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n）断壁
D沼（zhāo）泽莅（lì
）临鳞次栉（zhì
）比
例四：
下列词语中加点字的读音全都正确的一组是（）
A、苗圃（pǔ）卓越（zhuó
）狭隘（à
i）荫庇（yì
n）
B、忖度（cǔn）暂行（zhà
n）怪癖（pǐ）拟定（nǐ）
C、斡旋（wò
）焚毀（fé
n）结束（sù
）菲薄（fěi）
D、摈弃（bì
n）炽热（chì
）掠夺（luè
）冗长（yǒng）
1、下列词语加点字的注音完全相同的是（ ）
A 裨益 俾使 婢女 稗官野史
B 伶俜 娉婷 聘书 游目骋怀
C 田畴 筹备 俦侣 踌躇满志
D 掇弄 啜泣 点缀 日夜不辍
2、下列词语中加点字注音全都不相同的是（ ）
A 磅礴 膀胱 耪地 大雨滂沱
B 谛听 缔造 不啻 瓜熟蒂落
C 妖娆 侥幸 蹊跷 不屈不挠
D 俊俏 逡巡 疏浚 怙恶不悛
3、下列词语中加点字的读音不全都相同的是（ ）
A拜谒 哽咽 液晶 弃甲曳兵 奖掖后进
B虔诚 乾坤 掮客 潜移默化 黔驴技穷
C山麓 贿赂 轱辘 戮力同心 碌碌无为
D阡陌 悭吝 翩跹 谦谦君子 牵强附会
4、下列加点字的读音，全都正确的一组是（ ）
教室 瑕疵 徜徉 不落窠臼 歌声粗犷
A shì
zīchá
ng chá
okuǎng
B shì
cīchá
ng kē guǎng
C shì
cí
tá
ng chá
okuǎng
D shì
zītá
ng kē guǎng
5、下列词语加点的字，每对的读音完全相同的一组是（ ）
A 强求 纤夫 来日方长
牵强 纤尘不染 拔苗助长
B宿仇 落笔 差可告慰
宿将 失魂落魄 差强人意
C 解嘲 蹊跷 一脉相传
押解 另辟蹊径 名不虚传
D 卡片 度量 方兴未艾
关卡 置之度外 自怨自艾
6、下列词语中加点字的注音全对的一组是（ ）
A忸怩（niè
）龟裂（jūn）含蓄隽（juà
n）永
B赡（shà
n）养缫（sāo）丝嘎（gǎ）然而止
C戏谑（nuè
）星宿（xiù
）削（xuē）足适履
D皈（guī）依悭（qiān）吝 天崩地坼（chè
）
7、下列各组词语中加点字的读音与所给的读音全都相同的一组是（ ）
A蒙mé
ng 蒙古 蒙难 启蒙 坑蒙拐骗
B颤chà
n 打颤 颤抖 颤栗 声音发颤
C载zǎi 刊载 载客 千载 载誉归来
D间jià
n 间歇 间作 间断 亲密无间
二、字形
造成错别字现象的原因：
（一）同音字相代
如浪废（费）急燥（躁）题（提）纲
防（妨）碍光茫（芒）既（即）使
（二）形似字混用
如迁徒（徙）派遗（遣）己（已）经
针炙（灸）幼（幻）想唾（垂）涎
（三）曲解词义
如变本加厉（利）按步（部）就班
闻（文）过饰非嘎（戛）然而止
破斧（釜）沉舟轻歌慢（曼）舞
（四）乱用简化字
如舞会写成午会，副（付）食、零（另）件、油饼（并）、抵（低）押等。
考查形式
1.找出有错别字的一组；
2.2.找出没有错别字的一组；
3.3.找出只有一个错别字的一组；
4.4.找出有两个错别字的一组。
用词和成语考查：
下列组词语中，没有错别字的一组是（）
A妆束泻漏林阴道与时俱进
B赠养篡改绿茵场如火如荼
C隐避玷污吓马威反躬自省
D勾消秸杆照相机不可理喻
下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A贸然函养要言不烦严惩不待
B砥砺於积疾恶如仇振撼人心
C联网牟取不瘟不火明火执仗
D抹煞妆扮兵荒马乱急待解决
用句子考查
例：
下列句子中，没有错别字的一句是（）
A面对新情况和新问题，需要深化改革，消除体制性障碍，为加入市贸组织（WTO）提供制度上的支持。
B在未来的信息化战争中，军队不再被高山、海洋阻隔，战场将被智能的、无缝的信息网络连成一体。
C唱歌跳舞等娱乐活动，早巳不是什么为君子所不耻的事情，而已成为一种新的文化产业。
D办教育，不能象某些国家那样，高等教育发达，基础教育却很落后，许多人连小学都上不了。
1、下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）
A 颜色 察言观色 联合 珠连璧合
B 精彩 无精打采 奴婢 奴颜婢膝
C 清秀 山清水秀 彼此 乐此不疲
D 轻慢 轻歌曼舞 形象 穷形尽相
2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A砥砺 鸿篇巨制 成绩斐然 要言不繁
B慰藉 计日程功 垂拱而治 振聋发愦
C昏聩 抱残守缺 声誉鹊起 贻笑大方
D痉挛 殉私舞弊 一如既往 不谙世事
3、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A 临摹 变换莫测 脉络 融会贯通
B 竣工 仗义执言 姆指 荒谬绝伦
C 影牒 旁征博引 辞书 沓无音讯
D 裨益 湮没无闻 坐落 矫揉造作
4、下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）
A 通缉 追溯 卑躬屈膝 披星戴月
B 抉择 宣泄 貌和神离 俯首帖耳
C 缴械 斜路 融会贯通 插科打诨
D 撤销 剧增 好高骛远 趋之若鹜
5、下列词语中没有错别字的一组（ ）
A彗星白炽灯莘莘学子言者无罪，闻者足诫
B艺苑 入场券 如雷灌耳 万事具备，只欠东风
C跻身 杀手锏 响遏行云 月满则亏，水满则益
D精湛 孵化器 洞若观火 瓜熟蒂落，水到渠成
6、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A 融洽 筹划 名信片 大象的鼻子——能曲能伸
B 按语 沉湎 泊来品 班马的脑袋——头头是道
C 宣泄 鄙薄 炒鱿鱼 耗子啃书本——咬文嚼字
D 装帧 针贬 挖墙角 冰糖煮黄连——同甘共苦
7、下列句子中，没有错别字的一组是（ ）
A 近年来，海外学子相继归来报效桑梓，他们在我国对外开放和经济建设中展露头角。
B 第一次世界大战暴发后，戴高乐随部队奔赴前线，在战斗中因表现出色，曾三次受到佳奖。
C 随着春的归来，天地间又弥漫着生气，自然界万物恣意地展现各自的美丽，似乎在共同演奏一曲生之欢乐、春之旖旎的交响乐。
D 我们在成长中，无需在乎人们的记忆，无需追求汉青留名，甚至无需刻意书写历史，只需把握好每一个此时此地。
三、近义词
近义词的辨析
注意：
1、词义上考虑轻重不同、所指范围不同、语义侧重点不同。
2、词的色彩上要考虑感情色彩的不同、语体色彩的不同。
3、用法上要考虑词语的搭配关系、词性和句法功能。
辨析技巧：
1、注意与选项搭配的前后词语的提示：
如：
六月十五那天，天热得发了狂。
……有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹的，有的（）进小茶馆去喝茶。
A跑B溜C钻D走
2、应注意词语的形象性。
如
草地的气候就是奇怪，明明是月朗星的好天气，忽然一阵冷风吹来，浓云好像从平地上（）出来似的……
A飞B跑C拱D冒
3、注意选择最有“味道”的词语，如
海水，轻轻地（）细软的沙滩，发出温柔的唰唰声。
A漫上B涨上C抚摸着D抚慰着
4、注意积累常见易混的同义词，如起用、启用；
检查、检察；
扶养、抚养；
化妆、化装；
权力、权利等。
5、注意选择少见的词语。
在语境中应注意：
1、多义词在语境中的含义：
如熟。
2、词语在语境中的感情色彩。
如贬词褒用：
我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
/几个女人有点失望，也有些伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼。
褒词贬用：
问问精通时事的人，答道：
“那是在学跳舞”。
还要将脖子扭几扭，实在标致极了。
有些中性词在特定的词境中也常常被赋予x强烈的爱憎情感：
在农村，看到一个老农捧起一把泥土，仔细端详，想鉴定它究竟适宜于种植什么谷物和蔬菜。
下列句子中加点的词，可以用括号中的词替代而不影响原意表达的一句是
A美俄两个大国在航天（航空）技术领域竞争十分激烈。
B中医研究院张院长医道高明，救治（诊治）了很多危重病人。
C市委书记向市民郑重承诺，贪污腐败一经查出，一定严加惩办（惩处）。
D连日来，旅美、旅日等地的中国侨胞（侨民）纷纷集会，对我国政府对台政策白皮书表示支持。
1、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①我们的工作计划已经呈报上级有关部门，待________之后，即可付诸实施。
②抗击“非典”的白衣战士郑重立下誓言，我们________，为守护患者不遗余力。
③必须坚定打击不法商人制假贩假_______暴利的犯罪行为。
A审定许诺谋取B审订承诺谋取
C审订许诺牟取D审定承诺牟取
2、依次填入下列各句横线处词语，恰当的一组是（）
①在去年全国普通高校招生考试中，我班成绩较为理想，_______与上届持平。
②去_______不去北京？
我到现在还没有拿定主意。
③店庆期间，凡购物满100元者，本店将_______价值30元的礼品券一张。
A大致还是敬赠B大致或者惠赠
C大概还是惠赠D大概或者敬赠
四、成语
1.要分辨成语的语义。
2.要辨别成语特定的方向性。
3.要分析成语所在句子的语境。
4.要看成语与其他词语的搭配。
5.要分析成语的感情色彩。
6.要重视成语所指的对象。
7.要区分成语语义的范围。
8.要注意成语语义与句子有些词语意义重复。
9.要注意成语使用是否符合逻辑。
10.要明确成语的本来意义。
11.要辨明成语的细微差异。
12.要弄清成语的来源及其故事的内容。
下列句子中划线的词语，使用正确的一项是（）
A你放心，你的困难就是我的困难，换房子这件事我一定鼎力相助。
B省体操男队新选的五个小队员，都是十五六岁，豆蔻年华，风华正茂。
C新加坡政府未雨绸缪地采取行动，抑止了房产价格的飞涨。
D罗浮宫那些琳琅满目、价值连城的旷世奇珍、无不记载着艺术家的成功与荣誉。
1、下列成语使用正确的一项是（）
A他的这篇议论文，中心不突出，论据不恰当，简直是不刊之论。
B他写文章总是文不加点，脂粉凌乱，让人难以读懂。
C在官场干了几十年，王文玉依旧危言危行，不褪共产党员本色。
D近年来，报纸报刊竞相提价，人民纷纷惊呼，洛阳纸贵的现象又出现了。
2、选出下面一组成语中使用正确的一项是（）
A谭嗣同愿作为变法牺牲的始作俑者，相比之下康、梁二人确乎少些刚烈。
B青龙镇为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，令人叹为观止。
C运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。
D梁先生的书法气势磅礴，力透纸背，功力深厚；
这是他在临池学书数十年中，苦心继承古代优秀书艺传统的结果。
3、在下列成语中，选出使用正确的一项是（）
A面对无数个因“豆腐渣”工程而无辜丧生的人，面对他们的亲人撕心裂肺的痛苦，我们无法再保持沉默。
B他那和颜悦色，平易近人的风度，一下子把大家的拘束感驱散了。
C也有那么几位雄才大略的君主，想通过武力，一统天下。
D他凭着一张假证件，堂而皇之地走进了展厅大门。
五、病句
1.留意句中的介词
2.2.留意句中的程度副词
3.3.留意句中两面性的词语
4.4.留意句中指代性的词语
5.5.留意否定句和带有否定意义的词语
6.6.留意并列的短语和句子
7.7.留意句中的“是”字
8.8.留意句中的特殊短语
9.题型分析
下列各句中，没有语病的一句是（）
A春节后，家电产品的价格战愈演愈烈，有的品牌的价格甚至下降了1-2倍。
B我们肩负着早日把中国建设成一个富强民主的现代化国家的责任。
C我们大家都被这种敲锣打鼓的热烈场面愣住了，啊，原来他们是在欢迎我们。
D当前，我们应该采取各种办法，提高和培养中小学教师尤其是青年教师的水平。
下列句子中，没有语病的一句是（）
A一位蜚声影坛的外国导演近期要来中国拍摄一部有关末代皇帝的影片。
B去年美国《福布斯》杂志把你排为国内第二首富，你觉得准确吗？
C她被从树上救下的镜头，是当地电视台的两位记者拍下来的。
D我此次来京，见到了诸多老师，请教了很多问题，真是获益匪浅。
1、下列句子没有语病的一项是（）
A在外国同事看来，中国人的手机似乎永远保持“正在进行时”，即使在办公室开会，有的人也不出去接电话，而是坐在座位上小声讲。
B教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平并逐步提高，晋级增薪制度的具体办法由国务院制定。
C遨游太空的“神州六号”载人宇宙飞船，包含了许多我国自行研制的世界领先的科技成果，它不能不为国人所骄傲。
D由于新买的住房存在严重的质量问题，在与开发商多次协调未果的情况下，他只好致信给消费者权益保护协会，寻求他们的帮助。
2、下列句子中没有语病的一句是（）
A正因为科学是一把“双刃剑”，所以，先进的医疗技术既有可能解除病人的痛苦，也有可能对病症束手无策。
B与打电话相比，使用短信可以避免因措辞不当带来的尴尬，也不必因害怕失态而刻意控制情绪。
C傳雷先生谈到自己十三岁开始学习法文的经历时说，老师既有教的方法问题，也有自己念得不用功的原因，因此成绩很糟，十分之九已忘了。
D北京将以何种方式来展示我们古老民族参与国际现代事务的能力呢？
刘淇回应奥运场馆崇洋时说：
节俭办奥运是我们的一贯原则。
3、下列句子中没有语病的一句（）
A会说600多段传统相声，十年如一日坚持在小剧场演出的相声演员郭德纲，在一夜成名的同时，也经历着各种目光的考量。
B白芳礼老人在74岁以后的生命中，省吃俭用，用蹬三轮车积攒的35万元资助了近300名贫困学生，自己却一贫如洗。
C《东亚三国近代史》最大的特点是，编写者不再仅仅基于本国立场，而是三国共同编写，很多篇章都是三方讨论后的结果。
D我们在学校的德育教育工作中，要高度重视中华传统美德和儒家经典伦理的作用，并赋予其新的时代内涵。
4、下列句子中没有语病的一句是（）
A首都博物新馆中，一件件精美绝伦的展品看得观众眼花缭乱，同时被它们所折射出北京传统文化的深厚底蕴和艺术魅力深深震撼。
B准备捐资5亿元免费治疗15万白内障者的实业家余彭年，对于某地官员把他捐赠的10台救护车变成自己的座驾感到非常气愤。
C由于以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观源于人民群众的社会实践，容易为人民群众所掌握，所以用它很容易查验领导干部的品格。
D如果一群人都在闯红灯只有一个公民停步等候绿灯，而这个仅仅尽了义务的人被当成遵守公德的楷模并广为宣传，这就成了一件很滑稽的事情。
5、下列句子中没有语病的一句是（）
A黄土高原是华夏文明的诞生和发祥地，其厚厚的黄土层是经数百万年沙土堆积而成的。
B这项调查旨在了解中国公众对肺癌的实际认知情况，调查结果表明中国公众对肺癌这一致命疾病的关注和了解程度偏低。
C由于科学家的不懈研究与实践，一些海洋生物的药用价值逐步被人们发现和推广。
D为了能够吸引更多的高科技人才进驻本市高科技园区企业，市政府相关部门将制定为此类人才提供专门的资金支持政策。
六、语段连贯与衔接
原则：
简明、连贯、得体。
考查形式：
1.排序题：
给若干句子，按语意连贯要求排成一段话。
2.嵌入题：
给定上下文，确定了语境，要求在其中嵌入一句。
3.承接题：
只给定上句，要求选择与之衔接相连贯的下句。
解题技巧：
关注照应，理顺话题，领会意境，遵循逻辑，感知音韵，排除干扰。
关注照应，排除干扰
例1填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组的是：
去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。
江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了！
②那的景色真美！
③六和塔静静地矗立在钱塘江边，④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，
⑤帆影点点的江面上碧波粼粼。
⑥江面上帆影点点碧波粼粼。
A②③⑥B①④⑤C②③⑤D①④⑥
例2、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是
读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不算是羞耻。
，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；
。
譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。
如暴发户炫耀家产，以多为贵。
这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底③多读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面②少读如果彻底④少读而不求甚解⑥世间许多读书人只为装点门面
A、②③⑤B、①③⑥C、②④⑤D、①④⑥
例3、为划线处选择适当的句子，是上下文衔接（）
崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；
枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围在一片寂静。
A、一列青黛崭削的石壁夹江高耸，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。
B、没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多以萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。
C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。
D、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；
山门半掩，一道阳光射在对面的峭壁上。
例、4把下面句子组合成语意连贯的一段话。
（只填序号）
①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。
②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹的野生动物出没其间。
④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。
⑤各种森林鸟类，鸣声不断。
④②①③⑤
例5、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语言连贯音节和谐的一组（ ）
⑴每逢深秋时节，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
⑵远眺群山环抱，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹凤；
③白云缭绕，层林叠翠；
②置身山顶俯瞰，槐榆丹凤；
④层林叠翠，白云缭绕；
A、①③B、①④C、②③D、②④
与下面句子衔接合理的一项是（）
门前是一条河_______
A.河边是一片很大的打谷场。
三面都是高大的柳树，山门里是一个穿堂，迎门供奉着弥勒佛。
B.山门里有一个穿堂，弥勒佛供在迎面。
三面都栽着高大的柳树，河边是一个很大的打谷场。
C.打谷场很大，就在河边。
高大的柳树栽在三面，穿堂对着山门。
迎门供奉着弥勒佛。
D.一片很大的打谷场在河边。
山门里是一个穿堂。
三面都栽着高大的柳树。
1．填到横线上与上下文衔接较好的一项是（）
小明爬到床底下，偷偷躲了起来，______，从床下拽出来，送到幼儿园。
A.妈妈找了好久，最后才发现了他
B.但后来还是让妈妈给找到了
C.使妈妈找了好久，终于把他找到
D.但妈妈毕竟发现了他
2．填到横线上的文句恰当的一项是（）
不过仍旧回到“风景”吧：
在这里，人依然是“风景”的构成者，没有了人，还有什么可以称道的?
再者，_________
A.不是内生活极其充满的人作为这里的主宰，是不值得怀念的啊！
B.内生活极其充满的人作为这里的主宰，难道是不值得怀念的吗？
C.如果不是内生活极其充满的人作为这里的主宰，那么又有什么值得怀念的？
D.如果不是内生活极其充满的人作为这里的主宰，根本就不值得怀念!
3．填到横线上的文句恰当的一项是（）
崇山峻岭，比起人来，总是高大、雄伟的——人站在它面前，不过是芝麻儿。
但人总是踩山于脚下，哪怕它是万山之王——珠穆朗玛峰。
人，为攀登而欣喜；
__________
A.山，却缄默不语——它用自己的筋骨，证明着自己的伟大。
B.山，却冥然不觉——它没有灵性的高大，不过是一堆土石。
C.山，却欣喜万分——它以为人的攀登作出贡献而自豪。
D.山，却毫不在意——它相信人永远不会征服自己的。
5．能与下面文段相衔接的句子是（）
对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？
还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？
______
A.从长远的观点看，我们认为这样做很不恰当。
B.如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答。
C.为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。
D.只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：
不可以。
6．填入文中横线上的句子最恰当的一项是（）
科学技术事业的繁荣固然离不开科学工作者的创造性劳动，但从根本上说，它是一定经济社会关系的产物，一个国家科学技术的发展是以它的经济、文化、教育水平为基础的，没有坚实的经济力量和高度的文化教育水平，就不会有科学技术的繁荣。
反过来，科学技术的发展又以巨大的力量推动着经济社会的进步。
离开科学技术的推动，经济社会就会萎缩，社会发展就会缓慢，在这里，________
A.我们看到了科学技术工作者的努力与科学技术事业发展的辩证关系。
B.我们看到科学技术工作者的创造性劳动与社会经济发展的辩证关系。
C.我们看到了科学技术事业繁荣与文化教育水平的辩证关系。
D.我们看到了科学技术事业的发展与经济力量、文化教育水平的辩证关系。
第二部分短文阅读
一、阅读与分析
（一）筛选和提取文章中的重要信息
1、扣主旨2、抓“支点”3、作比较4、反干扰
（二）理解和把握关键的词语和句子
1、词的理解准确理解词语在文中的含义，是阅读的基本能力之一。
2、句子的理解
（1）段落或全文的中心语义句。
（2）重要的定义
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