中考物理第二轮复习典型例题剖析及训练题开放题Word文档下载推荐.docx

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ab静止不动

电流表指针不动

1

2

【解析】本题考查的是电磁感应的条件及切割磁感线的理解,倾斜切割、垂直切割都能在闭合回路上产生电流。

【答案】竖直上下移动ab,指针不发生偏转;

左右移动ab,指针发生偏转;

左右加快移动ab,指针偏转幅度变大;

换用磁性较大的磁铁,以同样速度左右移动ab,指针偏角更大;

ab不动,左右移动磁铁,指针偏转;

ab移动方向不同,指针偏转方向不同。

【例题3】如图1所示为2010年南方雪凝灾害中的一个场景,一辆大客车由于刹不住车滑到公路边。

因为当路面有冰雪时,轮胎与地面间的摩擦会变小,由于汽车具有,在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时远。

针对这种情况请给司机师傅驾车时提一个建议:

 

【解析】本题考查的是惯性和增大摩擦的方法,解题的关键是针对实际情况从增大摩擦的角度提出问题。

由于惯性,汽车具有保持原来运动状态不变的性质,所以当路面的摩擦力减小时,汽车的制动距离会增大,为了安全起见司机必须减速慢行或为车辆加防滑装置。

【答案】惯性 雪天路滑小心慢行或给车辆加防滑装置。

【例题4】

(2011重庆,第14题)图8是美国NBA职业篮球比赛过程中球员扣篮时的情景。

请找出一个与扣篮情景相关的物理现象,并指出对应的物理知识。

(不得与示例重复)

示例:

物理现象:

球由静止变为运动;

物理知识:

力是改变物体运动状态的原因。

____________________________________;

____________________________________。

【解析】本题考查的是力学综合知识,大体上是从力的作用效果和能量转化上进行考虑。

【答案】篮球运动员起跳后继续向上运动

由于运动员具有惯性

【例题5】

(2011年山东省潍坊市第20题)现有细线、弹簧测力计、带提手的小水桶、量筒、水、溢水杯、现状不规则的小石块等器材,请你选取其中的器材,用两种方法测出完全浸入水中的小石块所受的浮力。

写出选用的器材和简要步骤。

方法一、器材:

步骤:

方法二、器材:

步骤

【解析】本题考查的是对浮力公式的理解及对阿基米德实验的领悟程度。

可以通过阿基米德实验完成,也可以通过二力平衡进行计算,也可以通过测量法进行测量、计算。

【答案】方法一器材:

细线、弹簧测力计、小桶、水、小石块

(1)用细线栓住小石块,挂在弹簧测力计下,读出小石块重量G;

(2)用弹簧测力计提着小石块,让他慢慢全部浸入小桶内水中,读出弹簧测力计示数F,则小石块所受浮力为F-G。

方法二器材:

细线、弹簧测力计、小桶、水、溢水杯、小石块

(1)用弹簧测力计测出小桶的重量G1;

(2)在溢水杯中倒入与出水口相平的水;

(3)用细线栓住小石块,使之慢慢全部浸入水中,用小桶收集排出的水;

(4)再用弹簧测力计测出小桶与水的总重量G2,则浮力为G2-G1。

方法三器材:

细线、水、量筒、小石块

(1)在量筒中倒入适量的水,读出示数V1;

(2)用细线拴住小石块,使之慢慢全部浸入水中,在读出此时量筒示数V2,则浮力为ρ水g(V2-V1)。

【例题6】湛江市正在创建国家环境保护模范城市,推开窗门,满目清翠,走出家门,街道宽敞整洁,车水马龙,热闹非凡.小明家住市中心,他担心奶奶寂寞,想奶奶与他同住,但奶奶嫌城市夏天太热而不愿住,这激发了小明探究城乡温差原因的兴趣.暑假的某一天,他请学校兴趣小组的同学分别到选定地点,于中午同一时刻测出测试点的气温,如下表.

(1)气温最低的区域是;

解析该区域气温低的主要原因__;

(2)质量为10kg的水在太阳光的照射下,温度升高了5℃,水吸收的热量是_______J,这是通过方式改变水的内能.[水的比热容为c=4.2×

103J/(kg·

℃)]

(3)请你为湛江市“创模”献计献策,提出两种降低市中心环境气温的办法:

①;

②.

【解析】本题考查的是关于比热容的计算和降温的措施,解题的关键是温度变化时吸收的热量的计算。

知道质量、温度变化和比热容,直接利用公式Q=cm(t-t0)计算.水的温度变化时受到太阳的辐射,属于热传递改变物体的内能。

影响市区的温度的方式有很多,如车辆尾气、人口密集程度、绿化面积、能量利用等,可以从这些角度入手。

【答案】

(1)海滨、水的比热容大

(2)2.1×

105、热传递(3)植树、建造人工湖(或增加绿化面积、限制机动车的行驶、尽量使用太阳能、控制人口数量、提高能源利用率、减少环境热源等)

【例题7】为宣传安全用电,某同学制作了一幅宣传画,如图4所示。

清为该宣传画配上解说词:

___________________________。

【解析】本题考查的是安全用电的常识,解题的关键是人体、金属等物体都是导体。

从安全用电的角度和处理触电的角度入手给予答案。

【答案】发现有人触电,应立即切断电源或用干木棍等绝缘体把电线挑开。

达标检测练习

1.(2011年湖北省黄冈市第25题)如图是小阳制作的多用途手电筒,AB处是可插入胶片的小插口,CD、EF是可左右伸缩的套筒,DF处装入凸透镜。

当手电简先作照明用时,调节套筒,使灯泡灯丝处于________位置,射出平行光线;

在此基础上,作幻灯机使用时,在AB处插入幻灯片,接下来应把套筒向________(填“左”或“右”)移动,才能在前方屏幕上观察到________(填“正立”或“倒立”)放大的实像。

请你再动脑思考指出该手电筒另外一项不同的功能:

________________________________。

【答案】焦点右倒立取下套筒可作放大镜使用

2.(2011山东德州,II卷第13题)给你一副老花镜,在不能用手触摸镜片的前提下,你如何辨别两镜片的度数是否相同。

方法:

.

【答案】方法一:

分别将两境片做放大镜使用,保持物距不变,观察放大倍数是否相同。

方法二:

找一较远光源(如太阳),分别将两镜片在光屏上成实像,观察像距是否相同。

(2分,合理即可)

3.(2011年河北省,第28题)水蒸气能点燃火柴吗?

做如图12所示实验,加热烧瓶中的水使之沸腾,水蒸气通过加热的铜管喷出;

把火柴靠近铜管口处,火柴被加热;

迅速从蒸汽中移开,火柴燃着了。

(1)A处气压大于标准大气压,则烧瓶内沸水的温度应。

(2)B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是:

(3)火柴为什么移离蒸汽才能燃烧?

(1)高于100℃

(2)加热使火柴温度达到着火点(3)移离蒸汽能保证有充足的氧气

4.(2011年广东省广州市第22题)在广州的春季,每当“回南天气”到来时,课室的墙壁、黑板和地板都非常潮湿,甚至会“出水”.

(1)用所学过的物理知识,解释这些“水”是如何形成的.

(2)提出一个防止课室内“出水”的方法.

【答案】答:

(1)春天到来,气温上升较快,墙壁、黑板、地板温度上升较慢,南风吹来温暖的带有大量水蒸气的空气,这些水蒸气在墙壁、黑板、地板上遇冷液化形成小水珠,大量的水珠使得地面非常潮湿。

(2)可以关闭门窗、开空调抽湿、(不能打开门窗。

合理即可)

5.(2011年广东省第23题)(6分)用学过的物理知识,仿照示例中的形式,将下表中的空格填写完整.

现象或情景

现在形成解释

夏天,从冰箱中拿出瓶装矿泉水,过一会儿瓶的外壁会附着一层小水珠

矿泉水瓶附近的空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠

在潮湿的天气,当打开电冰箱门时有“白气”冒出

水杯中的热水冒出“白气”

用久的日光灯两头会“变黑”

【答案】开电冰箱门附近空气中水蒸气发生液化茶杯蒸发出来的水蒸气发生了液化灯丝先升华后凝华

6.(2011年湖南衡阳,第24题)石墨烯——改变世界的神奇新材料

一片碳,看似普通,厚度为单个原子,却使两位科学家海姆和诺沃肖洛夫赢得2010年度诺贝尔物理学奖。

这种全新材料名为“石墨烯”。

石墨烯不仅“最簿、最强”,作为电导体,它和铜有着一样出色的导电性;

作为热导体,它比目前任何其他材料的导热效果都好。

利用石墨烯,科学家能够研发一系列具有特殊性质的新材料。

比如,石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管,因此有希望应用于全新超级计算机的研发;

石墨烯还可以用于制造触摸屏、发光板,甚至太阳能电池。

如果和其他材料混合,石墨烯还可用于制造更耐热、更结实的电导体,从而使新材料更薄、更轻、更富有弹性,从柔性电子产品到智能服装,从超轻型飞机材料到防弹衣,甚至未来的太空电梯都可以以石墨烯为原料。

因此其应用前景十分广阔。

(1)这种新材料属于____(填“导体”或“绝缘体”)。

(2)石墨烯应用于超级计算机的研发,是因为__________。

(3)石墨烯的应用领域十分广泛,请你从材料中找出两例_____________。

(1)导体

(2)石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管(3)柔性电子产品、智能服装、超轻型飞机材料、防弹衣、太空电梯等

7.(2011浙江台州,第33题)小明在欣赏圣诞树上的小彩灯时发现,各小彩灯的连接方式为串联,当其中一只灯丝熔断,其他彩灯却仍能发光,如图甲,这是为什么呢?

他仔细观察灯泡的构造如图乙,查阅得知细金属丝表面涂有绝缘物质;

取一只完好的彩灯,按图丙电路进行实验,电源电压为7.5伏,数据及现象记录如下表:

实验次数

3

4

5

6

电压(伏)

0.3

7.5

电流(安)

0.06

0.10

0.12

0.20

彩灯亮度

不发红

弱光

较亮

很亮

灯丝烧断

请依据上述信息完成以下问题:

(1)第4次实验电流表示数如图丁,其读数为____安;

(2)从数据中发现,通过彩灯的电流与电压不成正比,其原因是______________;

(3)能证实灯丝支架与细金属丝之间有绝缘物质的实验现象是_________________;

(4)请依据彩灯结构及实验现象,推测彩灯串中一只灯丝熔断其他彩灯却仍能发光的原因是____________。

(1)0.18;

(2)彩灯电阻因温度的变化而发生改变(提到电阻发生变化等类似答案均给分);

(3)第6次实验时灯丝两端电压等于电源电压(或7.5V);

(4)在220伏(较高电压)下,细金属丝表面的绝缘层被击穿(提到绝缘体变成导体等其它类似答案均给分,不提到电压扣1分)。

8.(2011江西,第26题)关于测量定值电阻阻值得实验

【方案一】运用电压表(无电流表),一个阻值为R0的固定电阻,测量定值电阻阻值。

器材:

一只电压表,一个阻值为R0的固定电阻、电源、开关和导线若干。

实验步骤:

步骤一、请你在图17虚线框中画出实验时所需的电路图,并连接电路

步骤二、将电压表在Rx两端,闭合开关,读出电压表的示数Ux

步骤三、将电压表在R0两端,闭合开关,读出电压表的示数U0

步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量,写出Rx的表达式(用符号表示)

【方案二】运用一只电压表(无电流表)一个已知最大阻值的滑动变阻器,测量定值电阻阻值。

一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器,电源、开关和导线若干。

实验要求:

请你在图148虚线框中画出实验所需的电路图。

评估交流:

(1)从实验操作角度看,以上两个方案中,方案更好。

(2)好在(只要求写出一条)

并联并联

方案二这个实验和方案一相比不需要把电压表从电路中拆下后再接入电路中操作较为方便

9.(2011浙江宁波,第28题)2011年3月,媒体上一则《家里90天没住人电表自走了300千瓦时》的报道引起了我市市民的关注,原来在这段时间内这户人家的总开关没有断开,空调、消毒柜和抽油烟机等电器处于待机状态。

(1)若上述耗电都是因用电器的待机而产生,则这些用电器待机消耗的总电功率约为_________W;

(保留一位小数)

(2)结合上述报道,请你提出一种节约电能的具体做法:

(1)138.9;

(3)较长时间不使用用电器时,要及时切断电源等。

10.2011四川铜仁,第10题)石刚家的电能表上月的数字是

,这个月的数字如右图所示,可知他家本月用电度,若每度电0.45元,则他家本月应支付电费元;

目前他家已有40W的灯泡5颗,15W的台灯4个,70W的电视机一台,200W的洗衣机一台,200W的电冰箱一个,750W的电饭锅一个;

一天他的父亲未经计算,又购回了一台800W的电磨,石刚的妈妈说:

不行了。

而石刚说:

不要紧。

于是石刚为家里提出了一条合理的用电措施,你认为这条用电措施可能是。

(此空的答案不唯一,只要回答合理均可给分)

【答案】114.351.435不让所以用电器同时工作(总功率小于或等于2200W)

11.(2011年湖南衡阳,第23题)             地球一小时

2011年3月27日20:

30,“地球一小时”活动又在全球开展,熄灭灯光,关灯一小时,向全世界发出“紧急行动,应对气候变化”的倡议。

“地球一小时”活动号召每个人承担责任,为确保一个可持续发展的未来发挥自己的作用,全球许多个城市、许多人参与活动,政府、企业、社区积极加入。

目前,“地球一小时”已成为世界上规模最大的环保行动。

中学生小严家也参与了该活动,全家关闭电灯,在烛光中度过了有意义的一小时。

在熄灯前,小严家打开的电灯有:

客厅吊灯“25W、220V”10盏,书房台灯“40W、220V”1盏,过道灯“30W、220V”2盏,在“地球一小时”活动中,小严家节约了____kW·

H电能,“地球一小时”活动的意义于倡导全人类关注全球气候变暖,温室效应加剧现象,导致全球气候变暖的主要原因是CO2等温室气体的大量排放。

19世纪以来,全球气温已上升1.4度,预计到2100年,地球平均气温仍将进一步上升4.3度,海平面升高2米,位于南太平洋的岛国图瓦卢将成为地球上首个沉入海底的国家。

(1)请将文中空白补全。

(2)现在气候的无常变化,都是人为活动破坏环境的结果。

为控制“温室效应”,保护环境,我们可以怎么做?

_____(答出一点即可)。

(1)0.35

(2)少坐车,减少CO2的排放;

增加植被面积,消耗CO2;

节约用电;

不乱砍滥伐森林;

减少使用一次性方便木筷;

限制航空业发展等

12.(2011甘肃兰州,第28题)某同学阻在练习电路连接的实验中,根据如图所示的电路图连接了实物。

检查电路连接无误后,闭合开关,观察到灯泡L1比L2亮一些。

他猜想:

灯泡L1靠近电池的正极,通过的电流比灯泡L2中的大一些。

请你设计实验,验证这个猜想是错误的。

实验方案:

(所需仪器不限)。

灯泡L1比L2亮的原因是:

【答案】实验方案:

将电流表分别串联在A、B、C三点,闭合开关,测量出A、B、C三点的电流,比较其大小(或:

将两只灯泡的位置调换后,闭合开关,观察两只灯泡的亮度是否变化)。

原因:

由于串联,通过两只灯泡的电流相等,根据P=I2R可知,电阻大的灯泡,实际功率大,灯泡就亮一些(本题有其它相近表述均可得分)。

13.(2011江西,第19题)电动自行车是倍受人们青睐的一种交通工具,如图10所示,他可以电动骑行,亦可以脚踏骑行,电动骑行时,蓄电池对车上电动机供电,电动机为车提供动力,下表是某型号电动自行车主要技术参数

(1)电动自行车以额定功率行驶时通过电动机线圈的电流是多大?

(2)表中“12A.h”表示蓄水池充满电时储存的电荷量,相当于“h”的值,则蓄电池充足一次电可储存的能量是多少J?

(3)从环保的角度来看,与摩托车相比,电动自行车有什么优缺点?

(各列举一条)

(1)由P×

=UI得:

I=

=

=5A

(2)W=UIt=48V×

12A×

3600S=2.0736×

106J

(3)优点:

节能环保缺点:

制动性能不好

14.(2011四川铜仁,第13题)小明在使用电炉时发现,电炉丝热得发红而导线却不怎么热,这是为什么?

请你说明其中的道理。

【答案】这是因为电炉丝跟导线串联连接在一起,看似都为金属导线,但电炉丝的电阻值要比导线大成千上万倍。

当它们串联时,电流(I)和通电时间(t)都是相等的,根据焦耳定律Q=I2Rt就可以看出电炉丝的发热是导线的成千上万倍。

所以,电炉丝热得发红而导线却不怎么热。

15.(2011浙江台州,第22题)在行驶的汽车里,以_____为参照物,车内乘客会觉得路边树木快速后退;

小明在汽车上玩如图所示的陀螺,发现在车加速时,陀螺会后退,减速时却会前进,这是因为陀螺具有____。

【答案】汽车(填“车内人、物”等类似答案均给分)  惯性。

16.(2011江苏宿迁,第28题)(5分)逆风骑自行车时,弯着身体,会省力些;

雨天,撑伞逆风行走时,风速越大,行走越困难.这是因为受到空气阻力的作用.物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢?

小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关.为验证以上猜想,小明选用了如下器材:

可调速电风扇(高、中、低三档)、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车.

(1)小明设计了如图所示实验,用电风扇向小车及挡板吹风,模拟小车运动时受到的空气阻力.根据的知识,通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力.

(2)小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时,保持迎风面积一定,测得数据如下:

风速

小车受到的空气阻力/N

0.8

2.2

3.8

通过对表中数据分析,可得出的结论是:

(3)小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响,请你帮他设计出主要的实验步骤:

(4)你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有(写出一个).

(1)二力平衡(1分)

(2)在迎风面积相同时,风速越大,阻力越大(或风速越大,阻力越大),只答阻力与风速有关不得分(1分)

(3)保持电风扇风速不变,在小车上放置面积不同的塑料挡板,分别测出小车所受到的空气阻力(2分)

(4)物体的形状(或物体表面光滑程度或空气密度等等只要合理即可得分)(1分

17.(2011年安徽省第20题)某物理小组在一一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。

实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘。

实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动。

回答下列问题:

(1)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是________。

(填选项前的编号)

①木板的质量m,

②滑块的质量m:

③砝码的质量m,

④托盘和砝码的总质量m。

(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=_________。

(用已知或测量的物理量符号表示)

(3)该实验的理论依据是:

____________。

(4)该实验存在一些不足之处,请你写出其中的一点:

_________________________

(1)④

(2)m4g(3)二力平衡(或滑块匀速直线运动时,拉力等于滑动摩擦力)(4)难以控制滑块恰好做匀速直线运动(或砝码的质量不连续)

18.(2011山东德州,II卷第11题)李刚同学在放学回家途中,发现自行车上固定车筐的一个螺丝帽松动了,为了更好的固定螺丝帽,他决定到修车师傅那里借两样工具。

根据你的经验,李刚同学可能借哪两样工具、。

【答案】扳手(或扳子)、螺丝刀、钳子(三选二即可)(每空1分,共2分)

19.(2011浙江绍兴,第28题)如图是小敏自制的一个电磁跷跷板。

小狗、小猫模型站在一个可绕光滑转轴的轻质杆上。

它的工作过程是:

当处于如图位置时,两触点断开,电磁铁失去磁性,在小狗重力作用下,小狗端下降,反复上述过程。

(1)如果小猫、小狗站立点离转轴的距离分别是7厘米和5厘米,小猫模型的质量为100克,则该跷跷板要能正常工作,小狗模型的重力应略大于牛;

(2)如果该跷跷板电路连接正确、两触点接触良好,但不能正常工作,可以改进的方法是

(只要写出一点即可)。

(1)1.4

(2)将小狗模型适当向左移动(或提高电源电压、或适当增加小狗模型的质量等)。

20.(2011广东湛江,第24题)在湛江港码头,小华看到工人利用斜面把货物推到车上,联想到上物理课时老师讲过的知识,小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关?

小华提出了以下的猜想:

A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关.

图12

B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关.

小华同学为了证实自己的猜想是否正确,于是他用同一块木板组成如图12所示的装置进行了实验探究,记录的实验数据如下表:

实验

次数

斜面倾角θ

物块重量

G/N

斜面高度

h/m

沿斜面拉力F/N

斜面长

S/m

有用功

W有/J

总功

W总/J

斜面的机械效率

1

300

5.0

0.6

4.2

1.2

3.0

2

2.5

1.8

60%

3

450

2.8

2.4

3.4

71%

(1)在实验操作过程中,应沿斜面向上________拉动木块;

实验时要使木板的倾斜角变大,应该把木板下面的木块向_________移动(填“左”或“右”).

(2)根据表格中数据,第①次实验斜面的机械效率为_______%,第②次实验中总功为______J.

(3)通过对比实验①、②数据,可验证小华的猜想_________(填写字母);

通过对比实验②、③数据,可以得出的探究结论是:

__________________________.

(4)此实验主要用到的研究方法是______

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