莲花镇一中春期九年级开学模拟演练Word文档格式.docx

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工作职责:

负责学生到校、入班、就餐、就寝等学生管理，协助开展防疫知识普及、心理辅导，做好舆论宣传、信息发布。

（二）教学工作组

韩涛

王晓军

制定开学预案、拆班方案、教室、备课室分配方案、编排课表、安排教师上课。

（三）后勤保障组

朱红波

连刚领

工作职责：

负责保障疫情防控各项物资落实，环境消杀及食堂、超市的卫生安全管理。

（四）宣传组

连俊生

程彦军

做好本次演练的宣传工作，扩大学校的影响，倡树学校正能量。

三、演练流程

演练场景一：

入校（责任人：

班主任、各班负责人、值班领导）

1.班主任核查学生健康状况，并按照规定时间返校，不得提前也不得推迟。

具体要求九一班在8:

00开始进校，九二班在8:

30开始进校，九三班在9:

00开始进校，九四班在9:

30开始进校，九五班在10:

00开始进校，九六班在10:

30开始进校。

学生返校当天由家长先为其监测体温和健康状况，填写健康卡并如实向班主任上报学生健康信息，体温在37℃及以上、有咳嗽、腹泻、乏力等症状或未解除医学观察学生及其他人员禁止返校。

2.学生按班级分时间段入校，九一班在8:

30开始进校，连俊生负责九一班；

王晓军负责九二班；

薛伟青负责九三班；

朱鹏飞负责九四班；

陈家龙负责九五班，韩涛负责九六班。

以上六位同志除维持负责的班级纪律外还要测量学生及家长体温，并要求家长一律停在警戒线外，学生体温测量正常后，排成一队，人与人之间间隔1.5米，由体温检测门入校。

学校开通一个入校通道，入口处设置红外热成像仪赵会明负责监控，连刚领手持式红外额温仪再次对通过热成像仪的学生进行测温，发现体温异常学生，赵会明立即对其实施隔离，通知家长带回就医。

对进入校内的所有教职工及社会服务人员进行体温检测并记录，体温正常方可入校。

演练场景二：

入寝（责任人：

班主任及各班负责人）

各班的学生进校之后，依照人与人间隔1.5米的距离排成女生在前、男生在后的队伍。

各班的负责人和各班班主任手持酒精消毒液，带领本班学生依次有序地进入男女生宿舍院内，学生保持1.5米以上的间隔距离在院内等候，班级负责人和班主任去各班的宿舍消毒，消毒后班级负责人和班主任喊学生进寝室，每轮五个房间10分钟，5名学生。

其中班子成员负责男生，班主任负责女生。

学生根据老师报的宿舍号进入宿舍，这时老师再喊下一名学生进入另一个宿舍。

每轮5个学生进入宿舍后，迅速放置个人行李，铺床叠被。

这5名学生完成后下楼在院内原地等候，仍然保持原有的间隔距离。

负责人和把人再喊下一组学生。

期间为了避免接触，五名学生依次入寝（或者听老师点名后再进入宿舍），人与人之间间隔不少于1.5米。

各负责人等学生全部完成后把学生带到教学楼前广场等待入班（保持原来队形和间隔距离）。

演练场景三：

入班（责任人：

1.学生在教学楼前按照规划的点（每个点的距离是2米），分别站在每个点上，等待入班。

2.学校消毒人员朱红波对各班教室消毒。

3.班主任进班，在教室门口等待。

4.消毒结束后班级负责人按照原来的队形和间隔距离把学生带到教室前的走廊上，在教室门口排队。

5.班主任老师手持红外测温仪再逐个进行测温核查，体温正常的学生进入教室在标有自己名字的座位上坐下等待上课。

体温异常的学生禁止入班，并立即报告赵会明对其实施隔离，通知家长带回就医。

3.班主任老师进行防疫培训后按教室所张贴的课表正常上课。

演练场景四：

错峰上下课

九（3）班、九（6）班一组、九

（2）班和九（5）班一组，九

（1）班和九（4）班一组，每组之间间隔10分钟下课，第一组九（3）班走西楼梯保持1.5米以上的间隔距离排队下楼，九（6）班走东楼梯保持1.5米以上的间隔距离排队下楼。

第二组九

（2）班走西楼梯保持1.5米以上的间隔距离排队下楼，九（5）班走东楼梯保持1.5米以上的间隔距离排队下楼。

第三组九

（1）班走西楼梯保持1.5米以上的间隔距离排队下楼，九（4）班走东楼梯保持1.5米以上的间隔距离排队下楼。

九（3）班、九

（2）班、九

（2）班去学生宿舍南卫生间方便，九（4）班、九（5）班、九（6）班去西操场卫生间方便。

途中仍保持原有队形和间隔，

学生需要的学习生活用品由各班统计，班主任负责安排两名值日生到学校超市分开时段每班每天最多一次进行统一采购。

演练场景五：

体育训练（责任人：

班主任、体育教师、值班领导）

1.场地划分：

教学楼前为跳绳训练场地，东、西二场；

西操场为篮球训练场地，南、北场；

西操场跑道为跑步训练一场、东操场跑道为跑步训练二场。

全校共设6个体育训练场地。

2.入场：

学生进入场地前排队依次进入，要求保持1.5米以上的间隔距离。

3.训练方法：

采用分组训练的方法。

九一班、九四班为第一组，九二班、九五班为第二组，九三班、九六班为第三组。

第一天第一组在跳绳场地，第二组在篮球训练场地训练，第三组在跑步场地训练。

第二天，第一组去篮球场地训练，第二组去跑步场地训练，第三组去跳绳场地训练；

第三天第一组去跑步场地训练，第二组去跳绳场地训练，第三组去篮球场地训练。

三天为一轮，依次轮流。

4.训练要求：

各班依照训练计划到指定的相对独立的训练场地进行训练，跳绳场地训练的学生依照教学楼前广场上标记的点（间隔2米），分别站在点上，然后开始训练。

篮球场地训练的班级，一个班在南篮球场地训练，一个班在北篮球场地训练。

跑步场地训练的学生，一个班在东跑道训练，一个班在西跑道训练。

无论哪个场地班主任都要在旁边照看学生，并叮嘱学生注意间隔距离。

5.入班：

训练结束后，各班按照下课时下楼的顺序分别从东西楼道上楼入班。

期间体育老师、班主任、值班领导全员到场，确保学生始终人与人间隔至少1.5米以上。

演练场景六：

就餐（责任人：

各班主任）

1.分组：

学校设立3个组，九

（1）班、九（4）班一组、九

（2）班和九（5）班一组，九（3）班和九（6）班一组。

2.分餐：

学校计划学生就餐时间为45分钟，每顿分三组就餐，每组之间间隔15分钟放学就餐。

3.入餐：

放学后每班排一路纵队，学生与学生之间至少间隔1.5米每次最多25人进入餐厅（餐厅东门进）。

4.就餐：

学生排队买饭，八个窗口，每个窗口3-4人，没人间隔1.5米以上。

打好饭后按提前安排好的座位（全部面朝一个方向，互相间隔一个座位）入坐就餐。

就餐结束保持1.5米安全距离到指定卫生间或各自教室（餐厅西门出）。

演练场景七：

就寝（责任人：

班主任、各班负责人、宿管人员、值班领导）

2.分段：

学校计划学生放学时间为45分钟，每组之间间隔15分钟放学。

3.下楼：

放学后每班排一路纵队，分别从东西楼道下楼，具体为第一组九（3）班走西楼梯保持1.5米以上的间隔距离排队下楼，九（6）班走东楼梯保持1.5米以上的间隔距离排队下楼。

4.入寝：

各班的负责人和各班班主任手持酒精消毒液，带领本班学生依次有序地进入男女生宿舍院内，学生保持1.5米以上的间隔距离在院内等候，班级负责人和班主任去各班的宿舍消毒，消毒后班级负责人和班主任喊学生进寝室，每5名学生。

学生进入宿舍，这时老师再喊第二轮5个学生进入宿舍，没有点到名字的学生保持原有的间隔距离等待。

等全部学生进入宿舍后，班主任及各班负责人把情况报告给宿管人员，由宿管人员督查学生就寝。

5.督查：

班主任、各班负责人、宿管人员、学校班子成员、值班领导在宿舍院内检查学生就寝情况，避免学生接触。

上述人员中女教师去女生宿舍配合女宿管人员检查，其余人员在男生宿舍配合宿管人员检查。

待所有学生入睡后，班主任和各班负责人休息，宿管人员和学校值班领导分班整夜检查，避免学生聚集。

演练场景八：

晨午检（责任人：

各班班主任、薛伟青）

1.晨午检时间：

早上8:

00，中午12：

00。

2.晨午检人员：

班主任和薛伟青。

3.晨午检要求：

班主任初检，薛伟青复查。

班主任用红外测温仪扫描学生的额头、耳后或者腕部，听到“叮”声后查看体温仪上显示的温度是否正常，并填写晨午检记录。

薛伟青用同样的方法进行复查，特别是班主任填表有问题的学生，要更加细心复查。

演练场景九：

洗手（责任人：

赵会明、韩涛、朱红波、朱鹏飞、班主任）

1.赵会明、朱红波、韩涛、朱鹏飞分地点指导学生正确洗手。

其中赵会明去餐厅东水龙头旁指导学生洗手，朱红波在教学楼前水龙头旁指导学生洗手，韩涛在男生宿舍水龙头旁指导学生洗手，朱鹏飞在女生宿舍水龙头旁指导学生洗手。

2.洗手要求：

演练场景十：

应急处置演练

1.演练时间及地点

时间：

2020年3月29日下午3：

00

地点：

莲花镇一中校内

2.演练内容

学校中午午检中发现一名学生发烧、咳嗽，并伴有胸闷疑似冠状肺炎症状，确诊为疑似冠状肺炎病例，学校疾病预防领导小组马上启动应急预案，并及时进行上报、隔离、消毒、停课等应急处置工作的演练。

3.演练步骤

（1）3月29日下午3点九年级某一学生发现发烧、咳嗽，并伴有胸闷等症状，由九年级班主任立即上报学校专职负责人薛伟青，由薛伟青上报校传染病防控领导小组组长杨立新校长，并上级部门和疾控中心。

（2）学校应急小组组长杨立新校长立即亲临现场指挥，要求疑似传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并马上打“120”电话，送定点医院诊治。

（3）赵会明副组长通知学生家长，由家长陪同去医院，护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套。

（4）现场韩涛副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。

（5）现场消毒组朱红波、程彦军对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。

由隔离室观察人员连纲领、陈家龙对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。

防止疫情扩散，迅速切断感染源。

（6）秩序维护组成员连俊生负责九一班；

程彦军负责九二班；

陈家龙负责九五班，朱红波负责九六班立即去所负责的班级协同本班班主任做好学生的维稳工作，如果需要分散处理，各负责人协同班主任到教学楼后东西操场分散隔离。

要求九一班、九二班、九三班学生走西楼梯，学生依次下楼，人与人之间保持在1.5米的距离以上，并在西操场分散隔离；

九六班、九五班、九四班学生走东楼梯，学生依次下楼，人与人之间保持在1.5米的距离以上，并在东操场分散隔离。

（7）杨立新校长请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。

并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

（8）班主任配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

（9）组长杨立新校长对本次突发传染病演练进行点评，宣布演练结束。