仁爱版英语九年级上册Unit4Topic2 SectionC 教学设计Word格式文档下载.docx
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本课是九年级第四单元第二话题的第三课时。
主活动是1a。
1a是承接SectionA和SectionB设计的。
因为在这两个Section里总是提到Mars,学生已经对它产生了兴趣。
“宇宙”属于“自然”的一部分。
而“自然”正是课程标准要求的话题。
1b属于理解型任务,学生如果能独立完成表格,也就说明他们已经掌握了1a的内容。
1c看似让学生讨论,其实通过学习1a,学生都能对所给的问题作出正确的判断。
2这个任务是为3a和3b作铺垫。
学生通过学习本课,可以对火星有大致的了解,也有助于激发学生探索宇宙的好奇心。
3a和3b这两个任务关联性很强,3b只有在学生完成了3a之后才能完成,没有3a的信息,3b就不能进行。
把这两个任务留作家庭作业较好。
Ⅱ.Teachingaims
1.Knowledgeaims:
掌握本课的重点词汇和短语,了解火星的相关知识。
2.Skillaims:
能够通过所获取的文字信息,对火星有所了解,拓展自己的知识面。
3.Emotionalaims:
(optional)
激发学生探索宇宙的兴趣。
4.Cultureawareness:
Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints
1.Keypoints:
Wordsandphrases:
storm,weigh,journey,excitement,generally,limit,benamedaftersb.,as…as…,atadistanceof…,Ittakes…todosth.
Sentences:
Itsdiameteris53%aswideasthatoftheearth.
YoucantellwhichplanetisMarsbecauseitisbright,redinthenightsky.