小学家长会校长发言稿共五篇.docx
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小学家长会校长发言稿共五篇
尊敬的各位家长、老师、同学们：
大家早上好！
伴随着十八大的春风，沐浴着早晨八九点钟的朝阳，今天我们学校举行一年一度的学生家长会。
首先，请让我代表全体师生，向在百忙之中抽出宝贵时间来参加家长会的家长们，表示热烈的欢迎！
借此机会，我就大家关心的学校半期来的教育教学工作分三个部分向各位家长做一简单的汇报：
一、学校基本情况及工作总体构想
我校是一所集小学、初中、高中三位一体寄宿与走读相结合的全国民办先进学校。
本期我校共有学生1612人，设30个教学行政班，小学部10个教学班，初中部14个教学班，高中部6个教学班；教职员工122人，校内设施先进、布局合理，环境优美。
建有教学楼、科技楼、实验楼、学生公寓、公学食府、洗浴中心、全塑胶标准运动场和体育馆。
拥有理、化、生标准实验室，微机室，多媒体教室。
校园装有LED显示屏和24小时全天候电子监控系统，每个教室、宿舍及办公室都装备了自来水直饮系统，九年级、高三教室全部安装了多媒体及空调，学生公寓全部更新了架子床和生活设施，为学生的学习成长和健康发展提供了优越的保障。
本期学校一如既往地坚持把最好的教育献给孩子，从最后一名学生抓起，让每个学生都能得到发展和提高的办学宗旨，以服务、管理、质量六字方针为统帅，突出一个中心，贯彻两个理念，实现三个提高。
一个中心，就是以教学为中心；两个理念，就是贯彻服务理念和管理理念；三个提高，就是提高学校管理水平，提高教师业务能力，提高学生学习成绩。
向服务要质量，向管理要质量，向课堂要质量。
工作原则是：
日常管理量化考核制；教师质量奖惩制；事故责任追究制；成绩末位淘汰制。
工作要求是：
要有强烈责任心，勇于吃苦，乐于奉献；要有好学上进心，虚心学习，勇于钻研；要有高度自觉性，积极主动，敢于创新；要有大局意识，团结协作，勇于竞争；要有工作热情，持之以恒，敢为人先；要有质量意识，心系课堂，提高成绩。
二、全力打造高效课堂，全面提高学生成绩
1.规范教学环节，严格教学管理
开学初，学校按照规范教学，有效教学，特色教学的中长期教学发展规划，研究了本期教学管理的工作思路，确定了本学期教学管理工作的重点，制定了本期教学工作要点以及阶段工作的主抓点，将学校中层领导全部下放到年级组，实行领导包干负责制。
规范教学，关键是规范师生的教学行为，所以教学处在开学前，都要对教师的教学业务进行扎实有效地辅导和培训，从备课、上课、辅导、作业教辅批阅、监考阅卷、试卷讲评质量分析等环节逐一进行规范指导。
学校要求早读、晚自习辅导必须将目标任务明确标示在黑板上，教学处每天都将对教师早读、上课、晚自习等教学全过程实行跟踪检查登记，发现问题，及时整改。
要求每位教师必须做到超前备课，教案一律实行层层签字制度，每周日教研组长负责检查教师的教案，教学处主任负责教研组长教案的检查，主管校长负责中层领导教案的签字，校长定期或不定期深入教学一线听课并随机抽查学生作业、老师教案的完成情况。
教学处每学期对教师教案、听课记录、教学反思以及各科作业教辅的批阅都做了量的规定，并且对教师教案、早读、上课、晚自习辅导、作业教辅批阅、监考阅卷、请假调课、教科研等八个方面进行两次大型的全面检查和考核，学校每学期以平均每个教师500元的金额对教师的常规量化考核结果予以兑现。
由于教师的教学行为规范了，学生的良好学习习惯也在潜移默化中形成了，学习成绩自然也就提高了。
2.实行目标管理，激发工作热情
近年来，每学期伊始，学校在教学管理方面，一直坚持实行目标责任考核制，层层签定质量目标责任书。
期末，依照全区统考的位次以及中高考的入围上线率严格奖惩兑现，取得了良好的效果。
本学期，学校对教学处下达的目标任务是：
高考二本上线人数不低于5人，三本上线率不少于20%；九年级明年中考省级标准化高中上线率力争突破70%，上线人数达到200人；非毕业年级各科成绩在全区会考中要位居全区前三名。
为此，教学处又与各年级组层层签定了两次月考、期中、期末各阶段的达标责任合同，各教师也在每次考试以后，针对学生的具体实际，与各位同学商量制定下次考试所能达到的成绩和名次。
这样，教师的教，目标明确，任务具体，措施得力，效果突出；学生的学，热情高涨，积极主动，勤奋刻苦，学有所得。
比如九年级学生张雨荍在第一次月考中，英语考了43分，期中考试英语一下子就上升了20分，考了63分；杜哲同学在第一次月考中物理只考了52分，未能及格，到期中考试时，物理竟然考出了87.5分的好成绩；二年级同学李千桦月考成绩在班上竞占14名，到期中考试时，名次上升到第4名；五年级学生李思嘉，成绩也由月考时的班级22名上升到第6名；八年级同学李宗蔓从月考年级39名一跃成为期中考试的年级第7名。
这样感人的事例不胜枚举，我在这里就不再一一列举了。
总之，无论教师还是学生，实行目标教学，不仅极大地激发了教师的工作热情，也有效地提高了学生的学习成绩。
学校每学期拿出人均2000元的资金奖励教学质量优秀的教师，上学期，我校教师何少立、刘炜、杨战虎、李阳、王丽、师开德、王亭涛、王雪亮、王轶戈、刘晓天、程圆圆、刘婷、冯珍珍等在全区会考中都获得了全区一二名的好成绩，教学奖金全部都拿到了2000元以上，有的甚至超过了3000元。
同时，学校每学期也将依据学生完成学习目标任务的情况，分别兑现2002380元不同等次的奖学金。
3.大兴科研之风，激发学生活力
教育，是一项社会工程，也是一门育人的艺术。
当时代的航船把我们载入二十一世纪的时候，我们面临的教育对象、教育理念、教育方式、教育需求较之七八十年代都发生了质的改变。
面对新的形势、新的任务、新的教材体系、新的课程标准、新的课改要求、新的教育对象，过去那一套我讲，你听；我读，你写；我问，你说；我考，你答的被动式、填鸭式教学模式已不再适应新的教学要求了。
如何以全新的教育理念，全新的教育方式，全新的教学模式，全新的教学方法，就成了我们当务之急的研究课题。
⑴、研究教材，探讨新的教学模式。
面对新课程标准，新课改要求，新教材体系，教师必须转变观念，从头学习，认真研究，准确把握。
为此，学校专门设立了教科研中心，组建了七个教研组，每学期都要求教师有教研课题，教研计划，实施方案，活动成果。
大家在不断的学习、探索、实践过程中，逐步形成了适合于自己的一套新的教学模式。
现在，当你走进我们的课堂，你会发现：
快乐教学法、情景教学法、演示教学法、诱思探究教学法、师生讨论教学法、质疑设问教学法，这些风格各异的教学方法使得课堂异彩纷呈，新颖活泼。
老师们在学习中明确了方向，在研究中锻炼了能力，在实践中丰富了自我；同学们也在快乐中学到了知识，在和谐的气氛中成长进步。
⑵、研究教法，激发学生的学习兴趣。
教学是一种双向活动，老师只是学习活动全过程中的引路人，学生才是真正的主人。
毛泽东曾说过温度能使鸡蛋成为鸡子，但却不能使石子变成鸡子。
教师如何能让学生由学会到会学，由被动学习到主动、合作探究式的学习，教法的运用和学法的指导，就显得十分的重要。
为此，本期我们要求全体教师从学情出发，针对班上每个学生的兴趣爱好、知识储备、基本技能、弱势学科以及个性特点等因素，采取分层教学，分类指导的教学方法，从早读晚自习辅导、上课、作业教辅批阅、试卷讲评等环节都要依据学生的学习实际，至少分三个层次进行教学和指导。
尤其是学生的弱势学科，要采取课上与课下相结合，上课与辅导相结合，集体讲解与个别指导相结合。
面向全体，关注差生，培养优生，抓两头，带中间，对于差生，要尽量减负，对于优生，要另开小灶。
⑶、研究课堂，挖掘学生的内在潜能。
新形势下的教学基本原则是：
以教师为主导，以学生为主体，以课堂为主阵地，以训练为主线。
要想快速提高学生成绩，必须牢牢把握住课堂这个主阵地，如何上好一节课，如何打造高效课堂，这是教科研中心给每个教师定下的教研课题。
我校年轻教师居多，为了帮助年轻人快速成长，每学期，我们都先请教学经验丰富、教学效果优异的中高级教师为他们讲示范课，年轻教师讲公开课，以老带新，以新促老，相互学习，共同提高。
教研组内，同学科的组成备课组，同备一节课，同讲一节课，同行之间，相互听课，相互评课。
要求每学期领导听课不少于30节，教师听课不少于20节，每讲一节课，都要求教师认真撰写教学反思，每学期，教科研都要对教师的教案、教学反思、听课记录、教学设计，教学论文进行检查评比，对各教研组选拔出来的组内优秀公开课讲授者，学校再进行全校性公开课赛将活动。
同时，学校还实行了每天点课制和领导推门听课制，通过这些活动的开展，不仅提高了教师驾驭课堂的能力，提高了课堂效率，而且也激发了同学们的学习兴趣，开发了学生的智慧潜能。
同时，也涌现出了任娜、张驰、宋向娟、张华、李娜、刘婷、段艳丽、李静、方亚丽、王雪亮、王丽等一大批优秀青年骨干教师，刘炜、孙杏芝老师还代表学校参加市区各类赛教活动，多次获奖。
4.创建窗口年级，促进整体提高
毕业班教学始终是学校教学工作的龙头，也一直是我校的文明窗口年级。
本期，我们经过认真考虑反复斟酌，决定把闫丽卿、黄向东、李卫锋等一批政治素质过硬，业务能力精湛的老师安排在高三、九年级把关，这些老师都是多年从事毕业班教学的骨干，他们经验丰富，知识全面，方法独特，勇于吃苦，乐于奉献，管理能力强，教学效果突出，在学生、老师和家长中有一定的威望和影响力。
这些老师对教材体系吃得透，对中高考考点把得准，对学生的学情分析得细。
由于毕业年级时间紧，任务重，因此，高三、九年级的全体师生早上比别人早起半个多小时，多上一节早早读，晚上比别人晚睡一个多钟头，要上四节晚自习。
针对大部分学生都偏科的实际，年级组安排每天晚上第一节对这些弱势学科进行补差，即便是课间十分钟，老师办公室的同学都是人头攒动拥挤不下，老师们细细地讲，孩子们默默地听，那种场面，无不令人振奋感动，现在你进入毕业班教室，那种浓厚的比学赶帮超的学习氛围着实会让你刮目相看。
今年中考，我校省级标准化高中上线率在别的学校都呈现下滑趋势的情况下，却净增了14个百分点，在全市引起极大的轰动。
由于毕业年级的带动，我校七八年级和小学在今年全区会考中也取得了骄人的成绩。
明年中考我们的目标是：
省级标准化高中上线率力争达到70%，上线人数力争达到200人。
在这里，我想请各位家长回去转告你们的亲戚、同学、朋友、同事，把他们身边的明年将要上初三的优秀学生送到我们学校就读，因为，这里是孩子们人生腾飞的起点，这里是学子们实现梦想的摇篮！
三、强化教育的育人功能，全面提高学生的综合素质
教育的本质内涵不光是让学生在学校学习科学文化知识，更重要的是塑造学生完美高尚的品行。
古人云：
学高为师，德高为范。
教书育人，核心是育人。
为了让学生在学校形成健康的人格，养成良好的行为习惯，学期初，教育处就提出在全校开展一声问候，两个轻声。
三处整洁，八个文明习惯活动，同时，在校团委的倡导下，学雷锋小组、红领巾监督岗、垃圾回收站、绿色校园志愿者服务队等活动开展得有声有色轰轰烈烈。
现在，校园内，说脏话的少了，迟到请假的少了，随手扔垃圾的少了；而热爱学习的多了，见人问候敬礼的多了，做好人好事的多了。
同学们在活动中不仅锻炼了能力，也养成了良好的行为习惯。
为了给同学们营造一个文明、舒适、典雅的学习生活环境，教育处的老师们积极倡导学生自己动手，为自己的教室、宿舍进行文化装修，同学们热情高涨，积极踊跃，用一双双灵巧的小手，用自己大胆创新的构思，把宿舍、教室打扮的既温馨典雅又充满诗情画意。
如今，当你步入每间教室，就会体味到浓浓的翰墨书香，当你走进每间宿舍，就像回到舒适温馨的小家一样。
孩子们在这样的环境中学习生活自然很开心，你们也放心，我们也舒心。
为了培养学生的学习兴趣，开发学生的智慧潜能，提高学生的综合素质，锻炼学生将来的生存能力，学校非常重视开展丰富多彩的课余文化活动，小学部的开心周末，一直是我们学校的亮点，珠心算、开心英语、书法绘画、娱乐篮球、艺术体操、故事之家、声乐殿堂等兴趣小组，不仅极大地丰富了小学生的特长爱好，而且也展现出了同学们超强的智慧和才能。
尤其是周洋老师辅导的开心舞蹈，在社会上很有影响，曾多次代表耀州区参加省市汇演，获得多项荣誉，受到上级领导的肯定和社会各界的好评，已成为我校一道靓丽的风景。
为了活跃校园文化生活，锻炼同学们各方面的能力，学校每学期都要举行形式多样的各项活动和赛事，以次来开阔同学们的视野，丰富同学们的知识，提高学生的综合素质。
比如每天晚七点准时收看央视《新闻联播》，中华文化经典诵读、开心周末汇报演出、红五月歌会、庆六一汇演、庆元旦越野赛、队列体操比赛、四年一度的田径运动会等等，针对同学们共性的弱势学科，我们还特意开辟了课外英语沙龙和校园文学社，宋新宇同学在全国中学生英语能力竞赛中获得一等奖的好成绩，王丽老师也获得辅导一等奖；马文婷、杨磊等同学的作文先后在《铜川日报》上发表。
各位家长，锦阳公学从2003年起步，一步一个脚印，从小到大，由弱到强，每一次进步，都与你们的热情关怀分不开；每一个成绩，都和你们的鼎立相助密切相关。
我们深深体会到，学校教育，只有与你们的教育融为一体，才是最完美的教育。
因此，我想请各位，借今天家长会的机会，随便走一走，看一看，听一听，谈一谈，把你们对学校未来发展的宝贵意见和建议留给我们，我们将不胜感激。
最后，请允许我再次对各位家长的光临表示最诚挚的感谢。
谢谢大家！
小学家长会发言稿
尊敬的各位家长，各位老师，各位同学：
大家下午好！
由于天气原因，为了节省时间，我直奔主题，尽可能言简意赅。
首先，向各位家长简要汇报前半学期的工作。
本学期，学校按照县教育局及教委的重点工作要求，继续推行“学生人文素养提升工程”：
一是继续深化“学案导学六步教学模式”，推进课堂教学改革。
以导学案为载体，以六步模式为框架，以学本课堂、生本课堂为核心，培养学生的自主学习、合作学习、探究学习能力；通过课堂赛讲、每周的听评课常规教研活动、教学帮扶活动、专家讲座等，促使老师和学生共同成长。
二是继续实施小组捆绑评价德育教育模式。
通过课堂与课外结合、学习与习惯共评、个人与小组捆绑，创建合作共赢的团队意识和集体责任感。
按照班级周评、学校月评、学期汇总的方法，对于优胜小组班级奖励，学校公示，学校优先表彰。
三是继续打造书香校园，推进师生读书工程。
各班级都有班级读书活动计划，学校通过定时间、定任务、定期检查等措施保障学生充分阅读。
通过撰写读书笔记和读书心得，办读书主题手抄报，校园广播展示读书收获，举行经典素读大赛，评选读书榜样等活动激励学生积极参与。
四是积极开展社会实践活动，培树学生的社会意识。
通过开展春游活动，让学生感悟自然之美，劳动之美；通过观看“最美孝心少年颁奖典礼”，促使学生孝亲仁爱，懂得感恩与回馈；后期学校还要组织部分学生代表赴会宁红军长征纪念馆参观，接受革命传统教育。
五是继续开展社团活动。
本学期，学校组建了合唱、电子琴、舞蹈、书法、经典诵读、计算机、绘画、手工制作、太极柔力球、武术、鼓号等十七个兴趣小组，全体师生全员参与，聘请专业老师指导，并保障每周活动4小时，以此培养学生的综合素养和兴趣爱好。
今年11月份，县局将在我校召开社团活动现场观摩会，因此今后学校将会更加重视这项工作，增加活动时间，调整活动内容，增加装备投入。
六是积极开展体艺2+1活动。
通过课堂教学、课外活动指导、体育运动竞赛、兴趣小组等形式，促使每位学生能学会两项体育技能，发展一种艺术特长。
为了更好地开展这项活动，在此，我要向在座的各位家长发出一个倡议：
学校打算成立一个二胡兴趣小组，在这方面有爱好或特长的学生或有期望的学生，家长可以考虑给孩子购买一把二胡，为孩子的艺术发展投资几百块钱，也是值得的。
有意愿的下来到各班主任处报名。
另外，在其他器乐方面有爱好的学生，家长也不妨支持支持，学校没有条件开展的，家长有能力的也可以培养培养。
现在学业评介制度正在改革，体育技能和艺术素养越来越受到重视，家长要着眼长远，多为孩子将来的可持续发展奠基。
后半学期工作要点：
1．继续抓安全和日常管理。
今年李店街主干道正在整修，迫在眉睫的就是学生上下学出行的交通安全。
现在学生行走的店子路、中学路车流、人流压力很大，街道路也无路可走，安全隐患十分突出，平安上下学不仅仅是学校教育的内容，更应该是各位家长日常教育的重点，不久前学校已经给各位家长印发了《告家长书》，希望各位家长能认真对待，高度负责，积极配合。
再次重申，因家长不按学校作息时间规定，提前把学生打发出家门，因此在上学途中发生的任何安全事故，以及放学途中，超出老师护送范围，不听从路队长管理，出现安全事故的，学校概不负责。
各位家长要计算好学生上下学往返时间，督促孩子按时上下学，学生因病因事不能到校的，一定要履行请假手续，写假条或电话请假后补假条；发现学生逃学苗头的要及时和班主任沟通，当然对没有请假也没有到校的学生，各班主任也要及时和家长联系。
（举例）规章制度在发生事故后就是冰冷的，我们都不希望发生任何意外，那么就让我们把安全责任牢记于心，老生常谈。
其次要重视食品卫生安全，进入夏季，也是各种传染病、胃肠道疾病的多发时节，各位家长要教育学生健康饮食，不吃零食，不喝生水，勤讲个人卫生，保证充足休息和睡眠时间。
需要建议的是，学校食堂为学生提供营养早餐，放心的家长可以不给学生做早餐，让学生吃完食堂供餐。
还有就是寄宿生的管理，各位家长一定要高度重视，学初学校也进行了校外寄宿生抽查，也发现了诸多问题，比如租住条件及环境太差，不利于孩子学习和活动，租住房屋是危房，有安全隐患，屋内电路混乱、老化，线板不安全，用电器不漏电等；还有就是部分家长对孩子管理不严，放任自流，以农活为重，忽视孩子的家庭辅导，导致孩子学习差；个别家长以照看孩子为幌子，热衷于闲游闲逛，对孩子的教育严重缺失，导致孩子行为异常，不服管理；部分家长周末回家开没有安全保障的机动车辆，而且为图省事，一次拉几家的娃娃，凡此种种，希望各位家长能引起高度重视。
2.持续培养学生的人文素养。
后期将举行四、六年级的汉字听写大赛，读书活动成果汇报，展评读书笔记、读书心得、读书手抄报，举行读书演讲比赛。
六一文艺节目汇报演出在即，希望各班能抓紧排练，安排好四项作品的收缴工作。
3.各位同学要很好地总结这次考试，认真分析得与失的原因，切实反省自己，大家面对同样的教育和学习环境，为什么会出现较大的差距，是学习态度不端正，学习方法不科学，还是本来就努力不够。
希望同学们面对成绩，不骄不躁，面对失败，绝不气馁，时刻保持积极向上的良好心态，养成刻苦勤奋的良好学风，争取在期末考试中取得优异成绩。
特别是毕业班的同学，要更加珍惜后期的学习时间，迎接好6月27日的全县汇考。
最后，再次对获奖的学生表示热烈的祝贺，祝同学们学习进步，健康成长；祝各位家长心想事成，家庭幸福！
谢谢大家！
尊敬的各位家长：
首先，请允许我代表学校全体师生对大家表示衷心地感谢！
感谢大家能在百忙之中参加今天的家长会！
感谢大家长期以来对学校工作的关心、支持和帮助！
由于学校会议场所的限制，今天只能用这种方式同大家交流，不便之处，敬请谅解。
今天的家长会分两个阶段进行，先由我向各位家长汇报学校上年度的工作情况和新学期的工作打算，然后，由各班的老师同大家进行面对面的交流，并敬请各位家长留下宝贵意见。
我今天向大家汇报的第一个问题是：
2014年度学校主要工作回顾
2014年，我校在各级领导和广大家长的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，各方面的工作都有了长足的发展，教育教学质量一直稳居全县前列。
主要表现在以下几个方面：
1、理念系统逐步形成。
学校新的领导班子成立以来，我们一直致力于谋划一个能够引领学校长期发展的办学理念，建设一种能够反映学校办学特色的校园文化。
几经探讨、几经修改，最终，我们确定将“明诚”作为学校办学的核心理念。
对于“明诚”这两个字，我们是这样认识的：
明即明德、明艺、明理、明智；诚为诚心、诚意、诚实、诚信。
从教师这个层面来讲，我们要求做到“明德、明艺、德艺双修；诚意教书、诚心育人，做诚心诚意之明师”；从学生这个层面来讲，我们要求做到“明礼、明智、品学兼优；诚实做事、诚信为人，做诚实诚信之明生”。
概括起来，我们就是要用明诚文化建设明诚校园，以明诚之师培育明诚少年。
在这一核心理念的引领下，我们又逐步完善形成了包含学校精神、校训、教风、学风、师生宣言等内容的理念系统。
并于去年暑假期间对校园文化环境进行了重新建设，主要包括以国学经典启蒙为内容的校外文化墙展示、明诚理念宣传栏；校内理念展示墙、操场传统文化和运动文化展牌；教学楼内按楼层分习之美、礼之道、诗之歌、书之韵进行设计。
现在的学校校园，可以说焕然一新，文化气息浓郁，初步达到了环境育人、文化育人的目的。
2、办学条件不断改善。
先进的办学条件是提高教育教学质量的有效保证。
我校自建校至今，教室内的桌凳就从未换过，学生的衣服经常被裸露的钉子刮破，教学仪器使用的是过时的投影，这些都极大地影响了教学质量的提高。
为改善办学条件，我们在资金非常困难的情况下，先后挤出40余万元，为学生更换了新的课桌、板凳，为三个年级的学生配备了先进的触摸屏式多媒体。
现在，我们一改过去那种破桌子、破凳子，教师上课全凭一根粉笔、一张嘴，一本教科书的被动局面，让学生能在声、光、电、影的交互运用中快乐学习，感悟新知。
3、教学质量稳步提升。
教学质量永远是学校的生命线。
2014年，我校把加强教学常规管理作为重点，立足精细，关注效益，力争科学有效。
做到精确时间管理、明晰制度管理、严格过程管理，严格执行《教职工岗位目标考评细则》《教学常规要求与检评细则》等制度，严密监控常规环节，从教师备课到上课，从作业批改到延伸拓展等各教学过程，教导处都实行了“周检查月反馈”制度，并将结果体现落实在教师期末工作量化考评中。
正是因为严格精细的管理，我校的教学质量一直稳居全县前列。
在2014年7月县教体局对学校的综合考评中，我校取得驻城实验小学第一名的好成绩。
上半年县教研室对全县小学语文、数学和英语三科抽测中我校也是位居驻城小学第一。
下半年，在县教研室组织的小学生语文素养、数学计算能力、英语口语三项比赛中，我校均获得驻城小学第一。
4、办学特色得到彰显。
我校继续坚持以书香校园工程作为学校品牌建设的总抓手，启动了“习中华字，读经典书，做文明二小人”的主题活动，以“快乐写字”和“开心阅读”为载体，实施效果明显。
首先是率先实行下午小课制，就是调整下午课堂时间40分钟为30分钟，加上大课间20分钟，共挤出50分钟作为下午写字读书活动的固定时间，学生先在悠扬的音乐声中练字15分钟，然后在教师的指导下进行课内阅读。
其次是营造读书氛围，全体学生共同参与的项目是周一升旗时学生千人齐诵誓词、中午大课间千人齐做古诗韵律操。
再次是继续开展“与经典为友，与大师对话”教师读书、征文活动；继续组织读书文化节，进行低年级课文朗读比赛、中级“走进古诗词”古诗擂台赛、高年级“书海任我游”读书知识竞赛、“书香家庭”评选等系列活动，进一步浓郁了校园书香氛围。
在“快乐写字”教学方面，注重培养正确的书写习惯及写字习惯，教导处天天巡查。
并举行了班级写字比赛，较好的激发了学生写字兴趣，让每一个学生感到规范写字带来的的自信体验。
由于书香工程扎实推进，学生基本素养提升显著，在全县的“沐浴书香-享受绿色假日”活动中，我校在诗词默写、知识竞赛、读书笔记展评等活动中均连年取得骄人成绩。
5、社团活动有序推进。
按照学校总体规划和尊重学生个性相结合，在常规的艺体社团之外，学校深挖明诚文化内涵，组织成立了“向明科技社团”和“启明文学社团”。
其中科技社团下设“明智”数棋和七巧板社团、“明睿”科学探究社团；文学社团下设“明心”编辑部、“明眸”记者站、“明慧”书屋、“明丽”诗社，初步开展了各具特色的社团活动。
其中明丽诗社的《国学梦》在学校六一文艺汇演中获得了好评。
丰富多彩的“明诚”社团活动，为明诚之生的培育奠定了全方位平台。
6、习惯养成效果明显。
我校积极实施学生自主管理，探索养成教育的方法模式。
首先修订完善《学生一日常规》，细化学生在校行为规范，并积极建设四支学生自主管理队伍，
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