鲁教版五四制八年级全册化学 第二单元 探秘水世界 单元巩固训练题Word下载.docx
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①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸
②将20g砝码放在左盘
③将20g砝码放在右盘
④将游码拨至0.5g处
⑤在右盘添加食盐至天平平衡
⑥在左盘添加食盐至天平平衡
②④⑤
③④⑥
①③④⑥
①②④⑤
5.下列物质中属于纯净物的是（
空气
粗盐
糖水
高锰酸钾
6.水是最常见的物质，以下与水有关的说法不正确的是（ ）
水是一种常用的溶剂
生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
通过过滤的方法可以除去水中不溶性的杂质
电解水实验表明，水由2个氢原子、1个氧原子构成
7.下列关于水的叙述，不正确的是（
自来水属于混合物
水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大
净水常用的方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏等
生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
8.下列有关酒精灯的使用正确的是（
点燃酒精灯
熄灭酒精灯
存放酒精灯
用酒精灯加热
9.（2019•河南）下列关于水的说法中不正确的是（
水是由氢、氧元素组成的
可用肥皂水检验硬水和软水
电解水时，正负极产生气体的体积比约是2：
1
净化水常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法
10.水与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是（
明矾净水的作用是消毒杀菌
可用肥皂水区分硬水和软水
水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的
氯化钠溶于水后生成大量自由移动的氯化钠离子使水溶液能够导电
11.下列说法正确的是（
①用活性炭吸附的方法能使硬水转化为软水；
②为防止水污染，应禁止使用化肥和农药；
③用肥皂水可以鉴别硬水和软水；
④电解水生成氢气和氧气说明水由氢、氧元素组成；
⑤液态水变成水蒸气时，水分子变大．
①②
③④
①⑤
②③
12.（2019•邻水县模拟）关于水的净化过程描述错误的是（
通过过滤装置除去可溶性杂质
通入氯气杀菌消毒
加入明矾使不溶性悬浮物凝聚
通过活性炭吸附部分有害物质
13.在物质状态的变化中，伴随分子之间的间隔的变化，同时发生变化的是（
分子数量
分子大小
分子种类
分子能量
14.榴莲被誉为“果中之王”。
切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明
分子在不断运动
分子质量很小
分子体积很小
分子间有间隔
二、填空题
15.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号和名称填空
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是________；
②吸取和滴加少量液体试剂的仪器是________；
③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是________；
④取用粉末状固体药品用到的仪器是________；
16.现有下列仪器：
a、量筒：
b、药匙；
c、托盘天平；
d、胶头滴管．请用序号回答：
称量固体药品的是________；
取用固体药品的是________；
量取液体体积的是________；
用于吸取和滴加少量液体的是________．
17.水是生活中不可缺少的物质，生活中常用________的方法来降低水的硬度，写出一个有水生成的分解反应的化学方程式：
________．
18.在①洁净的空气；
②液态氧；
③四氧化三铁；
④高锰酸钾；
⑤澄清石灰水中属混合物的是________（填序号）
19.下列事实能说明分子在不断运动的是（________）
A．热胀冷缩
B.木已成舟
C.丹桂飘香
D.________
三、实验探究题
20.水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
（1）如图所示的3个实验，A中水发生了________（填“物理”或“化学”）变化；
B中试管2内得到的气体为________；
试管2中收集的气体可以用________来检验；
写出该反应的化学式表达式________；
该实验说明水是由________组成的．C中活性炭的作用是________，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是________．
（2）硬水会给生产、生活带来许多不便．
①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入________来鉴别，若观察到________现象说明该水为软水．
②生活中可以通过________的方法来降低水的硬度．
（3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是
（填字母序号）．
用漱口杯接水刷牙
不间断地边流水边洗衣
用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林．
21.掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．现有下列仪器：
仪器：
（1）吸取和滴加少量液体时用滴管，洗涤试管应使用________（填仪器名称）
（2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是________
（3）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的________、________．
（4）取用一定量液体试剂，需使用的仪器是________、________．
22.某同学制作了如图所示
的简易电解水装置，进行家庭小实验（注：
该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线）.请根据要求回答问题：
（1）闭合开关后观察到①A、B管内的现象是________.②C管中的现象是________，产生此现象的原因是________.
（2）A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是________.
（3）若检验A管内生成的气体应该用________.
四、综合题
23.如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作示意图，试回答：
（1）写出仪器的名称：
a________；
b________．
（2）请改正图中存在的二处明显的错误：
①________；
②________．
（3）过滤结束后，发现滤液仍然浑浊，则可能的原因有：
________，________，________．
24.小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如下所示．请回答以下问题．
（1）A物质的名称________；
操作①的名称是________，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是________．
（2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是________．
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是________．经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是________．
答案解析
1.【答案】D
【解析】A、由分子的性质可知，百花怒放、香气扑鼻的主要原因与分子的大小无关，A不符合题意；
B、由分子的性质可知，百花怒放、香气扑鼻的主要原因与分子分裂成原子无关，B不符合题意；
C、由分子的性质可知，百花怒放、香气扑鼻的主要原因与分子间有间隙无关，C不符合题意；
D、由于分子是在不断的运动的，这是造成百花怒放、香气扑鼻的主要原因，D符合题意。
故答案为：
D。
【分析】根据分子的基本特征：
分子质量和体积都很小；
分子之间有间隔；
分子是在不断运动的来分析。
2.【答案】D
【解析】【分析】本题考查知识点为化学与生活．
【解答】在日常生活中，为了节约用水，不应丢弃未喝完的矿泉水，
故选D．
3.【答案】D
【解析】分子的运动速率随温度升高而加快，A正确；
相对于固体、液体，气态物质中分子间隔较大，易被压缩，B正确；
水分子是不断无规则运动的，因而导致花粉受力不平衡，产生运动，C正确；
自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂，是物理变化，在物理变化中，分子的种类不变，因而分子的体积也不变，改变的只是分子间的间隔和排列方式，D错误
【分析】根据分子的性质：
体积小、不断运动、有间隔进行分析解答。
4.【答案】D
【解析】由于20g的砝码超过了所要称量食盐质量19.5g，故这时应将砝码和药品故意放反位置，这样药品质量=砝码质量-游码质量，故正确的称量方法是①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸，②将20g砝码放在左盘，④将游码拨至0.5g处，⑤在右盘添加食盐至天平平衡，故选D；
Ｄ。
【分析】根据托盘天平的使用方法分析，托盘天平在使用时要注意左物右码，且药品不能直接放在托盘上称量，没有腐蚀性的放纸上，易潮解或有腐蚀性的放玻璃器皿里称量。
5.【答案】D
【解析】A、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，A不符合题意；
B、粗盐中含有氯化钠、泥沙等物质，属于混合物，B不符合题意；
C、糖水中含有糖和水，属于混合物，C不符合题意；
D、高锰酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物，D符合题意。
【分析】只由一种物质组成的物质叫纯净物。
纯净物可以用化学式来表示。
但是，绝对纯净的物质是没有的。
能用化学式表示的所有物质;
冰水混合物、水蒸气、铜锈也是纯净物.
6.【答案】D
【解析】【解答】A、水能溶解许多种物质，是一种重要的溶剂，A不符合题意；
B、通过煮沸能减少水中钙镁离子的化合物，是生活中常用的降低水硬度的方法，B不符合题意；
C、通过过滤可以除去水中不溶性的杂质，C不符合题意；
D、电解水实验表明，一个水分子是由2个氢原子、1个氧原子构成，水是由氢元素和氧元素组成的，D符合题意；
【分析】本题主要考察水的相关性质，通过水的电解得出水是由氢元素和氧元素组成的。
7.【答案】B
【解析】【解答】解：
A、自来水中含有可溶性物质，属于混合物；
故正确；
B、水沸腾属于物理变化，水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子运动加快，分子间隔变大，故错误；
C、净水常用的方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏等，故正确；
D、硬水软化的方法有：
蒸馏和煮沸，所以生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度，故正确．
答案：
【分析】A、根据自来水中含有可溶性物质解答；
B、根据水沸腾属于物理变化，水分子间隔变大解答；
C、常用的净水的方法解答；
D、根据硬水软化的方法考虑．
8.【答案】D
【解析】【解答】A、两禁：
禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯；
故A错误；
A不符合题意；
B、不可用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭；
故B错误；
B不符合题意；
C、酒精有挥发性，防止酒精挥发，存放酒精灯时，必须把灯帽盖上，故C错误；
C不符合题意；
D、加热时试管中液体体积不超过
，故D正确；
D符合题意.
D.
【分析】A、不能用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯；
B、酒精灯不能用嘴直接吹灭；
C、存放酒精灯应该将等冒盖上；
D、加热时试管中液体，液体体积体积不超过试管容积的
.
9.【答案】C
A、根据水的化学式，水是由氢、氧元素组成的，故对；
B、检验硬水和软水的方法，可用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故对；
C、电解水时，正极是氧气，负极是氢气，正负极产生气体的体积比约是1：
2，故错；
D、过滤能除去水中的不溶性固体杂质；
吸附能除去水中的异味和色素；
沉淀能除去水中的不溶性固体杂质，蒸馏能除去水中的各种杂质得到蒸馏水，故对．
【分析】A、根据水的组成解答；
B、根据检验硬水和软水的方法解答；
C、根据电解水时，正极是氧气，负极是氢气解答；
D、根据已有的净水方法进行分析，过滤能除去水中的不溶性固体杂质；
沉淀能除去水中的不溶性固体杂质，蒸馏能得到蒸馏水，据此解答．
10.【答案】B
【解析】【解答】A、明矾净水的作用是吸附杂质，使之沉降。
故A错误。
不符合题意；
B、用肥皂水区分硬水和软水，硬水泡沫少，软水泡沫多。
故B正确。
符合题意；
C、水的电解实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。
故C错误。
D、氯化钠溶于水后电离成钠离子，氯离子使水溶液能够导电。
故D错误。
故答案为:
【分析】A、明矾溶于水后生成的胶状物对杂质有吸附作用，可以使杂质沉降，从而达到净水的目的；
B、肥皂水在硬水产生的泡沫少，且有大量浮渣；
C、电解水试验的结论之一就是：
水是由氢元素和氧元素组成的；
D、NaCl水溶液能够导电的原因：
NaCl在水中发生了电离，生成了大量自由移动的钠离子和氯离子；
11.【答案】B
①活性炭具有吸附作用，能吸附水中的色素与异味，但不能使硬水转化为软水，故说法错误；
②为防止水污染，应合理使用化肥和农药，不能应禁止使用化肥和农药，故说法错误；
③生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，故说法正确；
④电解水生成氧气和氢气，根据质量守恒定律可知水是由氢元素和氧元素组成的，故说法正确；
⑤液态水变成水蒸气过程只是分子间的间隔发生变化，而分子本身不会发生改变，故说法错误．
故选B．
【分析】①根据活性炭具有吸附性进行分析；
②根据为防止水污染，应合理使用化肥和农药进行分析；
③根据鉴别硬水和软水的方法进行分析；
④根据电解水实验的实验及结论进行分析；
⑤根据物质同状态发生改变时只是分子间隔发生改变进行分析．
12.【答案】A
【解析】【解答】A、过滤可除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故选项说法错误．
B、通入氯气可以杀菌消毒，故选项说法正确．
C、加入明矾，利用明矾溶于水形成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，故选项说法正确．
D、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，能吸附部分有害物质，故选项说法正确．
故选：
A．
【分析】A、根据过滤的原理相似，据此进行分析判断；
B、氯气的作用解答；
C、根据明矾在净水中的作用，进行分析判断；
D、根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，进行分析判断．
13.【答案】D
物质状态发生变化属于物理变化，分子本身不变，分子数目不变，分子种类不变，分子大小不变，变化的是分子之间的间隔，同时会伴随着能量的变化，有的释放能量，有的吸收能量．故选D．
【分析】根据在发生物理变化时分子本身不变，变化的是分子之间的间隔和能量，发生化学变化时，分子本身发生了变化，分子的大小、质量、种类发生改变．
14.【答案】A
【解析】【分析】应用微粒是在不断运动这一基本特征解答此题．
【解答】我们能闻到榴莲散发出来的特殊香味，是因为榴莲中含有特殊香味的分子在不断地运动，运动到了我们的鼻子中．说明了分子在不断运动．
故选A．
【点评】本题主要考查应用微粒的观点来解释某些现象．
二、填空题
15.【答案】I试管；
B胶头滴管；
D烧杯；
G药匙
【解析】【解答】①直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管；
②胶头滴管用于吸取和滴加少量液体试剂；
③烧杯底面积较大，用酒精灯加热时需要垫上石棉网；
④药匙用于取粉末状固体药品。
【分析】根据常用仪器的名称及用途分析。
16.【答案】c；
b；
a；
d
托盘天平用于固体药品的称量，用托盘天平称量物品，要遵循“左物右码”的原则；
药匙用于取用粉末或小粒状的固体药品，每次用前要将药匙用干净的滤纸揩净；
量筒用于量取一定量体积液体的仪器；
胶头滴管用于移取和滴加少量液体．
c；
d．
【分析】在了解各个仪器作用的基础上，对号入座即可．
托盘天平用于固体药品的称量；
药匙用于固体药品的取用；
量筒用于量取一定液体的体积；
胶头滴管可用与吸取或滴加少量液体．
17.【答案】煮沸；
2H2O2
2H2O+O2↑
（1）生活中降低水的硬度的方法是煮沸；
过氧化氢分解生成水和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．
煮沸；
2H2O+O2↑．
【分析】根据生活中降低水的硬度的方法进行分析；
首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
18.【答案】①⑤
【解析】【解答】①洁净的空气、⑤澄清石灰水中含有多种物质，属于混合物；
②液态氧、③四氧化三铁、④高锰酸钾含有一种物质，属于纯净物。
【分析】根据纯净物、混合物的定义分析，纯净物为一种物质组成的物质，混合物为多种物质组成的物质。
19.【答案】C；
花香四溢等
【解析】【解答】A、热胀冷缩，是因为分子间有间隔，不能体现分子是在不断运动的，Ａ不符合题意；
B、木已成舟是物质形状的改变，与分子运动无关，Ｂ不符合题意；
C、丹桂飘香是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，属于分子运动的结果，Ｃ符合题意；
D、花香四溢是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，属于分子运动的结果。
Ｄ符合题意
C；
补充：
花香四溢。
【分析】根据分子的特性解答：
分子的质量和体积都很小，分子是不断运动的，分子之间有间隔。
据此分析解答
三、实验探究题
20.【答案】
（1）物理；
O2；
带火星的小木条；
2H2O
2H2↑+O2↑；
氢元素和氧元素；
吸附色素、异味；
蒸馏
（2）肥皂水；
较多的泡沫；
加热煮沸
（3）ACD
（1）图A是水的沸腾，水由液体变成气体，没有生成其他物质，属于物理变化．
试管1与电源负极相连，试管1中气体体积约为试管2中气体的两倍，可判断试管2中气体为氧气．试管2中收集的气体可以用带火星的小木条来检验；
该反应的化学式表达式为：
该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．
C中小卵石、石英砂、蓬松棉和滤纸功能一样，起到过滤作用，活性炭起吸附作用．经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是蒸馏；
（2）①用肥皂水可以鉴别硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水．②生活中可以通过加热煮沸的方法来降低水的硬度．（3）我们应当珍惜每一滴水，下列做法应该提倡：
用漱口杯接水刷牙、用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所、用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林．故选ACD
带火星的小木条；
氢元素和氧元素；
吸附色素、异味；
蒸馏；
（2）①肥皂水；
②加热煮沸；
（3）ACD
【分析】
（1）根据化学变化与物理变化的概念，以及电解水的现象，并结合水的净化水的方法进行解答；
（2）根据检验硬水的方法及硬水转化为软水的方法解答；
（3）注意节约用水的方法．经仔细地分析后再作出应答．
21.【答案】
（1）试管刷
（2）从试管底部向上套至距管口
处
（3）量筒；
胶头滴管
（4）量筒；
胶头滴管
（1）洗涤试管用试管刷来刷洗；
（2）试管夹夹持试管的具体操作是：
从试管底部向上套至距管口
处，如果从试管口向下套会使试管夹上的杂质掉入试管内，污染药品，距管口
处，试管不容易脱落；
（3）医用注射器是用来吸取液体的，可以代替取用液体的仪器：
胶头滴管、量筒等；
（4）取用一定量液体试剂需要有刻度的仪器：
量筒，在接近刻度时还要改为胶头滴管；
故答案为：
（1）胶头滴管；
试管刷；
处；
（3）胶头滴管、量筒；
（4）量筒、胶头滴管．
【分析】根据常见仪器的作用和用途来回答本题，要熟记它们的名称．
22.【答案】
（1）电极上出现气泡，一段时间后，管A和管B中所收集到的气体体积比约为1：
2；
液面上升；
水通电分解生成的氢气和氧气使AB管内压强增大，把水压入C管内
（2）氢气和氧气的密度比水小，且氢气难溶于水，氧气不易溶于水
（3）带火星的木条（燃着木条）.
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