气排球教案Word下载.docx
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热身活动
球性练习
1、安排学生代表领做;
2、观察与提示;
热身活动练习,跟学生代表一起做。
轮到带操的同学事前准备好;
口令响亮,动作到位。
复习准备姿势
1、教师提问准备姿势,(准备姿势:
半蹲准备姿势稍蹲准备姿势 低蹲准备姿势)
1、观察与指导,说明优缺点
学生思考动作要领及方法
通过对比,明确各种准备姿势的优缺,并能根据实际选择合适的准备姿势
复习基本步伐
1、教师讲解介绍几种基本步伐。
2、教师观察与指导。
1、点评:
指出难点,解决重点。
学生根据教师的提示积极思考
根据教师的提示站位,并能较准确的判断出步伐,并能在教师的提示下积极的作出反应
垫球
1、自垫练习
1、对垫练习
教师讲解动作要领及动作技术,并强调动作要点。
1、学生分组进行自垫
2、根据教师提示进行对垫
注意点:
练习时应注意对球力量的控制及球的稳定性,更应该注重积极跑动。
结束
部分
1.小结本次课的情况。
1、师生再见。
1、放松整理活动。
2、归还器材。
场地
器材
气排球15只
气排球场两片
2
复习基本步伐、垫球练习
学生乐于参与气排球运动
距离3米以上两人对垫连续能达到3个以上来回,全面发展与气排球技术相关的身体素质、增强体质。
培养和提高学生交往技能,以及良好的团队合作精神。
全身协调用力难点:
正确判断来球及对球力量和方向的控制
学习内容
学习步骤
教师活动
学生活动
复习站位姿势
准备姿势:
半蹲准备姿势稍蹲准备姿势 低蹲准备姿势)
1、教师讲述复习要求
2、观察与指导
集体复习动作,听教师指挥进行练习,
动作协调,移动积极。
学习步法(单步)
3、集合点评:
练习方法:
集体进行练习
教师哨音指挥,学生根据教师的提示进行练习
2、对垫练习
2、花样垫球
3、隔网垫球
1、学生分组进行自垫
2、根据教师提示进行对垫
1、结本次课的情况。
2、师生再见。
1、放松整理活动。
气排球20只
球场2片
3
1、复习基本步伐、垫球练习、一抛一垫
2、观察与指导,说明优缺点
2、点评:
4、对垫练习
3、学生分组进行自垫
4、根据教师提示进行对垫
2、师生再见。
2、放松整理活动。
4
5、花样垫球
6、隔网垫球
球场2个
5
1、复习基本步伐、垫球练习
距离3米以上两人对垫连续能达到8个以上来回,全面发展与气排球技术相关的身体素质、增强体质。
学习重点:
正确判断来球及对球力量和方向的控制
1、安排学生代表领做;
2、观察与提示;
3、教师提问准备姿势,(准备姿势:
4、观察与指导,说明优缺点
3、教师讲解介绍几种基本步伐。
4、教师观察与指导。
5、点评:
2、自垫练习
3、对垫练习
3、小结本次课的情况。
4、师生再见。
2、归还器材。
6
距离3米以上两人对垫连续能达到12个以上来回,全面发展与气排球技术相关的身体素质、增强体质。
4、花样垫球
5、隔网垫球
2、结本次课的情况。
7
6、花样垫球
7、隔网垫球
3、结本次课的情况。
教案课次:
8
气排球:
复习基本步伐、传球练习
对传球形成初步的概念,培养学生乐于参与气排球运动的意识。
能协调完成自抛自传、一抛一传,同时全面发展与气排球技术相关的身体素质、增强体质。
学习重点、难点:
移动积极、手型正确、出球有方向
复习传球练习
1、教师讲解传球的动作要领和技术及练习方法。
1、自抛自传
2、一抛自传
3、对传
学生根据教师的动作要领和要求进行练习
①启动快、来球判断准确②移动积极,作好准备
姿势
注意学生间的配合
折返跑
1.讲解练习的方法;
2.指导学生进行练习、体验
3.教师分组说明比赛的方法
1、了解练习方法
1、节奏把握的方法指导。
2、分组进行练习
3、进行比赛
1、小结本次课的情况。
气排球场2片,气排球15个
9
复习基本步法、传球
对传球形成初步的概念,学生乐于参与气排球运动。
90%以上的同学能协调完成自传10次以上,全面发展与气排球技术相关的身体素质、增强体质。
1.安排学生代表领做;
2.观察与提示;
1.观察与指导
1.教师观察与指导。
2.集合点评:
3.自抛自传
4.一抛自传
5.对传
1、讲解练习的方法;
2、指导学生进行练习、体验
3、教师分组说明比赛的方法
2、节奏把握的方法指导。
3、分组进行练习
4、进行比赛
10
复习:
垫球、传球新授:
学习下手发球
基本形成下手发球的正确动作概念,学生乐于参与气排球运动
90%的同学能在近端线1米50处能发球过网,全面发展与气排球技术相关的身体素质、增强体质。
重难点:
及时判断来球作出相应的动作,直臂前引、全身协调用力
复习垫球
1、教师讲解练习方法。
3、点评:
1、自己散点垫球
2、根据教师提示积极思考动作,改进动作
3、在教师指导下进行比赛
1、自己散点垫球
新授正面下手发球
设疑:
发球分哪几种、如何击球、抛球;
手型、肘关节、重心如何
1、教师提问
2、指导学生分组体会各种发球
3、教师讲解、示范
4、帮助纠错
指导学生进行分组练习
1、积极体会、思考发球动作、
1、学生教师交流体会发球,回答教师提问
2、听正面下手动作要领
3、对网进行发球练习
4、拉大距离对网进行发球
5、6米线处进行发球
根据自己情况调整距离进行发球(体验成功感)
1、小结本次课的情况。
气排球场地2片
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正面下手发球
培养学生学习气排球的兴趣,以及积极参与体育锻炼的意识和行为。
通过教学使95%学生在练习中能完成技术动作;
并通过全身协调用力来完成。
3、情感健康:
让学生在具有挑战性的运动情景中,体验战胜困难获得成功带来的乐趣。
培养学生良好的合作精神。
直臂前引学习难点:
全身协调用力
教学过程
准备部分
1、常规
2、绕气排球场线慢跑
1、宣布本次课的内容及要求;
2、教师提示跑的方法和路线
1、集合整队、报告出勤。
2、学生在排头带领下拿球绕气排球场跑各种图形
基本部分
1、复习传、垫球
1、自垫、自传
2、垫传结合
3、隔网练习
1、教师口令、哨音指挥进行练习
2、巡回纠错、指导
3、引导学生思考记忆动作要领
1、一人一球进行垫传球练习
2、听从教师指挥
3、积极记忆正确的动作要领
4、要求:
跑动积极,垫传球到位
二、正面下手发球(新授):
1、分组对网2—3米进行练习
2、拉大距离(加力)练习
3、6米线处发球练习
1、根据自己情况选择发球线进行练习
5、指导学生进行分组练习
2、学生教师交流体会发球,回答教师提问
3、听正面下手动作要领
4、对网进行发球练习
5、拉大距离对网进行发球
6、6米线处进行发球
7、根据自己情况调整距离进行发球(体验成功感)
1、放松活动
2、小结本次课的情况。
3、回收器材
4、师生再见。
1、指挥学生进行放松(剪刀、石头、布)
2、教师进行讲评
1、进行放松活动:
2、听教师总结
3、归还器材。
15只
气排球场:
2片
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1、正面下手发球
通过教学使95%学生能在端线发球过网;
协调、到位学习难点:
相互间的默契配合
1、自己散点垫球
复习正面下手发球
1、学生分组体会各种发球
2、教师讲解、示范
3、帮助纠错
4、指导学生进行分组练习
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1、认知目标