广东省社会力量办学申报审批表Word文档下载推荐.docx

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(三)开办资金验资报告(原件)

(四)学校用地、校舍产权证明或租赁合同

(五)教育机构章程(草案)

六、两个以上举办者联合申请办学的,每个单位(或个人)都必须填写《申请办学法人单位情况表》(或《申请办学个人情况表》),另外还必须提供联合办学协议.

七、申请者提交的文件、证件复印件一律使用A4纸。

八、教育机构获准成立后,申报材料一份留审批机关,一份送业务主管单位,一份退举办者。

一、简况表

举办者(单位或个人)

联系电话

拟办教育机构名称

拟办教育机构详细地址

拟办教育机构前身

原审批机关

拟办教育机构

法人代表(负责人)

开办资金(万元)

其中国有资金(万元)

拟任校长姓名

教育机构性质

办学层次

办学形式

办学范围

招生对象

(业务)主管机关

注:

开办资金验资报告作附件(三)

二、申请办学法人单位情况表

(个人独资举办者免填)

申请办学单位名称

法人证书

(执照)编号

住所

电话

邮编

法定代表人

职务

申请单位上级

业务主管部门

单位盖章:

负责人(签名):

申请

单位

上级

业务

主管

部门

意见

单位法人证书、执照复印件作附件

(一)

三、申请办学个人情况

(法人独资举办者免填)

姓名

性别

民族

政治面貌

文化程度

出生日期

身份证号

技术职称

本人签名

户口所在地

家庭住址

人事关系所在单位

兹证明同志具备完全民事行为能力,未曾受到过剥夺政治权利的刑事处罚。

特此证明。

盖章

年月日

身份证复印件粘贴处:

四、拟办教育机构法定代表人(负责人)情况表

邮编

本人简历

何年月至何年月

在何地区何单位

任(兼)何职

法定代表人(负责人)

兹证明同志具备完全民事行为能力未曾受到过剥夺政治权利的刑事外罚。

人事关系所在单位(盖章)

五、拟任校长(负责人)履历表

拟任校长学历、职称、资格证书复印件作附件

(二)

六、拟聘任教职工情况表

教职工人数(人)

合计

管理人员数

专任教师数

职工人数

年龄

学历

职称

拟任

身份证号码

身份证住址

管理人员

专任教师

姓名

身份证住址

本页写不下,可另附页

七、校园校舍设备情况表

校园

占地

校舍建

筑面积

其中

教室

实验室

学生宿舍

教工宿舍

其他

自有

租借

教学实验设备

名称

数量

折合

现值

合计:

学校用地、校舍产权证明或租赁合同作附件(四)

八、办学审批

(一)

初审意见:

经办人:

审核意见:

负责人:

审批意见:

单位负责人:

单位(章)年月日

获准教育机构名称

批准文号、日期

许可证号

发证日期

有效日期

自年月日至年月日止

备案单位

备案日期

出师表

两汉:

诸葛亮

  先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

  宫中府中,俱为一体;

陟罚臧否,不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;

不宜偏私,使内外异法也。

  侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:

愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

  将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:

愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

  亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;

亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也

  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;

故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

  愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。

若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;

陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

  今当远离,临表涕零,不知所言。

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