浙江高考理综大纲Word下载.docx

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静电场

电场强度、点电荷的场强

电场线

电势能、电势

电势差

匀强电场中电势差与电场强度的关系

带电粒子在匀强电场中的运动

常见电容器

电容器的电压、电荷量和电容的关系

电路

欧姆定律

电阻定律

I

电阻的串联、并联

电源的电动势和内阻

闭合电路的欧姆定律

电功率、焦耳定律

磁场

磁场、磁感应强度、磁感线

磁通量

通电直导线和通电线圈周围磁场的方向

安培力、安培力的方向

匀强磁场中的安培力

洛仑兹力、洛仑兹力的方向

洛仑兹力公式

带电粒子在匀强磁场中的运动

模块3—2

电磁感应

电磁感应现象

法拉第电磁感应定律

楞次定律

自感、涡流

交变电流

交变电流、交变电流的图像

正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值

理想变压器

远距离输电

模块3—4

机械振动与机械波

简谐运动

简谐运动的公式和图像

单摆、周期公式

受迫振动和共振

机械波

横波和纵波

横波的图像

波速、波长和频率（周期）的关系

波的干涉和衍射现象

多普勒效应

光

光的折射定律

折射率

全反射、光导纤维

光的干涉、衍射和偏振现象

电磁振荡与电磁波

变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场，电磁波及其传播

I

电磁波的产生、发射和接收

电磁波普

单位制和实验

单位制

知道中学物理中涉及到的国际单位制的单位和其它常用单位。

其它常用单位包括小时、分、升、电子伏特（eV）。

知道国际单位制中规定的单位符号

实验与探究实验

实验一：

研究匀变速直线运动

1．要求会正确使用的仪器主要有：

刻度尺、游标卡尺、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等。

2．要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差，知道用多次测量求平均值的方法减小的偶然误差：

能在某些实验中分析误差的主要来源；

不要求计算误差。

3．要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果，间接测量的有效数字运算不作要求。

实验二：

探究弹力和弹簧伸长的关系

实验三：

探究求合力的方法

实验四：

探究加速度与力、质量的关系

实验五：

探究功与速度变化的关系

实验六：

验证机械能守恒定律

实验七：

探究导体电阻与其影响因素的定量关系

实验八：

描绘小灯泡的伏安特性曲线

实验九：

测定电池的电动势和内阻

实验十：

练习使用多用电表

实验十一：

传感器的简单应用

实验十二：

探究单摆周期与摆长的关系

实验十三：

测定玻璃的折射率

实验十四：

用双缝干涉测量光的波长（同时练习使用测量头）

模块3—5

主题

内容

说明

碰撞与动量守恒

动量、动量守恒定律及其应用

弹性碰撞与非弹性碰撞

原子结构

氢原子光谱

氢原子的能级结构、能级公式

原子核

原子核的组成、放射性、原子核的衰变

、半衰期

放射性同位素

核力、核反应方程

结合能、质量亏损

裂变反应和聚变反应

射线的危害和防护

波粒二象性

光电效应

爱因斯坦光电效应方程

实验和探究

探究碰撞中的不变量

模块3—3

分子动理论与统计观点

分子动理论的基本观点和实验依据

阿伏加德罗常数

气体分子运动速率的统计分布

温度的微观解释、内能

气体

气体实验定律

理想气体

热力学定律与能量守恒

热力学第一定律、能量守恒定律

热力学第二定律

单位制和实验

单位制

其它常用单位包括摄氏度（℃）、升、标准大气压。

知道国际单位制中规定的单位符号

实验与探究

用油膜法估测分子的大小

要求会正确使用温度计

二、考试范围和内容

考试范围涵盖浙江省普通高中新课程实验化学学科“必修+选修IA”，即必修模块“化学1”、“化学2”和选修模块“有机化学基础”、“化学反应原理”、“实验化学”。

考试内容包括：

化学科学特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、有机化学基础和化学实验五个方面。

（一）化学科学特点和化学研究基本方法

　1.了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。

了解化学可以识别、改变和创造分子。

　2.了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法。

认识化学是以实验为基础的一门科学。

　3.了解物质的组成、结构和性质的关系。

了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。

　4.了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志。

理解摩尔（mol）是物质的量的基本单位，能利用物质的量进行简单的化学计算。

　5.了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等）。

了解在化学过程中遵循“绿色化学”思想的重要性。

（二）化学基本概念和基本理论

1.物质的组成、性质和分类

（1）了解分子、原子、离子等概念的含义。

了解原子团的定义。

（2）理解物理变化与化学变化的区别与联系。

（3）理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。

（4）理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。

2.化学用语及常用计量

（1）能正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。

（2）了解常见元素的化合价。

能根据化合价正确书写化学式，或根据化学式判断化合价。

（3）掌握电子式、原子结构示意图、分子式、结构式、结构简式、键线式的表示方法。

（4）了解相对原子质量、相对分子质量的定义，并能进行有关计算。

（5）理解质量守恒定律的含义。

（6）能正确书写化学方程式和离子方程式，并能进行有关计算。

（7）了解物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义。

（8）根据物质的量与微粒（原子、分子、离子等）数目、物质质量、气体体积（标准状况下）之间的相互关系进行有关计算。

3.溶液

（1）了解溶液的含义。

（2）了解溶解度、饱和溶液的概念。

（3）了解溶液的组成。

理解溶液中溶质的质量分数、物质的量浓度的概念，并能进行有关计算。

（4）了解胶体的特征与鉴别方法。

4.物质结构和元素周期律

（1）了解元素、核素和同位素的含义。

（2）了解原子构成。

了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、质量数、核外电子数以及它们之间的相互关系。

（3）了解原子核外电子排布。

（4）掌握元素周期律的实质。

了解元素周期表（长式）的结构（周期、族）及其应用。

（5）以第3周期为例。

掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。

（6）以IA和ⅦA族为例，掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。

（7）了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律。

（8）了解化学键的定义。

了解离子键的概念、形成以及离子化合物的特点。

了解共价键的概念、形成以及共价分子的特点。

5.化学反应与能量

（1）了解氧化还原反应的本质是电子的转移。

了解常见的氧化还原反应。

初步掌握用化合价升降法进行氧化还原反应方程式的配平。

（2）了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。

（3）了解化学能与热能的相互转化。

了解吸热反应和放热反应、焓变和反应热等概念。

（4）了解热化学方程式的含义，了解盖斯定律。

（5）了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。

了解化学在解决能源危机中的重要作用。

（6）了解原电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式，了解常见化学电源的种类及其工作原理。

（7）理解金属发生电化学腐蚀的原因，了解金属腐蚀的危害和防止金属腐蚀的措施。

6.化学反应速率和化学平衡

（1）了解化学反应速率的概念及其定量表示方法。

（2）了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重要作用。

（3）了解焓变和熵变是与反应方向有关的两种因素。

（4）了解化学反应的可逆性。

（5）了解化学平衡建立的过程。

理解化学平衡常数的含义，能够利用化学平衡常数进行简单的计算。

（6）理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对反应速率和化学平衡的影响，认识其一般规律。

（7）了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。

7.电解质溶液

（1）了解电解质的概念。

了解强电解质和弱电解质的概念。

（2）了解电解质在水溶液中的电离以及电解质溶液的导电性。

能正确书写电解质的电离方程式。

（3）了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。

了解电离度和电离平衡常数的概念及其简单计算。

（4）了解水的电离及离子积常数。

（5）了解溶液pH的定义，能进行溶液pH的简单计算。

（6）了解盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因素、盐类水解的应用。

（7）了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。

了解常见离子的检验方法。

（8）了解难溶电解质的沉淀溶解平衡。

了解溶度积的含义。

能运用平衡移动原理分析沉淀的溶解、生成和转化过程。

8.以上各部分知识的综合应用。

（三）常见无机物及其应用

1.常见金属元素（如Na、Mg、Al、Fe、Cu等）

（1）了解常见金属的活动顺序。

（2）了解常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用。

（3）了解合金的概念及其重要应用。

2.常见非金属元素（如H、C、N、O、Si、S、Cl等）

（1）了解常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。

（2）了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境的影响。

3.以上各部分知识的综合应用。

（四）有机化学基础

1.有机化合物的组成与结构

（1）能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。

（2）了解有机化合物分子中碳的成键特征，了解有机化合物中常见的官能团。

能正确表示常见有机化合物分子的结构。

（3）了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。

（4）从碳的成键特点认识有机化合物的多样性。

了解有机化合物的异构现象，能写出简单有机化合物的同分异构体（立体异构不作要求）。

（5）掌握烷烃的系统命名法。

（6）能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。

2.烃及其衍生物的性质与应用

（1）以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例，比较它们在组成、结构、性质上的差异。

（2）了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及其应用。

（3）举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。

（4）了解卤代烃、醇、酚、醛，羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点以及它们的相互联系。

了解它们的主要性质及应用。

（5）了解有机反应的主要类型（如加成反应、取代反应、消去反应等）。

（6）结合实际了解某些有机化合物对环境和健康可能产生影响，了解有机化合物的安全使用。

3.糖类、油脂、氨基酸和蛋白质

（1）了解糖类的组成和性质特点，能举例说明糠类在食品加工和生物质能源开发上的应用。

（2）了解油脂的组成、主要性质及重要应用。

（3）了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质。

（4）了解蛋白质的组成、结构和性质。

4.合成高分子化合物

（1）了解合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。

（2）了解加聚反应和缩聚反应的特点。

了解常见高分子材料的合成反应。

（3）了解合成高分子化合物在发展经济、提高生活质量方面的贡献。

5.以上各部分知识的综合应用。

（五）化学实验

1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法，了解实验探究的一般过程。

2.了解化学实验的绿色化和安全性要求，树立绿色化学思想，形成环境保护的意识。

能识别化学品安全使用标识。

了解实验室一般事故的预防和处理方法。

3.掌握一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的配制方法。

初步掌握测定溶液pH的方法。

4.了解中学化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。

初步掌握天平、酸碱滴定管等仪器的使用方法。

初步了解中和滴定的原理和方法。

5.能根据物质的特性，运用过滤、蒸发、蒸馏、结晶、萃取等方法分离和提纯常见的物质。

了解层析是一种分离和提纯物质的方法。

6.能对常见的物质进行检验和分析。

初步了解常见物质的组成和结构的检测方法，并初步掌握其操作技能。

7.了解对物质进行定性研究和定量分析的基本方法。

8.认识反应条件控制在化学实验研究中的意义，初步掌握控制反应条件的方法。

9.了解常见气体和一些简单化合物的制备原理和方法。

10.能发现生产、生活和化学实验研究中有意义的化学问题。

11.能绘制和识别简单的实验仪器装置图。

能根据具体情况设计解决化学问题的实验方案，并能对设计的实验方案进行分析、比较、优化和改进。

12.能通过化学实验收集有关数据和事实，并科学地进行分析和处理。

知识内容

要求

必修1《分子与细胞》

1—1　细胞的分子组成

（1）水和无机盐的作用

（2）糖类的种类和作用

（3）脂质的种类和作用

（4）蛋白质的结构和功能

（5）核酸的种类和功能

Ⅰ

1—2　细胞的结构

（1）细胞学说的建立过程

（2）细胞膜及细胞的膜系统的结构和功能

（3）主要细胞器的结构和功能

（4）细胞核的结构和功能

1—3　细胞的代谢

（1）ATP在能量代谢中的作用

（2）物质出入细胞的方式

（3）酶的本质、特性、作用及影响因素

（4）细胞呼吸

（5）光合作用

1—4　细胞的增殖与分化

（1）细胞增殖的周期性

（2）细胞的有丝分裂

（3）细胞的分化

（4）癌细胞的主要特征及癌症的防治

（5）细胞的全能性

（6）细胞的衰老、凋亡以及与人体健康的关系

必修2《遗传与进化》

2—1　孟德尔定律

（1）孟德尔遗传实验的科学方法

（2）基因的分离定律和自由组合定律

2—2　染色体与遗传

（1）细胞的减数分裂

（2）动物配子的形成过程

（3）动物的受精过程

（4）性染色体与伴性遗传

2—3　遗传的分子基础

（1）核酸是遗传物质的证据

（2）DNA分子结构和特点

（3）遗传信息的传递

（4）遗传信息的表达

2—4　生物的变异

（1）基因重组

（2）基因突变的特征和原因

（3）染色体结构变异和数目变异

（4）生物变异在生产上的应用

2—5　生物的进化

（1）生物的多样性、统一性和进化

（2）生物进化理论的主要内容

2—6　遗传与人类健康

（1）人类遗传病的类型

（2）遗传咨询与优生

必修3《稳态与环境》

3—1　植物生命活动的调节

（1）植物生长素的发现和作用

（2）其他植物激素

（3）植物激素的应用

3—2　动物生命活动的调节

（1）内环境与稳态

（2）人体神经调节的结构基础和调节过程

（3）神经冲动的产生、传导与传递

（4）大脑皮层的功能

（5）体温调节

（6）脊椎动物激素的调节

（7）血糖调节

3—3　免疫系统与免疫功能

（1）非特异性防卫

（2）特异性反应

（3）免疫系统的功能异常

（4）艾滋病的流行和预防

3—4　种群

（1）种群的特征

（2）种群的增长方式

（3）种群的数量波动及调节

3—5群落

（1）群落的结构

（2）群落的演替

3—6　生态系统

（1）生态系统的结构

（2）生态系统中的生产量和生物量

（3）生态系统中能量流动和物质循环的基本规律及应用

（4）生态系统的稳态及其调节

3—7人类与环境

（1）人口增长对环境的影响

（2）全球性的环境问题

（3）生物多样性保护的意义和措施

选修3《现代生物科技专题》

4—1　基因工程

（1）基因工程的诞生

（2）基因工程的原理和技术

（3）基因工程的应用

4—2　克隆技术

（1）植物的组织培养

（2）动物的细胞培养与体细胞克隆

4—3　胚胎工程

（1）动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础

（2）胚胎工程的应用

4—4　生物技术的安全性和伦理问题

（1）转基因生物的安全性

（2）生物武器对人类的威胁

（3）生物技术中的伦理问题

4－5　生态工程

（1）生态工程的原理

（2）生态工程的实例

实验

5—1　分子与细胞

掌握程度参考生物考试说明中的：

一、考试的能力要求

（二）实验与探究能力

（1）检测生物组织中的油脂

（2）检测生物组织中的糖类和蛋白质

（3）用显微镜观察多种多样的细胞

（4）验证活细胞吸收物质的选择性

（5）观察叶绿体

（6）观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原

（7）研究酶的专一性

（8）探究PH对过氧化氢酶活性的影响

（9）光合色素的提取和分离

（10）探究环境因素对光合作用的影响

（11）观察细胞的有丝分裂

（12）制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片

5—2　遗传与进化

（1）模拟孟德尔杂交实验

（2）制作DNA双螺旋结构模型

5—3　稳态与环境

（1）探究2，4-D对插枝生根的作用

（2）探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化

（3）调查社区、村镇或学校附近一个淡水区域的水质