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11始作俑者指某
种坏风气的创始者。
常误用为贬指。
12不胜其烦贬义
词，指不能忍受其烦琐。
常误用为“不厌其烦”。
13脑无城府指为
人坦率，褒义词。
常误用来形容“贬义词”，贬义词。
14身无长物指人
贫困。
常误用来形容没有特长。
15目无全牛指人
的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。
16鬼斧神工形容
人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。
相类似的还有“巧夺天工”。
17求全责备
指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。
18充耳不闻塞住
耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。
易误用为形容人专心，没有听到。
19瓜田李下形
容容易引起嫌疑的地方。
易误用为形容田园生活。
20卓尔不群形容
非常优秀，超出常人。
易误用为形容人的性格。
21出神入化形容
技艺高超。
易误用为形容听得出神。
22登堂入室比喻
学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。
易误用为“进入”。
23如坐春风形容
受到良好的教化。
与“景物”无关。
24对簿公堂在公
堂上受到审问。
易误解为“争论，明辨是非”。
25相敬如宾特指
夫妻相敬相爱。
另有“举案齐眉”。
26走马观花比喻
粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。
后者指印象不深刻，强调结果。
27师心自用形容
固执已见，自以为是。
易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。
28安土重迁安居故土，
不愿随便迁往别处。
易理解相反。
29罪不容诛形容
罪大恶极，与“死有余辜”同义。
易误解为罪行还没有达到被杀的程度。
30屡试不爽屡
次试验都没有差错。
易误解为“没有成功”。
31无所不至指凡
能做的都做到了（用于坏事）。
与此相类似的还有“无所不为”。
32安之若泰指身
上逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。
与此类似的还有“泰然自若”。
33侃侃而谈形容
说话理直气壮，从容不迫。
易和“娓娓而谈（形容谈论不倦或说话动听）
相混。
34期期艾艾形容
人口吃。
易误指吞吞吐吐。
35首鼠两端形容
迟迟疑不决或动摇不定。
易误解为行为前后不一致。
36处心积虑千方
百计盘算，贬义词。
常误解为“殚精竭虑“（用心精力，费尽心力）。
37侧目而视形容畏
惧而又愤恨，易误解为尊敬。
38望尘莫及比喻
远远落后。
易和“鞭长莫及”（指力量达不到）混用。
39改弦更张比喻
改革制度或变更方针、政策。
易和“改弦易辙（比喻改变方向或做法）混用。
40不知所云不知
说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。
易误解为“听者没有理解”。
[成语知识二]易混淆的成语
1、不三不四在形
容人时多指人的品行不正派。
不伦不类在形容
人时多指人的着装不得体。
2、鱼目混珠比喻
拿假的东西冒充真的东西。
鱼龙混杂比喻坏
人和好人混在一起。
3、洋洋大观形容
事物繁多、丰富多彩。
洋洋洒洒形容文
章或谈话内容丰富、连续不断。
4、春风化雨适宜
于草木生长的风雨，比喻良好的教育。
然界的风雨，而是比喻消息一经传出，到处议论纷纷。
5
光阴与岁月。
的岁月。
6
褒义。
由似乎很充分，说个不休。
贬义。
7
人读书多，学问大。
籍多，不能形容人。
8
话，不流露感情。
形容态度镇定。
点也不受感动，一点也不动心。
9
赶得上或比得上。
（多用于否定式）
远落后，赶不上。
10
喻关系密切。
系密切，利害相同。
11
喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。
根本上解决问题。
12
一旦开始便不能停止。
事情糟糕到了无法挽回的地步。
满城风雨非指自、蹉跎岁月虚度峥嵘岁月不平凡、侃侃而谈形容振振有词形容理、学富五车形容汗牛充栋形容书、不动声色不说无动于衷心里一、望其项背表示望尘莫及比喻远、息息相关比休戚相关比喻关、扬汤止沸比釜底抽薪比喻从、一发而不可收一发而不可收拾
[成语知识三]近义成语辨析
1耸人听闻骇人
听闻前者指“故意夸大或捏造事实使者震惊”，后者则指“事件本身使人听了非常吃惊害怕”。
2如虎添翼为虎
添翼前者指“使强的更强”，一般用于人或组织，带褒义。
后者比喻“给恶人做帮凶，助长
恶人的势力”，带贬义。
3养痈遗患养虎
遗患二者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”，但前者还可以指人的错误或错误思想等。
4无所不能无所
不为前者是褒义词，指“什么事情都会做”；
后者是贬义词，形容“什么坏事都干得出”。
5无微不至无所
不至前者是褒义词，指“待人细致周到，体贴入微”；
后者是贬义词，形容“做事无法无天”。
6迫不及待刻不
容缓二者都形容“紧迫、不能等待”。
但前者用来形容心情十分迫切，而后者则形容事情紧
迫，必须立即去做。
7因势利导顺水
推舟二者都有“顺应趋势办事”之意。
但前者用于褒义，偏重于“加以引导，使其走上正
路”；
后者为中性或贬义词，偏重于“灵活改变原来的主张”。
8披肝沥胆肝胆
相照二者都有“坦诚”意。
但前者用于表示个人对集体、对祖国、对党、对人民忠诚，后
者用于表示同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处。
9貌合神离同床
异梦二者都表示“表面关系不错，实际有两条心”之意。
但前者可用于表示人或事物，用
于人时偏重于“离心离德”；
后者仅用于人，偏重于“各有打算”。
10另眼相看刮目相看
二者都有“特别看待之意。
但前者是作横向比较，表示看待某个人不同于一般；
后者是纵
向比较，表示去掉老印象，用新眼光看待。
11望梅止渴画饼
充饥二者都指“用空想安慰自己”；
但前者表示虽有空想但无行动，后者表示虽有行动但不
能解决问题。
12色厉内茬外强
中干二者都指“外表强大而实质空虚”；
但前者用于书面语，指精神状态。
后者常用于口语，
指力量。
13滥竽充数鱼目
混珠二者都有“以假充真”之意。
但前者还可以表示以次充好，用于人或物，也可表自谦。
后者一般用于物，不表自谦。
14川流不息络绎
不绝二者都可以表示“行人、车马、船只来往频繁”。
但前者表示往同一方向，后者能表示
往不同的方向。
15涣然冰释烟消
云散化为乌有化为泡影四个成语都表示“消失”，但它们适用的对象不同，依次为“嫌隙
或误会”、“事情或情绪”、“具体事物或念头”、“希望与打算以及诺言”等。
16视而不见熟视
无睹两词均指“看见就像没有看到一样”。
但前者偏重于“不注意，不用心，看见就像没有
看见，或装作没看见”；
后者偏重于“漫不经心，不重视”，并有“经常看见”之意，程度较
深。
17参差不齐良莠
不齐二者都指“不整齐”。
用于人，前者指水平不一，后者指好人坏人本质有别。
用于物，总结归纳用什么词。
前者指高低长短不一，后者指好事坏事混在一起。
18不胫而走不翼
而飞二者都有可指“不经推广宣传就迅速传播”，后者还可能指东西突然无故丢失。
19步履维艰寸步
难行二者都有可指“行走十分困难”。
便前者一般只用于有病的人或老
年人，而后者还可以比喻处境困难。
20饱经沧桑饱经
风霜二者都可指阅历深。
但前者侧重于“经历许多世事变化”，后者侧重于“经历长期艰难
困苦生活的磨炼”。
21耳闻目睹耳濡
目染二者都有“耳听眼看”的意思。
但前者强调亲自看到亲自听到，突出其真实性。
后者
则强调经常看到听到并不知不觉地受到深刻的影响。
22背道而驰南辕
北辙二者都有“彼此相反”之意。
但前者指彼此方向不同，目的相反；
后者指人的行为和
目的相反。
23不堪设想不可
思议二者都有“不能想像”之意。
但前者适用于严重的、不良的后果，后者一般适用于奇
妙深奥的或不可理解的事情、道理。
24信口雌黄信口
开河二者都指随口乱说。
但前者语意较重，指妄加评论、诬蔑和捏造事实；
后者语意较轻，
指说话不假思索或漫无边际。
高考成语复习归类
第一类望文生义
容易望文生义的成
语
１．明日黄花比
喻过时的事物或消息。
２．火中取栗比
喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。
３．万人空巷形容庆祝、
欢迎等盛况。
４．不刊之论指
正确的不可修改的言论。
５．不为已甚指
对人的责备或责罚要适可而止。
６．望洋兴叹比
喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
７．不足为训不
总结归纳用什么词【二】:
公文常用词语总结归纳用什么词。
公文常用词语
一、常用排比
新水平新境界新举措新发展新突破新成绩新成效新方法新成果新形势新要求新期待新关系新体制新机制新知识新本领新进展新实践新风貌新事物新高度
重要性紧迫性自觉性主动性坚定性民族性时代性实践性针对性全局性前瞻性战略性积极性创造性长期性复杂性艰巨性可讲性鼓动性计划性敏锐性有效性系统性时效性
法制化规范化制度化程序化集约化正常化有序化智能化优质化常态化科学化年轻化知识化专业化
热心耐心诚心决心红心真心公心柔心铁心上心用心痛心童心好心专心坏心爱心良心关心核心内心外心中心忠心衷心甘心攻心
政治意识政权意识大局意识忧患意识责任意识法律意识廉洁意识学习意识上进意识管理意识
出发点切入点落脚点着眼点结合点关键点着重点着力点根本点支撑点
活动力控制力影响力创造力凝聚力战斗力总结归纳用什么词。
找准出发点把握切入点明确落脚点
找准落脚点抓住切入点把握着重点
找准切入点把握着力点抓好落脚点
必将激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力
xx工作有新水平队伍建设有新境界廉政建设有新举措
自身建设有新发展xx院管理有新突破
不动摇不放弃不改变不妥协不折腾
政治认同理论认同感情认同
—1—
是历史的必然现实的选择未来的方向
多层次多方面多途径；
要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举民主决策民主管理民主监督
二、常用短语
立足当前着眼长远自觉按规律办事
抓住机遇应对挑战量力而行尽力而为
有重点分步骤全面推进统筹兼顾综合治理
融入全过程贯穿各方面
切实抓好努力减轻扎实推进加快发展持续增收积极稳妥狠抓落实从严控制严格执行坚决制止明确职责高举旗帜坚定不移牢牢把握积极争取深入开展注重强化切实规范不断改进积极发展努力建设依法实行良性互动优势互补率先发展互惠互利
做深做细做实
全面分析全面贯彻持续推进全面落实大力实施逐步扭转基本形成普遍增加基本建立更加完备（完善）明显提高（好转）进一步形成不断加强（增效,深化）大幅提高显著改善（增强）
日趋完善比较充分
三、常用动词
推进，推动，健全，统领，协调，统筹，转变，提高，实现，适应改革，创新，扩大，加强，促进，巩固，保障，方向，取决于，完善加快，振兴，崛起，分工，扶持，改善，调整，优化，解决，宣传，教育发挥，支持，带动，帮助，深化，规范，强化，统筹，指导，服务，健全确保，维护，优先，贯彻，实施，深化，保证，鼓励，引导，坚持
深化，强化，监督，管理，开展，规划，整合，理顺，推行，纠正，严格满足，推广，遏制，整治，保护，健全，丰富，夯实，树立，尊重，制约适应，发扬，拓宽，拓展，规范，改进，形成，逐步，实现，规范，坚持调节，取缔，调控，把握，弘扬，借鉴，倡导，培育，打牢，武装，凝聚激发，说服，感召，尊重，包容，树立，培育，发扬，提倡，营造，促进唱响，主张，弘扬，通达，引导，疏导，着眼，吸引，塑造，搞好，履行倾斜，惠及，简化，衔接，调处，关切，汇集，分析，排查，协商，化解动员，联动，激发，增进，汲取，检验，保护，鼓励，完善，宽容，增强融洽，凝聚，汇集，共筑，考验，进取，凝聚，设置，吸纳，造就
四、常用名词
关系，力度，速度，反映，诉求，形势，任务，本质属性，重要保证—2—
总体布局，战略任务，内在要求，重要进展，决策部署，结合点
突出地位，最大限度，指导思想，科学性，协调性，体制机制，基本方略理念意识，基本路线，基本纲领，秩序，基本经验，出发点，落脚点要务，核心，主体，积极因素，水平，方针结构，增量，比重，规模标准，办法，主体，作用，特色，差距，渠道，方式
主导，纽带，主体，载体，制度，需求，能力，负担
体系，重点，资源，职能，倾向，秩序，途径，活力，项目，工程，政策项目，竞争力，环境，素质，权利，利益，权威，氛围，职能，作用事权，需要，能力，基础，比重，长效机制，举措，要素，精神，根本地位，成果，核心，精神，力量，纽带，思想，理想，活力，信念，信心风尚，意识，主旋律，正气，热点，情绪，内涵，管理，格局，准则网络，稳定，安全，支撑，局面，环境，关键，保证，本领，突出，位置敏锐，针对性，有效性，覆盖面，特点，规律，阵地，政策，措施，制度保障，水平，紧迫，任务，合力。
五、其他
以求真务实的态度，积极推进综合调研制度化。
以为领导决策服务为目的，积极推进xx正常化。
以体现水平为责任，积极推进xx工作程序化。
以畅通安全为保障，积极推进xx工作智能化。
以立此存照为借鉴，积极推进xx工作规范化。
以解决问题为重点，积极推进xx工作有序化。
以服务机关为宗旨，积极推进xx服务优质化
以统筹兼顾为重点，积极推进xx工作常态化。
以求真务实的态度，积极参与综合调研。
以为领导决策服务为目的，把好信息督查关。
以体现xx水平为责任，进一步规范工作。
以畅通安全为保障，全力指导机要保密工作。
以立此存照为借鉴，协调推进档案史志工作。
以安全稳定为基础，积极稳妥做好信访工作。
以服务机关为宗旨，全面保障后勤服务。
以整体推进为出发点，协调做好xx工作。
以周到服务为前提，xx工作迅速到位。
以提高服务水平为目标，开始推行xx。
一、求真务实，积极推进xx工作制度化
二、建立体系，积极推进xx工作正常化。
—3—
三、规范办文，积极推进xx工作程序化。
四、各司其职，积极推进xx工作有序化。
五、注重质量，积极推进xx服务规范化。
六、统筹兼顾，积极推进xx工作正常化。
一是求真务实，抓好综合调研。
二是提高质量，做好信息工作。
三是紧跟进度，抓好督查工作。
四是高效规范，抓好文秘工作。
五是高度负责，做好保密工作。
六是协调推进，做好档案工作。
七是积极稳妥，做好信访工作。
八是严格要求，做好服务工作。
一、创思路，订制度，不断提高服务水平
二、抓业务，重实效，开创工作新局面
（一）着眼全局，充分发挥参谋助手作用
（二）明确分工，充分搞好统筹协工作
三、重协调，强进度，信息化工作有新成果
四、抓学习，重廉洁，自身素质取得新提高
一、注重学习，自身素质取得新提高
二、围绕中心，不断开创工作新局面
着眼全局，做好辅政工作。
高效规范，做好文秘工作。
紧跟进度，做好督查工作。
提高质量，做好信息工作。
周密细致，做好协调工作。
协调推进，做好档案工作。
一是建章立制，积极推进xx管理制度化。
二是规范办文，积极推进xx工作程序化。
三是建立体系，积极推进xx督查正常化。
四是注重质量，积极推进xx工作规范化。
五是各司其职，积极推进xx工作有序化。
首先要树立正确的群众利益观，坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为促进社会和谐的出发点，在全社会形成和谐社会人人共—4—
享的生动局面。
其次，是要树立正确的维护稳定观，坚持把确保稳定作为xx促进社会和谐的生命线。
第三，是要树立正确的纠纷解决观，坚持把xx结合作为有效化解不和谐因素\增加和谐因素的有效途径。
第四，是要树立正确的司法和谐观，最大限度地实现xx效果与xx效果的高度统一。
机关公文常用词汇集锦
一、动词一字部
抓，搞，上，下，出，想，谋
二、动词二字部
分析，研究，了解，掌握，发现，提出，推进，推动，制定，出台，完善建立，健全，加强，强化，增强，促进，加深，深化，扩大，落实，细化突出，建设，营造，开展，发挥，发扬，创新，转变，发展，统一，提高提升，保持，优化，召开，举行，贯彻，执行，树立，引导，规范，整顿服务，协调，沟通，配合，合作，支持，加大，开拓，拓展，巩固，保障保证，形成，指导
三、名词
体系，机制，体制，系统，规划，战略，方针，政策，措施，要点，重点焦点，难点，热点，亮点，矛盾，问题，建设，思想，认识，作风，整治环境，秩序，作用，地方，基层，传统，运行，监测，监控，调控，监督工程，计划，行动，创新，增长，方式，模式，转变，质量，水平，效益会议，文件，精神，意识，服务，协调，沟通，力度，领域，空间，成绩成就，进展，实效，基础，前提，关键，保障，动力，条件，环节，方法思路，设想，途径，道路，主意，办法，力气，功夫，台阶，形势，情况意见，建议，网络，指导，指南，目录，方案
四、形容词一字部
多，宽，高，大，好，快，省，新
五、形容词二字部
持续，快速，协调，健康，公平，公正，公开，透明，富强，民主，文明和谐，祥和，优良，良好，合理，稳定，平衡，均衡，稳健，平稳，统一现代
六、副词一字部
狠，早，细，实，好，很，较，再，更
七、副词二字部
—5—
总结归纳用什么词【三】:
常用词组归纳
Abit一点，少许，一会儿
hewillbebackinabit
Iaskedhertogivemeahandbutshe’sbeingabitunwillaboutit.
I’malittlebittired.Let’stakeashortrest.
I’mabittiredtonight.
Abit常用来修饰名词，动词和形容词，修饰名词时用abitof（+不可数名词）
如Iwanttoeatanotherbitofbread.我想再吃一片面包。
Let’sgotoswimabit
Thehouseisabitcheaper
补充abitof+不定冠词+名词有几分是I’mafraidyourfriendisabitofathief.
Afew,few和alittle,little的用法区别:
“几个”表肯定AfewofuscanspeakEnglish.
afew,few+Hetookafewbiscuits.
few“少数，没几个”表否定FewofusspeakEnglish
“少量，少许”表肯定Thereisalittleteainthecup.alittle,little+“几乎没有”表否定Thereislittleteainthecup.
Ihavelittletimeforreading
abottleof一瓶Abottleofbeer,please.
Lookforaneedleinabottleofhay（干草）大海捞针，吃力不讨好，徒劳无益
aboveall首先，尤其，最重要的是做插入语可以放在句首也可以放在句中
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