小学科学仪器51套Word格式文档下载.docx
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气筒外管用铝合金、工程塑料或其他同等强度的材质制成。
充气活塞或充气筒推拉轻便、灵活，无气体泄漏现象。
配有多功能气筒气嘴两个，气嘴为夹持式一个，插入式一个，适用于自行车胎、摩托车车胎及球类等不同情况下充气需要。
最大充气压力不小于0.8MPa（10kg/cm2）。
符合SB/T10205的有关要求。
4
生物显微镜
1.适用于中学生物及小学科学实验教学用。
2.规格：
XSP系列，显微镜的构件须是纯金属制造。
3.单筒，总放大倍数：
20×
—640×
。
4.物镜倍数数值孔径（NA）有效工作距离（mm）40.134.7100.257.63400.650.535.目镜倍数焦距线视场5502010251416166.56.总放大倍数目镜物镜4×
10×
40×
5×
20×
50×
200×
10×
100×
400×
16×
64×
160×
640×
7.光源：
室内、自然光源。
片在镜圈内应有止挡圈，160不得窜动。
8.物镜不可有自动下滑现象，并带限位装置。
9.光学系统成像应清晰，零件表面无明显缺陷。
10.使用物镜转换器换用不同放率的物镜时，各物镜应齐焦，齐焦误差范围应符合标准GB2958表四要求。
11.物镜转换器定位应准确，其最大定位误差，不大于0.03mm.。
12.显微镜物镜各传动、转动部分应舒适灵活，无过紧过松及急跳现象。
13.显微镜的外表应美观。
刻度、刻字及铭牌应清晰明显。
电镀表面不应有脱落和斑点，漆面不得有碰伤痕迹，零件表面应光洁，无毛刺，平整美观。
规格：
单筒，总放大倍数：
5
生物显微演示装置
适用于初中生物和小学科学实验教学用。
符合（生物显微演示装置JY/T0376-2004）要求1.放大倍数：
40～3000倍。
2.成像元件：
PAL彩色CCD，尺寸≥1/3。
3.分辨率：
≥480TV线。
4.信噪比：
≥50db。
5.白平衡：
自动。
6.AGC控制：
低增益/高增益。
7.逆光补偿：
自动/手动。
8.输出接口：
AV端子。
9.可以接驳中小学按配备标准装备的显微镜。
放大倍数：
分辨率：
输出接口：
可以接驳中小学按配备标准装备的显微镜。
6
学生显微镜
小学科学课教学学生分组观察用。
1.组合放大倍数200×
，单筒。
2.物镜放大倍数20×
3.目镜放大倍数10×
4.显微镜倍数允差≤15％。
5.镜头无明显脱胶，霉斑，窜动等缺陷。
6.镜架、镜座、准调可由金属制涂以黑色无光漆或由优质塑料制，各部结构紧凑，调节灵活，镜筒无自由下滑等缺陷。
7.反光镜平整可调。
显微镜成像清晰。
组合放大倍数200×
7
放大镜
中学物理、生物分组和小学科学教学实验用。
1.手持式，有效通光孔不小于30mm，放大倍数为5×
。
2.应符合JY/T0378-2004标准有关要求。
手持式，有效通光孔不小于30mm，放大倍数为5×
符合JY/T0378-2004标准有关要求。
8
小学科学教学分组实验用.㈡技术要求：
1.手持式，有效通光孔不小于40mm，放大倍数为3X。
2.应符合JY/T0378-2004标准有关要求。
手持式，有效通光孔不小于40mm，放大倍数为3X。
符合JY/T0378-2004标准有关要求。
9
酒精喷灯
㈠适用范围、规格型号：
1.实验中加热、灼烧等操作中使用。
2.座式酒精喷灯。
1.用黄铜制成。
2.密闭无渗漏。
3.仪器由灯壶、灯管、空气调节器、预热盘、加料口等部分组成。
4.空气调节器可使调节片可靠稳定于调节范围内的任意位置。
能自如地调节空气进量而调节火焰大小。
5.最高温度应能达到800℃6.仪器的性能、安全、结构及外观的一般要求应分别符合JY0001标准的第4、5、6、7章的有关要求。
7.40S内顺利喷火。
座式酒精喷灯，用黄铜制成。
由灯壶、灯管、空气调节器、预热盘、加料口等部分组成。
最高温度应能达到800℃。
3.40S内顺利喷火。
10
听诊器
1.供中小学卫生室诊疗用，双头㈡技术要求：
1.产品应符合YY91035-1999的规定。
应符合YY91035-1999的规定。
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水槽
符合中华人民共和国教育部2006年7月19日发布的《中华人民共和国教育行业标准》。
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方座支架
㈠适用范围、型号规格：
1.适用于中学物理、化学、生物和小学科学实验教学用。
2.型号规格：
J1102型。
1.方座支架附烧瓶夹一只，大小铁环各一只，垂直夹二只，平行夹一只；
2.底座尺寸不小于205×
130mm，表面平整、喷塑；
立杆直径不小于12mm,长不小于600mm,表面镀铬，一端有M10×
18mm螺纹。
；
3.大铁环内径90mm,柄长105mm。
小铁环内径50mm，柄长125mm.。
圆环120处有一开口，宽约20mm。
4.烧瓶夹夹口材料厚度不小于2mm，宽度不小于22mm，夹口内贴绒布缓压层；
5.垂直夹、平行夹夹体为S形，顶部有M6紧固螺钉，夹持直径范围为6～14mm；
6.底座放置平稳，支承夹持可靠，立杆与底座间的垂直度不大于3mm，铁环组装后与立杆垂直，垂直度不大于4mm；
7.其它符合JY0001第6、7章有关规定。
符合JY0393-2007的有关规定。
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三脚架
适用于初中物理、化学、生物和小学科学实验用。
1.采用碳钢或φ6mm冷拉钢材造，三脚均布，高度不小于156mm，三脚内接圆直径不小于120mm。
2.上支承环平整，直径＞80mm。
3.三支撑脚与圆环间焊接牢靠，分布均匀，焊点光滑、平稳，三脚及支承环钢材直径不小于6mm，表面经酸洗，磷化后喷塑或喷黑色防锈、耐热强化漆。
4.表面不应有明显的凹痕、裂缝、变形等缺陷；
表面涂镀层应均匀，不应起泡、龟裂、脱落和磨损；
不应有锈蚀及其他机械损伤。
采用碳钢或φ6mm冷拉钢材造，三脚均布，高度不小于156mm，三脚内接圆直径不小于120mm。
上支承环平整，直径>
80mm。
三支撑脚与圆环间焊接牢靠，分布均匀，焊点光滑、平稳，三脚及支承环钢材直径不小于6mm，表面经酸洗，磷化后喷塑或喷黑色防锈、耐热强化漆。
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试管架
适用于初中化学、生物和小学科学实验中用。
1.产品为木质或塑料制品，木质制品所用木材需经脱脂干燥处理；
塑料制品（透明聚碳酸脂注塑成型）产品外观无明显扭曲、变形现象。
2.，底座厚度≥8mm，孔板厚度≥8mm。
3.产品为12孔型式，φ22±
1mm孔径8孔，φ26±
1mm孔径4孔，各孔中心间距30±
1mm。
4.试管柱12个，直径φ10±
1mm，长65±
5mm。
5.孔板与底座上表面间距70±
6.底座上表面对应孔板上的各孔大小，刻有便于试管放置的凹槽，槽深约3mm。
7.试管柱与底座上表面的垂直度不大于2mm。
8.塑料制品的试管架，底座应做配重处理。
产品在工作台面上放置，应稳定可靠。
9.仪器的性能、安全、结构及外观的一般要求应分别符合JY0001标准的第4、5、6、7章的有关要求。
产品为木质或塑料制品，木质所用木材需经脱脂干燥处理；
塑料制品为透明聚碳酸脂注塑成型。
底座厚度≥8mm，孔板厚度≥8mm。
产品为12孔型式，φ22±
试管柱12个，直径φ10±
孔板与底座上表面间距70±
底座上表面对应孔板上的各孔大小，刻有便于试管放置的凹槽，槽深约3mm。
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旋转架
1.初中物理和小学科学教学作磁铁性质，两种电荷的相互作用实验时支撑，搁置T054条形磁铁，玻璃棒、胶棒等用。
2.可折式，成对配置。
1.仪器由底座、支杆、旋转体构成。
2.底座长90mm、宽60mm、高15mm壁厚≥1.5mm，中部轴套安装固定孔Φ8×
6mm；
轴套外径14mm，总高52mm上部有Φ22mm小孔，下部有Φ8×
6mm柱，壁厚≥1.5mm；
旋转架长38mm宽22mm高17mm，上面开有槽应便于放置玻棒和小条形磁铁，下面正中有选择套，尺寸为Φ2mm×
6mm壁厚≥1.5mm，应便于放置玻棒和条形磁铁，组合后转动无阻滞现象。
可折式，成对配置。
仪器由底座、支杆、旋转体构成。
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百叶箱支架
适用于初中地理和小学科学实验教学。
1.适应百叶箱尺寸，百叶箱支架高度为1500mm，梯形结构，宽窄应于百叶箱配套。
2.材料选用30mm×
30mm×
3mm角铁加工制成，支架稳定牢靠，表面做防锈处理。
外形如下图：
3.支架与支撑杆之间用螺丝固定（可拆卸）。
4.百叶箱支架牢固的埋入地下，顶端约高出地面1200mm，埋入地下的部分，要涂防腐油。
全钢结构，由立柱和座架组成，支架整体稳定牢靠，表面做防锈处理。
支架高度为1500mm，座架宽窄应于百叶箱尺寸配套（约540mm×
330mm）。
座架为30mm×
3mm角钢制成，立柱结实牢固。
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百叶箱
1.初中地理和小学科学教学和校内气象站使用。
2.箱体内尺寸约460mm×
290mm×
537mm（高、宽、深）。
1.应选松木并经干燥脱脂处理，百叶为双层，人字形排列。
2.箱内外应涂白色漆，箱体榫接成形，应牢固，无变形。
3.箱内应有干湿球温度计和最高、最低温度计的固定架。
4.百叶箱顶盖应是横竖两层木板镶合而成，前面高于后面10mm，以保护箱内仪器免受损害。
箱体内尺寸约460mm×
应选松木并经干燥脱脂处理，百叶为双层，人字形排列。
箱内外应涂白色漆，箱体榫接成形，应牢固，无变形。
箱内应有干湿球温度计和最高、最低温度计的固定架。
百叶箱顶盖应是横竖两层木板镶合而成，前面高于后面10mm，以保护箱内仪器免受损害。
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教学电源
1.适用于小学科学和初中化学教学演示实验用教学电源。
2.12V/5A，稳压。
1.交流输出：
2V～12V，每2V一档，额定电流5A；
2.直流稳压输出：
1.5V～12V，分为1.5V、3V、4.5V、6V、9V、12V六档，额定电流2A，有过载保护；
3.电源开关采用无锁按钮，避免卡死失灵；
4.输出端子应采用φ4mm防脱帽的插、接两用铜芯接线柱（可插可接）；
5.每台电源应附有备用保险管3只；
6.其余应符合JY0361第4章有关规定。
12V/5A，稳压。
输出端子应采用φ4mm防脱帽的插、接两用铜芯接线柱（可插可接）；
余应符合JY0361第4章有关规定。
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直尺
小学、初中实验测量长度使用，500mm.执行JY168标准。
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软尺
1.适用于初中生物和小学科学实验测量用。
2.规格：
1500mm。
1.材料：
布制涂漆，宽度15mm，表面印有从0～1500mm的标志。
2.外观应平整、光滑。
3.刻度线清晰，字迹清楚。
4.最小分度值：
2mm。
5.示值误差：
±
6.线纹宽度应为0.3mm～0.5mm。
布制涂漆，宽度15mm，表面印有从0～1500mm的标志最小分度值：
示值误差：
线纹宽度应为0.3mm～0.5mm。
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托盘天平
1.初中物理、化学及小学科学实验教学称量用。
500g、0.5g。
1.外形尺寸：
300㎜×
120㎜×
175mm,托盘直径120mm。
2.双托盘、单杠等臂式、横梁上装有刻度尺。
3.最大称量500克，刻度尺最大称量10克。
4.最小分度值0.5克。
5.最大称量时感量为0.5克。
6.配五等砝码及镊子一套。
托盘式500g、0.5g,所配砝码为6级（M2级）。
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金属钩码
1.适用于小学科学教学演示实验和学生分组实验用钩码。
2.50g×
10。
1.结构、外观应符合JY0001第6、7章有关要求及JY105第1.3条要求。
2.材料应符合JY105第2.1条要求，每只钩码质量为200g，密度应符合JY105第2.3条要求，强度应符合2.5条要求。
其余应符合2.6条要求。
50g×
符合JY105的要求。
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体重秤
附测体高装置附测身高装置。
刻度盘标有0～120kg的字迹和相应的刻度线，刻度线及字迹应清晰、均匀、工整。
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电子停表
适用于中学物理、生物和小学数学、科学实验课堂计时用。
㈡技术要求1.产品应采用微型电脑芯片，液晶显示屏。
2.外观质量：
机芯在表壳组件应稳固，液晶屏显示清晰、表玻璃透明无伤、印字清楚正确、表壳与玻璃后盖的配合应紧密，不得有明显的缝隙；
表壳外棱角无锋利感；
镀层无气泡，不脱落。
3.分辨率：
1/100s4.工作电压：
1.5或3.0V5.走时精度：
-0.5～+0.5s/d6.产品还应符合QB/T1908-1993中4技术要求中的有关条款。
7.0.1s。
微型电脑芯片，液晶显示屏。
1/100s；
工作电压：
1.5或3.0V。
走时精度：
-0.5～+0.5s/d
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温度计
1.实验教学温度计量用。
红液0℃～100℃㈡技术要求：
1.执行JJG130标准2.最小分度值：
1℃3.示值允差：
1.0℃4.温度计各部位无严重内应力集中现象，不应有影响其强度及温度测量的缺陷。
5.标度刻线和感温液柱清晰、醒目，不得有断线。
红液0℃～100℃，最小分度值：
1℃，示值允差：
1.0℃，执行JJG130标准。
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小学和中学物理实验测量温度用。
1.产品为腋下用玻璃体温计。
2.测量范围为：
35℃～42℃。
39℃以上，误差小于±
0.2℃。
39℃以下，误差小于±
0.15℃。
3.刻度均匀、清晰，不得有断线。
4.应符合《GB/T21416-2008医用电子体温计》标准。
水银0—100℃，最小分度值：
1℃，2.示值允差：
1.0℃，执行JJG130标准。
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体温计
腋下用玻璃体温计。
测量范围为：
应符合《GB/T21416-2008医用电子体温计》标准。
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寒暑表
中学物理、地理和小学科学教学演示实验用。
1.由木质材料镶嵌玻璃棒芯组成。
2.采用摄氏（℃）和华氏（℉）木板双刻度，面板标有：
摄氏-30℃～50℃；
华氏-20℃～120℃的标志。
3.玻璃棒芯感温液，正面放大玻璃液读数。
4.温度准确度：
1℃（0℃～30℃）5.最小分度值：
1℃6.储藏条件：
-30℃～60℃7.参考尺寸：
不小于250mm×
49mm×
9mm8.性能、结构、外观应符合JY0001第4、6、7的有关要求。
由木质材料镶嵌玻璃棒芯组成。
2.采用摄氏（℃）和华氏（℉）木板双刻度，面板标有：
3.玻璃棒芯感温液，正面放大玻璃液读数。
4.温度准确度：
1℃（0℃～30℃）。
5.最小分度值：
1℃。
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最高温度表
小学科学教学演示实验用。
1.感液及示值范围：
红液，-16℃～+81℃2.标志，刻度清晰，字迹清楚。
液柱不应有中断现象。
3.玻璃管表面平整光洁，无划痕、气泡、结石、条纹等现象。
4.温度计各部位应经良好退火，无严重内应力集中现象。
感液及示值范围：
红液，-16℃～+81℃
30
最低温度表
红液，-52～+41℃2.标志，刻度清晰，字迹清楚。
红液，-52～+41℃
31
条形盒测力计
1.适用于中学物理教学和小学科学教学及学生分组实验用测力计。
2.J2101型，5N。
1.结构、外观应符合JY0001第6、7章有关规定及JY0127第4.3条要求。
2.零位可调、拉力式条形盒型、最大量程5N，最小分度值0.2N。
3.其余应符合JY0127第5章的有关要求。
零位可调、拉力式条形盒型、最大量程5N，最小分度值0.2N。
应符合JY0127的有关要求。
32
2.J2101型，2.5N。
3.其余应符合JY0127第5章的有关要求。
零位可调、拉力式条形盒型、最大量程2.5N，最小分度值0.2N。
33
2.J2101型，1N。
零位可调、拉力式条形盒型、最大量程1N，最小分度值0.02N。
34
多用电表
1.适用于中学物理、化学和小学科学实验教学。
2.J0401型。
参考测量范围：
直流电压：
0～2.5～10～50～100～250～500～1000V；
交流电压：
0～10～50～250～500V；
直流电流：
0～0.05～0.5～5～50～500mA；
2.5A；
电阻：
0～2～20～200～20000KΩ电平：
-10～＋16～＋30～＋42～＋50～＋56dB；
电容：
0～0.05μ电感：
20～1000H；
晶体管放大系数（hFE）：
0～300㈡技术要求：
1.准确度等级：
直流电压、电流2.5级；
交流电压、电流5.0级；
电阻：
2.5级。
2.灵敏度：
直流≥20K?
/V，交流≥9K?
/V3.影响量的标准值应符合JY0330第5.1条要求。
4.基本误差极限应符合JY0330第5.2条要求。
5.升降变差应符合JY0330第5.2.2条要求。
6.标称适用范围和改变量应符合JY0330第5.3条要求。
7.阻尼应符合JY0330第5.4条要求。
8.标度尺与表度盘除应符合JY0330第5.5条要求。
9.指针应符合JY0330第5.6条要求。
10.偏离零位和零位调节器应符合JY0330第5.7条要求。
11.表壳应符合JY0330第5.8条要求。
12.面板与装配应符合JY0330第5.9条要求。
13.仪器的性能、安全、结构及外观的一般要求应分别符合JY0001第4、5、6、7章的有关要求。
14.产品标志应符合JY0330第5.10条参考测量范围：
直流电压：
交流电压：
直流电流：
5A；
0～2～20～200～20000KΩ；
电平：
0～0.05μf；
电感：
0～300。
准确度等级：
符合JY0330的要求。
35
湿度计
1.初中物理和小学科学实验教学用。
指针式㈡技术要求：
1.由铁皮外壳、玻璃面罩、游丝、指针、刻度盘组成。
2.铁皮外壳、外壳上装有悬挂装置。
3.刻度盘为圆形，刻度盘厚度不小于1mm，直径不小于100mm。
标有计量仪器标志。
4.铁皮外壳、刻度盘的漆层附着牢固，不脱落，表面平整光滑、薄厚均匀，不应有剥落和露底。
5.盘面印有0%～100%的刻度，最小分度值1%，刻度清晰，字迹清楚，示值允
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