可数名词复数变化教学案Word格式.docx
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1、不可数名词没有复数形式；
2、不规则名词的复数构成
教学过程
一、课堂导入
老师将下列句子呈现给学生，学生跟着老师读下列句子，并对比前后两句话中划线部分的不同。
1.Therearesomanyboxesonthefloor.
Therearesomuchwateronthefloor.
2.Ilikeeatingfish.
Ilikekeepsomedifferentkindsoffishinmyfishtank.
二、复习预习
教师引导学生复习上节课所学的therebe句型的概念，用法，以及therebe的一般将来时态等。
（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过对therebe具体用法的分析和扩展导入本节课所要学习的名词的分类，可数名词的复数构成等知识点。
三、知识讲解
知识点1：
名词的分类
专有名词：
主要指人、地方、组织、机构等的专有的名称。
专有名词的第一个字母通常大写,如Paris
名词个体名词desk，table，puter
可数名词
集体名词people，police，class
普通名词
不可数名词物质名词water，meat，bread
抽象名词imagination，happiness，freedom
1.【考查点】可数名词与不可数名词的区分，不可数名词没有复数形式。
通常肉类，液体，面包等时不可数的。
如：
Thereismuchwaterinthebottle.
Thereare7daysinaweek.
I’msohungry.Pleasegivemethreepiecesofbreadtoeat.
2.【考查点】专有名词首字母必须要大写。
wegototheGreatWallonSaturday。
知识点2：
规则可数名词复数的构成规则
①一般情况下，在单数名词词尾直接加—s。
在清辅音后读|s|,在元音和浊辅音后读|z|
map→maps,boy→boys,horse→horses,table→tables.
②s,,x,sh,ch结尾的词加es,读|iz|
class→classes,box→boxes,dish→dishes,bench→benches.
③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。
family→families,city→cities,party→parties.
注意：
以元音字母+y结尾的词，直接加s.boy_boys
④以o结尾的名词
a.一般情况下直接加s,读|z|photo_photospiano_pianos
b.少数加es，读|z|hero–heroes,negro–negroes,tomato–tomatoes,potato–potatoes（巧记：
英雄和黑人爱吃西红柿和土豆）
④以f或fe结尾的名词
a.一般将f或fe为v,再加es，读|vz|如：
shelf→shelves,wolf→wolves,life→lives,knife→knives.（wife，knife，wolf,thief,shelf,self,life,half,leaf）
b.有些直接加s,读|s|roof＿roofs,safe＿safes
1.【考查点】规则名词的复数形式
a.Thereisaboxonthedesk.→Therearesomeboxesonthedesk.（写出划线部分的复数形式）
b.Thereisapotatoinmybasket.→Thereare2potatoesinmybasket.（同上）
c.Ilikethecityverymuch.→Ilikethesecitiesverymuch.（同上）
2.【考查点】名词作定语
—Whatkindofporridgewouldyoulike,Alice?
—Iwouldlikeeggporridge.
3.【考查点】名词在语境中的辨析
Therearesome___C___onthefloor.
A.milkB.childC.boxes
知识点3：
不规则名词复数的构成
⑴变内部元音：
man-men,woman-women,tooth-teeth
⑵单复数同形：
fish,sheep,deer,Chinese,jin（斤）yuan（元）
⑶无规则变化：
mouse-mice,child-children
1.【考查点】不规则名词的复数形式
Thereare3fishinthefishtank.
Myparentshave2children.
2.【考查点】表示某国人时的复数形式
德国人：
Germans;
英国人：
Englishmen
四、例题精析
【例题1】
【题干】—Doyouthinktheofthisskirtsuitsme?
—Ofcourse!
Youalwayslookbeautifulinred.
A.sizeB.designC.priceD.color
【答案】D
【解析】考查名词的辨析。
size“尺寸”；
design“设计”；
price“价格”；
color“颜色”。
由答语“当然了！
你穿着红色总是很漂亮。
所以选择答案D。
【例题2】
【题干】—Wouldyoulikesome_______?
—No,thanks.I’mnothungryatall.
A.waterB.soupC.orangeD.bread
【解析】考查名词词义辨析。
water“水”；
soup“汤”；
orange“橘子”；
bread“面包”。
由下文句意“不，谢谢。
我一点也不饿。
”可知上文询问对方是否吃某样东西。
故选D。
【例题3】
【题干】
Moreandmorepeoplewouldliketogoonvacationabroad.Theyshouldremembertobe________withgoodmanners.
A.visitorsB.playersC.volunteers
【答案】A
【解析】考查名词词义。
题意：
越来越多的人想去国外度假，他们应该牢记要做一个有礼貌的游客。
visitors游客；
players运动员；
volunteers自愿者。
根据题意选A。
【例题4】
【题干】—Wherearethe______students?
—Theyareplayingfootballwith______studentsfromHilltopSchool.
A.boys，/B.boys,theC.boy,/D.boy,the
【解析】考查名词作定语和冠词的用法。
一般而言，作定语用的名词都是单数形式，第二空后的students特指HilltopSchool的学生，故前面加冠词the，所以选择答案D。
五、课堂运用
【基础】
1.—WhereisThomas?
—Helefta.
A.informationB.messageC.news
【答案】B。
【解析】考查名词单复数。
冠词a提示空格处用可数名词。
三个答案中只有message是可数名词。
2．——Whatwouldyouliketodrink,girls?
——，________please.
A.TwoglassofwaterB.Twoglassofwaters
C.TwocupsofteaD.Twocupsofteas
【答案】C
【解析】考查名词的数glass和cup是可数名词，两杯应用复数形式，因此A、B错误；
tea是不可数名词，没有复数，故选C。
3.—Arethereany______inyourschool?
—Yes,thereare.
A.GermenB.GermansC.German
【答案】B
【解析】本题考查名词复数形式。
由句中be动词are可知此处应名词复数形式，German的复数形式为Germans。
故选B。
4.Thestudentsdidn’tfindmuch________aboutthetopiconthatwebsite.
A.reportB.articleC.informationD.story
【解析】考查名词的用法句意：
学生们在网上没有发现有关这个话题的很多信息。
Much之后要用不可数名词，只有information是不可数名词。
其他的report，article和story都是可数名词。
【巩固】
5.——Someonecalledyoujustnow.
——Iknow.ButIwasbusyatthatmoment.WhenIcalledback,therewasno______.
A.voiceB.soundC.answerD.result
【解析】考查名词在语境中的辨析。
句意：
刚才有人给你打。
我知道。
但是当时我正忙着。
当我回拨的时候，没人接了。
选C，answer，回答，在此意为接。
其他的voice，说话声；
sound，声音；
result，结果，都不符合题意。
6.—Doyouhaveany?
—Yes,Ilikechessanddramabest.
A.jobsB.dutiesC.hobbiesD.problems
【答案】C
【解析】名词辨析题。
根据答语，我最喜欢棋类和戏剧。
得知问句应是问习惯爱好。
7.—Mum,I’veheardthatwecan’teat______thesedays.Isittrue?
—Takeiteasy.Itissafetoeatcookedmeat.
A.chickenB.chickensC.achickenD.thechicken
【答案】A
【解析】考查名词的用法。
chicken鸡肉，为不可数名词，故不可以加冠词a，后也能加s，泛指吃鸡肉也不需要加冠词the，所以选择答案A。
【拔高】
8.ThemountainIvisitedlastSundayisn’tvery________.Few________gosightseeingthere.
A.tourist;
touristsB.touristy;
touristC.touristy;
touristsD.tourist;
tourist
【解析】考查派生词。
我上周日参观的那座山没有非常适合观光的。
几乎没有游客去观光旅游。
第一个空前有be动词及修饰词very,可知本空要填形容词。
Few是形容词，修饰可数名词的复数形式，故第二空选名词复数形式。
tourist是名词游客；
touristy是形容词适合观光的。
故选C。
9.Inthisexam,you’reaskedtowriteapositionofabout______.
A.90-wordsB.90-wordC.90wordsD.90word’s
【解析】考查“数词+名词”结构的表达。
在这次考试中，你被要求去写一篇90个字的作文。
根据空格来判断，本空应填名词。
B项具有形容词性质，后必须接名词，并且这种结构中名词只能用单数，排除A、B；
答案D的表达形式是错误的，排除。
10.Isawsome________and________dancinginthestreetthedaybeforeyesterday.
A.Germen;
EnglishmenB.Germans;
EnglishmansC.Germans;
Englishmen
【解析】考查名词复数形式。
前天我看到一些德国人和英国人在街上跳舞。
复数形式：
英国人：
Englishmen，所以选择答案C。
课程小结
本节课主要围绕名词的常考点展开，即：
名词的分类：
主要学习可数名词和不可数名词，可数名词的复数构成规则，不规则名词的复数构成。
需要重点掌握可数名词和不可数名词的区分以及可数名词的辨析的运用。
此外，在中考中经常考查的是名词作定语，因此，这个考点也需要重点掌握。
近年中考对语法点的考查往往是与语境想结合，因此，同学在做题时要结合语境来分析题目，灵活地运用语法知识。
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