小学六年级下册作文10篇Word文件下载.docx

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我是一个伶俐活泼的小女孩。

　　我这人有些沉默，却不孤僻。

在熟人面前我言辞滔滔，可再生人面前就大不一样了，别人问一句我答一句。

　　我最爱的是书。

邻居朋友常说我是“书呆子”，在我的书桌上、抽屉里满是书：

古典小说、散文集……这些书充实了我的生活。

我坚信：

书，能使我省悟人生的价值。

　　我爱笑。

每当我看到滑稽的动作，听到可笑的故事，就会哈哈大笑。

　　我的一大癖好----看电视。

我只要一开电视，那眼球可就盯住屏幕一动不动了。

不管电视剧还是广告，我都不厌其烦地看。

　　我有好的一面，也有不好的一面。

走路看书忘了躲车，看完电视才写作业……我会从现在起，不断地更新自己。

　　沉默的我，内向的我，爱读书的我，爱笑的我……你喜欢这样的我吗?

愿意和我成为好朋友吗?

小学六年级下册作文3

　　20__年9月6日，随着一声响亮的啼哭，我来到了这个美丽的世界。

如今我活在这个世上已经有11多个年头了，莫非是一双眼，一个鼻子，一对耳朵和一张嘴，给我的生活增添了无穷的乐趣。

　　听外婆说，小时候的我很聪明，什么东西一学就会，在10多个月就学会了讲话，只不过讲的是那别人根本听不懂的“外国语”，一转眼的功夫，时间老人把我的婴幼儿时期带走了。

　　幼儿时期缓缓走来。

幼儿时代的我，在妈妈的教育下，开始了我的日记生涯。

最初还觉得挺新鲜的，每天都写上十几个字，也许幼小的我只有三分的热度吧!

但我始终坚持着，只为了对妈妈的承诺，尽管酷暑严寒。

生活的点点滴滴又走过了幼儿时期。

　　是不是时间老爷爷把钟调快了?

六年的小学时光让我忘怀。

六年，就是在我们喋喋不休中，在我们嬉戏打闹中，在我们憧憬未来中，一晃而逝。

小学六年是我们人生中最难忘的童年时光，也是我们从小孩子变成大孩子最明显的时段。

六年并不是一个短暂的时间，仿佛两千多天的喜怒哀乐，都还历历在目，他们是那么值得铭记，三年前、谁都不懂谁。

三年后、谁都了解谁。

三年、从陌生到熟悉。

三年、每个人都在这成长了。

三年、每个人都在这蜕变了。

三年、把酸甜苦辣都尝遍了。

三年、把喜怒哀乐都经历了。

三年后偶尔想起，会觉得有点可笑、有点留恋、有点温馨。

三年间的一点一滴还未曾忘记。

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”让我们把回忆记下了，铺成一条回忆的闪光路把!

小学六年级下册作文4

　　理想是人生导航的灯塔，我的理想是当一名漫画家。

　　漫画，已成为了孩子们的最爱。

可是，在老师与家长眼里，他却是使成绩一落千丈的罪魁祸首。

在21世纪中，漫画书早已步入千家万户。

有些漫画，它对于孩子来说是有害的，在那些漫画书中，我们会因它而走向歧途。

因此，我的理想油然而生……

　　我的理想并不是因为因为这个，在这背后，我也是掉过“陷阱”的人。

　　记得在三年级，班上正流传叫《豌豆》的一种漫画书。

那时，我年纪还算小，但对于爱看书的我来说根本分不清什么是好书，什么是坏书。

所以，我开始东借西借，没过多久，我就得到了那本书。

后来，我居然看上瘾了，不管在哪儿，我都会拿，就连上厕所，我也会如饥似渴地看。

不久，班上进行了一次语文考试，我居然只考了84分！

这个成绩对我来说，打击实在太大了！

太不可思议了！

回家后，妈妈严厉地批评了我，我只好说出事情的原委。

从此，我开始读那些哲理书，与漫画书永远隔离了……

　　这个陷阱，我不会再掉了，不过，我会把漫画书推广成一本人人都爱的好书。

　　在生活中，我不想学习传统的漫画风格，我想与别的漫画书一样，把哲理与趣味融为一体。

我应该多去看那些有思维的故事，将故事转化成另一种东西，成为家喻户晓，不再让老师与家长烦恼的一种好书。

　　漫画在我人生中是会绽放绚丽的光彩的，当一名漫画家的理想，在我人生中永远不会改变。

小学六年级下册作文5

　　记得一个星期四的下午，放学后我高高兴兴地往家里走去。

当我走到居委会时，看到前面在修路，于是我绕道而行，从另外一条小路走回家。

走走，忽然听见一个声音：

“小妹妹，你放学啦？

”我抬头一看，一位陌生的中年男子出现在我的面前。

“嗯，放学了。

”我随口回了一句。

“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗？

”陌生人笑眯眯地对我说。

我抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。

”说完他拉住我的手，拿出几粒糖给我。

我心里在想，这个人我没见过呀，他是认错人还是……。

我灵机一动问道：

“你也是开卡车的吗？

我爸爸今天开车去哪了？

”“对！

对！

你爸爸开车出去了，叫我来接你”。

　　说完陌生人剥了一粒糖，想往我嘴里塞。

“是坏人，我爸爸根本不是开车的。

”我心里一下子紧张起来，怎么办？

平时在电视中与报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被我遇见了，怎么办？

他手里的糖肯定有问题，我决不能吃。

“我是不吃糖的，难道我爸爸没与你说过吗？

”我急中生智地说，“噢，我忘了。

”陌生人无奈地把糖放进袋里，“我带你去见你爸爸。

”他拉我的手说道。

我慢吞吞地走，大脑却在高速运转，平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的__。

　　对了，我有办法了。

“每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的，我们去小店买好烟就去爸爸那儿。

”我笑嘻嘻地对陌生人说，“那好吧，要快点，你爸爸在等你。

”看他那自以为是的样子，我不禁暗暗在笑：

你上当了。

陌生人拉我的手来到小店，这时，我指远处迎面而来的男子说道：

“爸爸，你怎么回来了。

”一旁的陌生人脸一下子紧张起来，紧紧拉我的手也突然松开了。

我对陌生人说：

“爸爸回来了，我们过去吧！

”“不、不，我有事先走了。

”只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影。

　　这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静，正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。

小学六年级下册作文6

　　时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。

小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要各奔前程了。

　　我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。

　　似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。

在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。

　　在母校的教育下，我们得到了许多。

我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。

我们得到了许多美好的回忆与难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。

但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。

而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。

　　如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。

　　天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。

小学六年级下册作文7

　　幼时，我总爱看电视：

“动画城”，动画片《西游记》、《哪吒闹海》……的精彩剧情使我高兴万分。

　　进入小学了，我又看了《西游记》、《三国演义》……少儿读本。

我知道了作者吴承恩、罗贯中等，心里对他们十分崇敬。

接，我又看了电视剧《唐明皇》，知道了作者是绵阳的吴因易。

　　于是，我异想天开地也想当作家。

妈妈听了后说：

“你做梦吧！

”哦，想当作家，就是我的梦想。

　　二年级学作文了。

开头，我总下不了笔。

郭老师教我们，作文就是把口头语言变成书面语言，把看到的、想到的写下来。

　　于是，我根据那年涨水，妈妈背我淌水送我上学写了作文《水》得了优。

到仙海湖游玩，那里的美景激发我写了《游仙海湖》，郭老师看了后鼓励我去投稿，但多次投稿都石沉大海。

这时，我意识到梦想原来就是实现不了的理想。

　　爷爷鼓励我说：

“只要努力，美梦也能成真。

”他还告诉我，要写好作文必须要多读、多写、多练，留心观察周围的事物。

我就这样去努力，天天上学时，我留心观察安昌河边的钓鱼人，写了《钓鱼》。

接，我又到七曲大庙去拜了文神——魁星菩萨，咳！

还真灵，《钓鱼》在绵阳日报发表了。

　　郭老师在班上表扬了我，鼓励我继续努力。

功夫不负有心人，接，我的作品《喜树林》、《红桔》、《麻雀》……相继在绵阳日报、绵阳科技报、青少年文学发表了。

　　我想，继续努力，我的作家梦一定能实现。

小学六年级下册作文8

　　记得在三年级，班上正流传着叫《豌豆》的一种漫画书。

那时，我年纪还算小，但是对于爱看书的我来说根本分不清什么是好书，什么是坏书。

后来，我居然看上瘾了，不管在哪儿，我都会拿着，就连上厕所，我也会如饥似渴地看着。

我应该多去看那些有思维的'

故事，将故事转化成另一种东西，成为家喻户晓，不再让老师与家长烦恼的一种好书。

小学六年级下册作文9

　　前几天，我看到了一篇作文，是关于作者被车匪抢劫后巧妙地让警察抓住车匪的，作者最后救了整车人。

　　这篇作文写的是去年的秋天，作者与妈妈乘车去旅游，突然，汽车被拦住了，三个匪徒走上车来打劫。

车上的人吓得直发抖，都不得不交出财物来。

作者也把身上仅有的10多元钱拿了出来。

　　车继续行走，来到了一个收费站，车匪让车上的人装作没有任何事发生，作者就装看书，但又不想让这些可恨的车匪们得逞，他望了周围，小学生作文快乐大本营，发现他坐在车的最后一排，刚好有车窗，于是他在裤兜中掏出一支笔，在书上写“车上有匪徒”五个大字，然后又装作热，打开了车窗，汽车经过收费站时，作者趁车匪不注意，悄悄地把书从窗口丢出车外，他想，收费站的叔叔一定会发现这本书并报警。

不到五分钟，一辆警车真的追上来了。

　　过了一会儿，警察就上车。

车上的乘客纷纷指认出三个车匪。

旅游大巴又恢复了热闹的场面，车上的人有说有笑，都在谈论刚才发生的事情，作者明白了：

对待社会上的不法之徒，要学会保护自己，善于斗争，歹徒最终是无法得逞的。

　　我觉得这篇作文的作者非常勇敢，他可以背车匪求救，证明作者有胆量、有勇气。

在危险时，总会有机会闪过，文中的作者把握住汽车经过收费站的这个机会向收费站的人求救，真是聪明勇敢。

　　我们要学会保护自己，善于斗争，真正遇难的时候才能脱险。

小学六年级下册作文10

走着走着，忽然听见一个声音：

”他拉着我的手说道。

我慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的__。

”看着他那自以为是的样子，我不禁暗暗在笑：

陌生人拉着我的手来到小店，这时，我指着远处迎面而来的男子说道：

”一旁的陌生人脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了。