09秋开放教育工商管理专科《质量管理》期末复习指南.docx
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09秋开放教育工商管理专科《质量管理》期末复习指南
09秋开放教育工商管理专科《质量管理》期末复习指南
重庆电大巴南分校课程辅导教师谭昌明
一、复习应考基本要求
本课程期末复习指导适用范围为中央电大开放教育(本科)工商管理专业的选修课程《质量管理》。
本课程考试命题的教材采用于晓霖主编,中央广播电视大学出版社出版的《质量管理》(2003年1月第1版)。
(一)考试范围:
考试主要是考核学生对基本理论和基本问题的理解和应用能力。
在能力层次上,从了解、掌握、重点掌握3个角度来要求。
主要考核学生对质量管理课程的基本知识和基本理论、质量管理相关理论的理解和分析和解决有关质量管理的实际问题的能力。
(二)考核方式本课程的命题依据是《质量管理》课程的教学大纲、教材、实施意见。
课程考核总成绩满分为100分,其中平时形成性考核成绩占总成绩的20%;期末终结性考试成绩占总成绩的80%。
总成绩满60分为及格成绩。
(三)考试形式:
开卷考试。
考试时间:
90分钟
(四)试题结构
考题类型及分数比重大致为:
名词解释(20%);判断题(20%);填空题(20%);简要回答(20%);论述题(15%);计算题(5%)。
二、复习应考资料及其使用
本学科本次考试有下列3种资料,可供学员复习应考用。
(一)本期巴南电大教学平台上挂的重难点分析,对形成性考核作业和考试内容的补充和强调,请各位学员一定要引起重视。
(二)本期课程辅导教师整理出了期末复习指导,对复习应考有很大的参考价值,请大家认真用好这份资料。
(三)教材
三、复习考试重点辅导
根据重庆电大期末复习指导意见,结合我校学员情况,对本期复习应考重点练习辅导作如下分析辅导。
第二部分期末复习指导(章节重难点)
第一章质量管理概述
重点掌握
1.全面质量的基本观点;P14
2.产品质量与工作质量;P3、4
3.全面质量管理的基本要求;P16
4.开展全面质量管理的基础工作。
P18
第二章质量管理的基本方法
重点掌握
1.质量管理工作循环的特点;P50
2.试论述质量管理工作循环的内容的四个程序和八个步骤。
P48
第三章质量标准
重点掌握
1.ISO14000系统标准的指导思想与关键原则;P71
2.ISO9000系列标准产生的背景;P55
3.ISO9000:
2000规定的六个文件化程序是什么?
P57
第四章质量管理体系的建立、审核与认证
重点掌握
1.产品质量认证与质量管理体系认证的区别;P101
2.质量管理体系的作用;P77
3.质量认证的作用;P101
4.试论述建立质量管理体系的方式以及质量管理体系评价时常提出的基本问题是什么?
P78
第五章设计过程的质量管理
重点掌握
本章重点为计算题(参考综合练习计算题)
第六章制造过程的质量管理(略)
第七章服务过程的质量管理(略)
重点掌握
1.简述顾客服务的含义,以及如何看待顾客服务?
P166
2.简述提高服务质量的意义;P162
3.试论述SERVQUAL的提出者,内涵及构成指标。
P169
第八章质量检验与抽样检验
重点掌握
1.简述质量检验的重要作用。
P186
第九章质量改进
重点掌握
1.质量改进的基础准备工作和实施步骤是什么?
。
P229
2.试论述质量改进的不同策略及其特点,P226
3、简要阐述质量控制与质量改进的区别。
。
参考第8章和9章
第十章质量成本管理
重点掌握
1.简述质量成本计划的重要内容;。
P236
2.质量成本的特点是什么?
P237
3.简述质量成本的构成比例。
P240
第三部分综合练习题
一、名词解释
质量(ISO9000:
2000定义)P2全面质量管理(ISO8402定义)P13水平对比(又称为标杆管理)P47质量方针(ISO9000:
2000定义)P79质量手册(ISO9000:
2000定义)P84管理标准P73
质量管理体系(ISO9000:
2000定义)P77PDCA循环P48质量(朱兰的定义)P1过程P78
质量管理小组P26管理评审P92认证P100质量成本预测P244系统设计P112参数设计P112质量功能展开(QFD)P2过程能力P137产品满意P167顾客满意理念P168
二,填空题
1.在全面质量管理中,“质量”的含义是广义的,除了产品质量之外,还包括工作质量。
2.根据贡献或影响的大小,可将质量职能分为_直接质量职能_和_间接质量职能_。
3._质量_是争夺市场战略中最关键的项目。
4.在设计低成本,高质量的产品时,_田口方法_得到广泛应用。
5.20世纪60年代,美国的菲根堡姆提出了较为系统的__全面质量管理__的概念。
6.质量的市场意义最突出的表现是:
市场竞争已经决定性地从__价格竞争_转向_质量竞争_。
7.PDCA的关键在于_处理_这个阶段。
8.一般情况下的分层标志
(1)_5M1E_;
(2)---时间_。
9._流程图_一般能发现故障的潜在原因。
10.在质量管理中,有时会遇到这样的情况:
从技术上看,两个变量之间不存在相关关系,但由数据绘制成的散布图,却明显的呈现出相关关系,称这种现象为_假相关_。
11.质量管理的发展过程大致可以划分为这样三个阶段:
_产品质量检验阶段_、_统计质量管理_阶段和_全面质量管理_阶段。
12.从产品质量的产生、形成和实现的过程出发,可以把产品质量进一步分为:
_市场调研_、_设计质量_、_制造质量_和使用质量。
13.2000版ISO9000族标准构成——_核心标准_、_其它标准_、_技术报告__和小册子。
14.20世纪60年代后,推行质量管理最成功的国家是_日本_。
15.质量管理体系的建立与实施一般要经历_质量管理体系策划与设计__、_质量管理体系文件编制_以及__质量管理系统运行_三个阶段。
16.质量审核依其审核对象分类,有:
__质量管理体系审核__、_过程质量审核以及__产品或服务质量审核_三种类型;按审核目的来分,可以分为_内部审核_和_外部审核。
17._ISO__是国际标准化组织的简称。
18.TC176在制定和修改ISO9000:
2000标准时,针对目前情况的变化提出了四个战略目标:
_全球通用性、_当前一致性_、__未来一致性_和_未来适用性_。
19.质量管理体系审核(外部)包括三个阶段:
审核准备与策划_、_现场审核以及证后监督。
20.影响质量设计的两项最重要的因素是:
_市场调查_和_工序能力调查_。
21.田口玄一对质量工程学的重大贡献之一是提出了_质量损失函数_。
22.常考虑的误差因素有_外干扰_、_内干扰_和_物品间干扰_三种。
23.质量功能展开于20世纪70年代初起源于日本的_三菱重工_。
24.产品的寿命周期费用由两部分内容组成_购置费用_和_维持费用_。
25..质量因素按影响大小与作用性质可分为_偶然因素_和_系统因素__。
26.过程能力测定方法有——_直接测定法__、_测定产品法_和_差错分析法_。
27___服务质量_是服务管理的核心,是迄今为止服务管理方面研究最为集中的问题。
28.顾客满意包括_产品满意_、_服务满意_和_社会满意_。
29.服务质量管理体系的要素一般有__关键要素_、_公共要素_和_运作要素_。
30.质量检验的具体工作包括_度量、比较、_判断_和处理。
31.质量检验的方式按检验的数量划分为_全数检验_和_抽样检验_。
32..检验误差可分为四种:
_技术性误差__、情绪性误差、程序性误差__和明知故犯误差。
33工序检验一般有三种形式——_首件检验_、_末件检验_以及。
34._合格质量水平_被称为AQL,批最大允许不合格率被称为_LTPD。
35.抽样检验根据所抽取的产品的质量特性不同分为两类,_计量型抽样检验_和_计数型抽样检验__。
36.缺陷等级是使产品的功能受到影响的程度,可分为_致命缺陷_、__严重缺陷_和轻微缺陷。
37.质量管理活动可划分为两个类型。
一类是维持现有质量,其方法是__质量控制,另一类是改进目前质量,即_质量改进__。
38.质量改进的策略有两种类型:
一种称为_递增型策略_,另一种称为_跳跃型策略_。
39.全面质量成本是一种新的质量成本模式,它是由_反应型要素_和__进攻型要素_组成的。
三、判断题
1.只要有完善的检验过程,就会有好的产品品质。
(错)
2.一般而言,工作质量难以定量,通常是通过产品质量的高低,不合格品率的多少来间接反映和定量的。
(对)
3.工业产品的质量特性,都是可以直接定量的。
(错)
4.全面质量管理不仅要管好产品自身的质量,还要管好质量赖以产生和形成的工作质量,但要以产品质量为重点。
(错)
5.流程图又叫系统图。
(错)
6.标准包括技术标准和非技术标准两类。
(错)
7.常把反映产品使用目的的各种技术参数作用技术特征。
(错)
8.提高质量的市场意义是指这一事实:
决定企业竞争优势最重要的因素是质量。
(对)
9.正常生产条件下,直方图是非正态型直方图。
(错)
10.开展全面质量管理的基础工作主要有质量教育工作、标准化工作、计量工作、质量信息工作、质量责任制。
(对)
11.因果图是可以用于多重目的的研究分析工具。
(错)
12.全面质量管理的“四全”是指全面参加,全员参与,全力支持,全企业运作。
(错)
13.亲和图(affinitydiagram),又叫A型图解、近似图解,是KJ法的一种类型。
(对)
14.质量管理新工具——树图、对策表、流程图、水平对比、亲和图。
(对)
15.质量管理常用的工具为——调查表、排列图、因果图、分层法、直方图、散步图、控制图。
(对)
16.PDCA是指:
计划——执行——检查——处理。
(错)
17.统计质量控制阶段可以解决“事后检验”的弱点。
(对)
18.质量管理新理论中质量保证理论是针对成熟卖方市场而提出的。
(错)
19.水平对比的对象必须是直接的竞争对手。
(错)
20.所谓系统,就是由相互作用相互依赖的若干自成部分结合成的具有特定功能的有机整体。
(对)
21.按检验的性质划分,检验可分为验收性质的检验和监控性质的检验。
(错)
2 2.质量检验站典型的有进货检验站、工序检验站和完工检验站。
(对)
2 3.首件检验一般不允许采用三检制的方法。
(错)
24.检验误差产生又有两种情况,一种是漏检,另一种是重检。
(错)
25.按检验的地点分检验可分为固定检验与流动检验。
(对)
26.偶然性缺陷是指产品质量突然恶化造成的缺陷。
(对)
27.完工检验又称为最后检验。
(对)
28.为实施抽样检查的需要而划分的基本单位,称为单位产品。
(对)
29.计数挑选型抽样检验可以适用于破坏性检验的情况。
(错)
30.调整型抽样检验方案的特点是,消费者可以调整抽样检验的宽严程度。
(对)
31.对于质量改进中具有竞争性的重大质量项目,可采取递增式策略。
(错)
32.质量改进活动并没有涉及到质量管理的全过程。
(错)
33.质量改进实施的基础有三点——认识上的统一;领导阶层的重视;克服质量改进的阻力。
(对)
34.朱兰三部曲是指质量成本计划、质量成本控制和质量改进。
(错)
35.质量改进的阻力体现在两个方面——文化方面的阻力和技术方面的阻力。
(对)
36.质量成本是朱兰和菲根堡姆在20世纪50年代首先提出的概念。
(对)
37.反应型要素包括过程成本模式、指标对比法、田口方法等内容。
(错)
38.实现质量成本计划的保证是质量成本构成计划。
(错)
39.质量成本控制的方法一般有事前控制、事中控制和事后控制。
(对)
40.现代质量检验区别于传统质量