版保育员能力考试试题试题及答案Word文件下载.docx

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2、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是（）的基本要求。

A、爱岗敬业，热爱幼儿B、文明礼貌，团结协作C、为人师表，遵纪守法D、积极进取，开拓创新

3、对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）。

A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动

C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

4、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，（）。

A．要紧跟家人寻求保护B．藏起来C．爬在地一滚D．躲在阳台上

5、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于（）。

A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致

C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

6、橡皮泥是（　　）的玩具和材料。

Ａ.表演游戏　　　Ｂ象征性游戏　　Ｃ.建筑游戏　　Ｄ.语言游戏

7、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）

A．设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设

8、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为（）。

A、近视B、正常C、远视D、弱视

9、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用（）方法纠正。

A．隔离B．打C．批评教育D．转移注意力

10、恒牙的数量是（）。

A、20-32B、25-30C、14-28D、28-32

11、浓度为（）漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。

A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%

12、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5~10分钟换一次。

A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水

13、配制消毒液过程中应注意（）。

A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子

14、蒸汽消毒是用（）进行的消毒。

A、将物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜

15、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和（）。

A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系

16、让幼儿了解认识防火的标志。

看到此类标志，要注意（　　），不丢弃易燃物品。

A、点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火

17、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应（）。

A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水

18、下列游戏不属于创造性游戏是（）。

A．角色游戏B．表演游戏C．结构游戏D．教学游戏

19、（）是保育员做家长工作最常用的方式。

A．专题讲座B．家长会C．家访D．随意交谈

20、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的（）。

A、人格B、心理C、教育理论D、情感

21、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开（）的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。

A．8：

30-10：

00B．10：

00一II：

00

C．14：

30-16：

30D．10：

30-14：

30

22、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的（）

A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆

C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方

E、以上都对

23、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的（）。

A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动

24、各种娃娃等玩具是（）的玩具和材料。

A．表演游戏B．象征性游戏C．美工活动D．语言活动

25、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（　　）和趴着做等。

Ａ.跨松懈　　　Ｂ.双脚呈内八字或外八字

Ｃ.抖腿　　　Ｄ.两肩歪斜

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、保育员可以采用（）判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后（）分钟检查幼儿是否尿床。

2、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。

3、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

4、保育员配合室内教育活动时，要养成（）的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师（）儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的（）和（）。

5、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的（）、（）安排及活动（），做好室外活动前的（）检查和材料准备工作。

6、《指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。

每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。

每个方面由（）和（）两部分组成。

7、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（）。

餐具分发时间应该在餐前（）分钟左右，不可（），避免（）。

8、幼儿园常用的通风方式有（）和（）。

9、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。

10、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

11、全日制幼儿园平均每班配保育员（）人，寄宿制幼园平均每班配（）人。

12、幼儿自护教育的内容应（）、（），不脱离幼儿的生活实际。

13、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（）左右。

14、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向（）求救或者（）求救。

15、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：

一是（），二是（）。

16、幼儿最好的睡眠姿势是（），婴幼儿常见的不良睡眠姿势有（）、（）、（）。

17、缺乏维生素A可患（）。

18、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要（）地记录下来，不能作（）的判断，应该去（）儿童的行为表现，而不是（）儿童的行为表现。

19、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

20、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。

2、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。

3、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。

4、（）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。

5、（）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。

6、（）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。

7、（）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。

8、（）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。

9、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。

10、（）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。

11、（）蛋白质能够促进钙的吸收。

12、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。

13、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。

14、（）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。

15、（）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、怎样树立保育员形象？

2、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些？

3、幼儿鼻出血应如何处理？

4、3～4岁幼儿心理发展的年龄特征？

5、幼儿发热的物理降温法？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、论述题：

在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时，保育员应做好哪些工作？

2、论述题：

蒙台梭利儿童观、教育观述评。

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、D

2、D

3、D

4、A

5、D

6、C

7、D

8、B

9、D

10、D

11、C

12、D

13、A

14、D

15、C

16、A

17、B

18、B

19、D

20、A

21、D

22、E

23、C

24、B

25、C

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、答案：

渐进推测法、40

2、身心健康，心理健康

3、3个半

4、答案：

随时记录、共同分析、教育目标、活动内容

5、答案：

内容、时间、目标、设备

6、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议

7、答案：

更换、20—30、过早、污染

8、答案：

自然通风、人工通风

9、预防某些传染病

10、保育

11、1,2

12、答案：

由近及远、由己及彼

13、一尺

14、答案：

警察、打电话

15、答案：

预防性消毒、传染病疫源地消毒

16、案：

右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡

17、夜盲症

18、答案：

如实、主观、描述、解释

19、3个半

20、日光、空气和水

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

2、×

3、√

4、×

5、√

6、√

7、√

8、√

9、×

10、×

11、√

12、×

13、√

14、√

15、×

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；

在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；

在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。

要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。

2、答：

（1）了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好；

（2）活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全；

（3）对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；

（4）活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。

3、1）安慰孩子不要紧张，安静躺着或坐着。

（2）头略低，张口呼吸。

（3）止血后，2-3小时内不要做剧烈运动。

（4）出血较多时，可用脱脂棉卷，塞入鼻腔，填塞紧些才能止血。

（5）若经上述处理，鼻出血仍不止，立即去医院处理。

4、答：

⑴行为受情绪支配

⑵爱模仿

⑶思维带有直觉行动性。

5、答：

1、头部冷敷；

2、酒精擦试。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

（1）根据气温变化和运动量大小，适当增减幼儿衣服。

（2）锻炼前检查幼儿着装（穿软底鞋、塞好内衣等），并进行与活动有关的安全教育。

（3）活动中，注意观察幼儿多方面的反应，协助教师适当对幼儿进行指导，注意个别差异

（4）做好锻炼后的整理工作，擦汗、洗手、穿衣、喝水、适当休息，体育锻炼后用用干毛巾擦皮肤。

2、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。

蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。

基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。

蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。

儿童心理发展具有阶段性。

蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。

儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。

蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。

她在《教育中的自我活动》一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。

蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它仍然具有许多现实性的意义，能够给我们今天的幼儿教育改革以多方面的启示。