大学生职业生涯规划书范文文本docxWord下载.docx

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3.划整的原

束

引言：

每天，有太多得人沉余日复一日的学和生活中，却感到无力改，些人中也包括自己。

一成不的生活，就熟的学模式，我的不是游刃有余退自如的快感，而是疲不堪甚至倦。

的心理感受当然不会是享受。

不断重复同一件没有毫挑性的事情，我所体到的快只会得原来越少。

就像吃一，第一个来的足感最大，吃到第N个的候，基本上已味同嚼蜡。

因此，我必要划生活，划未来。

生涯每个人而言，都是在一定的内有效，如果不行合理有效的划，就会浪自己的和生命。

作已尚未的我，很早就知道如果不自己定一份生涯划，把自己的未来好。

生活和工作就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所，了高效的利用，自己的人生价，特作以下个人生涯划。

第一章自我

1.个人基本情况：

我目前是一名大二中文系的学生，每天都在重复着一的生活和学，教室，寝室，食堂，是每天都要去的，因要上，睡，吃，和准等考。

除此之外就基本上不到任何地方去。

第一是因没，第二是因。

得，得走，得逛⋯⋯

平休息就是拿着手机上网打游，或者是着看影或者写日。

偶也看看，偶也呆，偶也出去玩，偶也想一些很深沉的，但很快就会回神来。

常胡思乱想，有点好高。

但是我不是个的人。

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学挺上的，上真听，后好好完成作。

有目，有理想，有划，但是常是“划赶不上化”。

生活上也勤，基本上不乱花，有理意。

平挺喜交朋友的，朋友也蛮多，知己有那么几个，点之交也不算

少。

目前并不安于状，想步，想改，想新的事物。

喜研究，折手机，平板，相机等一系列数品。

在算机儿比同的好些同学要能折。

至少公件基本上运用自如，算机基也学得蛮好，也会一点像、理件。

正在思考如何制定生涯划中⋯⋯

2.趣：

在上大学之前，我把社会想得很，得自己喜干什么就可以干什么，趣是最好的老。

不上了一年大学之后，我我得很离。

首先，趣只能是一个很粗浅的次，在将感趣的西一剥开研究的程中，你会原来自己喜的西都是一些那么枯燥的理，并不是想象中的那么美好。

其次，你喜的西不一定就是社会需要的，社会不需要你再喜，以后也不能靠它吃。

最近自己的趣在上，想要在大学期或者在之后自己。

来源是淘宝网，并在初步了解淘宝网之后有了想在网上的想法。

3.能力及适性：

在霍德趣中出的果如下：

社会型Social（S）：

您喜与人交往、不断交新的朋友、善言、愿意教人。

关心社会、渴望自己的社会作用。

求广泛的人关系，比看重社会和社会道德。

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企业型Enterprising（E）：

您追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。

喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。

为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。

常规型Conventional（C）：

您尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。

喜欢关注实际和

细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争。

您在这六个职业倾向类型中得分最高的三个类型的首字母就组成了属于您的霍兰德职业代码。

通过这三个职业代码可以传递很多相关职业与教育发展的

信息，您倾向的职业或兴趣可以看成是CES这三个字母的结合。

第一个字母意味着您最倾向的职业类型，而第二第三字母所代表的职业倾向则次之。

感觉测试结果和我自身感觉还是蛮符合的，应该就是属于那种CES型的职业兴趣。

得分最好的是常规型，喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具

有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。

如：

秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。

测试结果和我“创业”的想法相差十万八千里。

4.职业价值观：

我的职业价值观很简单，作为一个实用主义者，我最看重的就是职业的实用性。

最好是那种能够实实在在的为自己，为社会做事的职业。

希望自己毕业之后能够找到一个可以在前期得到很好的锻炼的岗位，让自己成为一个有职业经验的人。

但是我不会找到工作就安于现状，我想我会在前期以经验为重，到了生活工作基本稳定的时候再谋求更高一级的职位或者更好的工作，之后的工作必然将会以待遇为重。

5.胜任能力：

我的优势：

做事负责，仔细耐心。

能够很好的安排工作时间，并且基本按照工作计划进行。

遇事大多数时候能够做到冷静，能够听从理智，冷静分析问

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题。

动手能力强。

在听从领导的安排时会适当保留自己的想法，能够首先服从，后提出意见。

有很强的学习欲望和上进心。

我的劣势：

有些固执己见，有些自以为是。

有时也会有点懒惰，投机取巧。

有时也会感情用事，会冲动。

自我分析小结：

总的来说我应该是一个不错的普通人，而且会是一个很有潜力的人才，在经过一定时间的学习和培训之后应该会将自己的潜力发挥出来。

在今后的日子里会随着社会阅历和个人经历的增长，我想我会不断完善自己，让自己更加适合这个社会，更加适合在社会上生存。

1.家庭环境分析：

我们家基本属于小康之家，单亲，父亲是公务员。

由于父亲经常出门在外，

所以基本上都是我自己照顾自己，自理能力很强，动手能力也很强。

因为家里

其他亲戚都在给各自的已经长大的孩子灌输这个“向钱看”的社会中金钱的重要

性，所以在某些方面我也算是个“唯利是图”的人。

因为父亲给的生活费有限，不到时间绝对不额外再给，所以养成我计划消费的好习惯，平时花钱都会考虑到存钱，也为自己存了一小笔资金。

家庭对我的影响促使我对这个社会有了一定的了解，虽然也算被保护的比较好，但是家人也会时不时让我接触社会，所以我想我应该能在毕业之后短时间内适应这个社会。

2.学校环境分析：

我们学校属于是一所不太出名的二流大学，是那种拿出去基本上叫不响的名号。

我学习的是中文系汉语言文学专业，是那种表面上看起来很风光其实基本上除了教书什么都不能干的专业。

之所以选择这个专业主要就是因为自己还算喜欢看书，也没想到毕业之后能够专业对口。

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在学校时不时会接一些兼职，锻炼自己的社交能力和做事能力，社会实践不算丰富，但也不完全为零。

我还会在接下来的一年多时间内多多增加自己的社会实践机会，以便毕业之后能够更好的适应社会。

3.社会环境分析:

就业形势：

大学毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。

但随着全球化的发展与知识经济的冲击,青年初次与持续就业所需的能力门

坎逐年提高,大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展,但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深入研究,

高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,大学生就业的结构性矛盾日益突出。

因此，大学生一毕业就失业的情况会越来越

严重。

就业政策：

国家，学校，社会等方面为了解决这一现象制定了不少政策。

比如：

国家方面，对刚步入社会的大学生选择自主创业时，给于资金支持或是优惠政策。

帮助其自主创业。

同时引导毕业生到非公有制单位、农村及基层单位就业。

稳定的就业环境。

创造公平的就业机会。

加快调整人才培养结构。

拓宽高校毕业生到基层就业的渠道。

切实解决私营公司聘用高校毕业生的有关问题。

加强对高校毕业生的就业指导。

学校方面，学校应不断加强软、硬件设施建设和师资队伍建设，深化教学内容的改革，拓宽学生知识面，增加应用性、操作性、技能型的课程，切实培养具备各种综合技能能够适应社会需求的综合型人才。

社会的发展离不开创新，大学生要在工作中得到实现自身价值也离不开创新，学校只有注重培养学生的创新能力，使大学生有能力进行自主创业，才能在工作中有出色的表现，给自己创造就业机会。

社会方面。

公平对待大学生，降低大学生就业的门槛。

创造没有歧视的就业环境。

使得员工对企业有归属感，更好的为企业付出。

从而带来可观的经济收益。

这不仅仅是企业给员工制造机会，同时也是企业谋求发展必不可少的一种投资。

另外，企业应与时俱进培训员工。

因为大学生刚进入企业，对于业务

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都缺乏的能力，再加上本身步入社会，不足，所以企要培他。

当今代，是一个瞬万的年代。

培一个名已然成了一个必要，是企充工能力的重要装。

大学生，是一个更加需要活的培机会的一种群体，他步入社会，很多西来不及适，很多西需要学，企如果能提供更多的培机会他，他有更大的学空。

争手：

将来我面的争手是全国各大高校的秀和不秀的生。

不秀的且不，秀的生学校背景比我厚，社会比我多，力比我⋯⋯很多秀的人才在和我争，我必不断的完善自己，努力自己成一个秀的大学生。

4.境分析:

根据趣，最适合我的是常型的，比如秘、公室人、事、会、行政助理、管理、出、打字、投分析。

些社会上有的是人才，而且基本上已达到和状。

不随着社会的展面些的要求会不断提高，在要求提高的情况下就会有一批在人被淘汰下来，也就大学生提供了机会。

些文工作属于上不可缺少的位，随着社会的展，文人已不再是“端茶送水”的角色，而是日成企内参与管理的特殊助手，不需要熟掌握公技巧，要能在三十没有的情况下表出任感，以行示主性和判断力。

所以工作的就前景是相当被看好的。

民企文人才的需求十分注重素和能力的需要。

因此有高学和高秘已逐成人才市上的俏源。

生涯条件分析小:

的来，于常型我能任。

我会在不断提高自身合素的基上不断培养自己的新意，任意，和境适能力，未雨，做好充分的准。

在校期一步做好生涯划，了解我所适合的各行各的就形的最近化，以不之需。

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1.职业目标的确定:

综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业生涯条件分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:

内部环境因素：

优势因素（S），家庭环境培养了我比同龄人更加独立的性格和处事能力，也让我拥有不断上进不断追求的动力。

不服输的性格和不断追求更好的信念让我可以百折不挠，就算碰壁也不会灰心，自身年龄也还算小，会不断从中积累经验，不断学习，不断成长。

个人性格属于强势型，从事管理方面的工作有得天独厚的优势，虽然潜意识里的自卑感让我无法树立从事高层管理的信心，不过中层管理和助理这类文职还是很有信心的。

善于交际，很能够结交朋友，有一定的关系网。

弱势因素（W），因为毕业院校和家庭因素让我有一种潜意识里的自卑感，这种自卑感一般情况下会埋藏的很深，但是在特定的环境和特定的时候会如洪水般爆发出来，冲垮我的意志，打击我的信心。

害怕从事单调的工作，因为职业生涯刚刚起步必然会先从基层做起，基层的工作大都是单调的体力劳动，完成不好怕会影响到日后的发展。

外部环境因素：

机会因素（O），文职工作的就业前景还是很好的，我家很多亲戚都在国家事业单位工作，公务员居多，存在有一定的关系网。

威胁因素（T），同期毕业人数多，同等水平或比自己更高水平的人大有人在，企事业单位要求不一定全部符合等等。

存在多种威胁。

2.职业目标的分解与组合:

近期规划：

大一的目标基本达成，就差英语四级。

因此大二上学期争取过英语四级，下期过英语六级和完成自考所有科目考试。

大三上学期开始准备考高级文秘证书和计算机二级VF，大三下学期开始实习，实习期间尽可能多的接

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触陌生的环境和工作。

在大学期间还有的寒暑假，利用假期时间寻找工作经验，到合适的单位免费实习，尽可能多的学习工作流程。

中期规划：

毕业之后在家学习一年，准备考研。

争取考研，争取能够在25岁之前拿到法律方面的硕士学位，为第二职业兴趣企业型职业做准备。

如果考研失败就开始准备找工作。

22-23岁找到一份稳定的工作，开始学习工作技巧和建立人脉关系。

争取在

23岁时私人存款能够达到五位数。

23-26岁积累资本，扩大人脉，努力升迁。

并寻找能够以结婚为前提进行交往的男朋友。

（在能力不允许的条件下坚决不按揭买房，宁愿一直租房。

）

26-28岁考虑结婚。

并整理自己的所有财产，用一部分钱开始准备在网上兼职创业，争取能够一次性成功。

后期规划：

主要考虑成家立业。

大概计划就是这样。

因为涉世未深，不知道会有多大的变数，对于后期和中期的计划实在是有些不知所措。

1.评估的内容:

职业目标评估：

假如一直无法在单位上得到升迁的机会，那么我将考虑从事其他职业兴趣的工作。

首选文职工作，其次是企业型的职业。

比如，项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。

再次就是社会型，比如教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员、）。

职业路径评估：

当出现裁员或者因故被开除的时候，我将考虑再重新拾起书本，学习相关的科目，准备考取更高的学历。

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其他因素评估：

如果身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况发生突变，就只能随机行事了。

2.评估的时间:

在一般情况下，我定期一年评估规划;

当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

3.规划调整的原则:

1）当出现就业前景渺茫时我将会调整规划。

2）当可以预测单位将发生大的变故时我将会选择调整规划。

3）当目前从事的职业已经不再为社会所重视时我将调整规划。

4）当觉得目前从事的职业已不再对自己有意义时我将调整规划。

5）当发现更好的机会给我时我将调整规划。

结束语：

暂将职业生涯规划做到大学毕业，毕竟大学的努力是步入社会之后的基础，大学还可以有所预期，进入社会就有太多的不可控因素，事变则备变吧。

大学期间应该把精力放在学习能力的培养上，毕竟大学只短短的几年，弹指一挥间，学到太多的知识是不可能的，学习方法才是最重要的。

有了自己的计划，固然是好事，但更重要的是在计划的执行上，我会努力按我的计划去做。

希望我的大学是我梦想的跳板，让我能够凭此飞得更高，看得更远。

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