桂林师范高等专科学校外语系应用英语专业毕业设计指导书Word格式文档下载.docx

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2、应充分了解所研究的课题，根据任务书上的规定和要求，拟定设计总体方案和进度计划。

3、尊重指导教师，团结协作，虚心接受指导和检查，定期向指导教师汇报毕业设计进度情况。

4、独自完成毕业设计任务书规定的任务，培养严格的工作作风，严禁抄袭、套用他人成果，否则成绩为不合格。

5、毕业设计结束时，应将毕业设计说明书装订成册，连同毕业设计任务书等全部材料交指导教师评阅。

毕业设计选题方向

一、文秘英语方向（以活动策划方案与创意策划书为主）

1．一次大型参展活动策划

2.一次全市高校英语联盟举行的“英语角”活动策划

3.一次大型会议会务工作接待方案

4.涉外文秘专业学生就业情况调查

5.广告宣传方案

6.促销活动策划

7．创业设计策划

（若学生有其他自备题目，可与毕业设计指导老师协商，经审批后可按照自备题目做毕业设计。

）

二、商务英语方向

1、结合（外贸）业务员岗位，为企业设计某产品的市场调研报告（包括产品分析、市场分析、客户分析、营销策略、合同的拟定、全套单据）。

2、结合（外贸）业务员岗位，为企业设计某商品或项目进口/出口的谈判工作流程及方案。

3、结合外贸报关员岗位，为企业设计某商品（项目）进出口的报关工作流程及方案。

4、结合外贸跟单员岗位，为企业设计某商品（项目）出口的跟单工作流程及方案

5、从商务管理人员的角度，设计建立一家进出口贸易公司。

6、结合中国-东盟博览会，为企业设计参展商品的参展工作流程及参展方案。

7、从商务英语专业毕业生的角度，设计自己创业的过程。

三、旅游英语方向

旅游线路推荐

景点介绍

导游服务

酒店服务

餐饮服务（食物推荐）

旅游管理

2.选题

如何树立良好导游形象

景区讲解存在的问题及其对策----以…景区讲解为例

如何树立良好的前台形象

旅游线路设计的原则与方法

个性化服务在旅游线路设计上的应用---以某次旅游线路设计为例

个性化服务在酒店服务中的应用----以桂湖饭店为例

地方小吃与旅游特色----以桂林为例

文化因素融入景区讲解的应用----以伏波山或其它景点讲解为例

导游在餐厅的职责---以具体某次某地旅游为例

三、成绩评定

1、毕业设计成绩的评定应公开、公正，成绩的评定采用评语和优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分。

2、评语内容：

①完成任务情况；

②运用知识分析问题、解决问题的能力；

③学生做出的实际成绩和存在的问题；

④做毕业设计期间的表现（包括纪律、协作精神等）

3、毕业设计的评分标准

①优秀：

a、毕业设计（论文）全过程表现积极主动、认真、遵守纪律。

b、按时独立完成任务书上所规定的全部内容，具有较高的综合分析问题和解决问题能力，有独到的见解和创造性。

c、文字材料齐全完备，条理清楚、通顺、计算准确、论述充分、技术用语符号符合标准要求。

②良好：

a、毕业设计全过程表现比较主动、认真、遵守纪律。

b、按时独立完成任务书所规定的全部内容，具有较强的综合分析问题和解决问题能力。

c、文字材料齐全、内容正确、条理清楚、通顺，计算准确，论述充分、技术用语符号符合标准要求。

③中等：

a、毕业设计的全过程表现比较好，能遵守纪律。

b、能按时独立完成任务书所规定的全部内容，具有一定的综合分析问题和解决问题能力。

c、文字材料条理清楚，内容正确，图表完备，技术用语符号标准要求，论述不甚清楚。

④及格：

a、毕业设计全过程表现一般，能遵守纪律。

b、基本完成设计任务规定的内容，但不够完整。

c、文字材料内容基本正确，文字基本通顺，但论述不够恰当，基本符合工程要求。

⑤不及格：

a、毕业设计全过程表现差，不遵守纪律。

b、没有完成设计任务规定的内容，设计存在较大的错误。

c、毕业设计（材料）不齐全，概念不清楚，文字不通顺或不符合标准。

四、毕业设计说明书的撰写要求

（一）格式

使用word排版，统一使用A4纸张；

页边距设置为上38mm；

下28mm；

左30mm；

右25mm）。

小标题按照如下要求排版：

一、（一级标题：

小3号字，加粗）。

（一）（二级标题：

4号字，加粗）。

1．（三级标题：

小4号字）。

（1）（四级：

（二）组成部分

1、封面

题目（二号黑体字）

姓名、学号、指导教师姓名、完成日期等（四号黑体）

2、目录（宋体小4号,行间距倍）

目录作为论文的提纲，应简明扼要，一目了然，目录中的标题应与正文标题一致，页码正确对应。

3、题目、摘要

（题目为三号黑体字，摘要为小4号,行间距倍）

中文摘要约200字左右，英文摘要的内容与中文摘要要相对应，中、英文摘要需要写3-5关键词。

4、正文（宋体小4号,行间距倍）

正文是毕业设计的主体，是对项目工作的详细表述，一般包括项目背景和调研、项目策划（整体思路——主题、目的、目标、客户定位、宣传等）、项目执行（时间、地点、对象、内容、突发事件的处理）、费用预算、效果预测与展望等环节。

5、参考文献（宋体5号，行间距倍）

反映毕业设计的取材来源，材料的广博程度和可靠程度，列出直接阅读过、在正文中被引用过，正式或非正式发表的刊物、文献或资料。

按如下顺序排列：

序号，作者姓名，书名，出版社，出版日期及页数；

序号，作者姓名，文章名，杂志名称，期次及页数。

6、致谢（宋体4号,行间距倍）

以简短的文字对曾给予帮助的指导教师和协助完成设计的有关人员表示自己的谢意。

五、工作程序

（一）学生进行顶岗实习；

实习期间，提交《毕业设计选题报告表》，由指导教师审批后方能开始进行具体的毕业设计；

（二）实习期间可以着手开展毕业设计工作，学期第12周内整理毕业设计并制作PPT；

（三）学生于第13周内将完成的毕业计设（连同PPT光盘）交指导教师；

（四）指导教师对毕业设计进行评价，并填写《毕业设计成绩评定表》；

（五）评审组对学生的毕业设计进行最后的评价；

（六）指导教师上交《毕业设计选题报告表》、《毕业设计教师指导记录表》、学生毕业设计书（含光盘）、《毕业设计成绩评定表》及《成绩汇总表》等。

桂林师范高等专科学校外语系

2010年12月

附：

1．《桂林师范高等专科学校外语系应用英语专业毕业设计选题报告表》

2．《毕业设计教师指导记录表》

3．《毕业设计成绩评定表》

应用英语专业毕业设计选题报告表

姓名

学号

班级

指导教师

职称

日期

毕业设计

题目

设计

总体

构思

审定意见

签名：

年月日

教研室

毕业设计教师指导记录表

学生姓名

班级学号

项目名称

教师电话

第一次指导意见

指导时间：

______年______月______日教师签名：

第二次指导意见

第三次指导意见

毕业设计成绩评定表

专业

学号

指导

教师

完成

时间

指导教师评阅成绩

原始分

70%

评审组评审成绩

原始分

30%

总评成绩

等级（五级制）

指导教师对设计成果的评价

签名：

年月日

评审组对设计成果的评价

组长签字：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年月日