小学一年级语文下册阅读理解题Word下载.docx

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3．给下列句子加上合适的标点。

（1）美丽的小路不见了（______）

（2）美丽的小路怎么不见了（______）

（3）美丽的小路又回来啦（______）

三、课外阅读。

变成老年人

早上,小闹钟叫明明起床:

“再不起床,上学就要迟到了。

“哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!

”明明没有听小闹钟的话,迷迷糊糊地又睡着了。

他做了一个梦,在梦中,他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国,这下,可把明明乐坏了,他又蹦又跳:

“太棒了!

再也不用早起了。

”可是,由于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边溜走了,明明和这个国家的人全都变成了老年人。

明明害怕了,他该怎么办呢?

1．早晨，小闹钟叫明明起床，明明是怎么回答的？

从文中找出相关的句子，用“　　”画出来。

2．明明做了一个什么样的梦呢？

______________

3．明明害怕了，他应该怎么办？

四、阅读天地。

天上的风娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（chá

ngzhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。

哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！

风娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……

她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piāopià

o）亮的白浪花。

1．选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。

2．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了（______）（______）、（______）和（______）。

3．照样子，写一写。

（胖）肚子（_______）眼睛（_______）头发

4．找出短文中写小白兔样子的词语，用“﹏﹏﹏”画下来。

五、默读《端午粽》选段，回答问题。

外婆包的粽子十分好吃，花样也多。

除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。

我们在外婆家美滋滋吃了以后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。

长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。

1．第一自然段一共有（_____）句话。

2．文中哪句话写了外婆包的粽子花样多？

请用“”画出来。

3．外婆装了一小篮粽子要“我们”回去分给邻居吃，是因为（）

A．外婆很大方，对别人很友好。

B．外婆做的粽子多，吃不完。

4．人们端午节吃粽子，是为了纪念谁？

_______________________

六、阅读下文，回答问题

太阳和彩虹

刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色的彩虹。

人们都赞美彩虹。

彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。

太阳对彩虹说：

“你美丽，这是真的，不过要是没有我，也就没有你。

”彩虹不相信，反而更加骄傲了。

太阳摇摇头，立刻躲进云里，彩虹就不见了。

1．这篇文章讲了________和________的故事。

2．彩虹不相信太阳的话，结果怎样？

_____________________

3．太阳对彩虹说了什么话？

_____________________

4．彩虹为什么骄傲？

七、我爱阅读。

小兔子吓唬大灰狼

小马和小兔子在草地上玩。

突然，一只大灰狼跳了出来。

小兔子和小马吓了一跳。

可是，他们很快就有了主意。

小马故意踢了小兔子一脚。

小兔子立刻大声喊道：

“你这个小马，竟敢踢我，我今天非吃掉你不可！

”小马装出十分害怕的样子，大声哭起来。

小兔子又走到大灰狼面前，大声喊道：

“今天我特别不高兴。

你不要走，我先吃完小马再吃了你。

”大灰狼看看趴在地上哇哇大哭的小马，吓得扭头就跑。

小马和小兔子用智慧战胜了大灰狼，一起高高兴兴地回家了。

1．这篇短文共___个自然段，第___自然段写小兔子吓唬大灰狼。

2．用“　　”画出小兔子吓唬大灰狼的话。

3．小马和小兔子能够战胜大灰狼，除了智慧外，还因为他们懂得（　　）

A．装模作样B．互相利用C．互相合作

4．读了这篇短文，你想对小马和小兔子说些什么？

______________________________________

八、读短文，完成练习。

秋姑娘来了，

多么美丽动人。

苹果是你的脸蛋,

风铃是你的笑声。

葡萄是你的眼睛，

你从夏天走过来，

红枣是你的嘴巴，

走进我们香甜的梦。

1．一年有四季，分别是（_____）（_____）（_____）（_____）。

2．你能写出和下列词语意思相近的词吗？

不会写的字用拼音代替。

美丽——（_______）香甜——（_______）

3．仔细读儿歌，然后填空。

（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的______，葡萄是它的_____,红枣是它的_________，风铃是它的_________。

（2）秋天还有什么水果成熟了？

写出一两种。

_____________________________

九、课内阅读。

小青蛙说:

“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说:

“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

1．从文中找出两对反义词。

（　　　）—（　　　）

（　　　）—（　　　）

2．荷叶是小青蛙的__________,是小鱼儿的___________。

3．从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐?

你还知道哪些这样的词语?

写一写。

_________________________

十、快乐阅读。

黄牛的尾巴像鞭子，

赶走苍蝇和蚊子。

燕子的尾巴像剪刀，

飞行的时候掌方向。

鱼儿的尾巴像船桨，

左右摇摆向前进。

1．儿歌中动物的尾巴像什么？

用“○”圈出来。

2．选一选动物的尾巴的作用。

（填字母）

A．左右摇摆向前进B．掌方向C．赶走苍蝇和蚊子

（1）燕子的尾巴能（______）。

（2）鱼儿的尾巴能（______）。

（3）黄牛的尾巴能（______）。

3．我还知道（______）的尾巴能（______）。

十一、我会读，我会做。

春姑娘

春姑娘来了。

河水说：

“春姑娘，谢谢你！

如果没有你细细的雨滴，我怎么会有弯弯的身子？

柳树说：

如果没有你柔柔的春光，我怎么会长出绿绿的长发？

娃娃说：

如果没有你微微的春光，我怎么能放得起高高的风筝？

春姑娘脸红了，她谦虚地说：

“不，我要谢谢你们，是你们帮我变得这样美丽！

1．这篇短文共有（______）个自然段。

2．画线句子中的“我”指的是___________，“你们”指的是_________、_________、_________。

3．根据短文内容在括号里填上合适的词语。

（）的雨滴（）的春风（）的身子

（）的春光（）的风筝（）的长发

十二、快乐阅读。

快乐

暑假里，我和好朋友大象到小河边玩。

我在绿油油的草地上跳呀唱呀，别提多高兴了！

火红的太阳挂在天上，不一会儿我们俩都玩得又热又脏。

大象笑眯眯地说：

“太热了，我们来洗个澡吧！

”我高兴地说：

“真是个好主意！

”洗澡时，我怎么也洗不了后背，大象说：

“让我来帮你吧！

”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背，我也用水管替它冲洗身子。

就这样，我和大象你帮我，我帮你，让大家都洗了个痛快的凉水澡！

1．短文共有（）段话。

A．一B．二C．三D．四

2．大象用______吸足了水为“我”冲背。

3．在括号里填上合适的修饰词。

（_____）的太阳（_____）的鼻子

4．“我”和大象你帮我，我帮你，“我们”互相帮助非常_________。

（写心情）

十三、阅读

仙人掌妈妈

一天早晨，蟹爪兰开花了。

那粉红色的小花，金色的花蕊，美丽极了。

主人夸奖她，蟹爪兰脸上露出了骄傲的笑容。

当蟹爪兰看到支撑自己的是一株丑陋的仙人掌时，很生气地说：

“你怎么这么难看啊！

主人怎么把我嫁接到你的身上了呢？

”仙人掌说：

“你别忘了，是我给你输送营养，没有我，你怎么会有美丽的花朵？

哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊？

仙人掌又指了指身旁一盆没有嫁接蟹爪兰的仙人掌说：

“你看那仙人掌阿姨，碧绿的叶子，还开着一朵朵美丽的小黄花。

蟹爪兰低下头说：

“我错了，谢谢您，仙人掌妈妈，感谢您为我付出了这么多”

1．从文中找出下面词语的近义词。

丑陋——（______）表扬——（______）

2．短文共有（______）个自然段，第（______）自然段说的是蟹爪兰非常不喜欢支撑自己的仙人掌。

3．蟹爪兰和仙人掌阿姨分别是什么样子？

选一选。

（多选）

A．金色的花蕊B．美丽的小黄花C．碧绿的叶子D．粉红色的小花

蟹爪兰：

_______________仙人掌阿姨：

4．当蟹爪兰嫌弃仙人掌难看时，仙人掌是怎么回答她的？

用“”画出来。

5．读完这个故事，我觉得蟹爪兰是个（）的孩子。

A．目中无人B．知错就改

十四、阅读《四季》，完成练习。

草芽尖尖，他对小鸟说：

“我是春天。

荷叶圆圆，他对青蛙说：

“我是夏天。

谷穗弯弯，他鞠着躬说：

“我是秋天。

雪人大肚子一挺，他顽皮地说：

“我是冬天。

1．照样子，在括号里填上合适的词语。

（小小）的船儿

（______）的草牙（______）的荷叶（______）的肚子

2．一年中有______个季节，分别是______、夏______、______。

在我们的生活中，树叶变黄是______季，雪花飞舞是______季。

3．照样子写一写。

草牙尖尖西瓜______月儿______

4．你喜欢哪个季节？

仿照短文说一说。

__________________，他对_________________说：

“我是__________________。

十五、阅读

两只乌鸦

①乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

②有一天，窝破了一个洞。

大乌鸦想：

“老二会去修的。

”小乌鸦想：

“老大会去修的。

”结果谁也没有去修。

③后来洞越来越大了。

“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？

“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？

”结果又是谁也没有去修。

④一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。

乌鸦兄弟俩都蜷缩（quá

nsuō）在破窝里，哆嗦（duōsuo）地叫着：

“冷啊!

冷啊!

”大乌鸦想：

“这样冷的天气，老二一定受（shò

u）不了，它会去修的。

“这样冷的天气，老大还受（shò

u）得了吗？

它一定会去修的。

”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

⑤风越刮越凶，雪越下越大。

窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiānɡ）了。

1．根据课文内容填空。

乌鸦兄弟的窝，先破了（___________），结果谁也没有去修。

后来洞（___________），可还是谁也没有动手去修。

最后，乌鸦兄弟的窝（____________）

2．短文中第四自然段哪句话描写了冬天的寒冷？

请你用直线“”画出来。

3．下面的说法，正确的一项是（）

A．两只乌鸦都为自己的兄弟着想，所以去修了破洞。

B．两只乌鸦冻僵了，是因为他们谁也不想修破洞。

C．两只乌鸦都不会修破洞，所以都冻僵了。

4．对短文中第四自然段画曲线“﹏﹏”的句子理解正确的是（）

A．受不了B．受得了

5．太阳终于出来了，冻僵的乌鸦醒来了。

两只乌鸦你看着我，我看着你，不由得脸红了。

此时他们会说些什么呢？

大乌鸦说：

“老二，都是我的错。

我应该早点修补这个洞的。

小乌鸦说：

“_______________________________。

答案

1、

1．小公鸡给小鸭子吃小虫子，小鸭子救落水的小公鸡，它们互相帮助。

2．小鸭子的嘴是扁的捉不到虫子，小公鸡没有五指掌划不了水不能游泳。

2、

1．5

1一阵秋风吹过，小路上满是落叶和垃圾。

2鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。

3兔姑娘说：

4鹿先生说：

5鸭先生对朋友们说：

2．提推洗扫

3．。

？

！

3、

1．“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事！

2．他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国，这下，可把明明乐坏了，他又蹦又跳：

“太棒了！

”可是，由于人人都不遵守时间，时间飞快地从他们身边溜走了，明明和这个国家的人全变成了老年人。

3．示例：

他应该珍惜时间，不要睡懒觉，抓紧时间起床去上学。

4、

1．圆圆chá

ng那pià

o

2．小白兔荷花白雪公主白浪花

3．大长

4．长耳朵短尾巴胖肚子圆脑瓜

5、

1．3

2．除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。

3．A

4．人们端午节吃粽子，是为了纪念爱国诗人屈原。

6、

1．太阳彩虹

2．彩虹就不见了。

3．你美丽，这是真的，不过要是没有我，也就没有你。

4．人们都赞美彩虹。

7、

1．四三

2．今天我特别不高兴。

3．C

4．你们遇到危险没有慌乱，而是冷静下来想办法，真棒！

8、

1．春夏秋冬

2．漂亮甜美

3．脸蛋眼睛嘴巴笑声柿子橘子梨

9、

1.上　下　来　去　

2.2.歌台　凉伞

3.笑嘻嘻　示例:

乐呵呵　笑哈哈　美滋滋

10、

1．鞭子剪刀船桨

2．BAC

3．小猫保持平衡

11、

2．春姑娘河水柳树娃娃

3．细细微微弯弯

柔柔高高绿绿

12、

1．C

2．鼻子

3．火红长长

4．快乐

13、

1．难看夸奖

2．42

3．ADBC

4．你别忘了，是我给你输送营养，没有我，你怎么会有美丽的花朵？

5．B

14、

1．尖尖圆圆大大

2．四春秋冬秋冬

3．圆圆弯弯

4．高粱弯弯喜鹊秋天

15、

1．洞越来越大被风吹到地上

2．西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。

3．B

4．A

5．不不不，是我的错，我应该去修补这个洞的。