九年级英语上册期末测试一新版外研版Word文件下载.docx
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A.daysB.day'
C.day'
sD.days'
3.答案 D 考查名词所有格。
我们每年国庆节都有一个七天的假期。
空格前有基数词seven修饰,其后的名词应用复数形式,但空格处指代的是“七天的”,要在days后加“'
”。
故选D。
4.—Whatdoyouthinkofthemovie?
—Great!
Ihaveneverseena one.
A.goodB.badC.betterD.worse
4.答案 C 考查形容词比较级。
——你觉得这部电影怎么样?
——好极了!
我从没看过比这部更好的电影。
good好的;
bad糟糕的;
better更好的;
worse更糟糕的。
从答语Great!
可知,应答者对这部电影表示了认可。
故选C。
5.Shehasateenagegranddaughteraboutmyage isreallykind.
A.whoB.whichC.whereD./
5.答案 A 考查定语从句。
她有一个十几岁的孙女,跟我同龄,她真的很友好。
分析句子结构可知,本句是含有定语从句的复合句,先行词granddaughter指人,关系词在定语从句中作主语。
故选A。
6.—“FoodSafety”hasbecomeoneofthehottesttopicsrecently.
—Yeah,itreceives Internethitsaday.
A.thousandsB.thousandsof
C.thousandD.hundreds
6.答案 B 考查数词的用法。
——食品安全问题近来已经成为一个热点话题之一。
——是的,这个问题在网上每天都有成千上万的点击量。
表示不确切的数目时,在thousand或hundred后加s,并和of连用;
thousand或hundred前有具体数字时其后不加s,直接修饰可数名词复数形式。
7.Sleepingisapopularwaytorelax students.
A.onB.amongC.aboutD.between
7.答案 B 考查介词辨析。
在学生中睡觉是一种放松的流行方式。
由句意可知是在学生中,结合students可知是三者以上。
8.Airpollutionwillremainaproblemforalongtime, wehavedonealottosolveit.
A.thoughB.sinceC.unlessD.if
8.答案 A 考查连词的用法辨析。
空气污染这个问题会长期存在,虽然我们做了大量的工作来解决它。
though尽管,虽然;
since因为,既然;
unless除非;
if如果。
根据句意可知,前后内容之间是让步关系。
9.—Don'
t hope.Everythingwillbeoversoon.
—Yes.Weshouldlearntobebravewhenweareintrouble.
A.turnupB.giveupC.cleanupD.takeup
9.答案 B 考查动词短语辨析。
——不要放弃希望,一切会很快结束的。
——是的,当我们遇到困难时,应该学会勇敢。
turnup调高(音量);
giveup放弃;
cleanup打扫干净;
takeup占据。
10.Idon'
tknowwhenhe .Ifhe here,I'
llcallyouatonce.
A.willcome;
arrivesB.willcome;
willarrive
C.comes;
arrivesD.comes;
10.答案 A 本题考查动词时态。
分析句子结构可知,第一空为宾语从句中的谓语,根据语境,从句应用一般将来时态,排除C、D两项;
第二句是含有if引导的条件状语从句的主从复合句,遵循“主将从现”的原则。
11.—Yourclassroomissoclean.
—Ofcourse.It everyday.
A.iscleanedB.wascleaned
C.cleansD.cleaned
11.答案 A 本题考查动词的时态和语态。
——你们的教室真干净。
——当然了。
教室每天被打扫。
此处It指教室,用作主语,句子要用被动语态。
由时间状语everyday确定为一般现在时的被动语态,故选A。
12.Itriedtomakethebaby bysinging,andthatworkedwellatlast.
A.tostoptocryB.tostopcrying
C.stoptocryD.stopcrying
12.答案 D 本题考查非谓语动词。
我试图通过唱歌让宝宝停止哭泣,最后效果良好。
由makesb.dosth.可以先排除A、B两项。
stopdoingsth.“停止做某事”,指停止正在做的事情,stoptodosth.指停下(手头的事情)去做另外一件事情。
根据句意可知选D。
13.Jack beathomebecauseIsawhiminthelibraryjustnow.
A.can'
tB.mayC.mustD.mustn'
t
13.答案 A 考查情态动词的用法。
杰克不可能在家,因为我刚刚在图书馆看到了他。
can'
t不可能;
may可以;
must必须,一定;
mustn'
t不可以,不允许。
由句意“我刚刚在图书馆看到了他”可知,杰克不可能在家。
表示否定猜测用情态动词can'
t,故选A。
14.Thismathproblemisn'
tsodifficultthatIcanworkitout .
A.easilyB.usefullyC.loudlyD.quietly
14.答案 A 本题考查副词辨析。
这道数学题不那么难以至于我能很容易把它算出来。
easily容易地;
usefully有用地;
loudly大声地;
quietly静静地。
根据“不那么难”可推知“我能很容易把它算出来。
”故选A。
15.—Let'
sgototheNationalMiningPark(国家矿山公园)thisweekend.I'
veneverbeenthere.
— !
I'
dliketogothereagain.
A.GoodjobB.Welldone
C.GoodideaD.Notatall
15.答案 C 考查情景交际。
——我们这周末去国家矿山公园吧,我从来没有去过那里。
——好主意!
我想再去一次那里。
Goodjob干得不错,Welldone干得好,与Goodjob一样,都表示表扬;
Goodidea好主意,表示赞同;
Notatall别客气,是感谢的答语。
从答语的后一句可知,应答者对发话者的提议表示赞同。
Ⅱ.完形填空(每小题1分,共15分)
Onthedayoftheinterview,Igotupat6:
00inthemorning.Igottotheinterviewplacewithouthaving 16 .Iwasthe24thinterviewee(应聘者)andthe22ndwasashortordinary-lookinggirl.Igreetedherby 17 myhead.Iaskedherwhereshegraduated.Shetoldmeinalow 18 ,“Igraduatedfromajuniorcollege,theonlyonewithoutgettingabachelor'
sdegree(学士学位)amongthe50interviewees.”
Ididn'
t 19 theinterviewwouldlastsolong.AsIdidn'
thavebreakfast,mystomachstartedtoache.Ihadtositbythetablefora 20 .Justatthattime,thegirlaskedme 21 happened.Itoldher,“Ididn'
thavebreakfastthismorning,somy 22 comestome.”
Afterawhile,aworkercameinand 23 meabottleofmilkandapieceofbread.Itwascertainthattheywereboughtbythegirl.Ifelt 24 allovermyheartbecauseIhadn'
timaginedshewouldbesonicetohelpme—herrival(竞争对手).
Luckily,Igotthejob.ThefirstdayIwenttowork,Iwas 25 toseethegirlthere.Shealsogotthejob.LaterIaskedherwhyshegotthejob.Shesaid 26 asmile,“ThatdaywhenIboughtyouthe 27 ,aninterviewerwenttothetoiletwithpapersinhands.Heaskedme 28 Icouldhelphimtocopythosepaperswhilehewasinthetoilet.Ihelpedhim.AfterIcamebacktohim,heaskedmewhyItookthefoodinhands.Itoldhimthe 29 .ThenIgotthejob.”Atthatmoment,Icametoknowthatwhenthegirlhelpedmeandtheinterviewer,shealsohelped 30 .
Helpingotherswillbenefityourselfaswell.
16.A.breakfastB.lunch
C.supperD.dinner
17.A.shakingB.nodding
C.raisingD.hanging
18.A.pointB.levelC.soundD.voice
19.A.wantB.understand
C.expectD.accept
20.A.restB.sleepC.testD.talk
21.A.whichB.howC.whatD.when
22.A.headacheB.heartache
C.toothacheD.stomachache
23.A.handedB.showedC.sentD.bought
24.A.coldB.warmC.nervousD.calm
25.A.frightenedB.surprised
C.disappointedD.interested
26.A.atB.fromC.withD.in
27.A.breadB.milkC.waterD.food
28.A.whetherB.whenC.whereD.how
29.A.resultB.secretC.methodD.truth
30.A.myselfB.himselfC.herselfD.yourself
答案
[语篇解读] 本文是一篇记叙文。
文章讲述了作者在面试的时候与另一位参加面试的女孩之间发生的故事。
作者得出一个结论:
赠人玫瑰,手有余香。
16.A 由第二段中“AsIdidn'
thavebreakfast”可知,作者没有吃早饭就去参加面试了。
17.B 句意:
我点头跟她打招呼。
动词nod意为“点头”。
18.D 用inalowvoice修饰动词told,表示“低声告诉我”。
19.C 结合上文作者没有吃早饭可知,此处是说作者没有预料到面试会持续这么长时间。
用动词expect表示“预料”。
20.A 由前一句“AsIdidn'
thavebreakfast,mystomachstartedtoache.”可知,因为胃痛,作者不得不坐下来休息。
rest表示“休息”。
21.C 固定句式whathappened表示“发生了什么事”。
22.D 根据上文“mystomachstartedtoache”可知,作者胃疼。
stomachache表示“胃疼”。
23.A 句意:
过了一会儿,一个工作人员走进来,递给我一瓶牛奶和一块面包。
handsb.sth.意为“递给某人某物”。
24.B 由下文“我没想到她这么好心,帮助自己的竞争对手”可知,用形容词warm,表示作者内心感到“温暖”。
25.B 根据后一句“Shealsogotthejob.”可知,作者感到很惊讶,用surprised表示“惊讶的”。
26.C with短语作伴随状语,修饰动词said,表示“她面带微笑地说”。
27.D 根据下文“heaskedmewhyItookthefoodinhands”可知,此处指食物。
28.A 用whether引导宾语从句,表示“是否”,符合句意“他问我在他去洗手间的时候,我是否能够帮他复印那些文件”,故选A。
29.D 根据后一句“然后我就得到了这个工作”可知,应该是那个女孩说出了实情。
tellsb.thetruth表示“告诉某人真相”。
30.C 承接上文“她帮助了我和面试官”,下文意为“她也帮助了她自己”。
从句主语she提示用herself作宾语。
Ⅲ.阅读理解(每小题2分,共30分)
A
Jackieiswritingasummary(总结)andfeedbackaboutSchoolDaytohisteacher.
Summary:
SchoolDaywasheldsuccessfullyonMay6th.Twenty-fourstudenthelpersfromGrade8weredivided
intofourgroupsofsix.Eachgrouphadatasktoraisemoneyforthedisabled.
Group1
Group2
Group3
Group4
Schoolpostcards
(Leader:
Natalie)
Chinesepaintings
Tina)
Recyclingbags
madebystudents
Leo)
Homemadesnacks
byparents
Nick)
AllofthegroupsperformedwellonSchoolDayandreceivedpraisefromthevisitors.Inshort,ourSchoolDaywentwellandwegotnopooropinionsfromthevisitors.
Feedback:
Opinionsfrom100studentshavebeencollected.Moststudentsthoughttheactivitiesweregood.However,somestudentsthoughtthepricesoftheschoolpostcardswerealittletoohigh.
Follow-up:
Haveameetingwiththeheadmasteraboutprizesforexcellentstudenthelpers.
31.Thetextiswrittento .
A.giveareport
B.haveSchoolDay
C.collectopinionsfromvisitors
D.holdameetingwithteachers
32.WhatweresoldinTina'
sgroup?
A.Schoolpostcards.B.Chinesepaintings.
C.Recyclingbags.D.Homemadesnacks.
33.Howdidthevisitorsfeelabouttheactivities?
A.Disappointed.B.Satisfied.
C.Worried.D.Surprised.
34.Howmanystudentsliketherecyclingbagsaccordingtothefeedback?
A.50.B.25.C.15.D.10.
35.WhichofthefollowingisTRUEabouttheactivities?
A.NickwastheleaderofGroup1.
B.Twenty-fourstudentsofferedtheirfeedback.
C.Thepostcardswerecheap.
D.Studenthelperswhodidwellcangetprizes.
答案
[语篇解读] 本文是Jackie写给老师的有关教学日的总结以及反馈。
二十四名来自八年级的学生助手被分为四组。
每个小组完成一个任务为残疾人筹钱。
本总结反馈主要对四个小组的任务分工及取得的满意度进行了调查分析。
31.A 推理判断题。
从文章中第一段话“Jackieiswritingasummary(总结)andfeedbackaboutSchoolDaytohisteacher.”可知Jackie是在针对教学日的相关事情做总结,表格里的内容是他的活动报告。
故此题选A。
32.B 细节理解题。
根据Summary的表格内容第二列“Group2/Chinesepaintings(Leader:
Tina)”可知Tina的小组出售的是中国画,故此题选择B。
33.B 推理判断题。
根据Summary表格下的相关语句“AllofthegroupsperformedwellonSchoolDayandreceivedpraisefromthevisitors.Inshort,ourSchoolDaywentwellandwegotnopooropinionsfromthevisitors.”可知所有小组表现很好,收到了来自参观者的赞美。
A.失望的;
B.满意的;
C.担心的;
D.惊讶的。
故此题选择B。
34.A 推理判断题。
根据文中柱状图可知,在参与调研的100名学生中,50%的学生(即50人)喜欢可循环使用的袋子。
故此题答案为A。
35.D 细节理解题。
根据Summary处的表格可知,Natalie为Group1的组长,故A错;
根据Feedback部分第一句“Opinionsfrom100studentshavebeencollected.”可知B错;
根据Feedback部分最后一句“However,somestudentsthoughtthepricesoftheschoolpostcardswerealittletoohigh.”可知C错;
根据Follow-up部分“Haveameetingwiththeheadmasteraboutprizesforexcellentstudenthelpers.”可知在本次活动中表现优秀的学生将会有奖品,故此题选D。
B
Forhiseleventhbirthday,Linwasgivenagiftthatwouldshapehislife.OnthatdayhisfathertookhimtotheChildren'
sActivityCentreandsaidhecouldchooseanycoursethatinterestedhim.Therewasjustonerequirement:
Linwouldhavetopromisetostudyitforatleastoneyear.
TothatpointLinhadhadmanyhobbies,butnonekepthisinterestformoretha