全程设计人教版英语必修1Unit3 SecionⅢWord格式.docx

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Ⅲ.翻译句子

1.不管困难有多大,一个有决心的人总是尽力完成工作。

________________________________________________________________________

Adeterminedpersonalwaystriestofinishthejob,nomatterhowharditis.

2.上山很艰难,但是当环顾四周,我们惊讶于眼前的景色。

Toclimbthemountainswashardworkbutaswelookedaroundus,weweresurprisedbytheview.

3.到了某一点我们的位置太高了,我们发现我们正在云里骑车。

Atonepointweweresohighthatwefoundourselvescyclingthroughclouds.

4.(晚上)几乎没有风,只有篝火的火焰与我们做伴。

Therewasalmostnowind-onlytheflamesofourfireforcompany.

5.我们迫不及待地想要见到他们。

Wecanhardlywaittoseethem!

Ⅰ.单词拼写

1.Helookedinsidethe________(山洞)andsawalion.

2.Accordingtotheweather________(预报),it'

sgoingtostayhotfortherestoftheweek.

forecast

3.Itisnaturalforchildrentohavedifferent________(观点)fromtheirparents.

views

4.________(火焰)pouredoutofthewindowsofthebuilding.

Flames

5.Therestaurantisopenfrom5p.m.to________(午夜)everyday.

midnight

6.Hewasstandingonthebridgelookingattheriver________(在下面).

beneath

7.InAfrica,cellphonesareoftentheonly________(可信赖的)wayofcommunicating.

8.Fromanimalswegetsuchmaterialsas________(羊毛),silk,leatherandfurs.

Ⅱ.单项填空

1.—Iamgoingtoswimwithmyfatherintheriverthisweekend.

—________.

A.Goodluck       B.Havefun

C.That'

sallrightD.Congratulations

解析:

此处表示对别人的祝愿,意为“祝你玩得开心”。

A项“祝你好运”;

C项用于回答别人的道歉或谢意;

D项用于祝愿对方做成某事。

B

2.Ifweworkwithastrongwill,wecanovercomeanydifficulty,________greatitis.

A.whateverB.however

C.whereverD.whenever

考查让步状语从句。

however引导让步状语从句,一般构成“however+adj./adv.+主语+谓语”。

此句中的however可换成nomatterhow。

3.Janeis________,butI'

mnotsosureaboutJim.

A.anxiousB.surprising

C.reliableD.diligent

考查形容词辨析。

句意:

简是信得过的,至于吉姆,我就不太确定了。

reliable意为“可信赖的;

可靠的”,符合语境。

anxious焦虑的,焦急的;

surprising令人惊奇的;

diligent勤奋的。

C

4.StevespeaksverygoodEnglishinourclass,butbelieveitornot,he________passedthelastexam.

A.actuallyB.easily

C.hardlyD.successfully

考查副词词义辨析。

在我们班,斯蒂夫说英语是相当好的,但是,信不信由你,上次考试他差点不及格。

actually事实上;

easily轻易地;

hardly几乎不;

successfully成功地。

5.—It'

sabeautifulday,isn'

tit

—Yes,it'

s________thatI'

dliketotakeawalk.

A.soniceweatherB.suchniceweather

C.soniceaweatherD.suchaniceweather

考查so...that...与such...that...的区别。

weather为不可数名词,首先排除C、D。

nice为形容词修饰weather,故应用such。

6.Theoldmaninsistedthathe________old,and________backtotheworkingpostagain.

A.wasn'

t;

besentB.wasn'

wassent

C.benot;

sendD.isn'

sent

这位老人坚持说他年纪不大,并且坚决要求再回到工作岗位上去。

当insist意为“坚持说,坚持认为”时,它的宾语从句用陈述语气;

当insist意为“坚决主张,坚持要求”时,它的宾语从句要用虚拟语气,即:

宾语从句的谓语动词为“should+动词原形”(should可省略)。

A

7.Canyouimagine________itbyhimself

A.hisdoingB.he'

sdoing

C.himtodoD.hisdone

imagine(one'

s)doingsth.为固定搭配,“想象(某人)做某事”;

不存在imaginesb.todo结构,故C项不正确。

8.Thelittleboycan'

twait________hismother.

A.seeingB.seen

C.toseeD.saw

can'

twaittodosth.意为“迫不及待要做某事”。

9.Onlyaweekafterthefireinthestoreitwasinbusiness________.

A.ingeneralB.asamatteroffact

C.asaresultD.asusual

大火刚过一周,商店又照常营业了。

beinbusinessasusual“照常营业”,符合题意。

ingeneral总体来说;

asamatteroffact事实上;

asaresult结果。

D

10.Itispossible________aforeignlanguagewellinashorttimeifyouputyourheartintoit.

A.learningB.learn

C.tolearnD.learned

该句中it为形式主语,真正的主语应该是后面的动词不定式。

Ⅲ.情景交际

1.—CouldIborrowyourcamera

—________.Butyouwillhavetobuysomefilm.

A.I'

msorryB.Ofcoursenot

C.SureD.Ihopeso

2.—Wewonthefootballmatch.

A.Congratulations

B.It'

sniceofyoutosayso

C.Nooneelsecoulddoit

D.Oh,that'

sallright

3.—Whatabouthavingadrink

A.GoodideaB.That'

C.Goon,pleaseD.Me,too

4.—Howdidyoufindyourvisittothemuseum,Jane

A.Bytakingabus

B.Oh,wonderful

C.Iwenttherealone

D.Aclassmateofmineshowedmetheway

5.—You'

vegivenusawonderfulChinesedinner,Mrs.Wang.

A.Oh,I'

mafraidIdidn'

tcookverywell

B.I'

mgladyouenjoyedit

C.Comeagainwhenyouarefree

D.It'

snotnecessaryforyoutosayso

Ⅳ.完形填空

Afteryearsofexperience,BrendawasfacedwithachallengeinSundaySchool.However,shejustdidn'

tknowhowto__1__itinagoodway.ShehadneverbeenaskedtoteachachildquitelikeCindy!

Cindy,yousee,was__2__.Shecamefromabrokenhome.Andalthoughshewasreally__3__,shethoughtshewassobadthatshecouldnotbesuccessful.__4__,Cindyneededcare,andmostofall,Cindyneededlove!

Therejusthadtobeawayof__5__her.Dayafterday,BrendawouldprayforCindy,yetSundaywouldcomeandgoandshesaw__6__,ifany,change.

ThenonedayBrendaaskedCindyifshecould__7__aroleinaChristmasprogrammethechildrenwere__8__todo.Cindy'

sanswerwas,“Don'

tyouthinkyoucanfindsomeonebetterthanme”

“Betterthanyou”cameBrenda'

s__9__.“Whatmakesyouthinkthereis__10__betterthanyou”

“Well,I'

ve__11__beenaskedtodoanythingbeforebecauseI'

mnotgood.Iwon'

tgetthepart__12__andtheneveryonewillbemadatmeformessingup(弄糟)their__13__,”cameCindy'

sanswer.

“Oh,Cindy,”saidBrendaina__14__voice.“Iamso__15__thatyouthinkthat,butyouaresowrong.Don'

tyourealizehow__16__youare”

“No,”__17__areplyinalowvoicebecauseCindywasnowin__18__.

“ButCindy,inmyeyes,youarespecialandyoucanalsodosomethingwelllikeothers,”Brendasaid.

“ReallyDoyouthinksoreallyThankyou,MissBrenda!

Nobodyhasbelievedinmelikeyou.__19__I'

llhaveatry,”saidCindyasshe__20__ahugfromherteacherforthefirsttime!

1.withB.dealwith

C.dowithD.gowith

由上文布伦达遇到了挑战可知,此处指她不知道如何处理。

dowith和dealwith都可意为“处理”,但dowith常与代词what连用,而dealwith常与副词how连用。

2.B.naughty

C.differentD.ordinary

由下文的描述可知,辛迪来自一个离异家庭,是一个极度自卑的孩子,她认为自己做不好任何事情。

由此可知,她是一个与他人很不同的人。

different“不同的”,符合语境。

average平均的;

naughty淘气的;

ordinary普通的。

3.B.foolish

C.lovelyD.friendly

由although表达的转折意义可知,此处应填入一个与下一句表达意义相反的词。

故clever符合语境。

尽管她是一个很聪明的孩子,但她总认为自己糟糕到一事无成。

4.returnB.Inturn

C.InallD.Infact

实际上,辛迪需要关怀,更重要的是关爱。

infact实际上;

inreturn作为回报;

inturn依次,轮流;

inall总共,共计。

5.B.keeping

C.helpingD.knowing

由下文布伦达与辛迪的对话可知,布伦达想帮助辛迪。

故C项help符合语境。

6.B.little

C.someD.more

由yet的转折意义可知,尽管布伦达不断地为辛迪祈祷,但辛迪仍然没有任何改变。

故little符合语境。

由后文的谈话也可推知答案。

7.B.like

C.replaceD.play

布伦达问辛迪是否愿意参加圣诞节的儿童节目。

playarolein“参加;

在……中起作用”,为固定搭配。

8.B.beginning

C.planningD.learning

圣诞节节目应该是许多孩子都打算参加的。

故plan“计划;

打算”,符合语境。

9.B.noise

C.soundD.problem

布伦达的“Betterthanyou”是对辛迪答语的回复,故reply“回复”,符合语境。

10.oneB.anyone

C.noneD.nobody

是什么使你认为任何一个人都比你强anyone“任何人”,符合语境。

其他三项明显不合句意。

11.B.often

C.alwaysD.never

以前没有人让我去做任何事情。

由后面的anything可知,此处应填入表示否定意义的词,故never“从不”,符合句式要求。

12.B.bad

C.rightD.poor

由后面的“‘我’总是把事情弄得一团糟”可知,辛迪认为自己总是做不对事情。

故C项正确。

13.B.programme

C.inventionD.homework

“我”总是把节目弄得一团糟。

programme节目;

environment环境;

invention发明;

homework作业。

14.B.high

C.loudD.clear

布伦达想要安慰、帮助辛迪,所以她应用温柔的语调跟她讲话。

gentle“温和的”,符合语境。

15.B.lucky

C.proudD.sorry

听到辛迪对自己如此的不自信,布伦达为此感到难过。

besorrythat意为“为……感到难过/遗憾”。

glad高兴的;

lucky幸运的;

proud自豪的。

16.B.sad

C.valuableD.beautiful

由下文可知,此处指布伦达认为辛迪是一个有价值的孩子,并不是一事无成。

valuable有价值的;

happy快乐的;

sad伤心的;

beautiful漂亮的。

17.B.came

C.receivedD.went

因本句的主语是alowvoice,故应用come,表示“随之而来的”。

say,receive的主语不能是声音;

go表示的动作与come相反。

18.B.trouble

C.publicD.tears

由alowvoice(低沉的声音)可推知,辛迪已经啜泣了。

intears流泪;

insilence沉默地;

introuble处于困境;

inpublic当众,公开地。

19.B.But

C.AsD.Because

由上下句意可知,此处表示语意上的顺承关系,故then符合语境。

but表示转折;

as和because表示因果关系。

20.B.expected

C.receivedD.separated

辛迪得到了老师的一个拥抱。

receive收到,接收;

refuse拒绝;

expect期望;

separate分离。

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