班主任鼓励学生演讲4篇Word文档下载推荐.docx

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把自己的一片爱心奉献给学生，在这个神圣的岗位上实现自己的人生价值，为北郊事业的蒸蒸日上添砖加瓦。

青春是美好的，青春更是短暂的。

羡子年少正得路，有如扶桑初日升。

君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝墓如雪。

我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为。

迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。

我们应好好地把握青春，学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔;

学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

青年教师们，让我们用我们的辛勤付出和努力奋斗，使我们的青春在北郊二次创业中闪光。

我的演讲完了，谢谢。

班主任鼓励学生演讲第2篇

老师们、同学们：

上午好。

今天我讲话的主题是：

抓紧时间，努力学习。

年青是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。

作为年青一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。

孔子说：

博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。

后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。

每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。

作为一名初三学子，我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神，学习红军长征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的复习，争取取得毕业考试的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为今年的中考建立我们应有的自信。

语文使人灵秀，数学使人周密，英语使人眼界开阔，历史使人明智，物理使人精邃，化学使人健康。

知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。

有很多同学会说学习苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是错误的。

首先，我无法否认学习之苦，学习之累，但甘守学习的苦才能享受学习的甜。

在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗。

遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐;

山重水复，曲径通幽，难题的柳暗花明给我们快乐;

思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。

记得爱因斯坦曾说：

千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡慕的机会。

是的，只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。

其实，每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的，任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。

战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，清醒后继续学习。

晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，继续学习。

这两位最后都取得了伟大的成功。

由此可见，努力学习是一个人成功的必经之路。

一个人偶尔的失败并不能说明什么，成绩的好坏更不能说明一个人的聪明，台湾着名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好，有一次，数学考试他只考了20分，可是他并没有放弃自己，而是努力拼搏，最终取得了令人羡慕的成就。

期末考试后，或许有的同学因为成绩不好而放弃了努力，然而成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生，基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功;

或许有的同学也会因为考试结束后可以放松一下了，然而你错了，真正的考验和挑战还在后面，只有不断努力不断拼搏才回去的最终的胜利。

同学们，我们一起努力吧。

让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧。

谢谢大家。

班主任鼓励学生演讲第3篇高三的天空是碧空万里，霞光绚丽，没有乌云，没有雷霆，没有暴风雨；

高三的道路是一马平川，金光大道，没有崎岖，没有泥泞，甚至没有尘土飞扬；

高三的河流是波澜不惊，水平如镜，没有巨浪，没有惊涛，没有漩涡这只能是幻想。

相反，高三的天空中时常有电闪雷鸣，高三的河流总会有惊涛骇浪，高三的道路上必定是荆棘丛生。

而这些合成了惊心动魄的高三交响乐。

马克思、恩格斯说：

在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样我们要想创造人生的辉煌，要想实现生命的价值，就要敢于承受地狱的折磨，地狱的挑战。

须知，经受得住暴风雪的扑打，松柏才会更加青翠；

经受得住严寒的磨炼，百花才会分外娇艳；

学子经受得住高三的砥砺，生命之树才会郁郁葱葱。

怎么闯过险象环生的高三？

重要的是要有好心情。

给心灵以春光，我们就会拥有好心情。

自然界的冷暖，我们没有办法改变；

而心情的优劣，我们可以调控。

心灵中布满明媚的春光，外界的天寒地冻也会退避三舍。

有位老师说得好：

其实，一生都是在路上。

拥有一颗快乐的心，再长的道路都可以一路欢歌；

拥有一种愉悦的心境，漫长的路上可以是一道道灿烂的风景。

给心灵以春光，拥有好心情，这样就会更喜欢出发。

其实，人生就是一次次出发。

从小学出发，我们的目的地是初中；

从初中出发，我们的目的地是高中；

从高中出发，我们的目的地是高等学府人生无穷尽，出发无止境。

一次次出发带给我们以眼界的开阔，心胸的豁达，生命的提升。

是的，我们在赶路，一路匆匆，一路寂寞。

但干渴后会发现清冽甘甜的溪流，寂寞后会发现妙趣横生的境地，艰辛后会得到心旷神怡的享受。

那个神秘莫测的风景具有不可抗拒的磁力；

那个步入成功的日子散发着熏人欲醉的芳香。

让我们从出发中走来，再从出发中走过，让我们一次次更加喜欢出发。

给心灵以春光，自信心是重要的春光。

面对高三的机遇和挑战，重要的是和自己比。

看一看，今天的自己是否比昨天的自己进步了，明天的自己是否超过今天的自己。

失利了，看看自己是否有重整河山的勇气？

战胜自己是最难的，而战胜了自己，必定会赢得成功，创出辉煌！

我更想强调的是在失败时，尤其是惨败时，千万不要忘却给心灵以春光。

的确，失败是一种撕心裂肺的痛苦，是一种刻骨铭心的折磨，是一种令人不寒而栗的摧残，是一种心如刀绞的失望，是一种心灰意冷的失意，甚至是一种让人痛不欲生的绝望。

尤其是在我们付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艰辛，尽了不顾一切的拼搏之后。

但是，换个角度看，失败何尝不是一种机遇，何尝不是一种悲壮，何尝不是一种促进，何尝不是一种磨炼。

失败是成功的前夜，是胜利的序幕，是重新崛起的起跑线，是实现超越的信号。

通往凯旋门的路途，是由失败的砖石铺成的；

成功的金粒，是从失败的砂砾中千淘万滤而来的。

在失败的染色体上常常蕴含着成功的基因。

我们不要惧怕失败，不要拒绝失败，不要被失败*。

只要不认输，有东山再起重整河山的豪情壮志，我们就会很快赢得胜利；

只要我们认真总结教训，承认失败，正视失败，改正错误，我们就能够迎来满天的朝霞。

我们都热爱大自然的春光，但大自然不会每天都是明媚的春光，一定会有严酷的冬天。

如果心灵中没有春光，即使是身处鸟语花香诗情画意青山绿水的春天中，也会感到心灰意冷；

而如果心灵中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也会是步履轻盈，对新生活充满憧憬。

现在，大自然早已进入冬天，愿我们的心灵铺满了希望的玫瑰色，布满旖旎的春光。

最后，送给大家一幅对联：

忆往昔鲲鹏展翅壮志凌云奏凯歌已露峥嵘；

瞻前程青春胜火众志成城谱新曲再闯雄关！

班主任鼓励学生演讲第4篇只要你自己问心无愧，对得起自己，每天很努力，每天很快乐，每天很成功，那么你们必将是最美的玫瑰！

请问在座的各位同学，你们认为人生中最大的挑战是什么？

后来我发现：

高考也好，工作也好，爱情也好，婚姻也好，这都不是人生最大的挑战。

这只是一个结果。

人生真正的挑战是什么呢？

那就是每时每刻的生活！

我要送给大家的第一句话是一个信念，那就是：

今天我必须成功！

记住，是今天，不是明天，更不是高考。

因为所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。

有人说，你怎么可能保证你高考一定成功呢？

但我必须让你保证：

今天我必须成功。

很多同学对我说：

口号对我没用啊。

你知道口号怎么才能对自己有用呢？

那就是要经常重复暗示。

当你早上不想起来时重重一次：

今天我必须成功，你就会从床上跳起来了。

当你上课不想听时重复一次：

今天我必须成功，你就会听进去了。

下面我再送给大家第二句话：

人生要有一个明确的目标！

人生有一个明确的目标是很重要的。

马路上有两辆出租车，一辆车是空车，一辆车载满了客人，你们认为哪一辆车容易发生车祸啊。

因为满车司机有个明确的目标：

我要把这些人送到金清中学，而空车司机拼命在找：

我的上帝在哪里？

但是要学会把目标分解，比如你一天有六科的作业，可能你只有一科没有完成，也仅是一个目标没完成。

如果你把这六科作业当成一个目标，那么你的心情还会好起来吗？

我送给同学们的第三句话是：

从容面对失败和挫折！

失败是什么？

是成功之母呀，是暂时的不成功。

闹钟的钟摆，向左摆向右摆，周而复始。

请问当钟摆向左摆时，是不是在积蓄一种向右摆的能量？

表面向左，能量向右。

这就是人生，失中有得，得中有失。

失败的同时就是成功的开始。

塞翁失马，焉知祸福呀。

希尔顿说过：

当一扇门向你关闭时，必有另一扇门向你打开。

所以平时考试的失败，这决不是坏事。

这只是对你的提醒，告诉你哪些知识点你还得再掌握一下，避免你在高考中失败。

有同学说，进入高三以来我的压力越来越大了。

让你背一会30斤的书包，不算重吧。

若让你30个小时不放手呢？

太重了。

怕是需要医院的救护车开过来了。

那么我再送给同学们第四句话：

学会释放压力！

生命中所有的压力，烦恼，就象这书包一样，拿的时间越长就会越重，所以要学会放下。

很多同学有压力不知怎么放下。

就找一个最要好的同学倾述一下。

兄弟我觉得人活着真没什么意思？

你知道那兄弟怎么说？

他一定会说：

是没什么意思。

然后两个人抱头痛哭，因为有一句话叫：

物以类聚。

你不用跟他倾述，没用的。

你应该找一个比你年长一点的，你信任的人倾述，他往往会给你很多生活的启发。

现在的中学生普遍不信任自己的老师，这很可悲。

我可以明确地告诉你们：

老师是值得你们信任的，等你们走上社会你们就会明白社会的形态。

要敢于信任你们的老师，找他们倾述。

当然你也可以把产生压力立刻写下来。

写下来是一种很好的宣泄。

大学里我的同学碰到一个挫折：

刚开始被一个人喜欢了，后来被她抛弃了，幼小的心灵无法承受这种践踏与蹂躏。

我很痛苦无法缓解。

只能把它写下来。

三年之内写了三百多首诗，语感越写越好。

反而更男人了，后赢得了一段动人的爱情。

记住，存在的就是合理的。

当你没法改变压力时，就把它写下来，一不小心，你就成为一个作家。

还有人说：

我压力很大，又不想写下来，怎么办？

还有第三个方法：

自然宣泄法。

当你心情很烦闷时，找一个没人的角落，做任何你想做的动作，两分钟就搞定了。

很多同学抱怨：

很多题目平时都会做，一到考试就做错。

你们平时晚自休时没有时间概念，你们只是想把题目做对是不？

有同学还一边做题目一边跟同桌说话，还一边嗑瓜子。

而考试的目的是为了获得最高分，而且是在规定的时间内获得最高分。

有人问：

我能不能把高考当成平时的考试来看？

你做得到吗？

除非你养成两个习惯：

把每次的练习当成考试，把每次的模拟考当成高考。

我再送给大家第五句话：

生命中每一次考试，每一次经历都是唯一的！

我要求你们把每次考试当成最后一次考试去对待它。

只有这样，你每次都会考到最好的程度，你就一定能在高考中发挥到极致。

下面我再谈一个问题：

如何树立高考的自信呢？

常说自信是成功的一半。

有的同学说我自卑，不自信。

我认为什么会自卑呢？

来自于两方面：

一自我否定，二环境对你的打击。

我接到过三个学生的电话。

一个说：

二模考结束了，成绩下降了，我知道悲剧一定会发生在我身上的。

自我否定。

二模考结束了，成绩虽然提高了，但我知道这是偶然的，高考我还是会失败的。

我的同桌成绩一直没我好，可这次二模考，不知怎么回事，他竟然比我高了一分，只要他看我一眼我就受不了。

环境对你的打击。

如何树立自信心，我再送给大家第七句话：

学会自我肯定！

每个人都有与生俱来的天赋和本能。

只是需要时间去发现。

有一电影《芬妮的选择》，芬妮是个数学老师，坐在轮椅里的，大学毕业后教育局要把她分配到残疾学校教学，因为教育局的人认为她是个残疾人。

而她却不这么认为。

她认为自己是个正常人，她要去正常学校教学。

教了三年很成功。

有记者很感动要采访她，报导她的事迹。

芬妮不允许记者采访。

记者很惊讶。

芬妮说：

因为你的观点有错误，你认为我是个残疾人吗？

我不是残疾人，我坐在轮椅里就象某些人戴眼镜一样，只是身体的某个部位有些可爱的缺陷而已。

这是什么？

自我认识，自我认识决定了一个人的世界观，价值观。

我发现人之所以成功，不在于学历。

成功人士有高学历的，也有小学没有毕业的。

他们之所以成功：

只是因为他们都在养成一种成功的习惯。

成功的习惯很重要。

有同学说：

我学习只能学三天，学了三天就没动力了，想堕落了。

动力来自于哪里？

动力来自于对未来生活美好的想象与憧憬\描绘。

高考成功是需要付出代价的。

中国文明上下五千年，曾经总结了这样一句话：

天下没有免费的午餐。

高考成功付出一点代价是值得的，那会让自己的人生没有遗憾。

有同学问：

我成绩不太好，可不可以不高考。

不行，你高考考什么学校并不重要，重要的是假如你放弃了高考，你就会养成一种放弃的习惯，以后碰到什么困难你都会轻易的。