雷锋作文之学雷锋生活稿200字作文Word格式文档下载.docx
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有一次体检，被发现雷锋的身高和体重都不符合参军的要求。
雷锋并没有放弃，他苦苦哀求教官能收留他，他不断哀求，使教官被雷锋的坚持所感动，决定再取用他。
还有一次军事的考试中，测试仍地雷，可是雷锋不合格，因为他身子太弱了，没有力气，同连的人都嘲笑他，说他没用。
但雷锋没有被他们的嘲笑而认输。
他不分昼夜、不断地练习，手也被弄伤了，但他没有放弃，继续练习，终于，他战胜了失败，成功合格，同连的人从此再也不敢嘲笑雷锋了。
而且，在从军当中，他勤劳好学的读书习惯仍然没变，他酷爱读一些革命性的读本，令他的知识更加广阔。
在我眼中，雷锋不仅是一个勤劳好学的人，也是一个为人忠诚纯正，学习积极向上，常常以助人为快乐之本的人。
而且，他的一生是有方向，有意识地前进的，是没有彷徨，没有矛盾。
我觉得如果雷锋再次选择他的人生的话，我想他仍然会走他已走过的道路。
这是他的性格与品质。
这样拥有积极向上的精神的人不多，我们应该为雷锋感到庆幸。
从中，我们还要学习雷锋的爱国、为国的精神。
雷锋，他是我值得敬佩的人，我们要学习他那种积极向上，乐于助人，勤劳好学的精神，我们要为此而感到骄傲！
雷锋精神的内涵是什么？
如何学习、发扬雷锋精神的内涵其实就是好人有好报。
何为好人？
这个社会简单点讲，就存在五种人。
顾己利己的人，顾他利己的人，利他利己的人，损己利他的人，损他利己的人。
那么哪一种或哪几种是好人呢？
顾己利己的人。
你净整自己那点事了，跟别人、大家没啥关系呀,那么大家凭啥评价你好呢？
这个不算好人，只能算普通人、一般人。
顾他利己的人。
能顾及他人，为他人着想，虽然没有特别的好处和实惠，但有这种“心意”和“情感”的行动总比没有强吧？
应该算。
有人不同意：
你顾及他人，那么别人到底得没得到好处啊？
别人没得到好处实惠，你顾及人家有啥用？
再说了，你去主动顾及人家，人家需要不需要你顾及呀？
人家本来不需要你顾及，你非要去顾及。
我扶你过马路，快快快，有车有车小心车，不要感谢我，我只是学雷锋。
我不过马路！
人家不需要，你非要顾及人家，那不是给人家找麻烦呢吧？
好心办坏事，这样的例子很多，这样的人不少啊，能算好人么？
说得有理，算半个好人怎么样？
利他利己的人。
利他利己，皆大欢喜，这个没的说，肯定是好人。
损己利他的人。
这样的人太难得了，一般人都做不到。
主动做到的人呢，很高尚很伟大。
被动做到的人呢，虽然比不上主动做到的人，但比一般的那些只顾及利己的人是强多了。
都算好人，标准的好人！
损他利己的人。
这个呢，不是好人，是坏蛋，坏人。
你损害他人来肥自己，不仅要鄙视，还坚决要求社会来遏制惩治这些人，实在不行，干脆直接铲除掉，咱也没意见。
反正被铲除的也不是咱。
所以，简而言之，利他利己的、损己利他的都算好人，顾他利己的，算好人的前提是符合他人的需要。
所以两个半类型的人都可以算好人。
什么算“好报”？
顾他利己的，利己就是好报。
你看，人家得到了实实在在需要得到的顾及了，你自己也受益了吧，两全其美真不错。
利他利己的，利己就是好报。
利他利己，皆大欢喜。
真不错，大家都受益都高兴，因为我而别人受益，对我这叫德，对别人那叫恩，施加恩德，这叫“仁义”！
损己利他的，你看，我为了有利于他人，损害自己了。
那么怎么才算好报呢？
利他使别人受益，这叫恩。
那么我因为你受到了损害，我还对你有恩，你受益人得报恩那！
你得让我觉得：
我损害自己有利于你、你们，没白损害；
你、你们报恩了，我损害自己，值得！
那么这个好报就是受益人报恩，才能让损己之人心理最起码的平衡一下。
那么如果受益人没那个能力报恩，或者说干脆不报恩怎么办？
那么就看社会管理者的能力了。
对于社会管理者而言，让好人有好报，扶正气压邪气，才能社会运作安定平稳不出岔子。
所以社会要充分顾及和照顾损己利他的人，让人家不白损己，损己了，对，是事实，但社会给予更多的收获和回报，自己的损己最终还是利己了，值！
这就算好报！
那么如何学习发扬新时代雷锋精神的内涵呢？
1、努力做好人。
好人实在做不上，就做普通人、平常人，坏人最好不做。
2、努力得好报。
一看自己的能力，二看社会管理者的水平，三看社会运作机制是否正常。
“穷则独善其身，达则兼济天下”，孟子说得很有道理。
3、不玩虚无事，不说假空话。
要不，太害人了，误国殃民那！
雷锋精神是什么？
1963年3月5日，毛泽东同志为一位普通战士题词“向雷锋同志学习”。
近50年来，雷锋的名字响彻中华大地，名扬五洲四海。
“学雷锋，心向党，讲品德，树新风”，已成为中华儿女的自觉行动。
发展社会主义市场
经济，道德文化建设不能成为短腿。
今天我们弘扬雷锋精神，首先要深刻把握雷锋精神的丰富内涵，只有这样，才能让雷锋精神与时俱进，生生不息。
雷锋精神是对中华民族传统美德的传承和延伸。
中华民族几千年的文明史，注定了这个民族有着许许多多的传统美德。
孔子提出的“慎独”，孟轲提出的“威武不能屈，富贵不能淫，贫贱不能移”，陆游提出的“位卑未敢忘忧国”，范仲淹提出的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等，都是中华民族的传统美德。
这些传统美德与现代精神文明相结合，培育了一大批讲道德、有文化、守纪律的民族精英，雷锋就是这些精英中的杰出代表。
雷锋精神不仅继承了中华民族的传统美德，而且从敬业爱岗、无私奉献、助人为乐诸多方面使传统美德得到了不断延伸。
雷锋精神是对我们党宗旨的诠释和彰显。
《中国共产党章程》明确规定：
“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身”。
我们党的宗旨决定了党的每一员必须坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
雷锋身上所具备的优良品质和可贵行动，离不开我们党的宗旨的熏陶，离不开党的培养教育。
雷锋以及在雷锋精神感召下出现的一个又一个“活雷锋”，用可贵的行动甚至宝贵的生命为我们党增了光、添了彩，人民群众从他们身上认知了我们党，增进了对我们党的信任和爱戴。
雷锋精神是对社会主义核心价值观的生动体现。
社会主义核心价值观包括马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以创新为核心的时代精神，还有社会主义荣辱观。
具体地说，就是热爱祖国，服务人民，以人为本，科学发展，共同富裕，人民民主，公平正义，崇尚科学，团结互助，诚实守信，遵纪守法，文明和谐，辛勤劳动，艰苦奋斗，明荣知耻等。
雷锋同志时时刻刻为他人着想的精神，甘做螺丝钉的精神，有一分光就发一分热的精神，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，正是社会主义核心价值观所要求的。
雷锋精神与社会主义核心价值观是一致的。
思想是行动的先导。
认识和把握了雷锋精神的深刻内涵，学雷锋活动才会避免盲目性，增强主动性和自觉性，才会从本质上去学，才会避免“雷锋叔叔三月来了四月走”的现象。
新时期如何践行雷锋精神雷锋是我们中华民族永垂不朽的丰碑，雷锋是我们中华儿女永无止境的榜样，学习雷锋精神是树立全民鲜明道德标尺的需要，也是凝聚全社会力量共同推进道德建设的需要，更是时代热切呼唤和事业发展要求的需要。
雷锋精神的核心是全心全意为人民服务，主要内容是忠于职守，真诚待人，乐于助人，勤俭节约，艰苦奋斗。
作为新时期的基层工作人员，如何争当传承雷锋精神的先行者?
我认为，应当学好雷锋三方面精神。
一、学习雷锋同志立场坚定精神。
要保持政治上的清醒与坚定，任何时候、任何情况下，都要忠诚于党和人民。
要坚持讲党性、重品行、作表率，对党负责，为党尽责；
要在急难险重的时候冲锋在前、坚守一线；
要深入基层联系服务群众，倾听群众最迫切的呼声，帮忙群众最盼望解决的事情，做群众最贴心的人；
更要在平常工作当中忠于职守，以人为本，公道正派，时时处处彰显基层公务人员形象，不断增强基层部门的公信力和满意度。
二、学习雷锋同志无私奉献精神。
要自觉传承雷锋同志大公无私、乐于奉献的精神；
要常怀一颗平常心，做到不
争名、不揽功、不图利。
要带头加强和改进自身作风建设，坚持党性、以德润身，做一名道德高尚的人、品行公正的人、心态平和的人、思想纯粹的人，努力为广大年轻基层干部当好示范、起好表率。
要保持艰苦奋斗精神，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，不断地增强拒腐防变的能力，加强党风廉政建设，争做最守纪律的基层干部。
三、学习雷锋同志爱岗敬业精神。
要保持改革创新、争创一流的进取精神，遵循组织工作规律，以更宽广的眼光、更系统的观念、更活跃的思维，推动基层工作理念、思路、制度和方法创新，以不竭的创造活力推进基层工作科学化水平；
要爱岗敬业，做到干一行爱一行，钻一行精一行，舍小家顾大家，任劳任怨，忘我工作，不抱怨，不消极，以主人翁态度严格要求自己；
要在平凡中倾注真情体现不平凡的基本政治素质，真正做到让党放心、让群众满意。
四、学习雷锋同志奋不顾身精神。
要学习雷锋同志“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的宝贵品质，树立革命的人生观和价值观，视人民利益高于一切，为人民利益舍得一切。
虽然现在没有战争年代那种随时随地都可能出现血与火的考验，生与死的抉择，但是在现实生活还是会出现一些重大的突发性事件、自然灾害等危及国家利益和人民生命财产的重大事件，这就要求我们基层干部从大局出发，为国家和集体利益为重，以人民利益为重，牺牲个人利益，牺牲小我。
践行雷锋精神引领时代风尚
雷锋是伟大的共产主义战士，他以短暂的一生谱写了壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。
雷锋精神是中华民族精神的重要内容，哺育和激励了一代又一代人成长。
那么，在新的历史时期，践行雷锋精神有何重要意义呢？
践行雷锋精神，首先要弄清什么是雷锋精神。
雷锋精神产生于60年代，雷锋精神的核心是全心全意为人民服务，主要内容是忠于职守，真诚待人，乐于助人，勤俭节约，艰苦奋斗。
新时期赋予了雷锋精神新的内涵：
热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；
服务人民、助人为乐的奉献精神；
干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；
锐意进取、自强不息的创新精神；
艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
那么，践行雷锋精神究竟过时了吗？
答案是否定的，随着时代进步和社会发展，雷锋精神不但没有过时，而且越来越焕发出引领时代风尚的独特力量，越来越成为人们热切的心灵呼唤、强烈的道德自觉。
雷锋精神传承了中华民族的优良品德，体现了社会主义思想道德的本质要求，也展示了中国共产党人的光辉品格，彰显着社会主义核心价值体系的精髓和要义，雷锋精神可以说是我们今天建设社会主义核心价值体系最好的彰显，也是我们时代的精神标识。
雷锋精神发挥着滋润心灵、涵养道德、激励人民、烛照社会、引领风尚的重要作用。
当今社会上出现了
一些背离社会主义道德原则的事情，如老人倒了不敢扶，孩子被轧无人管，人和人之间少了一份信任，这就丞待建立一个道德标杆以指引方向，践行雷锋精神就是在社会上树立一种实实在在的道德标杆。
雷锋精神有助于激发人们思想道德建设热情，激扬人们心中蕴藏的美好思想品德，解决道德领域突出问题，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。
践行雷锋精神有助于我们党员同志保持先进性和纯洁性。
雷锋同志是一个共产党员，他一心向着党，把党比作母亲，把自己的生命看成是属于党和人民的，无论遇到怎样艰难复杂的情况，都坚决听党的话，一辈子跟党走。
我们要坚持讲党性、重品行、作表率，要深入基层联系服务群众，倾听群众最迫切的呼声，帮助群众解决急难愁问题。
践行雷锋精神有助于弘扬以爱国主义为核心的名族精神和以改革创新为核心的时代精神，利于凝聚全社会的理想信念、价值追求和道德取向，从而形成全社会共同的价值理想和价值遵循，打牢全体人民团结奋斗的共同思想道德基础。
雷锋同志无论做什么，都倾注火一样的热情；
无论走到哪里，都带去春天般的温暖。
他清清白白、兢兢业业，做一颗永不生锈的螺丝钉，为全面建设小康社会贡献自己的智慧和力量。
他认真对待自己的岗位，以劳动为美、以创造为美，严于律己、忠于职守，努力在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。
他生活面前勤俭节约，工作面前永不满足，刻苦钻研、勤于学习，不断加强自身修养，不断提高业务水平。
他发扬助人为乐的精神，树立为人民服务的价值观，多为群众办实事、做好事，在奉献社会中提升个人的思想境界和道德水平。
让我们积极行动起来，大力弘扬雷锋精神，从自己做起，从身边做起，从日常小事做起，争做中华民族传统美德的传承者、社会主义核心价值体系的践行者、良好社会风尚的创造者，共同建设我们时代的精神家园。
下页余下全文篇二：
雷锋精神作文横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
——题记
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。
愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒。
”每当听到这首歌时，我的眼前就会浮现出雷锋的身影。
一提起雷锋，人们首先想到的就是勤俭节约，助人为乐；
一提起雷锋，人们首先想到的就是默默无闻，无私奉献。
雷锋精神影响着一代又一代的人。
雷锋，耳熟能详，如今已经是助人为乐的代名词。
他就像一根蜡烛，燃烧自己，为人们带来了光明。
他时刻不忘为人们服务。
他生活简朴，节俭的甚至连一双袜子都不舍得为自己买。
他舍不得吃，舍不得穿，一心只想着把自己攒的钱捐给贫困地区。
雷锋就是一颗小小的螺丝钉，默默无闻的为国家贡献着自己的力量，他总不求回报。
在车上他主动给老人和小孩让座，因此人们这样评价他：
“出行不到一公里，好事做了一火车。
”可天却无情，让雷锋早早去世。
去世时，仅23岁。
他的人生就好比是一颗流星，璀璨万分却早早陨落。
【篇二：
我心中的雷锋（200字）作文】
我心中的雷锋（200字）作文小时候，常听人提起雷锋叔叔的英雄事迹。
而自己当时正是刚萌芽的小树苗，哪里懂得什么？
长大后，才明白原来我们不仅要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，更要传承中华民族传统美德。
什么是美德？
这个我不能作答。
我只能说它是无形的，需要用心灵去体会。
生活中，处处有活雷锋，或许你就是其中一员。
当你做了一件微不足道的不值一提的好事时，无形中你也成了小雷锋。
中华五千年历史渊远流长，还需要许多像雷锋叔叔这样的拥有好品格，好精神的人。
相信，我们也会在不久的将来加入其中。
美丽的花朵们，祖国的未来需要我们，祖国的美德需要我们传承！
六年级:
nn加油01
我心中的雷锋600字作文
我心中的雷锋600字作文
在当今，我们已经把雷锋，这个名字当作是好人好事的代名词。
雷锋是我们的榜样，雷锋精神是我们需要弘扬的精神。
它是一位英雄，但那时候认识它的却并不多，它只为帮助别人不畏牺牲自己，它总是以乐于助人为己任。
这种大无畏精神早已让所有人名字于心。
虽然雷锋叔叔在这个世界上只活了22年的，但是在这短短的22年里，他是在全心全意的为人民服务的，他活的多么充实、多么光荣、多么高尚啊。
他帮助过许多需要帮助的人，做过许许多多好事，救援灾区，为建筑工搬砖运瓦，护送迷路的老奶奶，为小学生讲道理，我听多一句话叫：
一个人做一件好事不难，难的是做一辈子的好事。
而雷锋却是一生都在做，正如他所说：
人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到为人民服务中去?
?
虽然你已离我们远去，但是你也牵引了很多像你一样勇敢的人，他们不畏辛苦的帮助他人，不求回报的为国家做贡献，就好像是在延续您一样钢铁般的精神，我们一定以你榜样，主动承担起对国家有益的事情，报效做过报效人民。
篇二：
我心中的雷锋我心中的雷锋
春天，是一个多梦的季节；
春天，是一个希望的季节。
在这生机勃勃的季节里，我们总会想起一个不朽的名字-——雷锋；
我们的口中也会不自觉唱起“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党?
”。
小小的我是在书中认识雷锋的。
在我的心目中，雷锋是位年轻可爱的小个子大哥哥，他有着苦难的童年，吃过许多苦，可这却丝毫没有动摇他参加共产党的信心。
参军以后，他与战友和睦相处，互相帮助。
他成为了附近几所学校孩子们的好朋友，成为了孤寡老人的好儿子，抗洪救灾时，他
她擦擦嘴。
当吴丹没事的时候，我们继续上课。
下课了，同学们争先恐后地抢着打扫地上的污物，有的拿笤帚，有的拿拖把，有的拿撮箕，不一会就把地面打扫得干干净净，教师和同学们没有一个怕脏嫌累的。
四年前的一天，我和妈妈乘公交车回家。
刚下车，就看见一位70多岁的农村老太太挑着一担木炭在前面走，也许老太太个子太矮，再加上担子又太沉，装木炭的袋子一直在路面上拖着，老太太的步履看上去有些蹒跚。
妈妈赶紧追上去，对老太太说：
“大妈，我帮你挑，行吗？
”老太太听了一愣，她也许不相信妈妈的话，也许担心妈妈是骗子，要骗她的东西。
妈妈见她愣住了，明白她内心怎么想的，就诚恳地对她说：
“来，你帮我牵小孩，我帮你挑木炭。
”老太太将信将疑地将担子交给了妈妈，牵着我走。
妈妈一直把老太太送到目的地。
老太太不太会说什么感谢之辞，她只是连声说：
“你是好人，你是好人?
”
记得上周老师叫我们寻找身边的雷锋而且做好事。
放学后，我背上书包，飞快向街上跑去看有没有人需要我帮助。
好不容易我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。
谁知，被一个又年轻又可爱的小伙子给抢去了。
当时,我就气的直跺脚，为什么现在来呀，真可恶，把我帮助人的星星给摘去了。
但仔细的想了一下，我今天是来找雷锋的，不是冲人发怒来的，这个小伙子不就是雷锋吗？
过了一会儿，我又看见了一个小朋友帮助一个双目失明的老爷爷过马路?
看着他们帮助了别人，我心里甜
蜜蜜的，好像吃过蜂蜜一样。
雷锋一直在我们身边，而我们有不少人一直用冷漠包裹着自己，在心外砌了一道厚厚的墙。
让自己感觉不到温暖，也感受不到世上还有无私的精神。
朋友们，让我们敞开心扉，把雷锋精神化为实际行动，在雷锋精神的指引下，在时代的感召下健康成长。
让我们的身边涌现出更多的“雷锋”。
让雷锋精神永放光芒！
大家和我一起来唱“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党?
。
教师点评：
这篇作文抓住了中心思想--写好人好事。
作文先介绍了一些雷锋的事迹，然后介绍自己身边的好人好事。
最后呼吁全社会都一起来向雷锋学习。
作文结构十分合理，语句通顺，中心突出。
作文没有只写某一人做好事，而是写了好多象雷锋一样的人如老师、同学、妈妈?
这样写非常好，告诉了我们做好事并不是某一人的事情。
而且做好事是那样的简单，一点也不困难。
如作文中在添加一些更感人的事迹就更好了。
篇三：
“我心中的雷锋精神”征文大赛计划书
《我心中的雷锋精神》征文大赛活动计划书
主办：
共青团西安电子科技大学委员会
承办：
共青团西安电子科技大学人文学院委员会
一、活动背景树又增一圈年轮，又多一段生命线，但一圈圈年轮里，一道道生命线里，蕴藏着是我们不变的雷锋精神，感动、温暖、泪水伴随着三月雷锋主题月的到来，各项贯彻雷锋精神的活动在我校如火如荼的进行，上至校院，下至个人，西电的每一份子都在为纪念雷锋，学习雷锋精神而行动。
雷锋已成为“为人民服务”的代表，他的事迹也在千家万户传唱。
这个三月，因到处洋溢着雷锋精神而
温暖；
这个校园，因每个同学秉承雷锋精神而和谐。
人文学院团委宣传部为了让同学们铭记这段感人的历史，培养大家以爱心回报社会的精神，同时给予学子们充分的话语权和自由发挥的平台，通过自己的思想来阐释雷锋精神，展示自己的文学素养，特举办此次“学习雷锋精神”征文活动。
二、活动主题：
“我心中的雷锋精神”
三、活动目的为凝聚科大学子踏寻雷锋足迹、学习雷锋全心全意为人民服务的精神，传承中华传统美德，以及提高同学们的整体素质、培养同学们对乐于助人的习惯，故给大家提供一个展现自我文采的舞台，以文传承，以字传情，通过飞舞的笔尖和激扬的文字来共同学习雷锋精神，激励一代又一代的广大青年学习这种精神，让一股清新的学雷锋之风在我们的菁菁校园传扬！
四、活动时间：
2012年4月13号---2012年5月25号
五、活动对象：
全校学生
六、投稿方式
七、主办单位：
八、活动流程
1、前期工作以宣传为主，利用一切可以利用的条件做好宣传工作，以下是前期工作要点：
1.把活动告知给每个导员，让他们再晚点名时宣传给学生；
2.联系各班团支书让其传达给班上每一个同学、与校内广播站联系（投稿进行宣传）、各种网络宣传联系（如：
在校园网、睿思、人人网上发布消息等）及策划实物宣传方案（含海报、通知等实物宣传）；
2、征文活动：
为了保证本次活动顺利并有条不紊地进行，我们准备采用分组制，每组1—2名组长，组员若干。
活动中工作重心以组织协调为主，各组各安其职，具体活动由具体专人负责，每位活动负责人及活动组长总结每天工作进度，并针对将会出现的问题进行及时改正。
主要任务：
1、收集征文动态信，并整理；
2、组内组织人员对本院学生进行有关采访，主要是对本次征文活动的看法；
3、联系西电科大报、西电学生报，校园广播站和人文学院网站，制作本次征文活动的
新闻报道；
4、将征文最新消息及时发布到学院网站上；
5、按评分细则进行改稿。
注：
本次征文大赛分为初赛和决赛两个环节进行：
4.来稿要求字迹清晰，在作品末尾另起行标明学习雷锋精神征文大赛来稿作品，并注明作者班级、姓名、联系方式、学号；
5.请自留底稿，来稿一律不退。
十、奖项设置
一等奖3名二等奖5名三等奖10名
十一、资金预算：
800元
注明：
所有获奖作品将有机会在西电科大报、西电学生报上登刊（校级刊物会有加分）、人文学院在相关模块予以加分。
篇四：
我心中的雷锋-潘源
我心中的雷锋
五
（2）班学生：
潘源指导教师：
王志芳
雷锋，一个人民族的楷模，一个人人皆知的名字。
他不顾自己安危，帮助了许多人们。
一个年纪仅仅22岁的青年，却在一次工作中，献出了自己宝贵的生命。
但他的事迹却没有因为他的逝去而消失，并被写入了小学课本中，这就是“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命投入到无限的为人民服
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