最新高中物理会考知识点公式考点总结a优秀名师资料Word文件下载.docx

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一般情况下,位移的大小小于路程,只有物体做单向直线运动时,位移的大小才等于路程。

4、速度与加速度:

速度V反映了物体运动的快慢和方向,而速度变化量ΔV则反映了速度在某段时间内的变化的大小和方向,加速度a则反映了速度变化的快慢,三者之间没有必然的联系

4、用打点计时器测量瞬时速度

1、电磁打点计时器:

交流电源,电压6V以下,频率是50Hz时,每隔0.02s打一次点.

2、电火花打点计算器:

交流电源,电压220V,频率是50Hz时,每隔0.02s打一次点.

3、用打点计时器测量瞬时速度:

思想方法,用某段时间内的平均速度粗略代表这段时间内的某点的瞬时速度.所取的时间间隔越接近试点,这种描述方法越准确.

第二章匀变速直线运动的研究

图象位移-时间图象

意义:

表示位移随时间的变化规律

应用:

①判断运动性质（匀速、变速、静止）

②判断运动方向（正方向、负方向）

③比较运动快慢④确定位移或时间等

速度-时间图象

表示速度随时间的变化规律

①确定某时刻的速度②求位移（面积）

③判断运动性质④判断运动方向（正方

向、负方向）⑤比较加速度大小等

主要关系式:

速度和时间的关系:

匀变速直线运动的平均速度公式:

位移和时间的关系:

位移和速度的关系:

匀变速直线运动

自由落体运动

定义:

物体只在重力作用下从静止开始下落的运动

特点:

初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动

在同一地点,一切物体在自由落体运动中的加速度

都相同,这个加速度叫做自由落体加速度

数值:

在地球不同的地方g不相同,在通常的计算中,g

取9.8m/s2,粗略计算g取10m/s2

自由落

体加速

度（g）

（重力

加速度）

注意:

匀变速直线运动的基本公式及推论都适用于自由落体运动,只要把v0取作零,用g来代替加速度a就行了

二、知识点说明

1、匀变速直线运动的特点:

沿着一条直线运动,且加速度大小和方向都不变2、伽利略的科学研究方法

对现象的一般观察→提出假设→运用逻辑得出推论→实验进行检验→对假设进行修正和推广→……3、运动规律的推论:

1、匀变速直线运动的两个重要结论

（1）在某段时间内中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度

tvvv+=

（2）在连续相等的时间内（T）内的位移之差为一恒定值（又称匀变速直线运动的判别式）2aTx=?

第三章相互作用

知识点说明

一、重心:

1、一个物体的各部分都要受到重力作用,从效果上看,可以把物体各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫做物体的重心。

2、重心的位置跟物体的形状和质量分布有关,质量分布均匀,形状规则的物体的重心的位置在其几何中心。

二、弹力:

1、弹力产生条件:

①直接接触②发生弹性形变

2、弹力方向

（1）压力和支持力:

方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。

力

重力

①大小:

G=mg,g=9.8N/kg②方向:

竖直向下③等效作用点:

重心

弹力

大小:

由物体所处的状态、所受其它外力、形变程度来决定

方向:

总是跟形变的方向相反,与物体恢复形变的方向一致摩擦力

滑动摩擦力:

大小,NFFμ=;

方向,与物体相对滑动方向相反静摩擦力:

大小,mFF<

方向,与物体相对运动趋势方向相反

力的合成与分解

基本规则:

平行四边形定则,2121FFFFF+≤≤=一个常用方法:

正交分解法

（2）拉力:

绳的拉力沿着绳指向绳收缩的方向

3、弹力大小:

（1）弹簧弹力:

胡克定律F=kx

（2）其它弹力:

由物体受其它力和运动状态求解

三、摩擦力:

1、产生条件:

（1）接触且接触面粗糙（不光滑）

（2）接触面间有弹力

（3）有相对运动或相对运动的趋势

2、方向:

沿着接触面,并且跟物体相对运动或相对运动趋势的方向相反

静摩擦力和滑动摩擦力都不一定跟物体的运动方向相反。

3、大小:

（1）静摩擦力:

随外力的变化而变化,但是有一个限度。

当物体刚开始相对运动时静摩擦力达到最大值fmax

f≤fmax

（2）滑动摩擦力:

大小跟接触面间的弹力N的大小成正比。

即f=μN

四、力的合成

1、合力与分力的关系是“等效替代”。

2、平行四边形定则:

不在一条直线的两个力的合成时,以表示这两个力的线段为邻边做平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向。

3、合力与分力的大小关系:

（1）合力大小范围︱F1-F2︱≤F≤F1+F2合力不一定比分力大

（2）在两个分力F1、F2大小不变的情况下,两个分力的夹角越大,合力越小。

（3）合力不变的情况下,夹角越大,两个等值分力的大小越大。

五、力的分解

1、力的分解有确定解的几种情形

（1）已知合力和两个分力的方向,求两个分力的大小,有唯一解

（2）已知合力和一个分力的大小方向,求另一分力的大小方向,有唯一解

（3）已知合力F、一个分力F1的大小及另一个分力F2的方向,求F1的方向和F2的大小,

可能有两解,可能有一解,可能无解。

2、矢量和标量

（1）矢量:

既有大小,又有方向,相加时遵从平行四边形定则或三角形定则。

如:

力、位移、速度、加速度等

（2）标量:

只有大小,没有方向,求和时按照代数相加。

质量、时间、路程、速率等

六、共点力作用下物体的平衡

（1）平衡状态:

静止或匀速直线运动

（2）平衡条件:

合外力为零

二力平衡:

大小相等、方向相反、作用在同一条直线上

三力平衡:

任意两个力的合力与第三个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上

第四章牛顿运动定律

一、知识脉络

二、知识点说明:

1、牛顿第一定律:

（1）说明了物体不受外力时的运动状态是匀速直线运动或静止;

（2）一切物体都有惯性;

质量是惯性大小的量度（3）外力是迫使物体改变运动状态的原因.2、探究加速度与力、质量的关系

（1）实验中采取的科学方法:

控制变量法

（2）数据处理:

图像法

画a-F图像和a-1/m图像3、牛顿第二定律:

（1）内容:

物体的加速度与所受的合外力成正比,与物体的质量成反比,其加速度的方向与合外力的方向相同。

（2）应用牛顿第二定律求解问题的一般步骤是:

①确定研究对象;

②分析物体的受力情况和运动情况,画出被研究对象的受力分析图;

③国际单位制统一各个物理量的单位;

④根据牛顿运动定律和运动学规律建立方程并求解.4、牛顿第三定律:

1.正切：

牛顿运动定律牛顿第二定律1.内容:

物体运动的加速度与所受的合外力成正比,与物体的质量成反比,加速度方向与合外力方向一致2.表达式:

F合=ma

（7）二次函数的性质：

3.力的瞬时作用效果:

一有力的作用,立即产生加速度

6、增加动手操作的机会，使学生获得正确的图形表象，正确计算一些几何形体的周长、面积和体积。

4.力的单位的定义:

使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度的力就是1N

3、通过教科书里了解更多的有关数学的知识，体会数学是人类在长期生活和劳动中逐渐形成的方法、理论，是人类文明的结晶，体会数学与人类历史的发展是息息相关。

八、教学进度表牛顿第三定律1.物体间相互作用的规律:

作用力和反作用力大小相等、方向相反,作用在同一条直线上

（1）二次函数的图象（抛物线）与x轴的两个交点的横坐标x1，x2是对应一

经过不在同一直线上的三点,能且仅能作一个圆.2.作用力和反作用力同时产生、同时消失,作用在相互作用的两物体上,性质相同

3.作用力和反作用力与平衡力的关系牛顿运动定律的应用1.已知运动情况确定物体的受力情况2.已知受力情况确定物体的运动情况3.加速度是联系运动和力关系的桥梁

（1）相交:

直线与圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交,这时直线叫做圆的割线.牛顿第一定律1.惯性:

保持原来运动状态的性质,

质量是物体惯性大小的唯一量度2.平衡状态:

静止或匀速直线运动3.力是改变物体运动状态的原因,即产生加速度的原因

23.5—3.11加与减

（一）4P4-12

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