届湖北省襄阳市优质高中高三上学期联考理综生物试题解析文档格式.docx

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C

生态工程依据的基本原理：

项目

理论基础

意义

实例

物质循环再生原理

物质循环

可避免环境污染及其对系统稳定和发展的影响

无废弃物农业

物种多样性原理

生态系统的稳定性

生物多样性程度高，可提高系统的抵抗力稳定性，提高系统的生产力

“三北"

防护林建设中的问题、珊瑚礁生态

协调与平衡原理

生物与环境的协调与平衡

生物数量不超过环境承载力，可避免系统的失衡和破坏

系统的生物多样性非常规

整体性原理

社会、经济、自然构成复合系统

统一协调各种关系，保障系统的平衡与稳定

太湖富营养化问题、过度放牧等

系统学和工程学原理

系统的结构决定功能原理：

分布式优于集中式和环式

改善和优化系统的结构以改善功能

林业建设中自然生态系统与社会、经济系统的关系问题

系统整体性原理：

整体大于部分

保持系统很高的生产力

桑基鱼塘

A、混交林因食物网复杂，生态系统的抵抗力稳定性增强，从而可使生态系统的物种丰富度逐渐增大，A正确；

B、通过控制牛羊的放牧量，可提高草原生态系统的抵抗力稳定性，B正确；

C、优化种群的性别比例，可以提高种群的出生率，不能提高种群的环境容纳量，种群环境容纳量与空间资源、食物、天敌等有关，C错误；

D、通过建立自然保护区，可实现对生态系统或物种的就地保护，D正确。

故选C。

3.在胎儿出生前，通过光学显微镜观察取样细胞可检测出来的遗传病是

A.白化病B.苯丙酮尿症

C.猫叫综合征D.红绿色盲

猫叫综合征是5号染色体部分缺失引起的，属于染色体结构变异，可以通过光学显微镜观察出来。

苯丙酮尿症、白化病和红绿色盲是单基因遗传病，在光学显微镜下观察不到，ABD错误；

猫叫综合征是5号染色体部分缺失引起

，属于染色体结构变异，可以通过光学显微镜观察出来，C正确。

4.如图是研究物质甲和物质乙对某种酶活性影响的变化曲线，下列叙述正确的是（）

A.物质甲能提高该化学反应的活化能

B.物质乙能提高该种酶的催化活性

C.减小底物浓度可以消除物质甲对该种酶的影响

D.增大底物浓度可以消除物质乙对该种酶的影响

D

分析曲线图：

图示是研究物质甲和物质乙对某种酶活性影响的变化曲线，其中只加酶的一组可以作为对照组。

只加酶的一组与加酶和物质甲的一组相比，可知物质甲能提高该种酶的催化活性；

只加酶的一组与加酶和物质乙的一组相比，可知物质乙能降低该种酶的催化活性。

A、由图可知物质甲能提高该种酶的催化活性，可能是降低该化学反应的活化能，A错误；

B、由图可知物质乙能降低该种酶的活性，B错误；

C、底物浓度较低时，三条曲线彼此不重叠，说明减小底物浓度不能消除物质甲对该种酶的影响，C错误；

D、增大底物浓度后，只加酶的曲线与加酶和物质乙的曲线彼此重叠，说明增大底物浓度可以消除物质乙对该种酶的影响，D正确。

故选D。

5.人类社会的进步离不开生物育种技术的发展。

下列有关说法正确的是（）

A.青霉素高产菌株的选育原理和培育太空椒、杂交水稻的原理相同

B.通过杂交育种技术选育的小麦既能结合双亲的优点，又能大幅度改良性状

C.六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交后，选择子代花粉进行离体培养就能得到八倍体小黑麦

D.基因工程可定向改造生物的遗传性状，按照人类的意愿培育生物新品种

四种育种方法的比较如下表:

杂交育种

诱变育种

单倍体育种

多倍体育种

方法

杂交→自交→选优

辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理

花药离体培养、秋水仙素诱导加倍

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

原理

基因重组

基因突变

染色体变异（染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种）

染色体变异（染色体组成倍增加）

A、青霉素高产菌株的选育原理和培育太空椒的原理相同，都是基因突变，而培育杂交水稻的原理是基因重组，A错误；

B、通过杂交育种技术选育的小麦能结合双亲的优点，但不能大幅度改良性状，诱变育种可大幅度改良生物的性状，B错误；

C、六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交后，选择子代花粉进行离体培养就能得到单倍体，再通过人工诱导染色体数目加倍才可获得八倍体小黑麦，C错误；

D、基因工程可定向改造生物的遗传性状，按照人类的意愿培育生物新品种，D正确。

点评：

本题考查生物变异的应用，要求考生识记几种常见育种方法的原理、方法、优缺点及实例，能结合所学的知识准确判断各选项。

6.宫颈癌是威胁女性生命健康的、发病率仅次于乳腺癌的第二大恶性肿瘤。

宫颈癌的发生与HPV（某一类DNA病毒）感染密切相关，研究发现HPV衣壳蛋白L1在一定表达系统中能重新自我组装成病毒样颗粒（VLP5），VLP5不含DNA分子，可用于制作预防HPV的疫苗。

A.癌症的发生是某一个基因突变引起的

B.VLP5作为抗原进入机体后首先被吞噬细胞特异性识别

C.疫苗中的VLP5注人机体后一般不会进一步增殖产生子代病毒

D.接种该疫苗的个体在感染HPV时，快速产生的抗体是由B细胞增殖分化形成的浆细胞产生

细胞免疫过程为：

（1）感应阶段：

吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；

（2）反应阶段：

T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。

（3）效应阶段：

效应T细胞发挥效应。

体液免疫过程为：

除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；

吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；

B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列

增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；

浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。

A、细胞癌变的根本原因是在致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因发生突变，并不是单一基因突变的结果，而是一个细胞中至少发生5~6个基因突变，是一种累积效应，A错误；

B、VLPs作为抗原进入机体后首先被吞噬细胞识别，但吞噬细胞的识别作用无特异性，B错误；

C、注入机体的VLPs不含DNA分子，一般不会增殖产生子代病毒，C正确；

D、接种该疫苗的个体体内会形成相应的记忆细胞，所以在HPV侵入时，会发生二次免疫反应，快速分泌抗体的浆细胞主要由记忆细胞增殖分化产生，D错误。

7.某生态系统中有四个生物种群a、b、c、d，其中a、b、d的营养关系为a→b→d，且a、c体内均有叶绿体。

请回答：

（1）该生态系统中的所有生物共同构成一个_______，若其中的b种群数量增加，则一定时间内d种群密度______（填“增加”、“减少”或“不变”）。

当d种群的数量增加时，b种群的数量增长就会受到______（填“促进”、“抑制”或“无影响”），这种______调节机制是生态系统自我调节能力的基础。

（2）流经该生态系统的总能量是________（填字母）所固定的太阳能。

（3）为调查b种群

密度，捕获了20只b个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了80只b个体，其中有10只带有标记，则b种群的数量约为___个，这种方法适用于调查的____种群密度。

调查c种群的密度一般采用___法。

（1）.生物群落

（2）.增加（3）.抑制（4）.负反馈（5）.a和c（6）.160（7）.活动力强的动物（8）.样方

分析题文：

a、c体内均有叶绿体，均能进行光合作用合成有机物，因此ac均为生产者，则b、d均为消费者，还缺少分解者。

（1）该生态系统中的所有生物共同构成一个生物群落；

a→b→d中，a或者b种群数量增加，则一定时间内d种群密度会增加。

d是b的天敌，因此当d种群的数量增加时，b种群的增长就会受到抑制，这种负反馈调节机制是生态系统自我调节能力的基础。

（2）a、c体内均有叶绿体，均能进行光合作用合成有机物，因此ac均为生产者，则流经该生态系统的总能量是a和c所固定的太阳能。

（3）标志重捕法计算公式：

种群中个体数（N）：

标记总数=重捕总数：

重捕中被标志的个体数，即N：

20=80：

10，N=160个，这种方法适用于调查活动力强的动物的种群密度。

调查c种群的密度一般采用样方法。

本题考查种群和群落、生态系统的结构和功能，要求考生识记估算种群密度的方法；

识记生态系统的营养结构；

识记生态系统的组成成分，能结合所学的知识准确答题。

8.三七为多年生草本植物，喜潮湿但怕积水，喜斜射、散射、漫射光，怕强光。

某生物兴趣小组为探究光照强度对三七光合作用的影响，进行了相关实验，结果如下。

请据图回答：

材料用具：

生长状况相似的三七幼苗若干，二层遮阳网（网内光强为自然光强的1/2左右），光合分析测定仪等。

实验步骤与分析：

（1）选取生长状况相似的三七幼苗若干，平均分为两组，实验组用_____进行处理，对照组不处理。

将两组三七幼苗在______的条件下培养，定时测得其净光合速率（如图所示）。

（2）遮光组实验时间段内光合作用积累有机物总量______（填“大于”或“小于”）对照组，与预期相符。

（3）实验发现，对照组与实验组三七幼苗叶片大小基本相同，分析出现上述现象的原因可能是适当遮光_______，以适应弱光环境，提高产量。

（4）有学者认为，适当遮光会导致叶绿素含量增加，为验证该结论，请设计简单的实验，写出实验思路：

_________________________．

（1）.遮阳（二层遮阳网）

（2）.相同、适宜（3）.大于（4）.导致光合色素含量增加（5）.用无水乙醇（或丙酮）提取并用纸层析法分离遮光和未遮光情况下的三七叶片中的色素，观察并比较叶绿素色素带的宽度

生物实验遵循的一般原则主要有对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则。

本实验的目的是探究弱光对土三七光合作用的色素和光合速率的影响。

据此分析图表和题图即可作答。

（1）在实验中要对实验材料进行分组，分为对照组和实验组，为排除实验误差本实验需要选取若干生长状况相似的土三七幼苗随机均分为实验组和对照组。

根据题干信息已知该实验是以三七为材料，研究了遮阴处理对土三七叶片光合作用的影响，所以实验组用遮阳网进行处理，对照组不做处理。

再将两组三七幼苗在相同且适宜的条件下培养，定时测得其净光合速率。

（2）遮光组实验时间段内光合作用积累有机物总量大于对照组，与预期相符。

（3）实验发现，对照组与实验组三七幼苗叶片大小基本相同，可能的原因是适当遮光导致光合色素含量增加，以适应弱光环境，提高产量。

（4）为验证适当遮光会导致叶绿素含量增加，用无水乙醇（或丙酮）提取并用纸层析法分离遮光和未遮光情况下的三七叶片中的色素，观察并比较叶绿素色素带的宽度。

本题结合图示主要考查影响光合作用的主要因素，意在强化学生对影响光合作用的因素的实验分析和综合解决问题的能力，题目难度较大。

9.促胰液素是人们发现的第一种激素，某兴趣小组做了一系列实验，请回答下列有关问题：

（1）小狗体内促胰液素升高时，往往伴随十二指肠处pH下降，因为肠道中胃酸能刺激促胰液素的释放。

有一只胃酸缺乏的小狗甲进食后，促胰液素含量未升高；

请设计一组实验验证小狗甲没有丧失上述促胰液素的释放机制，写出实验思路和预期结果。

__________________________。

（2）将若干生理状态相同的麻醉狗分成三组：

A组不做任何处理，B组注入一定量促胰液素，C组用药物阻断乙酰胆碱合成；

适量盐酸注入三组狗小肠，结果胰液分泌量：

B组>

A组>

C组。

说明机体胰腺分泌胰液属于__________调节（填“神经”、“体液”、“神经-体液”），该实验的对照组是____________，此过程中乙酰胆碱属于____（填“神经递质”、“激素”、“酶”）。

（3）胰腺分泌的胰岛素可以促进组织细胞加速________葡萄糖，从而降低血糖。

将研磨碎的小狗胰腺组织提取液静脉注射到正常小狗体内，并未引起血糖降低，可能的原因是___________。

（1）.向胃酸缺乏的小狗甲胃中（或十二指肠中）注入适量适宜浓度盐酸，小狗促胰液素含量上升

（2）.神经-体液（3）.A（4）.神经递质（5）.摄取、利用和储存（6）.在研磨过程中，狗胰腺组织中含有的胰蛋白酶将胰岛素分解，因此不能达到降低血糖的作用

1、促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液。

2、实验设计的原则：

对照性原则、控制单一变量原则、可重复性原则等。

（1）要用一组实验验证小狗没有丧失胃酸刺激小肠，促胰液素释放的机制，可以利用自身前后对照，就向胃酸缺乏的小狗甲胃中（或十二指肠中）注入适宜浓度适量的盐酸，发现小狗促胰液素含量上升，证明胃酸刺激小狗能分泌促胰液素。

（2）三组实验中，A组不作任何处理作为对照组，B组注入一定量

促胰液素，C组用药物阻断乙酰胆碱的合成，三组小狗注入一定量盐酸后，胰液分泌量：

C组；

由B组>

A组说明存在体液调节；

C组说明存在神经调节；

所以，机体胰腺分泌胰液属于神经-体液调节。

乙酰胆碱属于神经递质。

A组作为对照组。

（3）胰岛素可以促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖水平。

将研磨碎的小狗胰腺组织提取液静脉注射到正常小狗体内，并未引血糖降低，可能的原因是在研磨过程中，狗胰腺组织中含有的胰蛋白酶将胰岛素分解，因此不能达到降低血糖的作用。

本题虽然考查实验的分析，但是本实验来源于课本，是对课本实验的一个再现，所以要求对课本相关的实验的探究过程一定要明确。

解答本题的关键是正确分析实验自变量和因变量。

10.某多年生植物的花色受常染色体上的一对等位基因控制，A基因决定开红花，a基因决定开白花。

该染色体缺失部分片段（缺失片段不包含A、a基因）时不影响A和a基因的表达，但会使含染色体片段缺失的花粉一半败育。

某基因型为Aa的红花植株自交，F1中红花与白花植株的比例为2∶1。

对于出现此结果的原因有两种不同的猜测：

一、有人猜测此结果是A基因纯合导致合子死亡造成的；

二、有人猜测此结果是染色体片段缺失使花粉一半败育造成的。

回答下列问题。

（1）若第一种猜测正确，让F1中的植株自交，理论上F2中红花与白花植株的比例为_____，让F1中的植株自由交配，则F2中红花与白花植株的比例为_______。

（2）若第二种猜测正确，则亲本中________（填“A”或“a”）基因所在的染色体缺失部分片段。

（3）为了探究哪种猜测正确，科研小组以亲本红花植株为材料设计了测交实验：

①进行测交实验时，_________作父本，_________作母本。

②若子代结果为______________，则第一种猜测正确；

若子代结果为__________，则第二种猜测正确。

（1）.2∶3

（2）.1∶1（3）.A（4）.亲本红花植株（5）.正常白花植株（6）.红花与白花植株的比列为1∶1（7）.红花与白花植株的比列为1∶2

猜测一：

如果是A基因纯合导致合子死亡造成的，则F1的基因型为Aa；

猜测二、如果染色体片段缺失使花粉一半败育造成的，亲本中A基因所在的染色体缺失部分片段，雄配子A：

a=1：

2，雌配子A：

1，后代白花占的比例=2/3×

1/2=1/3，故红花与白花植株的比例为2∶1。

（1）若第一种猜测正确，F1中的植株基因型为2/3Aa、1/3aa，让其自交，理论上F2中红花植株Aa=2/3×

1/2=1/3，白花植株aa=2/3×

1/4+1/3=1/2，故红花与白花植株的比例为2：

3，F1的植株中产生的A配子占1/3，a占2/3，故自由交配产生的F2中红花植株Aa=2×

1/3×

2/3=4/9，白花植株aa=2/3×

2/3=4/9，所有红花与白花植株的比例为1：

1。

（2）据上分析可知，若第二种猜测正确，则亲本中A基因所在的染色体缺失部分片段。

（3）为了探究哪种猜测正确，可选亲本红花植株作父本，正常白花植株作母本进行测交实验。

若第一种猜测正确，则父本为Aa，产生的雄配子A：

1，故测交后代结果为红花与白花植株的比列为1∶1；

若第二种猜测正确，父本产生的雄配子A：

2，则测交后代结果为红花与白花植株的比列为1∶2。

本题主要考查基因的分离定律即染色体变异的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力

[生物-选修1：

生物技术实践]

11.将没有吃完的西瓜，盖上保鲜膜后放入冰箱，是很多人日常储藏西瓜的办法。

但事实上，有时候盖上保鲜膜储藏的西瓜中的细菌种类和数目反而比没用保鲜膜的多。

某生物研究小组用保鲜膜保存三天的西瓜表面的瓜瓤制备浸出液，研究细菌的种类和数量。

（1）该研究小组需配制用于培养微生物的培养基，配制的培养基一般都含有水、碳源、___________和_________。

一般采用____________法对培养基进行灭菌。

（2）为了避免培养基污染，在培养过程中，需将平板___________（填“正置”或“倒置”）。

为了观察浸出液中微生物的种类和数量，采用__________法接种。

接种时，为了避免环境中微生物的污染，实验操作应在_________附近进行。

（3）在培养20小时后，观察到平板上有形态和颜色不同的菌落，说明西瓜的浸出液中有________（填“一种”或“多种”）细菌。

细菌总数越多，说明西瓜被细菌污染的程度越_________（填“高”或“低”）。

（1）.氮源

（2）.无机盐（3）.高压蒸汽灭菌（4）.倒置（5）.稀释涂布平板（6）.酒精灯火焰（7）.多种（8）.高

（1）培养基一般含有水、碳源（提供碳元素）、氮源（提供氮元素）和无机盐，为微生物提供生长繁殖必需的营养物质。

实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌，其中对培养基的灭菌一般采用高压蒸汽灭菌法。

（2）为防止培养皿出现冷凝水影响菌落生长，污染培养基，需将培养皿倒置，不可正置。

微生物接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法，在统计样品中的活菌数目时，通常采用稀释涂布平板法，当样品稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的一个活菌，通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活菌。

酒精灯火焰附近为无菌区域，可以有效避免杂菌的污染，因此接种操作需要在酒精灯火焰附近进行。

（3）一般来说，在一定的培养条件下，微生物表现出稳定的菌落特征，如菌落形状、大小、隆起程度、颜色等。

若在平板上观察到形态和颜色等菌落特征不同的菌落，说明平板上菌落种类多，推知西瓜浸出液中存在多种细菌。

浸出液中的细菌总数越多，浸出液中有机物的含量越高，西瓜被污染的程度越重。

[生物一选修3：

现代生物科技专题]

12.家蚕细胞具有高效表达外源基因能力。

将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养，可以提取干扰素用于制药。

（1）进行转基因操作前，需用_____________酶短时处理幼蚕组织，以便获得单个细胞。

（2）为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达，需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的_____________和_____________之间。

（3）若要将基因表达载体导入家蚕细胞，可采用_____________的方法。

是若要检测干扰素基因在家蚕细胞中是否表达，可以采用的方法有_________________________。

（4）培养家蚕细胞时，贴壁生长的细胞会产生接触抑制。

通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，这样可以_____________，增加培养的细胞数量，也有利于空气交换。

（5）“桑基龟塘”生态系统能充分利用废弃物中的能量，形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程的_____________原理。

同时，通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，这又体现了生态工程的____________原理。

（1）.胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）

（2）.启动子（3）.终止子（4）.显微注射法（5）.抗原-抗体杂交技术（6）.增大细胞贴壁生长的附着面积（7）.物质循环再生（8）.整体性

基因工程的基本操作步骤主要包括四步：

①目的基因的获取；

②基因表达载体的构建；

③将目的基因导入受体细胞；

④目的基因的检测与表达。

生态工程原理：

物质循环再生原理；

物种多样性原理；

协调与平衡原理；

整体性原理；

系统学和工程学原理，包括系统的结构决定功能原理和系统整体性原理。

（1）动物细胞培养时，需要用胰蛋白酶处理动物组织，以便获得单个细胞。

（2）基因表达载体的组成成分包括目的基因、标记基因、启动子和终止子。

为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达，需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体中的启动子与终止子之间。

（3）将基因表达载体（或目的基因）导入家蚕等动物细胞常用显微注射法；

干扰素基因在家蚕细胞中表达的产物本质上是一种蛋白质，可以利用抗原-抗体杂交法进行检测。

通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，这样可以增大细胞贴壁生长的附着面积，增加培养的细胞数量，也有利于空气交换。

（5）“无废弃物农业”主要遵循了生态工程的物质循环再生原理；

通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，充分考虑了自然、经济和社会三方面，体现了生态工程的整体性原理。

解答本题的关键是掌握基因工程的过程和生态工程的原理，能够根据基因表达载体的组成成分判断目的基因应该插入的位置，并能够通过实例分析判断各自遵循的生态学原理。