《跳圈》小班体育教案6篇Word格式文档下载.docx

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4、篇章4：

5、篇章5：

6、篇章6：

篇章1:

活动目的：

1、培养幼儿的创造性，能一物多习双脚立定跳远

2、初步发展幼儿的协调性，锻炼幼儿的腿部肌肉力量玩

3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

活动准备：

圈若干（同幼儿人数相等），小椅子3把

活动过程：

开始部分：

1、幼儿随音乐两手握圈开汽车进场，做圈操及活动关节的准备动作。

2.基本部分：

练习立定跳远动作

教师讲解。

示范动作。

（要领：

屈膝摆臂。

蹬地起跳，轻轻落地。

保持平衡）

教师带领幼儿分步骤练习，重点放在起跳和落地上。

教师带领幼儿集体练习和四散练习，重点纠正个别幼儿动作。

游戏：

跳圈接力赛。

教师讲解，示范玩法和游戏规则。

3.结束部分

圈的一物多玩：

教师鼓励幼儿动脑筋玩圈，和别人玩得不一样。

幼儿扛圈随音乐下场。

教学反思：

幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。

我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

篇章2:

《跳圈》小班体育教案【按住Ctrl键点此返回目录】

一、活动目标：

练习双脚前行进跳和原地向上跳，发展跳跃能力，激发幼儿参加体育活动的.兴趣。

二、活动准备：

小白兔头饰，红，黄，蓝，绿彩色色板4块，彩色圈4个，录音机及磁带。

三、活动过程

1、入场。

老师扮演兔子妈妈，幼儿扮演小兔子。

兔妈妈带小兔到草地上去玩。

双脚行进跳入场地。

2、准备活动。

在场地的大圆圈内，幼儿随音乐跟着老师做律动：

伸耳朵（上肢）。

吃青草（下肢）。

搬蘑菇（体转）、蹦蹦跳跳（跳跃）等。

3、跳彩圈。

老师将彩圈分散放在场地上，启发幼儿自由的在圈中间跳进。

跳出。

4、游戏"

小兔跳彩圈"

教师将各色彩圈隔一定的距离放成一个大圆圈，幼儿分散站在大圆圈上，教师站在中间。

游戏开始，幼儿随着音乐在大圆圈内向顺（逆）时针方向走，看到圈就跳进。

当教师高举一块彩色板时，

小兔子迅速跳跃到与板相同颜色的圈内，每个圈内只能跳进一只小兔子。

当小兔子跳入同色圈后，教师给予表扬，并继续进行游戏。

5、游戏结束。

教师：

"

今天小兔子玩的很高兴，也很累了，我们一起回家吧！

幼儿跟着教师走出场地。

篇章3:

1、练习双脚立定跳远

2、初步发展幼儿的协调性，锻炼幼儿的腿部肌肉力量

3、培养幼儿的创造性，能一物多玩

练习立定跳远动作o教师讲解。

保持平衡）o教师带领幼儿分步骤练习，重点放在起跳和落地上。

o教师带领幼儿集体练习和四散练习，重点纠正个别幼儿动作。

o游戏：

o圈的一物多玩：

o幼儿扛圈随音乐下场。

篇章4:

【活动目标】

1、在用圈摆成的图案中练习单脚、双脚、左右脚交替等各种跳的能力。

（重点）

2、提高玩圈的兴趣，激发玩圈活动中的创造性。

3、学习与同伴商量合作玩的方法。

【活动准备】

1、不同大小、不同颜色的塑料圈占全班人数的三分之一。

2、音乐、录音机。

【活动过程】

一、引出主题，激发兴趣

“今天，我要带大家到儿童乐园表演节目，你们喜欢吗？

在马路上开车，可要注意红绿灯。

”

（教师扮演杂技团团长，幼儿当杂技演员，手拿塑圈为方向盘，听音乐在场地四周自由地作边跑边开车，教师用红灯停，黄灯准备，绿灯开的口令为信号，控制幼儿的身体动作，使幼儿准备活动有一个动静交替的过程。

）

二、准备动作练习

“杂技演员穿过几条马路，终于来到了儿童剧院，请小演员们跟着音乐来活动一下身体吧。

”（听音乐，幼儿手拿塑圈，跟着教师做圈操。

三、基本动作练习

“我们小演员们已经学会了用圈作方向盘开汽车，用圈做操的本领。

这个圈还可以帮助我们练习跳呢！

看谁最动脑筋和别的小演员想得不一样？

”（幼儿想出多种用圈练习跳的方法，并亲自尝试，教师个别指导，互相启发交流。

四、“我们请最受欢迎的小演员来表演给大家看。

”（个别幼儿示范表演跳圈的方法。

1、单圈跳：

将一个圈平放在地，在圈里单脚或双脚跳进跳出。

2、多圈跳：

幼儿把圈排成一排，从圈的这头练习用单脚、双脚或左右脚交替等方法跳到圈的那头。

3、带圈跳：

幼儿三四人一组，站在圈里，手拉手，用脚踏着圈向前快跳。

五、增加难度，重点指导

“刚才，小演员们用圈各自表演了观众喜欢的节目，接下来，我们再表演更精彩的节目吧。

（幼儿自由结伴，将圈摆在地上搭成各种图案，进行单脚或双脚连续跳，左右脚交替跳，左右脚开合跳等跳圈活动。

六、放松游戏

“杂技表演结束了，我们一起来欢庆自己的成功。

”（幼儿用圈打扮自己，如：

用圈放在头上当花环；

套在脖子上当项链；

套在手上当风车等。

听着喜庆音乐唱歌、跳舞。

篇章5:

活动目的：

3、培养幼儿的创造性，能一物多玩活动准备：

圈若干（同幼儿人数相等），小椅子3把活动过程：

3.结束部分o圈的一物多玩：

篇章6:

练习双脚立定跳远（距离不少于30CM）初步发展幼儿的协调性，锻炼幼儿的腿部肌肉力量培养幼儿的创造性，能一物多玩。

圈若干（同幼儿人数相等），小椅子3把、磁带，录音机。

1、开始部分：

幼儿随音乐两手握圈开汽车进场，做圈操及活动关节的准备动作。

2、基本部分：

练习立定跳远动作。

教师带领幼儿集体练习和四散练习，重点纠正个别幼儿动作。

3、结束部分：

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