小学毕业生模拟水平测试Word文件下载.docx

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C、模样（mú

　yà

nɡ）　纯粹妒忌受益匪浅（好处）

D、数学（sù

　xué

）娇健便意应接不暇（空闲）

3、请你写出四个源于神话故事的四个字的成语来。

_______________________________________________

4、下面成语中，没有错别字的一组是（　）。

A、危峰兀立文质彬彬应接不暇粉装玉砌

B、精兵简政钟鸣鼎食天涯海角调兵遣将

C、水平如镜万古长青赞叹不已完璧归赵

D、彤云密布川流不息汹涌澎湃锱珠必较

5、下面词组中，既有一组反义词又有一组近义词的是（）。

A、纯熟熟练节制限制

B、张罗松懈料理松驰

C、渺小伟大粗疏周密

D、怯懦推却胆小接受

6、修改病句。

（3分）

（1）全班同学都聚精会神地专心听他讲故事。

______________________________________________________________________

（2）我们要积极响应爱国卫生运动。

（3）我们做作业时要认真，尽量避免不出现差错。

7、按要求改写句子。

（6分）

（1）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

缩句：

___________________________________________________

（2）地球这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观、和蔼可亲。

仿照这种修辞手法写一句：

______________________________________________

（3）人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。

改为反问句：

__________________________________________________________

（4）露珠在绿叶上闪光。

改为比喻句：

（5）老师对我们说：

“你们要好好学习，争取考入二中，我也就欣慰了!

”

改为转述：

____________________________________________________________

（6）老师的敬业精神感动了我。

改为“被”字句：

_____________________________________________________

_______________________________________________________

8、根据提示和要求按课文原句填空。

（8分）

（1）《示儿》一诗中，陆游毕生的心事是：

___________________________________。

（2）当某个人只死读书，不愿亲自实践时，我们可以为他送上名句：

（3）孟郊的《游子吟》一诗中，表达诗人对母亲的感激之情的诗句是：

（4）《长征》一诗表现对艰难万险的态度的句子是：

_______________________

_____________________________________________________________________

（5）《咏梅》这首词中赞颂梅花乐观谦虚、不居功自傲的句子是：

（6）《草船借箭》选自中国古典名著：

_________________，你知道我国的四大名著还有____________________、___________________、_________________。

（7）同学们做阅读，各有不同的思路，都圆满地答好问题。

请用歇后语概括此情景：

__________________________________________________________________

评卷人

得分

二、文言文。

8分

1、按课文内容将下列句子补充完整。

（4分）

（1）_________________________，豆在釜中泣。

（2）一人虽听之，_______________________，___________________________。

（3）以子之矛，________________________________________？

（4）不要人夸好颜色，_________________________________。

2、说一说句子的意思。

（1）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。

_________________________________________________________________________

（2）吾盾之坚，物莫能陷也。

________________________________________________________________________

（3）思援弓缴而射之。

（4）阳春布德泽，万物生光辉。

三、阅读理解。

35分

（一）阅读《荔枝》按要求做题。

（21分）

我拿了一个沙果塞进嘴里，连声说真好吃，又明知故问多少钱一斤，然后不住口说真便宜—─其实，母亲知道那是我在安慰她而已，但这样的把戏每次依然让她高兴。

趁着她高兴的劲儿，我掏出荔枝：

“妈！

今儿我给您也买了好东西。

”母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来：

“你财主了怎么着？

这么贵的东西，你……”我打断母亲的话：

“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜！

”母亲扑哧一声笑了，筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲盖划破荔枝皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着舍不得吞下，嘴里不住地对我说：

“你说它是怎么长的？

怎么红皮里就长着这么白的肉？

”毕竟是第一次吃，毕竟是好吃！

母亲竟像孩子一样高兴。

那一天，正巧有位老师带着几个学生突然到我家做客，望着桌上这两盘水果有些奇怪。

也是，一盘沙果伤痕累累，一盘荔枝玲珑剔透，对比过于鲜明。

说实话，自尊心与虚荣心齐头并进，我觉得自己仿佛是那盘丑小鸭般的沙果，真恨不得变戏法一样把它一下子变走。

母亲端上茶来，笑吟吟顺手把沙果端走，那般不经意，然后回过头对客人说：

“快尝尝荔枝吧！

”说得那般自然、妥帖。

而今，荔枝依旧年年红。

1、第一自然段中，母亲知道“我”夸她买的劣品沙果是假，为什么她还那么高兴？

2、两个“毕竟”突出了________________________________________________；

生动地描写了母亲高兴的样子的一句话是_____________________________________

________________________________________。

3、母亲为什么一见荔枝，脸立刻沉下来？

4、用“________”划出文章中的两个比喻句。

（1分）

5、用“～～～～”画出母亲喜欢荔枝的句子，并在该句中找出母亲辛苦了一生的词语，从这一句话中，你仿佛看到了一个什么样的母亲。

__________________________________________________________________________

6、从哪几个动词中体现母亲第一次见到荔枝的惊讶信喜悦？

7、母亲是怎样招待客人的？

从这里你可以看出母亲是一个什么样的人？

8、文章最后一句话，写出了作者_______________________________的思想感情。

根据对本文的理解，紧接着短文最后一句话，再说几句作者还想说的话。

而今，荔枝依旧年年红_______________________________________________________________

____________________________________________________________________（3分）

9、读了本文，我们应该怎样孝敬长辈？

____________________________________________________________________。

（二）阅读下面短文，按要求做题。

（14分）

锁匠的徒弟

老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。

老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。

一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。

但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。

老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。

结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。

老锁匠问大徒弟：

“保险柜里有什么？

”大徒弟眼中放光：

“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。

”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：

“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。

老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。

大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：

“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。

我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。

否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。

我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。

阅读文章，完成填空。

1、开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：

大徒弟

____________，可见他，二徒弟，可见他。

2、在技术上谁高一些？

老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、老锁匠所说的“信”指的是什么？

为什么对修锁的徒弟也要求做到“信”？

（2分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、老锁匠说：

“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”这“不能打开的锁”指的是（2分）

5、读完短文后，你想对大徒弟说些什么？

6、查字典，结合语境给带点字注音或解释。

注音：

技艺失传（）师傅（）

解释：

必胜无疑:

___________________技艺高超：

___________________

四、习作。

（任选一题习作。

）30分

1、玩是儿童的天性，学习是学生的天职。

有人这样评价张勇：

“他就喜欢玩！

学习成绩很差，不是好学生。

”你认为这样的评价对吗？

请把你的看法写出来。

题目自拟。

2、幼年的我，知道有桌有椅的教室就是课堂；

上了小学的我，了解了教室外操场也是课堂；

如今的我，懂得了生活处处是课堂。

让我体味到生活的甘苦，了解了人与人之间的关系，学到了书本上没有的知识。

请你以“这也是课堂”为题把你经历的一件事写下来。

3、一个同学在写《一个助人为乐的同学》这篇作文时，他写了下面的一些材料。

小丽同学是热心帮助别人的好干部。

小华病了，她陪小华去医院看病。

她对人很有礼貌，见到每位教师都主动问好。

一天下午，她走在路上，看见两位农民伯伯吃力地拉着一辆装满蔬菜的板车，就急忙跑上去帮着推。

她还是全班学习成绩的同学呢？

请你帮这位同学改这些材料，并展开合理的想象写一篇450字左右的文章。