北京工商大学管理学初试真题培训课件.docx

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北京工商大学管理学初试真题培训课件

2012北京工商大学管理学真题回忆版

（注：

此为个人回忆版，但基本与原题相符）

一、简答题（6题，60分）

1．科学管理的内涵。

2．企业可以从哪些方面履行社会责任。

3．管理者应该怎样对待企业的内部冲突。

4．“大材小用，不如不用；小材大用，可以一用”这句话在人员配置中运用的合理性。

5．决策理论的演进过程。

6．组织成员抵触创新的原因。

二、论述题（每小题20分，共40分）

7．有代表性的领导情景理论的主要观点？

这些观点对管理者的启示？

8．结合实际阐述控制的过程。

三、辨析题（1题，20分）

9．组织既是管理载体，又是管理的职能。

所以有人认为管理就是组织。

四、材料分配题（1题，30分）

10．在一个处于行业领先地位，注重人才培养的大型科技公司中，两位财务部门的年轻人因为不满工资水平，而辞职去了提供更高工资的竞争公司。

这两人在原公司表现出色，因而薪资高于同行业平均水平工资。

财务部门主管因其表现优异要求人事部门为两人再提高薪资，但人事部门主管以公司薪资制度为由拒绝了提薪。

两位年轻人于是离开。

之后在公司引起很大的讨论，每个人都有不同意见。

总经理注意此事，要求各部门做出建议总结，之后将开会讨论这个问题。

（1）两位年轻人的薪资已经高于同行业平均水平，不能再提高后为什么还要离开？

根据你所学的激励理论进行分析。

（这是两个问题）

（2）人事部门遵守公司制度不予提薪，你对此的看法？

总经理如将进行薪资改革制度，你有什么建议？

北京工商大学管理学2011年真题

一，简答（每题5分）

1明茨伯格的十个角色分成哪三类？

2波特五力模型？

3领导生命周期理论的四种具体领导方式？

4绩效评估的五个步骤？

5影响有效沟通的因素？

6有效控制的四个特征？

二，辨析题（每题15分）

1确定型决策方法，风险型决策方法，确定型决策方法的异同？

2“管理”与“领导”的异同？

三论述题（每题20分）

1梅奥人际关系学说的主要内容？

2根据个人经验，评述麦格雷戈的人性假说？

四材料分析题（每题25分）

1材料是：

关于杜邦公司高层的战略规划，针对四大潮流提出四个规划。

要求：

分析战略类型，用相关管理理论进行评价。

2材料是：

一个人面试一个大学生，这个大学生能力可以，但是工作态度有问题。

要求：

分析材料，并给管理者提出具体建议.

北京工商大学2010年硕士研究生统一考试管理学试题

一、名词解释（每小题4分，共24分）

学习型组织确定型决策战术性计划组织文化 同期控制  民主式领导

二、单选（每小题1分，共32分）

1、管理者的角色是（）

A、人际角色、信息角色和决策角色

B、领导者角色、发言人角色和决策角色

C、人际角色、信息角色和谈判者角色

D、联络者角色、监督者角色和企业家角色

2、泰罗的科学管理理论主要包括（）

A、工作定额、标准化、能力与工作相适应、计件奖励工资制以及计划职能与执行职能相分离等内容

B、工作定额、标准化、能力与工作相适应、差别计件工资制以及计划职能与执行职能相分离等内容

C、工作定额、标准化、能力与工作相适应、制定标准的操作程序以及计划职能与执行职能相分离等内容

D、工作定额、能力与工作相适应、制定标准的操作程序、计件奖励工资制以及计划职能与执行职能相分

离等内容

3、法约尔在他的《工业管理与一般管理》一书中首次概括和阐述了他的一般管理理论，即（）

A、管理的六种职能和一般管理的十四条原则

B、管理的五种职能和一般管理的十四条原则

C、理想的行政组织体和一般管理的十四条原则

D、管理的六种活动和权变管理理论

4、霍桑试验（）

A、是韦伯的主要贡献

B、是巴纳德亲自设计的

C、对泰罗完成《科学管理原理》一书起了重要作用

D、是在梅奥领导下进行的

5、人类的道德发展要经历三个层次（）

A、前惯例层次、后惯例层次和原则层次

B、前惯例层次、后惯例层次和中间层次

C、形成层次、发展层次和完善层次

D、前惯例层次、惯例层次和原则层次

6、企业国际化经营的特征是（）

A、跨国界经营、多元化经营、资源共享、全球战略和一体化管理

B、跨国界经营、多元化经营、资源共享、差异化战略

C、总部移驻海外、聘请外国管理团队、多元化经营、差异化战略

D、中外合资、本土经营、多元化经营、成长战略

7、一般信息系统包括的基本要素有（）

A、输入、输出、反馈和噪音

B、数据采集、输入、输出和反馈

C、输入、处理、输出、反馈和控制

D、数据采集、数据整理、输入、输出和控制

8、古典决策理论假设（）

A、决策者是完全理性的，只要信息充分，完全可以获得最佳决策

B、决策者常常是非理性的，因此应当灌输科学决策方法

C、理性的和经济的标准都无法确切说明管理的决策过程

D、运用有限理性标准和满意度原则才能形成科学决策

9、风险型决策是（）

A、对未来形势完全不知的情况下的决策方法

B、已知决策结果成败概率情况下的一种决策方法

C、在缺少部分决策因素的情况下所进行的决策

D、已知随机决策因素的概率分布情况下的决策

10、根据美国学者波特的研究，一个行业内部的竞争状态取决于（）

A、现有企业间的竞争、买方的讨价还价能力、供方的讨价还价能力、替代品或替代服务的威胁以及新进

入者的威胁等五种基本竞争作用力

B、现有企业间的竞争、买方的讨价还价能力、供方的讨价还价能力、替代品或替代服务的威胁以及企业

核心能力等五种基本竞争作用力

C、现有企业间的竞争、买方的讨价还价能力、供方的讨价还价能力、企业核心能力以及新进入者的威胁

等五种基本竞争作用力

D、潜在企业间的竞争、买方的讨价还价能力、供方的讨价还价能力、替代品或替代服务的威胁以及新进

入者的威胁等五种基本竞争作用力

11、对技术创新概念的正确理解应该是（）

A、技术创新其实就是技术发明

B、创新的概念要远比发明宽泛

C、发明是全新技术的开发，而创新是对原有技术的改善

D、发明是理论进步，创新是技术进步

12、企业组织创新包括（）

A、企业制度创新、技术创新和企业文化创新

B、技术创新、工作流程再造和企业文化创新

C、企业制度创新、技术创新和工作流程再造

D、企业制度创新、企业层级结构创新和企业文化创新

13、战略性计划中的核心目标指的是（）

A、企业的核心价值观

B、具体的目标和公司战略

C、对未来发展形势的科学预测与概括

D、对企业存在的理由和目的的高度概括

14、滚动计划法是一种（）

A、使用近细远粗的办法制定计划的方法

B、以网络为基础制定计划的方法

C、使用近粗远细的办法制定计划的方法

D、非程序性计划

15、所谓决策是指（）

A、面对复杂形势，当机立断

B、对复杂形势进行预测

C、责成下属立即行动

D、识别问题和解决问题的过程

16、战略愿景和使命陈述包括两个主要部分（）

A、核心价值观和远大愿景

B、核心意识形态和远大愿景

C、核心意识形态和核心目标

D、企业核心能力和核心目标

17、按照强化理论，人的行为是对其所受刺激的反应，刺激对他有利，他的行为就会（）

A、反复出现

B、偶尔出现

C、自然消退

D、难以预测

18、根据双因素理论，与工作条件和工作环境有关的因素属于（）

A、激励因素

B、保健因素

C、积极因素

D、消极因素

19、期望理论指出，行为动机的决定因素是期望与效价的（）

A、相加之和

B、相减之差

C、相乘之积

D、相除之商

20、管理层次与管理跨度的关系是（）

A、正相关关系

B、等比关系

C、负相关关系

D、等距关系

21、按照当今的冲突管理观点，对待组织内冲突的态度是（）

A、冲突是有害的，应该尽量避免

B、冲突是好事，一定要鼓励

C、冲突是与生俱来的，无法避免

D、一定程度的冲突是有益的

22、管理职权包括不同的形式，其中管理者直接指导下属工作的形式称为（）

A、直线职权

B、领导职权

C、参谋职权

D、职能职权

23、某企业是由纵横两套管理系统组成的，一套是纵向的职能管理系统，一套是为了完成某项任务而组成

的横向项目系统。

该企业采用的组织形式是（）

A、职能部门化

B、矩阵型结构

C、项目性结构

D、动态网络型结构

24、在领导权力的来源中，个人控制着对方所重视的资源而对其施加影响的能力，称为（）

A、法定性权力

B、奖赏性权力

C、惩罚性权力

D、感召性权力

25、试图从研究领导者行为特点与绩效的关系，来寻找最有效的领导风格的领导理论称为（）

A、领导特性论

B、领导行为论

C、领导情景论

D、领导生命周期理论

26、控制过程包括三个基本环节。

以下各项中哪一个不属于控制的基本环节（）

A、确立标准

B、衡量绩效

C、纠正偏差

D、完善管理

27、在财务控制方法中，由财务部门编制的对企业未来生产与销售活动中现金流入与流出进行预测的预算，

称（）

A、收入预算

B、支出预算

C、现金预算

D、资产负债预算

28、下列哪项不属于平衡计分卡控制指标包括的内容（）

A、财务方面

B、客户方面

C、内部经营过程

D、产品质量

29、企业经营活动中产生的偏差只有及时采取措施加以纠正，才能避免偏差的扩大，这称为有效控制的（）

A、适时控制

B、适度控制

C、客观控制

D、主观控制

30、员工培训包括不同的方法，其中为了使员工适应新的工作岗位要求而让员工离开岗位一段时间，专心

致志于一些职外培训，称（）

A、导入培训

B、在职培训

C、离职培训

D、岗前培训

31、组织文化能从根本上改变员工的旧有价值观念，建立起新的价值观念，使之适应组织外部环境变化要

求，这称为组织文化的（）

A、整合功能

B、适应功能

C、导向功能

D、凝聚功能

32、在实行等级制度的组织里，每个人都崇尚爬到能力所不到得层次，称（）

A、彼得原理

B、霍桑试验

C、晕轮效应

D、鲶鱼效应

三、简答（每小题6分，共24分）

（1）国际化经营战略模式有哪些？

（2）创新职能的基本内容是什么？

（3）组织设计的基本原则有哪些？

（4）马斯洛的需要层次理论？

四、辨析题（本题20分）

 战略性计划是长期计划而战术性计划是短期计划的说法，你如何认识？

五、分析题 （本题20分）

分析决策与计划、组织、领导、控制和创新这五种管理职能之间的关系？

六、案例分析题 （本题30分） 一位员工很优秀对公司贡献很大，老板也赏识。

但只是口头上的表扬。

没有给他物质上的奖励。

为了对大家都公平，工资还跟别人一样，他觉得对自己不公平就辞职了， 如果你是老板，运用管理学相关理论分析一下，并给这个单位具体的建议？

北京工商大学2009年硕士研究生统一考试管理学试题

一简答题（6*10）

1管理创新的内容

2教育方法遵循的原则

3为什么要事前计