寒暑假六年级数学每日一练汇总试题附解析文档格式.docx

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小时,问新航线有()千米.

A.8300

B.11620

C.166000

2

2021年暑假六年级第五练

1、快慢两车同时从两城相向开出,4小时后在离中点18千米处相遇,

已知快车每小时70千米,则慢车的速度是每小时()千米.

A.61

B.65.5

C.79

2、小明从A地到B地的平均速度为3米/秒,然后又从B地按原路以7米/

秒的速度返回A地,那么小明在A地与B地之间行一个来回的平均速度应

为()米/秒.

A.4.2

B.5

C.4

2021年暑假六年级第六练

1、甲、乙两车分别同时从A、B两地相对开出,第一次在距A地65千米

处相遇,相遇后继续前进到达目的地后又立刻返回,第二次在距B地15

千米处相遇.A、B两地之间的距离是()千米.

A.180

B.210

C.75

2、甲、乙两车分别同时从A、B两地相对开出,第一次在距A地20千米

处相遇,相遇后继续前进到达目的地后又立刻返回,第二次在距A地10

A.40

B.50

C.35

2021年暑假六年级第七练

3

1、甲、乙两车分别同时从A、B两地相对开出,第一次在距A地7千

米处相遇,相遇后继续前进到达目的地后又立刻返回,第二次在距B

地3千米处相遇.两次相遇地点之间的距离是()千米.

A.8

B.18

C.11

2、解方程:

13-2(2X-3)=5-(X-2)

A.9B.4

C.15

2021年暑假六年级第八练

1、水果店新进香蕉和菠萝共848千克,香蕉的重量是菠萝的3倍,

求香蕉()千克

A、212

B、636

C、456

D、564

2、今有鸡、兔共居一笼,已知鸡兔一共35只,鸡腿和兔腿共94只,

问:

鸡有()只

A、23

B、12

C、46

D、24

2021年暑假六年级第九练

1、王老师买了4支钢笔和6支圆珠笔,共用去90元,已知一支钢

笔比一支圆珠笔贵10元.每支钢笔()元

A、5

B、15

C、25

D、4

4

2、姑姑家养鸡212只,比鸭的只数的3倍多44只,姑姑家养鸭()

A、56

B、57

C、23

D、46

2021年暑假六年级第十练

1、如图x,y,z,分别表示以直角三角形三边为边长的正方形面积,

则下列结论正确的是()

A、푥=푦+푧B.x<y+zC.x-y>

zD.x=y+z

2、下列各组数据不是勾股数的是()

A、2,3,4B、3,4,5C、5,12,13D、6,8,10

2021年暑假六年级第十一练

1、如图,已知正方形A的面积为25平方厘米,正方形C的面积为

169平方厘米,那么正方形B的面积是________平方厘米.

5

A、12

B、144

C、76

D、156

2、有人问毕达哥拉斯,他的学校中有多少学生,他回答说:

“现在,有

 

一半的学生学数学,的学生学音乐,的学生在休息.”那么毕达哥拉

斯的学校中至少()名学生.

A、28

B、14

C、32

D、38

2021年暑假六年级第十二练

1、某班学生人数不超过60人,该班学生参加一次数学考试,考试成

绩分为优、良、及格、不及格四个等级,结果该班获得优的学生占

,获得良的学生占,及格的学生占,请问该班不及格的学生有

()

A、42

B、48

C、1

D、2

2、一个分数约成最简分数后是,并且原分子与分母之和是90,请

问原分数是()

A、

B、

C、

D、

6

2021年暑假六年级第十三练

1、一个分数的分子比分母小12,约分后等于,这个分数是()

B、

2、在,3.04,3.4和3四个数中,第二小的数是().

B、3.04

C、3.4

D、3

2021年暑假六年级第十四练

1、比较大小:

A=2016×

2018,B=2017×

2017,

C=2015×

2019,D=2014×

2020中()最大。

A、A

B、B

C、C

D、D

2、比较大小:

分数、、、中()最大。

2021年暑假六年级第十五练

1、计算:

÷

(-)=()

7

2、计算:

(+−)×

12=()

D、2

A、17

B、18

8

2021年暑假六年级第一练解析

答案:

C

考点:

公式求或者原来加减变化求周长

解析:

6是个合数,故有两种情况分析.

6:

长:

8=48厘米,宽:

8厘米周长:

(48+8)×

2=112厘米

3:

8=24厘米,宽:

8=16厘米

周长:

(24+16)×

2=80厘米

所以这个长方形的周长是80或者112厘米.

A

公式求或者原来加减变化求表面积

4是个合数,故有两种情况分析.

4:

7=28厘米,宽:

7厘米高:

7厘米

表面积:

(28×

7+28×

7+7×

7)×

2=882平方厘米

2:

2=14厘米,宽:

2=14厘米高:

(14×

14+14×

7+14×

2=784平方厘米

所以这个长方形的表面积是882平方厘米或者784平方厘米.

2021年暑假六年级第二练解析

等体积变形

35厘米>14厘米故完全淹没

放入水中铁块的体积=上升水的体积

铁块体积:

14×

14=2744立方分米

上升水的高度:

2744÷

(40×

35)=1.96分米

现在水深:

35+1.96=36.96分米<50分米

所以水深为36.96分米.

B

47厘米>30厘米故完全淹没

30×

30=27000立方分米

27000÷

(50×

40)=13.5分米

47+13.5=60.5分米>60分米故溢出情况

所以水深为60分米.

2021年暑假六年级第三练解析

9厘米<20厘米故无法判断是否完全淹没

假设完全淹没

20×

20=8000立方分米

8000÷

40)=5分米

9+5=14分米<20分米不完全淹没

水的体积不变

40×

9=14400立方分米14400÷

40-20×

20)=12分米

所以水深为12分米.

行程中的追及问题,本题重点是甲出发几小时

(60-10×

1.5)÷

(10-5)=9小时

9+1.5=10.5小时

所以甲出发10.5小时追上乙。

2021年暑假六年级第四练解析

行程问题和答案的多样性

两车同时、同地沿同一条直线出发,没有强调方向,所以考虑同

向和反向两种情况.

同向时:

(80-60)×

3=60千米

反向时:

(80+60)×

3=420千米

所以3小时后相距60千米或者420千米.

行程和和差问题

旧航线时间-新航线时间=4小时

旧航线时间+新航线时间=24小时和差问题

新航线时间:

(24-4)÷

2=10小时

新航线路程:

830×

10=8300千米

2021年暑假六年级第五练解析

行程问题

4小时后离中点18千米可知:

快车比慢车多走了18×

2=36千米

速度差:

18×

4=9千米/时

慢车速度:

70-9=61千米/时

平均速度=总路程÷

总时间

从A到B的路程不变

设AB之间的路程为21份

去的时间:

21÷

3=7份/秒

回的时间:

21÷

7=3份/秒

平均速度:

(21+21)÷

(3+7)=4.2米/秒

2021年暑假六年级第六练解析

倍数关系解行程

第一次相遇,两人合走一个全程,甲走了65千米。

从开始到第二次相遇,两人合走三个全程,甲一共走了65×

3=195

千米.这195千米比一个全程多15千米,所以一个全程就是:

63×

3-15=180千米

第一次相遇,两人合走一个全程,甲走了20千米。

从开始到第二次相遇,两人合走三个全程,甲一共走了20×

3=60

千米.这60千米比两个全程少10千米,所以一个全程就是:

(20×

3+10)÷

2=35千米

2021年暑假六年级第七练解析

1、甲、乙两车分别同时从A、B两地相对开出,第一次在距A地7千米处

相遇,相遇后继续前进到达目的地后又立刻返回,第二次在距B地3千

米处相遇.两次相遇地点之间的距离是()千米.

第一次相遇,两人合走一个全程,甲走了7千米。

从开始到第二次相遇,两人合走三个全程,甲一共走了7×

3=21

千米.这21千米比一个全程多3千米,所以一个全程就是:

3-3=18千米,所以就是18-7-3=8千米.

B.4

解方程

13-(4X-6)=5-X+2

13-4X+6=7-X

19-4X=7-X

19-7=4X-X

12=3X

X=12÷

X=4

2021年暑假六年级第八练解析

方程应用题

解:

设菠萝重量为X千克,则香蕉有3X千克。

3X+X=848

X=212

菠萝有212千克,则香蕉有:

212=636(千克)

所以答案选B.

方程应用题(鸡兔同笼)

设鸡有X只,则兔有(35-X)只。

2X+4(35-X)=94

X=23

所以答案选A。

2021年暑假六年级第九练解析

设每支圆珠笔X元/支,则钢笔(10+X)元/支。

4(10+X)+6X=90

9

X=5

圆珠笔有5元/支,则钢笔为10+5=15(元/支)

设鸭有X只。

3X+44=212

X=56

养鸭有56只。

2021年暑假六年级第十练解析

则下列结论正确的是()

10

D

勾股定理

两条直角边的平方和等于斜边的平方。

X=大号正方形边长的平方

Y=中号正方形边长的平方

Z=小号正方形边长的平方

大号正方形边长为直角三角三角形的斜边,中号三角形边长和小号三角

形边长为直角三角三角形的直角边,所以X=Y+Z.

答案选择D。

A、2,3,4

B、3,4,5

C、5,12,13

D、6,8,10

勾股数

不是

4=16.

2+3=13

所以选A,2,3,4不是勾股数。

2021年暑假六年级第十一练解析

11

正方形B的面积=正方形C的面积-正方形A的面积

正方形B的面积=169-25=144(平方厘米)

分数的意义

把一个整体平均分成若干份,取其中的一份或几份可以用分数表示。

一半:

表示把全班学生平均分成2份,取其中的一份。

所以全班学生

是2的倍数。

表示把全班学生平均分成4份,取其中的一份。

所以全班学生是4

的倍数。

表示把全班学生平均分成7份,取其中的一份。

所以全班学生是7

因此全班学生为2、4、7的公倍数,且要求最少,则求2、4、7的最

小公倍数为28.

绩分为优、良、及格、不及格四个等级,结果该班获得优的学生占

12

所以全班学生是2

表示把全班学生平均分成3份,取其中的一份。

所以全班学生是3

因此全班学生为2、3、7的公倍数,且要求小于60,则公倍数为42.

未及格人数:

42×

(1-−−)=1(人)

见分数想份数

表示把一个整体平均分成11份,取其中的4份。

分母为11份,分

子为4份。

分子分母和:

11+4=15份,每份:

90÷

15=6.

则分子为:

6=24,分母为:

11×

6=66.则原分数为:

13

表示把一个整体平均分成13份,取其中的7份。

分母为13份,分

子为7份。

分子分母差:

13-7=6份,每份:

12÷

6=2.

7=14,分母为:

13=26.则原分数为:

分数和小数比大小

分数和小数比大小需要化统一。

可将小数化分数。

=3.43=0.333…

分数比大小,先比较整数部分,整数部分相同,则比较十分位的大小。

经比较D、3为第二小。

14

和相同,差越小,则两数乘积越大。

A、B、C、D这四组的数的和相同,都为4034.

两数差:

2017-2017=0,差最小

所以:

2017×

2017的积最大。

答案选B.

分数比大小

找标准数进行比较。

可以找标准数“1”。

A、1-=B、1−

=C、1−

=D、1−

=

离1越近,即与1的差越小,则原分数越大。

综上:

选C。

分数的加减乘除(通分)

15

÷

(-)

=x

分数的加减乘除(乘法分配律)

12+×

12−×

=9+22-13

=18

16

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