⑵比喻 ⑶比喻 ⑷设问 ⑸比喻
16、下列句子没有语病的一句是（）。
A、经过这次旅游，让我大开了眼界。
B、大量事实告诉我们，要想自己成为祖国的栋梁，必须刻苦， 勤奋，再刻苦，再勤奋！
C、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
D、《忆铁人》一文反映了铁人关心群众，勇于承认错误，严于 律己。
17、下列句子中标点符号使用正确的一句是（）。
yun
A、不速之客——陨石，真是自己送上门来的《天然史书》啊！
B、他们匆匆地说了声“对不起！
”又匆匆地往前跑。
C、“行啊”，小敏回答说。
“叫我干什么都行！
D、“路是自己走出来的！
”徐向前元帅常常告诫自己的子女不 要靠爸妈去“铺路”。
18、衔接短文，最恰当的一组是（）。
清晨，每当嘹亮雄壮的国歌奏起，鲜艳的五星红旗冉冉上升，同学和老师无不兴奋异常，满怀激情。
看，操场上，飞速跑向教室的同学立刻停住脚步，打扫卫生的同学立即放下手中活，赶往上班的教师马上收住匆匆的步伐。
他们都就地立正面向国旗，恭恭敬敬行礼。
＿＿＿＿＿＿＿＿
A、然而，往往有小同学却随随便便走来走去，因为他们还不懂 这是庄严的时刻。
B、然而，往往有老爷爷或老奶奶却若无其事地在操场上走来走 去，因为他们真的不知道这是庄严的时刻。
C、然而，往往有“名牌服装”，手持“大哥大”，若无其事昂 首挺胸从站立者身旁擦过。
难道他们不知道这是庄严的时刻？
不可思义！
D、此时此刻，我总是思潮翻滚，那不是祖国在召唤我们吗？
19、下列是排列错乱的段落，合理顺序的答案应是（）。
⑴他吃得非常痛快，一点儿也没有怪我们请他太迟的意思。
⑵在下午六点钟的时候，他果然来了。
⑶他不仅会种桃子，而且还会品尝桃子的滋味。
⑷他把桃子放在袖口上擦了两下，就坐在院子中央的一条凳子上 吃起来。
⑸当说明了我们的意思以后，他就欣然地走到桃树下，轻轻地把 手伸向桃子，桃子于是便自动地落到他的巴掌心里，好像专门 等他来摘似的。
⑹相反的，从他品尝桃子滋味的表情来看，倒似乎是在夸奖我们 的种植技术呢——他丝毫没有想到这种技术完全是他传授给我 们的。
⑺他是一个朴实而又热心的人，随便什么时候去请他，总是不会 推却的。
A、⑶⑺⑵⑸⑷⑴⑹ B、⑺⑵⑸⑶⑷⑴⑹
C、⑺⑵⑸⑷⑶⑴⑹ D、⑵⑸⑶⑷⑴⑹⑺
二、阅读（共50分）
㈠阅读片断完成第20—24题（共12分）
在花港观鱼，看到了又一种绿。
①那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或婷婷立在水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。
②我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜、那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。
③而眼前的荷叶，那活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，和杨柳是一样的。
④你瞧，那叶面上的水珠滴溜溜地滚动着，满池的荷叶简直在翩翩起舞了。
20、哪一句话概括地写出了花港观鱼绿的特点？
用“ ”划 出。
21、“绿色，是生命的颜色。
”这句话是从这段文字中抽出的 的，应在（）。
A、①处 B、②处 C、③处 D、④处
22、给这段话加上一个恰当的小标题。
＿＿＿＿＿＿＿＿2分
23、作者为表现花港观鱼的绿色之美，采用怎样的表达方式？
（ ）3分
A、记叙和说明 B、描写和说明
C、描写和记叙 D、描写和议论
24、下列对本段分析不恰当的一项是（）。
3分
A、描写花港观鱼的“绿”重在强调它的生命力。
B、描写花港观鱼的“绿”，在描写池中新荷之绿的同时又描 写了池旁杨柳的嫩枝之绿，重在强调那里充满生命之“绿”。
C、描写花港观鱼之“绿”，主要描写那池中的新荷之绿。
描
写杨柳嫩枝目的是衬托“新荷”表现出来的生命力。
D、为表现花港荷池的无限生机，文中运用了比喻、拟人、夸 张等修辞方法，并运用叠词作修饰。
㈡阅读短文，完成第25—30题。
（共18分）
一次，仪山禅师洗澡。
水太热了点，仪山让弟子打来冷水，倒进澡盆。
听师傅说，水的温度已经刚好，看见桶里还剩有冷水，做弟子的就随手倒掉了。
正在澡盆里的师傅眼看弟子倒掉剩水，不禁语重心长地说：
“世界的的任何东西，不管是大是小，是多是少，是贵是贱，都各有各的用处，不要随便就浪费了。
你刚才随手倒掉的剩水，不就可以浇灌花草树木吗？
这样水得其用，花草树木也眉开眼笑，一举两得，又何乐而不为呢？
弟子受师傅这么一指点，从此便心有所悟，取法号为：
“滴水和尚。
25、给短文选择一个题目，用“√”标出。
（仪山禅师 滴水和尚 一举两得 万物皆有所用）
26、这个故事的起因是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
经过是：
结果是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6分
27、给短文分段，在文中用“‖”标出。
28、划出文中既是拟人句，又是反问句的句子。
用“ ”标 出。
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