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制度建设也是建立现代企业管理制度的首要条件,没有完善的制度,公司管理难免会流于人治。

L湖地产自成立以来,一直不断的修订和完善制度体系,目前公司建立的制度80多项,涉及人事、财务、行政、工程、党建、廉洁等各方面,形成一套完整的制度汇编,字数达到10万多字,有力促进和保证了公司健康、平稳发展,为日常各项管理工作提供了明确依据。

20XX年,随着党的群众路线活动的开展以及公司发展业

务的需要,公司陆续修订和新制定了《印章管理规定》、《办公用品管理规定》、《公务用车管理办法》、《业务招待费管理规定》、《集中采购管理规定》、《财务报销管理规定》、《安全生产专项预案》、《招投标管理办法》、《合同管理办法》等等涉及公司各部室及项目公司的一系列完整的规章制度,从工作到日常生活各方面都做了明确的规定。

三、规范制度程序、加强宣传教育

公司规定各项规章制度均由总经办牵头,各相关处室参与的共同起草制度。

在制度起草时,切实做到了严把“四关”:

一是严把起草关。

明确制度建设的意义和要求,切实加强监督指导,确保制度起草工作顺利推进。

二是严把征求意见关。

在完成制度草稿后,由班子成员表决通过,在公司范围内进行公示,广泛征求员工意见,并落实专人对制度进行讲解答疑,对征求到的意见进行认真梳理汇总,并作进一步修改形成讨论稿。

三是严把论证关。

为确保制度的科学性、严密性和可行性。

修改稿要上公司办公会议讨论,各代表逐一对讨论稿进行评审,提出具体意见和建议,并最终定稿,由总经办发文。

制度起草初稿后,

四是严把效果关。

制度正式发文后,在公司范围内试运行一年,总经办负责对制度执行效果进行评估,最终确定是

继续运行、重新修订还是终止。

四、确保各项制度执行落地

公司办公会正式通过的规章制度,公司上至领导下至基层都必须严格遵守,尤其是领导班子,首先从自身做起,率先模范、以身作则,在全公司范围内起到了表率作用。

(一)严格落实制度,加大管理力度。

在落实制度上首先坚持在“严”字上下功夫,做到制度面前人人平等。

按照“干部学习、履行职责、遵规守纪、管理规范”的要求,讲评做到严肃认真,不迁就照顾。

克服“怕伤感情,怕惹麻烦,等靠上级”的思想。

其次是坚持在“细”字上下功夫。

严抓细管,注重在细小环节上比高低,以养成严谨的工作作风,把落实制度的质量作为一个硬指示来完成。

第三,坚持在“实”字上下功夫。

通过科学配套的管理制度,有效地防止了公司员工工作片面,搞花架子,做表面工作,走过场的现象发生。

(二)加强教育不断提高公司员工的思想素质。

首先公司领导积极引导大家按照相关规章制度规范自己的言行,使公司员工端正思想态度,培养求真务实的工作作风。

引导公司员工站在大局上看问题,正确处理集体与个人的利益关系,增强公司员工责任感,事业心。

五、20XX年制度建设工作思路

按照“修补漏洞、完善体系,紧贴实际、增强实效”的原则,公司重点对工程建设、成本控制、销售管理、合同管理方面加强制度体系细化及落实,为公司20XX年唐山项目销售打好制度基础。

为了公司长远发展,公司需要投入制度建设办公自动化系统,增加制度上线程度,满足职工对制度的需求。

20XX年1月8日

附件:

现行制度目录

篇二:

龙湖·

现场文控管理工作总结a

文控管理工作总结

林洋

20XX年3月**

一、**一组团文控管理概述

二、文档管理体系的构成

三、建立文件实体的分类分级管理模型

四、表格的建立

(一)、文件登记表的建立

(二)、管理理用表模板

五、文件编号及存档编号规则的建立

六、文件查询体系的建立

七、标准流程及样板

1、文件处理流程

2、图纸收发流程

3、档案验收流程

4、规划验收样板

5、备案样板

6、项目资料移交样板

7、维保合同移交样板

八、计算机运用技巧

一、**一组团文控管理工作概述

**于20XX年底成立到现场已是两年多了,经过两年的不断摸索和总结,对文档管理有一定的体会。

我认为作了项目文员,基本职责有两项,一项是文控管理,一项是项目部内部协调,即协助项目经理做好办公室日常事务,后勤保障等。

在这里我主要对文控管理工作进行总结。

**文控工作在项目部成立之初就开始建立了。

经过了大约两个月的摸索,建立了一套较为有序的文档管理体系,为以后的工作打下了良好基础。

但实际上在工作中有很多因素导致了最开始建立的体系不得不作许多调整,这种调整过程也是一种完善过程、一种优化过程。

文控管理主要包含两方面的工作,一方面是对文档的处理归类,一方面是从各种文档中进行统计和分析,为管理提供有用的数据。

在文档处理归类方面,由于前期建立了较系统的分类体系,文件的归类较合理,比较容易查询。

在数据统计分析方面,做了大量工作,但还需进一步提高系统性。

对于统计分析应形成一套标准的表格,形成标准流程,利于标准化管理,也易于数据的查询和使用。

**在文控管理方面有一定的自身特色,有优点也有许多不足。

下面就例举一些实例说明**在文控管理方面的优点与不足。

在工程变更管理方面,做得比较好,主要体现在:

第一,工程变更的编号体系很完善,很容易查找到一个单位工程有多少份变更,为造价结算提供了方便。

第二,每份工程变更均进行了扫描,建立了电子文档,用链接的形式实现网络查询。

第三,每份变更单及时复印到工程师手里,督促工程师将变更内容用专用表格登记在图纸上,随时跟踪实施。

第四,工程变更单按单位工程分类成册,易于查询,不易丢失。

工程变更管理也存在不足,主要体现在:

第一,由于工程变更单采用一个单位工程一个编号,当一份变更单对应多个单位工程时,在统计上出现误差,不能真实反映变更数量,应采取改进措施。

第二,工程变更在产生过程中存在把关不严的现象,应增加技术负责人的审签手续。

**的图纸管理总体较好。

建立了图纸管理制度,图纸由专业工程师使用保管。

专门制作了图纸柜,用于图纸堆放。

所有图纸收到后均在封面加盖收图的时间专用章,用于版本控制。

图纸管理也存在不足,主要体现在:

第一,图纸收发记录不完善,不利于查询收发记录,特别是对于过程中的变更图纸,记录不详。

应建立一套较为完善的表格,可以很方便的查找到什么时间收到什么图纸,数量多少,发给哪些单位和部门等。

第二,图纸的电子版管理不完善,设计院未对拷贝的电子版进行清理分类,往往拷贝回来的图纸存在漏、缺、错等情况,由于图纸量大,专业性强,作为文员也不可能一一进行整理。

文件的处理跟踪上,**做得较出色,较少出现文件在处理过程中丢失的情况。

这主要是因为建立了文件处理跟踪记录表,对每一份需处理的文件进行编号跟踪。

最初容易丢失的文件是施工单位报送的签证单。

由于施工单位报送的签证单有的没有编号,不易表述,造成丢失后也不知什么内容的签证单丢失了。

后来,采用扫描跟踪的形式,即使用出现丢失,也可立即查找到文件的内容是什么,以便补办。

文件查询系统的建立上,总体做得较好。

主要以电子表格建立多级索引的形式进行查询。

文件的共享区主要是在fileserver01文件服务器上,在每个人的桌面上建立快捷方式,当需要查询时只需点击桌面上的快捷方式即可打开最新的表格。

但这种方式存在很大不足,主要体现在:

由于界面不友好,工程师极少去查看它,工程师对文件的查询还主要依赖于人工查找,给文员工作带来很大压力。

目前**正在偿试建立网页式查询方式,依靠局域网资源,将需要的数据、文件放在网页上,以友好的界面实现各种数据的查询。

文控管理最核心最重要的工作是数据统计和分析。

所有资料只有统计和分析后才能从中提练出可沉淀的数据,为以后的工作积累经验,为管理提供可靠的依据。

**在数据统计分析上还做得不够,虽做了很多表格,但还需进一步理清思路,将统计分析表格结构化,形成标准模式。

这些统计分析表包括对面积指标的统计、对工程变更的统计分析、对工程进度的统计、对节点计划执行情况的统计、对项目部人力资源管理的统计、对项目进展有着重要影响的大事记的统计等。

以上内容仅是对文控管理工作中的部分内容进行了总结,下面将对文控管理工作的一些思路和方法作阐述。

项目工程文档管理体系由两大类构成:

文件实体和表格。

文件实体包括建设方文件、监理文件、施工单位文件及政府职能部门有关文件。

建设方文件包括立项报建文件、设计文件、勘察测量文件、招投标及合同文件、建设方通知等。

监理文件包括监理规划、监理细则、监理会议、监理通知、监理月报、监理总结、质量进度检查文件等。

施工单位文件包括技术资料、质保资料、往来信函、进度报表、结算报表等。

政府职能部门文件主要指国家行政事业单位颁发的有关规章、规定、通知、通报等,是建设过程中指导项目管理必须遵守的文件。

表格由文件登记查询表和管理用表构成。

文件登记查询表是将不同类型的文件用表格索引的形式统一起来,并建立链接查询,形成系统的文件体系。

管理用表是对管理过程中形成的数据进行统计、分析,从而指导管理。

文件是表格的基础,是数据的来源,表格是对文件数据的统计、提练和分析。

不论是纸质文件还是电子文件,都必须以一定的有序方式放在指定的位置上,这样才能有利于文件的查询。

为了实现这一点,我们必须建立分类分级的文件夹体系用于存放不同类型的文件。

文件夹体系的建立包括纸质文件盒的建立和电子文件夹的建立。

电子文件夹的建立相对容易且对文件夹容量大小无限制。

而纸质文件盒则有固定的容量的限制,且不可能像电子文件夹那样在文件夹中还可建立子文件夹。

因此文件夹的分类分级设置必须将电子文档和纸质文件盒结合起来考虑。

文件夹的分级大小也必须考虑,分级太大,文件夹少,文件不同类型混杂,不利于查询;

分级太小,文件盒太多,也不利于查询。

文档的分类可以从纵向和横向两个方面来考虑,纵向就是按项目实施阶段为依据,分为前期准备阶段、工程实施管理阶段、工程验收及移交阶段和项目后期评价阶段。

横向分类主要以工程实施管理相关单位、单位工程、专业等为依据进行分类。

文档的分类原则:

1力求简洁清晰,分级体系不宜过多,查找路径尽可能少。

2、符合国家档案管理现行规范。

3、易于各专业工程师理解和查找。

4、便于权限的设置。

5、利于项目竣工后进行档案整理。

(一)、文档分类分级模型

根据国家现行档案管理规范,结合实际需要**建立了如下分类分级模型:

篇三:

龙湖一中师德工作总结

龙湖一中

20XX.12

我校充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性,并把此项工作纳入学校工作的重要议事日程。

我校在全校范围内进行了宣传发动,并结合本校实际,扎扎实实地开展了师德师风整顿学习活动。

我校以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容;

以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手;

切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节,使全体教职工在增强意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高。

现对我校开展师德师风建设活动作以下阶段性工作小结:

一、统一思想,提高认识

认真领会师德师风自查自纠活动是教体局及中心校的重要工作举措,是新形势下推进教育良好风气的必要手段,是促进依法执教、文明施教、创满意教育的重要保证。

是教师在思想政治上、道德品质上、学风学识上适应时代要求担负起培养二十一世纪新人的历史使命。

二、加强领导,落实责任

我校对师德师风建设工作高度重视,把抓好师德师风创建活动作为贯彻十八大精神,坚持教育为人民服务,推进依法行政,从严治教,维护教育形象,创建文明行业,改善和

优化教育发展环境的重大举措来抓。

切实加强领导,建立工作机制,按“分级负责,条块结合”的原则,实施师德师风建设责任制。

经过行政班子和全体教职工大会反复研究决定,我校成立了以校长为组长,书记为副组长,副校长、政教主任、团支部书记为组员的师德师风工作领导小组,做到“一把手挂帅亲自抓,副职领导具体抓”,把责任目标落实到各有关岗位及责任人;

并结合学校工作实际,制定了切实可行的师德师风工作实施方案,确定了具体的实施步骤及工作措施。

同时,为推进各项工作措施的具体实施,按计划落实好每一项工作。

三、高度重视教师职业道德建设,树立为人师表良好形象

教师队伍建设是发展教育事业的关键。

“百年大计,教育为本;

教育大计,教师为本;

教师修养,立德为本”。

几年来,我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作,造就和形成了一支叫得响,过得硬的教职工队伍。

我们要求全校教师自觉加强职业道德修养,树立良好的为人师表形象。

具体做了以下三个方面:

一是热爱学生,建立平等、民主,和谐的新型师生关系;

二是以身作则,作为一名教师,要“衣着定位”,让学生无时无刻受到审美教育。

三是自觉修身养性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;

三是要面向全体学生,切实贯彻“因

材施教”的原则,让每一名学生都得到充分的发展。

四、创设有效载体,深入开展师德师风建设活动

为了结合教体局及中心校的工作部署,进一步提高我校教师的师德师风建设,我们积极为教师创设有效载体。

根据我校师德师风建设活动计划,开展了丰富的整治活动,通过活动,每位教师在师德师风建设方面都得到了提高。

组织每个教职员工认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、“十要十忌”等法律法规和规范要求。

从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。

比照《规范》中的八条要求严格要求自己,并开展互学互比和写自我剖析材料,逐步提高自己的认识。

开展“讲文明,树新风,学习师德标兵”一系列活动,组织教师学习先进的人和事,鞭策激励自己。

五、建立考评机制和奖惩制度,调动教师的积极性

一是自评,达到自我认识、自我鞭策的目的;

二是互评,互相取长补短,共同进步,形成合力;

三是学生评,召开学生座谈会;

四是党政、社会个界及家长评,最后做出“满意”、“基本满意”、“不满意”三个等级。

五是学校评。

奖优罚劣,弘扬正气,在操作中重奖励,轻惩罚,增强工作透明度,充分调动教师工作进取精神。

六、师德师风建设结硕果

经过全体师生共同努力,我校师德、师风建设结出可喜

的成果。

教育教学、平安创建、校园文化建设等方面得到当地干群、家长及主管部门的良好评价。

同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子,舍小家、为大家,教书育人、刻苦钻研,精通业务等优秀典型事迹。

如行政领导工作兢兢业业、主动积极、创新实干、不计得失;

党员同志身先士卒、以身垂范;

老同志工作积极、带病工作;

年轻同志务真求实、干一项工作取一项成绩;

班主任管理服务学生到位、班风学风转变提高;

后勤同志服从安排,转岗无怨言,不怕吃苦耐劳。

在新近典型的带动下,全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。

新世纪做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的任务,我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈,相信只要扎实工作,务求实效,我们龙湖一中的明天会更美好。

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