浙江农林大学环境与资源学院教师教案201学年第二.docx
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浙江农林大学环境与资源学院教师教案201学年第二
浙江农林大学环境与资源学院
教师教案
（2014--2015学年第二学期）
课程名称
环境化学
授课学时
32
授课班级
环境工程131，132
任课教师
梁鹏、吴胜春
课程名称
环境化学
授课
专业
环境科学
班级
131132
课程代码
18013012
修课
人数
63
课程类型
必修课
学科基础课（）；专业课（）
选修课
专业课（√）；公选课（）
授课方式
理论课（√）；
实践课（）
考核方式
考试（）
考查（√）
课程教学总学时数
32
学分
2.0
学时分配
课堂讲授48学时；实践课学时
教材名称
环境化学
作
者
戴树桂
出
版
社
及
出
版
时
间
高教出版社
教
学
参
考
书
授课教师
梁鹏、吴胜春
职称
副教授、教授
学科
环境科学与工程
授课时间
2014-2015学年年第二学期
周
次
第1周第1次课2015年3月4日
教学
时数
2
章
节
第一章、绪论
1.环境、环境污染、环境效应的概念
2.环境科学发展历程
3.环境化学任务、特点
教
学
目
的
及
要
求
一.掌握环境化学在环境科学发展过程中的地位
二.掌握环境化学的主要构成体系
三.了解环境化学的最新发展趋势
教
学
重
点
与
难
点
教学重点：
环境化学的构成体系
教学难点：
环境化学未来发展方向
教
学
手
段
与
方
法
课堂讲授为主，多媒体辅助教学
作
业
1.环境化学的分支有哪些？
2.一辆装有浓盐酸的槽罐车倾倒在该农田旁，造成盐酸泄漏，试分析酸泄漏会对环境产生什么作用？
教学内容提要
时间分配
备注
1.环境、环境污染、环境效应的概念
10
2.环境化学发展历程
10
3.环境化学的主要分支及其研究主要内容
40
4.环境化学未来发展方向
20
5.环境化学在生活中的实例介绍
20
教学后记
周
次
第1周第2次课2015年3月6日
教学
时数
2
章
节
第一章、绪论环境化学主要学习内容--以汞元素的环境地球化学为例
教
学
目
的
及
要
求
（1）掌握汞元素的来源、形态转化及生物富集的方式
（2）了解汞的环境地球化学循环
教
学
重
点
与
难
点
教学重点：
生态环境中汞元素的环境化学循环过程
教学难点：
汞的形态转化及其影响因素
教
学
手
段
与
方
法
课堂讲授为主，多媒体辅助教学
作
业
环境中汞存在的主要形态是哪些？
简述零价态汞的环境化学循环过程
教学内容提要
时间分配
备注
1.汞的基本性质
10
2.大气中的汞
30
3.水环境中的汞
30
4陆地环境中的汞
20
5.汞的人体健康暴露
10
教学后记
周
次
第2周第1次课2015年3月11日
教学
时数
2
章
节
第二章、大气环境化学
第一节大气的组成及其主要污染物
第二节大气中污染物的迁移
教
学
目
的
及
要
求
（1）掌握大气中主要的污染物及其来源
（2）掌握大气辐射逆温层
（3）掌握大气稳定度
（4）掌握影响大气污染物迁移的因素
教
学
重
点
与
难
点
教学重点：
大气中主要的污染物及其来源
教学难点：
大气层的结构及其全球分布特征和原因
教
学
手
段
与
方
法
课堂讲授为主，多媒体辅助教学
作
业
大气中甲烷的来源、反应以及去除机理？
大气中平流层和对流层的特点，以及全球分布特征
教学内容提要
时间分配
备注
2.大气的主要成分
10
2.大气层的结构
对流层、平流层、中间层
20
3.大气中的主要污染物的来源、反应以及去除机理
含硫化合物
含氮化合物
含碳化合物
70
教学后记
周
次
第2周第1次课2014年9月11日
教学
时数
2
章
节
第二章、大气环境化学
第二节大气中污染物的迁移
教
学
目
的
及
要
求
（1）掌握大气辐射逆温层
（2）掌握大气稳定度
（3）掌握影响大气污染物迁移的因素
教
学
重
点
与
难
点
教学重点：
大气辐射逆温层、影响大气污染物迁移的因素
教学难点：
大气稳定度
教
学
手
段
与
方
法
课堂讲授为主，多媒体辅助教学
作
业
辐射逆温产生的原因
热岛效应的原因及其机理
教学内容提要
时间分配
备注
辐射逆温层
30
大气稳定度
30
影响大气污染物迁移的因素
40
教学后记
周
次
第2周第2次课2014年9月12日
教学
时数
2
章
节
第二章大气环境化学
第三节大气中污染物的转化
教
学
目
的
及
要
求
（1）掌握大气中主要自由基的来源以及反应机理
（2）掌握大气中自由基的结构
（3）
教
学
重
点
与
难
点
教学重点：
大气自由基的来源以及反应
教学难点：
大气自由基的结构组成
教
学
手
段
与
方
法
课堂讲授为主，多媒体辅助教学
作
业
大气中主要存在的自由基有哪些？
他们的主要来源是什么？
如何判断大气自由基的稳定性？
教学内容提要
时间分配
备注
光化学反应基础
20
大气中重要吸光物质的光解
40
大气中重要自由基来源
40
教学后记
周
次
第3周第1次课2014年9月18日
教学
时数
2
章
节
第二章大气环境化学
第三节大气中污染物的转化
教
学
目
的
及
要
求
（1）氮氧化物的转化
（2）碳氢化合物的转化
（3）光化学烟雾
教
学
重
点
与
难
点
教学重点：
光化学烟雾的反应机理
教学难点：
氮氧化合物和碳氢化合物光化学反应过程
教
学
手
段
与
方
法
课堂讲授为主，多媒体辅助教学
作
业
阐述光化学反应过程的自由基反应基础
氮氧化物在大气化学中的转化过程
教学内容提要
时间分配
备注
氮氧化物的气相转化
20
碳氢化合物的转化
烷烃的反应
烯烃的反应
单环芳烃的反应
40
光化学烟雾
光化学烟雾现象
形成条件
日变化曲线
形成机理
控制对策
40
教学后记
周
次
第3周第2次课2014年9月19日
教学
时数
2
章
节
第二章大气环境化学
第三节大气中污染物的转化
教
学
目
的
及
要
求
（1）掌握硫氧化物的转化及硫酸烟雾型污染
（2）掌握酸性降水
（3）温室效应
（4）臭氧层的形成与耗损
教
学
重
点
与
难
点
教学重点：
酸雨形成的机理，臭氧层的形成与耗损
教学难点：
大气中硫氧化物的转化
教
学
手
段
与
方
法
课堂讲授为主，多媒体辅助教学
作
业
SO2的光化学氧化：
与自由基反应
硫酸烟雾型污染特点以及降水的化学组成
臭氧层破坏的原因
教学内容提要
时间分配
备注
硫氧化物的转化及硫酸烟雾型污染
20
酸性降水
20
温室效应
20
臭氧层的形成与耗损
40
教学后记
周
次
第4周第1次课2014年9月25日
教学
时数
2
章
节
第二章大气环境化学
第四节大气颗粒物
教
学
目
的
及
要
求
（1）掌握大气颗粒物的来源与消除
（2）了解颗粒物的粒度和表面性质
（3）掌握大气颗粒物的化学组成
（4）了解大气颗粒物来源的识别方法
（5）掌握大气颗粒物中的PM2.5
教
学
重
点
与
难
点
教学重点：
大气颗粒物的来源与消除；大气颗粒物的化学组成
教学难点：
颗粒物的粒度和表面性质
教
学
手
段
与
方
法
课堂讲授为主，多媒体辅助教学
作
业
1.大气颗粒物消除的主要方式有哪些；
2.大气颗粒物的表面特征有哪些？
教学内容提要
时间分配
备注
大气颗粒物的来源与消除
20
颗粒物的粒度和表面性质
10
大气颗粒物的化学组成
30
大气颗粒物来源的识别
10
大气颗粒物中的PM2.5
20
教学后记
周
次
第4周第2次课2014年09月26日
教学
时数
2
章
节
第三章 水环境化学
第一节天然水的基本特征及污染物存在形态
第二节水中无机污染物的迁移转化
教
学
目
的
及
要
求
（1）了解海水与淡水在化学元素方面的差异及其对环境污染物环境地球化学过程的影响方式
（2）掌握水中的颗粒物、气体等特点
（3）掌握水体富营养化的起因、特点、污染危害以及消除方式
（4）掌握水环境中颗粒物的吸附作用
（5）掌握几种吸附作用的差异
教
学
重
点
与
难
点
教学重点：
水体富营养化的起因、特点、危害以及消除方式、不同吸附作用之间的差异
教学难点：
水中气体的亨利定律；天然水的碳酸平衡、颗粒物对水环境中污染物吸附模型及其机理
教
学
手
段
与
方
法
课堂讲授为主，多媒体辅助教学
作
业
开放体系和封闭体系中碳酸盐平衡有哪些特点？
天然水中的酸度和碱度如何区分？
教学内容提要
时间分配
备注
水的特征与分布
水分子特性
天然水的分布
海水的特征：
常量元素的恒比关系；盐度和氯度
天然水的基本特征：
淡水特征；天然水的组成
20
水体富营养化、碳酸平衡、天然水中的碱度和酸度
30
水中颗粒物的种类、水环境中颗粒物的吸附作用
30
水体吸附等温线的表达与理论意义、沉积物中重金属的释放
20
教学后记
周
次
第6周第1次课2014年10月09日
教学
时数
2
章
节
第三章水环境化学
第二节水中无机污染物的迁移转化
教
学
目
的
及
要
求
（1）掌握不同化合物的溶解于沉淀平衡
（2）掌握电子活度和氧化还原电位
（3）掌握天然水体pE-pH图的画法
（4）掌握天然水的pE和决定电位
教
学
重
点
与
难
点
教学重点：
溶解于沉淀平衡的计算、天然水体pE-pH图的画法
教学难点：
溶解于沉淀平衡的计算、氧化还原电位的计算
教
学
手
段
与
升级会员 