在班主任节上的发言稿.docx
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在班主任节上的发言稿
在班主任节上的发言稿
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
下面是为大家准备的班主任节上的发言稿，希望能帮助到大家。
在班主任节上的发言稿篇1
在说我今天要讲的内容之前，我想先讲三个小故事。
第一个故事叫“大雁南飞”：
我上小学一年级的时候背过一篇课文叫秋天，“秋天来了，树叶儿黄了，一群大雁往南飞，一会儿排成个一字，一会儿排成个人字。
啊，秋天来了！
”很简单，但过了很多年之后，我才知道为什么大雁一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。
那是因为领头雁最辛苦，后面的大雁可以借助于前面大雁飞行时产生的气流而相对轻松的飞行。
为了保存实力，也就轮流做领头雁，当中间的一只大雁领头时，我们看到的就是“人”字，当两端的大雁领头时，我们看到的就是“一”字。
第二个故事叫“爱上厨房”：
两个人结婚之后，妻子很兴奋地做了晚餐，可吃的时候，丈夫却指责她做得太咸，还说盐吃多了对健康不利等一大堆大道理。
第二天，妻子做菜少放了些盐，本以为没事了，可丈夫又说青菜炒得太死，说这样维生素流失很大，就没什么营养了，等等，又是一堆的大道理。
从此，夫妻一起吃饭的时候变得不言不语。
有一天，丈夫由于工作原因回家较晚，可能因为饿了，吃得特别香。
还不经意地说了句：
“怎么今天做的这么好吃？
”妻子冷冷地回答了一句：
“你大概是饿了吧！
”但此后每天的晚餐就有所不同。
有一次妻子做了一个水煮肉片，丈夫惊讶的说：
“你还会做这个菜，真是了不起啊！
”还边吃边说好吃。
妻子在一旁都有些不好意思了，说：
“我没有红油，所以做得没那么好看。
”丈夫回答说：
“那个太辣，吃多了对健康不好，你这样又好吃又营养，这比外面做的好多了！
”
同样是大道理，但不同的是前面是用大道理来否定妻子，这里却是用大道理在肯定妻子。
吃罢晚饭，妻子在收拾碗筷的时候，还高兴地问了一句：
“明天想吃什么？
”之后，家里还多了几本学烹饪的书。
每次吃晚饭的时候，妻子都要问丈夫：
这个菜好不好吃，再尝尝那个菜，感觉怎么样？
无非就是想多吃几句赞扬。
第三个故事叫“比钻石更珍贵的圆珠笔芯”：
早年中国是用毛笔写字，西方是用羽毛。
后来，日本人发明了圆珠笔，不过那个时候的圆珠笔跟我们现在不同，象钢笔一样粗，里面灌满了圆珠油。
由于书写流利，又方便，于是大受欢迎。
可是不久就出现了问题，写着写着，一些圆珠笔的笔尖就坏了，那个小钢珠在不断地与纸摩擦的过程中变小了，最后掉了出来。
为了解决这个问题，研究人员不断寻求更加坚硬的物质来制作那个小珠子，就如同爱迪生当然找能用更久的灯丝一样。
发明圆珠笔的人最后只好用钻石来制作那个小珠子，可想而知成本有多么高。
不过只要能解决问题，我们可以不惜一切代价，也许也是我们很多人共同的想法。
可是问题并没有得到解决，小珠子没用多久还是掉出来了，原因是珠子没怎么变小，但装珠子的那个框被磨大了。
就在大家决定放弃这一项目的时候，有一个人突发奇想：
能不能在那个珠子掉出来之前就让圆珠油用完呢？
于是就有了我们现在的圆珠笔芯。
以上都是真实的故事。
接下来我要谈的几件事只对事不对人，如果有不中听的地方请不要对号入座，我们只希望能够就某些问题达成一种共识。
不要拿自己的孩子跟人家的比，而拿孩子的今天与昨天比，肯定孩子的每一点成长。
xxx同学在担任了彩虹文学社社长之后，家长都可以感觉得到她的压力很大，因为公众人物要慎言慎行，学习等各个方面还不能落在别人后面。
事实上我们从来没有给过她这种压力，但孩子为什么会有这些想法呢？
当然，她是个特例，但我发现有好多个小孩都不会笑，常常都是个很可怜的样子，让人看着很心酸。
领头雁是很辛苦的，但如果您的孩子是领头雁，您会很有面子。
请不要站在您孩子的心灵上去撑面子。
我们要让她们看到自身的价值。
成绩决定一切，那是初中高中的事，童年希望还是金色的。
这个班有一个同学转到上海去了，我跟她妈妈是同事，于是有机会常常问起她在上海受教育的情况，人家每天下午4点就放学了，一节课只有半个小时，作业很少，每天晚上不是去游泳就是去打球了，每天必有一节体育课。
我们再看大的形势，每年高考，xx好象都是第一，但众所周知，xx是个打工大省，学生在进入大学之后，发展势头远不及上海、北京、深圳等地的学生，这是为什么呢？
教育行政部门早就在呼吁中小学生负担过重，甚至有些学生在这个过程中身体健康受到了极大影响，所以我们有些人说：
现在的教育拼的哪里是成绩，拼的就是身体。
我见过一些学生成绩不错，但他们大多数都痛狠学习，这必然影响他们后续发展。
我们要培养的是喜欢学习和会学习的人。
想想看，如果全班同学考试的成绩都很好，家长一定很高兴，我作为老师更不用说，学校也会对我大加肯定。
但如果以牺牲学生健康的心理去达到这种外在的目标，你们会高兴吗？
你们希望我这么做吗？
天天一大堆的作业，天天去研究考试会考什么？
把那些可能会考的死做、死记、死背，你们希望这样吗。
在班主任节上的发言稿篇2
新的学期开始了，二个月的暑假有的人感到无聊，觉得缓慢；有的人感觉充实，觉的很快。
其实这完全在于一个人的生活态度。
积极的心态让我们看到了生活中的美好，而消极的心态也让我们厌世悲观。
学习上我们应该要有积极的心态，这样才有不断的进步。
高二是高中阶段承上启下的关键一年。
这一年当中，有的同学会迅速地成长，突然间觉醒，悟出了学习的必要性和重要性，于是他们会树立起自己的高考理想，规划出自己的人生蓝图并为之不懈的奋斗。
但有的学生仍然像往常一样悠然自得，放纵自己的行为习惯，没有一点的紧张感。
正是因为我敏感地预见到这种变化的存在，所以才真诚地提醒同学们：
要变，就要变得更好；要飞，就要飞的更高。
俗话说：
没有规矩，不成方圆。
家长说：
没有家教，子女不孝。
我要说：
没有班纪，学生桀骜。
因此在管理中，如果没有纪律的约束，就会一盘散沙。
人人无自由，这也就无从谈起学习环境和气氛了。
新学期强化纪律管理，是我的职责，也是我的义务。
我不会允许你们放纵，恣意妄为。
堕落了自己，却又影响了班集体。
接受管理是你们义不容辞的责任，和谐的关系会促使我们共同进步。
这里的’和谐主要指：
生生关系的和谐和师生关系的和谐。
同学之间没有什么解不开的疙瘩，有时小摩擦难免，但解决时要有理智，不能冲动。
必要时班干和老师都可以帮助你们化解矛盾。
不要固执地能化友为敌，把自己逼进孤立的境地。
同时因为老师要加强管理，不能对教师的批评和无意间的话语过分的敏感。
教师的教育是对事不对人的。
你若敏感，那说明你要么有缺点，犯过类似的错误；要么自卑；要么就是故意找茬。
但愿你们能虚心接受教师的批评教育，有则改之，无则加勉......
学习上真的需要静心，要有好的心态。
你们现在的所作所为都会对明年的高考和将来的人生产生影响。
我劝各位：
不要过多地与人比较，把握自己现在的学习就是最好；不要老是消极地抱怨，充分利用时间去钻研比什么都重要。
高二这一年时间是很快且紧张的。
我认为在平时的学习过程中，再也不能被动消极了。
你们要养成积极主动的习惯，以适应紧张的课程安排。
无论你们以前学的怎样，良好的态度和信心都是必要的。
该做的作业要及时地完成，还要尽力去补缺不差；该复习的知识点要及时巩固，还要尽量举一反三，拓宽自己的思维。
该疑的要疑，该问的要问，该反思的还得反思。
有的同学高二阶段成绩再不能上一个台阶，那高三必定是拚死拚活的艰难一年，甚至二年三年……
现在你们的重心已彻底转向了理科。
相比分班前，你们的目的性更强了，课程安排更紧凑合理了，所以你们要充分利用自己的时间。
人生就是拼搏；学习就是竞争。
时间证明：
懒惰者必将在竞争中淘汰。
我们常说：
生于忧患，死于安乐。
当你得过且过时，有人会顺势而上，有人会逆流而进。
当你蓦然清醒想要奋起时，却发现自己已远远落后了。
时间不等人，还是快快行动吧！
在班主任节上的发言稿篇3
时间真是快啊！
学着学着，猛一抬头，期中考试就在不远的前面笑着向我们招手。
考试是学习过程中不可或缺的一部分。
它笑，我也笑，从容自信，我们一起加油去迎考。
本期的学习时间很紧。
为了赶教学进度，老师在课上带大家复习巩固的时间就相对有限，所以同学们只有在课下充分利用时间，特别是双休日来补缺补差了。
其实能充分利用每天课余的“小”时间看看笔记，看看做过了的试卷，记记单词和句型，也会有大收获的。
相信有些同学就是这么学过来的。
但不可否认，还有一部分学生本期变得懒散，把学习当着是一种过程，不计结果；当着是一种任务，只是应付；当着是一种无聊，纯是消磨。
它们的最“美好”的时间是在课后。
疯狂的玩，忘乎所以，以至于学习思维变得迟钝，学习成绩也就可想而知了。
学习需要的是老老实实的态度，来不得半点的虚假。
只有真心的投入，才有成绩的提高。
最近，通过平时的几次班级检测，明显感觉到学生成绩分化很严重。
同样在班上学习，怎么你们之间的差距越来越大呢？
我想还是态度上出了问题。
或许你们平时无所谓，没有危机感和紧张感。
但我相信，期中考试会给某些学生“当头一棒”的，让他晕的不知转向；也会让他们感到“一瓢冷水泼全身”的透心凉。
你可以不聪明，但不可以不努力。
平时玩的快活，就别指望考试时有好的结果。
竞争前你无所谓，今后也就无所谓竞争了。
消极地学习，就是在浪费青春，迟早会后悔的。
篮球赛继续进行，但我们却已止步。
可我们从中也要意识到：
竞争是多么的残酷。
有时即便我们努力了，尽力了，也有输的的可能。
但要是不付出，就会输的更惨。
但我们也不能因为输了，就否定了之前的努力。
凡事都要积极地去争取。
赢，要赢的其所；输，也要输的心服口服。
输球并不丢人，但若是因为懒惰而使成绩下降了，你怎么向关心你的人交待呢？
我不禁要问：
你尽力了吗？
你真的无憾吗？
静心尽力竞争是我们的口号。
要静心，先收心。
再也不能浮躁地做些与学习和年龄层次不相符的事。
要以学习为重，拒绝诱惑，拒绝忘乎所以的纵情玩乐。
要尽力，先谋划。
再也不能“东一榔头西一棒”忙而无果了。
拟定好学习计划，定下阶段学习目标，为之而积极地奋斗，累并快乐着。
要竞争，先自信。
再也不能悲观丧气，自我贬低了。
相信天道酬勤，努力了，终有回报。
坚持就有胜利。
无论风吹草动，刮风下雨。
持之以恒，绝不放弃。
“三天打鱼，两天晒网”是在“调戏自己”。
不要觉得自己很“潇洒”，在别人眼里，你最没出息。
现在，我把最美好的祝愿送给你们：
希望你们好好复习，多多巩固，勤于思考，不断进步。
只要你们真正能静心，确实在尽力，相信在竞争中属于你的就是胜利。
起来！
不愿去努力的学生，把你们的热情，重新燃烧蔓延起来。
你的成绩到了最危险的时候，父母老师父母老师都在为你们加油鼓劲。
起来！
起来！
起来！
我们一起努力，不怕别人的鄙视，前进，前进，前进进。
在班主任节上的发言稿篇4
家长会前：
同学们听说要开家长会后，大部分都是摇头叹气的。
因为，这几天老师考了几篇卷纸，效果……很多人都是以不及格收场的，还有就是分数不理想。
例如说本来能考个95、6分的人却只考了80几分。
看到这里，你就会知道，大家摇头叹气的原因是：
害怕开完家长会的那场暴风雨。
我呢，是属于考的不理想、但是没下过80分的人，感觉，还没有那么紧张，只是担心老妈看了成绩后不满意，打倒不至于，教育，是必须的。
到了家长会当天，也就是昨天的早上，我一个同学和我说：
“完了，我的末日到了！
”因为她是“有几篇都没及格”那个行列的人。
据说这次家长会不是完完全全的家长会，好像是培训什么的！
有了这个消息，大家都平静了很多，吃完中午饭，几个同学决定呆在学校等家长，当然，也包括我。
还有一个小时家长会才开始，我们聚在操场上写作业。
不巧，没写多一会，老师下来了，你说下来就下来吧，看到我们在那用功学习，就径直走过来了，说什么你们都在这干什么？
平时不都是自己坐车走吗？
说起来，在这呆着，并不完全是等家长，还有就是要陪我们班班长在这玩。
结果，一紧张，我们就实话实说了。
老师闻言二话不说，就把班长叫楼上去了，然后就叫我们走人。
我们火冒三丈之高：
怎么，就班长是好人，我们是坏人吗？
家长会期间：
无奈，只好在操场上呆着，而我已经
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