资助中心工作总结Word文档格式.docx

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选出来的贫困生，其个人信息是需要输入到河南省资助管理系统的，由于第一次接手这个工作，对系统不是很熟练导致在导入过程中，出现了各种不该出现得问题，有系统本身的缺陷，但更重要的还是我俩本身的问题。

（二）十月奖助学金的评定国庆节来了以后，奖助学金的认定工作也就开始了。

助学金是在贫困生的基础上认定的，根据贫困程度来确定相应的补助的档次。

根据各年级上交的信息模板，还需要把获得奖助学金的同学的信息导入到河南省资助管理中心系统，本来认为非常简单的问题，可实际操作起来，却是那么困难。

通过一次一次的实验，也摸索出不少规律，但是即使这样，还是经常加班到晚上十点以后，尤其是校里公式名单出来，各个年级对信息错误的进行更改之后，我们在核对名单时发现无论怎样都找不到问题所在，起初是人数问题，后来是金额问题，其实后来仔细一想也没有那么复杂，但是当时却怎么也理解不了。

本以为这两个问题解决以后，这个事基本就结束了，没想到最麻烦的事还在后头呢。

张老师为了填表还特意在两个校区召开专门会议。

相对于其他年级我们11级填的表还算不错的，有的同学返工10次才合格的。

其实我感觉主要原因还是他们填表不认真，没仔细阅读填表要求，开会不认真听。

也有部分原因是我们的错，有的地方没说到，有的地方没要求到，反反复复弄了好几次，也有因为我俩审核不严格，导致新区的大晚上还的跑到老区修改表格，这些是我俩工作不认真造成的，一是没及时汇报工作进展，造成好多时候都耽误了工作的进展，二是工作不细心，审核不严格，造成同学们填表返工好几次；

三是：

没有应急方案，把事情想的太过简单；

四是：

没严格按照老师的意思去做，执行力不够。

回望这几个月，自己在老师的指导下，已经进度很多了。

于我而言，肩负的责任真的很大，自己一不小心的错误，可能就会给院系和同学们带来不必要的利益损失或者是麻烦。

所以，我对自己的要求是，工作一定要学会小心再小心，从容，认真，负责，多一点再多一点的耐心。

真正的为老师排忧解难，更好地为同学们服务。

【第二篇】：

2020年宕昌县学生资助管理中心年终总结，资助中心工作总结

宕昌县学生资助管理中心工作总结一年来，宕昌县学生资助管理中心在省、市学生资助中心和国家开发银行省分行的大力支持和精心指导下，在县教育局的正确领导和安排部署下，学生资助管理中心同志团结协作，锐意进取，以十八大精神为指针，认真学习贯彻落实十八届三中全会精神，落实生源地信用助学贷款政策,高中学生资助等政策，中职学生资助政策，不断完善我县资助工作运行机制，扎实推进我县工作，圆满地完成了学生资助的各项工作任务，现将我县2020年学生资助中心工作总结如下

一、助学贷款及各项资助工作

（一）生源地助学贷款2020年，宕昌县学生资助中心按照省、市学生资助中心的统一要求，认真办理了生源地信用助学贷款的申请受理、条件审核、合同签订、数据汇总、开行审批、贷款资金划拨、利息清缴等各项工作。

据统计，今年我们共为1635名学生办理了生源地信用助学贷款，共计贷出金额9151010元。

目前历年来累计贷款学生总数2848人，累计合同数7271笔，贷款总额39117323元，这无疑对我县贫困学生起到极大的帮助，为困难家庭起到极大的帮助。

（二）普通高中国家助学金2020年度我省下达我县春季普通高中国家助学金153.4万元。

资助高中贫困学生2046名，资助面为在校高中学生的30%，平均每生每年1500元。

我县学生资助管理中心积极制定方案，迅速下拨各高中学校，目前，四所高中学校均已按要求下发到贫困学生手中，下发程序1合理，资料齐全。

从2020年秋季起，全体受助学生办理了银行卡，规范了资助金发放办法。

（三）万名品学兼优农村家庭经济困难学生资助计划我县万名品学兼优农村家庭经济困难学生资助计划下达了108人，总共资助122020元，其中小学生52人，每生1000元，初中学生30人，每生1500元，高中学生11人，每生2020元，中职学生1人，每生3000元。

（四）中央专项彩票公益金教育助学项目励耕计划资助我县下达教师名额28人，其中幼儿教师1人，下达资金280000元，每人10000元，主要用于资助家庭经济特别困难有重大变故的教师，学生资助名额44人，下达资金88000元，每人2020元，现已经严格按照程序落实到位。

（五）中职学生资助从2020年下半年到2020年十一月份，根据省市有关文件精神，我们和职专通过财政局对职专2020年以来下拨助学金和免学费资金的管理使用情况进行了反复全面细致的核对。

核对结果按时上报了省市有关部门。

为了加强对助学金和免学费资金的管理使用，进一步夯实了资助管理校长“一把手”负责制，成立了以校长为组长，支部书记和副校长为副组长，政教处、教务处、总务处、财务室负责人为成员的国家助学金发放工作领导小组。

领导小组下设办公室，由分管领导兼任办公室主任。

签订了由县教育局分管领导和学校校长对学生资助工作的承诺书，以及学校校长和各班主任对学生资助工作的承诺书。

根据《甘肃省中等职业学校国家助学金管理办法》，制定了《宕昌县职业中专国家助学金发放实施办法》，由政教处、招生就业办公室、财务处和班主任具体负责办理助学金发放的日常工作，抽调专人负责学生2注册、学生学籍管理、资助信息申报、助学金申请、免学费审核、资金的结算发放监督、发放台账和资金落实情况及节余资金管理建档等工作。

从2020年秋季起，全体受助学生也和高中学生一样办理了银行卡，规范了资助金发放办法。

（六）其它资助工作红十字会今年又资助新城子和老树川学春秋两次70名，小学每人500元，初中每人750元，共计4万元。

二、进一步强化工作机制，提高工作效能

（一）健全机构，提升效能，努力加强学生资助管理中心基础能力建设在局领导对资助中心工作的大力支持下，认真组织管理中心工作人员学习国家学生资助政策，要求工作人员熟练掌握生源地助学贷款审核条件、工作流程，努力提高工作人员素质，并认真落实好工作责任制，进一步增强了资助中心工作人员的服务意识和工作责任心，有力地提高了学生资助管理中心的工作效率和服务质量。

（二）健全制度，完善机制，不断提升学生资助中心精细化管理水平为了使资助管理工作走向制度化、规范化和科学化，今年我们在认真总结以往生源地信用助学贷款工作经验的基础上，以制度建设为抓手，积极创新举措，努力完善了学生资助管理工作运行机制。

首先，根据全年工作计划，结合工作实际，制定出台了《宕昌县生源地信用助学贷款实施办法》、《宕昌县生源地信用助学贷款家庭经济困难学生认定工作办法》、《宕昌县学生资助管理中心工作制度》、《宕昌县学生资助管理中心工作人员岗位职责》、等一系列工作制度，规范3了工作程序，增强了工作的严谨性，有效杜绝了工作中违章操作、弄虚作假，徇私舞弊等现象，确保学生资助工作规范有序开展。

（三）拓宽渠道，创新载体，积极开展生源地信用助学贷款政策宣传加大学生资助政策宣传力度，积极营造良好的社会舆论氛围，是做好学生资助管理工作的前提。

今年，我们通过各种渠道，努力加大政策宣传，深入高中向毕业班学生面对面宣传，深入高中年级印发宣传材料3000份，并利用网络等等多种有效途径，向学生、家长广泛宣传生源地信用助学贷款政策，使广大学生及其家长及时知晓受助的权利和条件，努力使宣传工作覆盖到所有困难家庭，使这项惠民政策家喻户晓、人人皆知，扩大了学生资助政策的影响力，增强了资助工作的社会透明度，确保了学生资助工作公平、公正、公开、有序运行。

（四）严格程序，规范操作，扎实开展生源地信用助学贷款工作在省资助中心及开行省分行的业务指导下,我们严格按照生源地信用助学贷款政策要求，认真开展了生源地助学贷款的申请受理、条件审核、合同签订、数据汇总、开行审批、贷款资金划拨、利息清缴等各项工作，努力将学生信用助学贷款这项惠民工程做好做实。

在具体操作中，我们根据申请国家生源地信用助学贷款的学生家庭必须具备的条件，认真做好了贫困学生的认定及合同签订工作。

一丝不苟地录入并核对回执信息，严格按照开行省分行要求整理好贷款审批资料并绘制审批汇总表，确保助学贷款顺利通过开行省分行审批。

及时毕业学生及家长联系，做好助学贷款利息的清缴工作。

同时，我们通过系统加强助学贷款台账管理，认真统计借款人自然信息、贷款发放信4息、本息收回信息、合同变更信息等各类信息，加强了学生助学贷款的信贷管理，扎实开展了信贷档案的收集整理工作，各项工作取得了良好成效。

（五）毕业学生还本付息工作放贷容易收贷难，这项工作也是整个贷款工作的重中之重，是省资助中心，开发银行考核我们工作的重点，与资助中心的经费挂钩，与来年贷款指标挂钩，所以这项工作责任大，同样难度也大。

难度在于：

1、学生毕业后联系方式会有变化，家长联系方式也会有些变化，这样导致有好些学生无法联系，只好租车上门寻找。

2、在些学生签约在外工作，家长又在外打工，不在宕昌。

3、部分学生家长对还贷工作的认识不足，认为还不上国家不会怎么样，不珍惜自己的信誉度。

今年到期还本付息人数达到815人，为了按时完成催贷任务，我们从三月份开始，对即将毕业的学生和到期学生进行了一次电话联系，了解了学生的基本情况，通知学生毕业后及时更新信息。

从九月份开始，我们对毕业学生进行了第二次电话联系，通知学生年终还清利息。

从11月到12月初，我们准备通过电话、信息、网络、打听、捎话等方式进行了第三次催收工作，实在联系不上的学生，我们将租车进行了上门催收，去年除去王水琴死亡外，我县还款率达到100%，名列全省前茅。

2020年五月省市考核组对我们的资助工作进行了全面考核，全省86个县区，七个优秀县区，我县名列其中。

三、资助工作存在的主要问题

（一）还款方式还需进一步完善。

学生对网上银行进行还本付息操作不熟练，有些学生不在，家长更不会利用网上银行进行还款，以5后需要花大量时间和精力要使学生能熟练地在网上银行还款，提搞工作效率。

（二）各项资助工作有序开展，只有高中和职专学校学生资助卡由于各种原因没有办齐，需要进一步极大办理力度。

总之，2020年，资助中心在局领导的关怀领导下，各项工作取得了一些成绩。

但与组织和群众的要求相比还有很大距离，我们一班人员将在今后工作中进一步做到克己奉公，严格遵守中央“八项规定”，心挂困难群众，情系莘莘学子。

努力做好教育局的窗口，为机关树立良好形象出一份力。

宕昌县学生资助管理中心二〇一四年十一月十日6

【第三篇】：

资助中心工作总结，资助中心工作总结

总结时间一晃而过，弹指之间，2020年已接近尾声，过去的一年在主席团和本部门的指导下，通过本部门全体全体成员的努力下，本部门的工作取得了一定的成果，但也存在诸多不足。

回顾过去的一年，现将工作总结如下

开学期间，本部门主要是针对大一的新生，给他们讲解如何办理贷款和什么是绿色通道，并且帮助他们办理。

再开学的前期，我们部门做好了充分的准备，使得开学的第一项工作顺利进行，而且达到了预期的结果。

开学后的两个多周，主要是新生和老生信息的统计，由于数据比较多，需要本门的人员细心和耐心，而且大家都做的很好，信息的统计没有出现纰漏。

开学后的三个多周，主要是开始组织大家网上输入信息和申请贷款，由于人数过多，工作场面有点乱，需要以后做好准备，防止以后出现类似的状况。

第四周，部门招新。

十月一期间，在大家都回去过假期的时候，我们部门还在忙绿，主要是输入贷款学生和获的资助的学生的信息，信息量比较大，需要大家同心协力，全神贯注。

大家做的都不错，信息的输入没有出现啥错误。

十月到十一月期间，主要是组织学生填写助学贷款审批表和奖学金申请表，由于人数比较大，我们采用分批填写的方式，效果还比错，以后还是要坚持这种方法。

以后主要就是奖学金和助学金的发放。

以上就是我们部门整学期的主要的工作内容，其中有许多要改进的地方，需要我们明年工作的时候注意。

工作总结

人员分工明确，注重团队精神，是我部工作得以长盛不衰的两大法宝，许多任务的出色完成都是因为本部学生干部的通力合作。

我部所取得的成绩得到老师的多次夸奖，但我们也应清楚地看到我们的工作中还存在着许多的不足之处。

这就需要我们在以后的工作中努力拚搏去弥补缺陷，使资助中心不断完善。

在此，提出几点思考：

1、组织管理要明确，责任分工要清楚，个人服从集体，少数服从多数。

2、工作动机要端正，工作作风要扎实。

要清楚记得服从整体工作大局，要时刻牢记学生会是为同学们服务的，要联系同学，讲实话，办实事。

工作展望以上是我部对过去一年工作的简要汇报，部门工作是学院工作的重要组成部分，主要体现在服务学生，真实反映学生的思想动态上，在丰富大学的校园文化生活上，在密切联系沟通广大学生和学校作用上有着重要作用。

虽然我部在过去的一年里获得过夸奖，但不足是必然存在的，而且在以后的工作和学习中，新情况、新问题会不断发生，考验我们这个集体，我们必将克服自身不足，向兄弟其他部门学习，借鉴其他部门优秀工作经验，勇于开拓，持之以恒，不断完善自我、发展自我，全心全意地做好资助中心的学生会工作。