人教版八年级下册政治第2单元测试题含答案Word文件下载.docx
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C、李某应该受到法律的追究
D、李某侵犯了王某和该领导的生命健康权
5、下列行为中，不属于违法行为的有
A、邮递员怀疑某人信件有问题进行扣压
B、某领导对怀疑私藏枪支的职工家进行搜查
C、在电话机上安装窃听器，偷听他人电话
D、父母适当限制未成年子女的通信自由
6、人与人之间要相互尊重彼此的隐私。
这样做的好处是
A、能保护公民的隐私权，有助于树立良好的社会道德风尚
B、能使隐私成为真正的隐私
C、有利于树立人的威信
D、具有十分重要的经济意义
7、小敏的学习成绩有所下降，其母怀疑她早恋，于是私自翻看小敏的日记，还教训她说：
“你是我的女儿，我生你、养你，看你的日记有什么不应该呢？
”小敏母亲的言行
A、是关心小敏身心健康发展的表现，合情合理
B、虽有不妥，但不违法
C、是行使对小敏教育和保护的职责
D、侵犯了小敏的隐私权
8、下列属于不尊重他人隐私或侵犯他人隐私权的行为有
①在银行柜台前设置1米线。
②网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖全信息公司。
③警方为尽快抓捕犯罪嫌疑人，将某通辑犯的照片、姓名及相关信息，通过媒体进行公开。
④进别人房间要先敲门。
⑤为防止各类违法犯罪事件的发生，某市在大街小巷装了许多电子摄像头。
⑥小林的妈妈偷看他的日记。
A、①③⑥
B、②⑥
C、①④⑥
D、②④⑤
9、某医院为做广告宣传，未经患者同意，就在广告上公布了已痊愈的患者的病历。
这种行为侵犯了患者的
A、名誉权
B、生命健康权
C、姓名权
C、隐私权
10、在网络高速发展的今天，不少人为达到个人企图，经常解密他人电子邮箱密码，窃取他人的电子邮件，这种行为
A、侵犯了公民的荣誉权
B、侵犯了公司的名誉权
C、属于正当防卫
D、侵犯了公民的隐私权
11、下列不属于正确行使生命健康权的是
A、积极参加体育锻炼，每天坚持跑步
B、有病及时就医
C、面对歹徒的持刀行凶，张某用木棍将其打倒D小明因害怕迟到而骑车闯红灯
12、小敏怕吃药打针，患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎，这种行为
A、可以磨炼意志，值得提倡
B、与德相悖，与法不合
C、侵犯了他人的生命健康权
D、自由行使生命健康权，无可厚非
13、古人云，棍棒底下出孝子。
现在有人将其改为“棍棒底下出状元”，这种教育方式
A、是培养人才的正确途径和方法
B、是有高度社会责任感的表现
C、侵犯了学生的生命健康权
D、有利于学生的成长成才
14、小学生小伟在上学经过一幢居民楼时，被5楼刘某家阳台上掉下来的玻璃划破了耳朵。
对此
A、刘某应赔偿小伟的医疗费用
B、纯属意外，小伟应自认倒霉
C、由小伟不小心引起，后果自负
D、小伟的学校应负责医疗费
15、我国法律规定，禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人，禁止使用童工的做法
A、有利于未成年人的健康成长
B、保护了未成年人的生命健康权和受教育权
C、限制了用工单位的招工自由
D、剥夺了未成年人的劳动权
16、漠视生命，暴力昭彰，是一个全球性问题。
其中原因非常复杂，其重要因素有
A、人文教化的缺失和暴力文化的泛滥
B、道德教育的淡化和社会的倒退
C、法制不够健全
D、没有社会关爱和保护
17、人格尊严的理解不正确是
A、表现为自尊和他尊两个方面
B、是人格权中的首要权利
C、集中体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权
D、是享受人最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利
18、某校为了“便于管理”规定交费高的学生与交费低的学生穿不同颜色的校服。
此行为
A、保护了学生的受教育权
B、体现了因材施教的教育原则
C、属于学校的正当管理
D、侵犯了学生的人格尊严
19、某网站曾进行过“丑星”评比，将一些明星列为候选人，并配发照片及其文字说明。
该网站的这种做法
A、可以鞭策明星，使其健康成长
B、正确行使了言论自由
C、有损明星的人格尊严
D、给大众提供娱乐，无可厚非
20、公然辱骂他人，捏造事实在背后中伤他人，会侵犯他人的
B、姓名权
C、隐私权
D、肖像权
二、非选择题（60分）
21、和你在一起27岁的凌雪珠正沉浸在初为人母的喜悦中，但她万万没有想到，她被确诊为患肝癌并且是晚期。
面对死亡与新生，她该如何选择？
是舍弃腹中的胎儿接受治疗，还是放弃治疗等待孩子的出生？
2005年11月28日，经过漫长而焦急地等待之后，凌雪珠在中山学第一附属医院分娩并同时进行肿瘤摘除手术。
小宝宝顺利降生，凌雪珠也因癌细胞没有扩散而一天天康复，不久母子健康出院。
（中央电视台《走进科学》2006年2月13日）
阅读材料后回答下列问题：
（1）你读了上述材料后，最想说的一句话是什么？
（2分）
（2）凌雪珠用伟大的母爱诠释了生命健康的真正含义，你认为生命健康权的重要意义是什么？
（4分）
（3）你打算怎样行使生命健康权？
22、近年来，因官商勾结等腐败行为而导致一次次矿难，许多无辜的矿工用他们那无声的躯体敲响了安全生产的警钟，终于引起了社会的重视。
然而，当前的校园安全也越来越让人忧虑。
有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡都在1万人以上。
危害校园安全的因素主要有：
安全措施不完备的校园设施和危险建筑倒塌引起的伤害；
学校忽视安全教育，学生缺乏安全意识，加上部分学校管理不力而造成意外伤害；
火灾、爆炸、食物中毒、煤气中毒等意外伤害；
校外侵害；
校园暴力等。
为了保护每一个孩子，把意外伤害减少到最低限度，曾在第九届全国人四次会议上，有150多名人大代表呼吁尽快制定《校园安全法》，切实保障师生安全。
请回答：
（1）受到意外伤害，你认为最有效的解决办法是什么？
理由何在？
（2）你认为怎样才能有效减少安全事故的发生？
（3）请你设计2条校园安全的警示语。
23、2004年8月的雅典，随着国歌的一次次奏响，一颗颗巨星不断涌现。
他们不仅展示了个人的风采，也为国争了光，他们挑战极限、征服了世人……刘翔，就是在这次奥运会上闪耀的一颗巨星，他打破了欧美一统天下的局面，在短距离田径项目上让人看到了“黄皮肤、黑头发”的风采！
随着他的成名，掌声、鲜花、荣誉随之而来，企业请他作形象大使，使用他的肖像、比赛画面作商品广告，他也因此获得了丰厚的收入。
然而，也有网友指责刘翔不该作烟草广告，认为这有悖运动的真谛。
也有企业XX而使用他的肖像和比赛画面作商业宣传
（1）上述材料中，涉及到了哪些人格尊严权？
（2）面对侵权行为，你认为刘翔该怎么办？
（3）始举一例你周围侵犯人格尊严权的现象，你认为该如何应对？
24、“我心中有个小秘密，不能告诉你。
”这句歌词说明人人有隐私。
每个人都渴望在社会中保留一块只属地自己的空间，这样才能自由地放松自己的身体和心灵，从而获得内心世界的安全感和私人生活的安宁，体会到做人的尊严。
阅读材料后，回答下列问题：
（1）隐私的内涵有哪两个必备条件？
（2）从个人与社会的角度分析为什么法律要保护公民的隐私权？
（3）我们应如何保护自己的隐私权？
28、以下是某校八年级四位学生的一些表现：
同学甲：
喜欢给有生理缺陷的同学取绰号。
同学乙：
喜欢在背后捏造事实破坏他人关系。
同学丙：
和同学生发生矛盾，喜欢谩骂对方。
同学丁：
喜欢以他人的名义和同学开玩笑。
⑴请运用有关法律知识帮助以上同学认识和克服存在的问题。
（8分）
⑵为解决上述同学存在的问题，向学校提出一些合理化的建议。
材料一：
国家教育部向全国中小学校发出通知，倡导全国2.2亿多名中小学生从2008年9月1日奇在老师或家长陪伴下收看中央电视台播出的《开学第一课》——“知识守护生命”节目。
它将传授适合中小学生避险自救的常识、技巧，教他们用知识守护自己的生命。
这是经历了汶川大地震后，我国政府借助媒体加强中小学安全教育的一次有益尝试。
材料二：
从1996年起，我国每年都举行中小学生“安全教育日”活动，然而，突如其来的汶川大地震仍然暴露了一些师生避灾知识匮乏、避险意识薄弱的问题，说明当前有必要进一步加强中小学生安全教育。
（1）这两个材料体现了对未成年人________________权利的保护？
（2分）你知道我国有哪些法律对未成年人的这一权利进行特殊保护的？
（至少列出两部法律名称）（2分）
（2）我国政府高度重视中小学生安全教育的原因是什么？
（2分）为此开展的宣传教育活动及采取的各种有效措施的意义何在？
（3）想一想：
你身边有哪些安全隐患或危害学生的现象？
参考答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
D
A
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21、
（1）、略
（2）、①生命健康权是人格权的重要组成部分。
②人可知权就是做人的权利，它是公民的基本权利。
③在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。
（3）、锻炼身体,增强体质；
患病就医，恢复健康；
遭遇非法侵害时，依法自卫和请求法律保护；
不得轻生或自残；
行使生命健康权时，不得侵害他人的生命健康权。
22、
（1）、当受到意外伤害时，应理直气壮地依法自卫和请求司法保护。
因为：
当受到意外伤害时，不能自认倒霉，忍气吞声，也不能鲁莽行事，简单粗暴；
只能采取正确的方式去对侍。
（2）、①国家加强法制建设，为校园安全提供条件和保障。
②社会确保学校各类设施的质量，整治校园周边环境。
③学校开设安全教育课，加强与家庭教育的配合，完善安全设施，消除安全隐患。
④每个学生应不断掌握安全自救的知识和方法，提高安全意识和自救能力，并勇于同危害校园安全的行为作斗争。
（3）“高高兴兴上学，平平安安回家”、“遵守交通规则，珍爱生命健康”、“关爱生灵，远离暴力”、“让人就是让己，害人就是害己”、“利人就是利己、亏人就是亏己”等。
23、
（1）名誉权、荣誉权、肖像权等
（2）运用法律武器保护自己的合法权益，依法向人民法院提人起上诉。
（3）信件被人开拆；
取无聊、低级的外号；
搜身；
日记被别人偷看等。
如果遇到这类现象，我们应及时告诉学校领导、家长，或到教育行政部门反映情况，维护自己的权益。
必要时，要向人民法院起诉、勇于运用法律武器保护自己的合法权益。
24、
（1）人们那些不愿为人所知、侵扰的秘密和许多与公共利益、群体利益无关的纯个人私事，这些秘密和私事就被称为隐私。
（2）隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权，划定了个人空间与公共空间的界限，维护了个人的独立人格和人格自由。
法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会安定。
（3）①当隐私受侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，维护自己的合法权益。
②要增强法制观念，依法律己，尊重他人隐私。
③还要增强自我保护意识和自我保护能力，给自己的隐私上锁。
④保护隐私不是自我封闭，在自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应学会与值得信任的人沟通和交流，以获得理解和帮助。
28、答：
⑴①甲同学的做法侵犯了他人的人格尊严权，是违法行为，情节严重，还会受法律严厉制裁；
②乙同学的做法是诽谤行为，侵犯了他人的名誉权；
③丙同学的做法是侮辱行为，也侵犯了他人的名誉权；
④丁同学的做法是冒用他人姓名进行活动的行为，侵犯了他人的姓名权。
⑵此题答案具有开放性，可从多角度回答。
①要求学生要认真学好法律知识，提高自己的法律意识。
②学校多开展有关法律知识的讲座或活动，提高守法意识，用法律、法规指导自己的行为。
③与家长积极配合进行有关的教育。
29、答：
⑴生命健康权；
未成年人保护法、刑法、宪法、民法通则等
（2）我国政府高度重视中小学生安全教育的原因是保护中小学生的生命健康权，使广大青少年有一个强烈的自我保护意识，从而保证青少年一代的健康成长。
为此开展的宣传教育活动及采取的各种有效措施的意义在于提高广大青少年的保护生命健康权的意识。
（3）校外小商贩泛滥，食品安全和交通安全令人担忧，学校的安全设施不够完善；
学生的安全意识和安全知识缺乏；
校外勒索：
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