第四章句子练习Word文件下载.docx
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6、我制订学习计划。
7、柳条拂动着水面。
8、一群小朋友走进公园。
9、太阳升起来了。
10、蜜蜂飞来飞去。
11、（
）草地上坐满了（
）人们。
12、奶奶（
）笑了，笑得（
）。
三、按要求写句子。
1、美丽的大草原令人神往。
①改为反问句：
②改为感叹句：
2、来到厦门这个美丽的旅游城市居住，大家都讲文明礼貌。
改为反问句:
3、看到这样精彩的进球，大家都热烈鼓掌。
4、武松打死了这只大虫。
①改为“把”字句：
②改为“被”字句
5、森林爷爷战胜了妖魔。
②改为“被”字句：
6、爸爸对妈妈说：
“今天晚上我要加班，晚上不回来，别等我吃饭了。
”
改为第三人称转述句：
7、妈妈对我说：
“等你测试完回来，陪我去书城买教学用书。
改为第三人称转述：
8、哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行计算。
仿写一句这样的句子：
9、鲁迅先生受到许多人的爱戴。
改写成反问的句子：
四、把句子换个说法，句子的意思不能改变。
1.秦王我都不怕，会怕廉将军吗?
2.一种伟大的力量占据着他的心。
3.外祖父把一卷白杭绸包着的东西递给我。
五、写上一个打比方的句子。
六、把句子改成反问句。
1、我们不会忘记党的恩情。
2、人类需要勇于实践的人。
3、这个故事使我感动得流泪。
4、可爱的小女孩是我的好朋友。
5、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
6、坡度这么大，火车爬不上去。
7、您为我们付出这样高的代价，足以表达您对我们的友谊。
七、把句子改为陈述句。
1、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
2、他呀！
都老头子了，还订这些东西干什么呀？
3、十万支箭，三天怎么造得成？
4、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
6、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
7、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
8、雄伟的长江黄河哺育了伟大的中华民族，我们怎能不爱它呢？
八、改为第三人称转述。
1、刘萍告诉老师：
“这次的中队会由我来主持。
2、妈妈对我说：
“我今天带你去书店买书。
3、张亮对王刚说：
“明天，我和你一起去学校。
”
4、蔺相如说：
“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？
5、她深有感触地说：
“我小时侯总是羞羞答答的。
6、李强沮丧地对我说：
“我的钢笔丢了，你能借我一支吗？
九、把句子该为“把”字句。
1、哨棒被武松赶紧丢在一边。
2、每天，教室被同学们打扫得干干净净。
3、小华拿走了数学课本。
4、蔺相如击败了秦王。
5、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。
十、把句子该为“被”字句。
1、蔺相如击败了秦王。
2、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇
3、诸葛亮借来了十万支箭。
4、武松终于把那只凶猛的大虫打死了。
5、他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。
6、刘胡兰的动人事迹深深感动我们。
十一、综合练习。
1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。
（缩句）
2、同学们回答问题。
（扩句）
3、蔺相如对赵王说：
“我愿意带和氏璧到秦国去。
”（改成间接引语）
4、马的后蹄踏着一只飞燕。
（换成“被”字句）
5、外公对小英说：
“我告诉你，这是中国最有名的花。
6、那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。
（换成“因果关系”的说法）
7、太阳升起来。
8、我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。
（换成反问句）
9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
10、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。
（改为反问句）
11、钱在孤岛上又有什么用呢？
（改为陈述句）
12、凡卡说，他在给爷爷写信。
（改为直接说的话）
十二、仿写句子。
1．根据下面这句话的格式仿造两句话，最后一句话要求有积极意义。
一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。
2．仿写句子。
如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；
如果你是一株小草，就增添一份春色；
如果你是 ，
；
。
3．仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。
妈妈的头发白了,把满头黑发给了我;
妈妈的腰弯了,把挺直的脊梁给了我；
妈妈的 ____________
__，把明亮的双眸给了我；
妈妈的____
_________，把美丽的青春给了我……
4．仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。
如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将_______________________________
如果我是春雨，我将___
________________。
5．紧接下句再写一个句子，要求与下句的话题一致，句式、修辞手法相同。
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；
没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；
，
。
十三、根据后面语句的内容和形式，在横线上应填入的最恰当的一项是（
（填序号）
；
高山无语，却体现出巍峨；
大地无语，却展示出广博。
A.江河无语，却波涛汹涌
B.太阳无语，却放射出光辉
C.小草无语，却焕发着生机
【提高题】
完成下列仿句题
1.按照“阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节”一句的结构，分别以“春天”，“夏天”“秋天”和“冬天”为对象，各仿写一个句子。
注意抓住季节特征，采用相同的语言结构。
春天：
夏天：
秋天：
冬天：
2.读下面这首题为“如果”的诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。
如果你是大河／_______________
如果你是峰峦／何必在乎别人把你当成平地
如果你是春天／何必为一瓣花朵的凋零而叹息
_______________／何必为还没有结出果实着急
如果你就是你／那就静静微笑沉默不语
3.仿照下面的句式，再写一个这样的句子。
特别是夏末秋初，你看吧：
青的萝卜，紫的茄子，红的辣椒，又红又黄的西红柿，真是五彩斑斓，耀眼争光。
4.仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，仿写两句话，组成一个排比句。
人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；
5.仿照下面的句子，改变地点和内容，在后面的横线上写一个句式相同的句子。
我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；
我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；
6.在下面这段话的横线上填写恰当的语句，要求仿用画线语句的句式及运用比喻修辞手法，内容要前后照应。
我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。
在书里：
友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；
友谊如
，我们 ；
友谊如 ，我们 。
7.请你模仿“信誉就是你立足社会的通行证”这句话，再写两个句子。
例句：
信誉就是你结交朋友的桥梁。
仿句：
信誉就是你 ，信誉就是你 。
8.请仿照例句，以“友谊”为话题造句。
成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。
【答案】
1.百花争艳的春天是充满活力的季节，烈日曝晒的夏天是富有热情的季节，瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节，白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。
2.何必在乎别人把你说成小溪／如果你是种子
3.特别是春末夏初，你看吧：
绿的吊兰，粉的荷花，红的月季，又大又艳的牡丹，真是色彩绚丽，光彩照人。
4.人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；
人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
5.我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；
我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。
6.友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫；
友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；
友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。
7.创建事业的基础，内心安宁的保证。
8.友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。
一、改病句练习。
1.英法联军烧毁并洗劫了圆明园。
2.言行不一是一种极坏的。
3.大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
4.老农把钻进口袋里的狼抡起锄头打死了。
5.《早春》这首诗说明了作者对早春景色的赞美之情。
6.我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
7.尽管天气不好，我们总是按时到校。
8.我回想起过去的往事。
9.我不禁忍不住为王民的精彩表演而喝彩。
10.桌上摆满了铅笔、尺子、橡皮和文具。
11.小明不但认真学习，而且成绩很好。
12.平静的湖，一只小船迎着狂风向岸边驶来。
13.今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
14.博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
15.10月13日，终于戴上了红领巾。
16.老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
17.小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
18.这个问题引起大家的沉醉。
19.刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
20.即使生活富裕了，我们却不能应该乱花钱。
21.我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
22．《海上日出》的作者是当代著名作家巴金写的。
23.近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
24．北京是一座中外闻名，历史悠久的古城。
二、下面一段话有五处错误，仔细阅读，在原文上改正过来。
下午放学，王小刚去参加展览。
在路上，他拣到一个钱包，什么办呢!
他决定不去看展览，根据钱包里工作证上写的地址，亲自去找失主。
他打听到问清了那位同志的家，终于在当晚八时，把钱包送到了失主手中。
三、用修改符号修改下面这段话。
爷爷今年大约70岁左右，勤垦忠实，衣着朴素，经常穿一件浅灰色上衣和一顶黑色帽子，保持着坚苦朴素。
因为爷爷一直坚持锻练身体，因此身体很棒。
他曾经三次被评为《先进劳动者》称号，他经常教训我们：
“要努力学习科学文化知识，掌握本领，将来成为祖国的建设者。
四、用修改符号修改下面这段话。
今天爸爸给我卖了一套十万个为什么，我非常高兴极了。
下午放学我一回到家里就放下书包，迫不急待地拿起书，座在桌子上读了起来。
大约到了不到两个小时以后，爸爸回来了。
一、选择题。
（把表示正确答案的字母填在括号里）
1.下列句子中没有语病的一句是（
）
A.通过大家的帮助，他端正了学习目的，明确了学习态度。
B.博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
C.他抑制不住自己的感情，泪水夺眶而出。
D.我想凭时间的有效利用去弥补稍纵即逝，匆匆流逝的光阴。
2.下列句子中没有语病的一项是（
A.这家公司的产品远销日本、美国、香港、加拿大等国家。
B.不管刮风下雨，他都能按时上学。
C.战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的道路快速前进。
D.王老师用亲近的态度跟同学们讲话。
3.下列句子没有语病的一句是（
A.深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶，登高远眺的好时候。
B.教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
D.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
4.下列句子无语病的一句是（
A.由于他的鼓动，使全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。
B.由于他的鼓动，全班同学都投入到积极地冬季长跑活动中。
C.由于他的煽动，全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。
D.由于他的鼓动，全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。
5.下列句子无语病的一项是（
）
A.他虽然很瘦，而且精神很饱满。
B.从他的发言里，给了我很大的启发。
C.有无坚定意志和刻苦精神，是—个人在事业上能否取得成功的至关重要。
D.回顾自己走过的道路，我深深地体会到人生的价值在于奉献
6.下列句子无语病的一项是（
D.回顾自己走过的道路，我深深地体会到人生的价值在于奉献。
7.下列句子没有语病的一项是（
A.笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。
B.事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。
C.象形、指事、会意、形声是四种汉字的造字方法。
D.国家发展和改革委员会日前发出通知，大幅度降低24种常用药最高零售价，平均降价幅度为30%，降价金额约35亿元左右。
8．下列各句中没有语病的一项是（
A、环境是发展的基础，对于环境污染的问题，早就引起了各国科学家的重视。
B、青春可以逝去，但我们为祖国科学事业奋斗终生的信念，永远也不会冷却。
C、这首爱情诗在内容上突破传统主题，提出了一种女性应独立自尊、张扬个性。
D、我们的书稿在内容和语言方面的确存在不少问题，要认真修改后才能出版。
9.下列句子没有语病的一句是（
A.深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。
10.下列句子中没有语病的一句是（
A.我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。
B.小李对自己能否学好电脑，充满了信心。
C.阅读是认识世界、发展思维的重要途径。
D.弟弟不但很瘦，而且精神饱满。
11.下列句子有语病的一项是（
A.2005年5月28日，全国第十五届书市在天津国际展览中心落下帷幕。
B.据报道，在芬兰，有18%的中学生每天花一两个小时，单纯为了享受阅读的乐趣而阅读。
C.日前，法国和荷兰先后就是否批准《欧盟宪法条约》举行全民公投，由于反对票过半，而且未获通过。
D.联合国把今年世界环境日的主题定为：
营造绿色城市，呵护地球家园。
12.对下列病句修改不正确的是（
A.上中学以来，他—直始终参加学校田径队训练。
修改：
删去“一直”，或删去“始终”。
B.通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。
删去“通过”，或删去“使”。
C.到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。
将“健壮”改为“充沛”。
D.我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。
将“一切”放到“人类的”后面。
13.下面句子中语句得体的一项是（ ）
A.听说你要办个人画展，我们都来光临指导一下。
B.他的表情十分严酷，显然是学生们的错误让他生气了。
C.志愿军战士的弹药耗尽了，敌人向猛虎一般扑了上来。
D.小明知错就改，努力地使自己成为一个优秀的学生，真可谓脱胎换骨了。
14．下列各句中没有语病的一项是（
A.对于中、小学的图书馆，由于经费太少，许多必要的书不能卖。
B.这篇报告文学塑造了优秀共产党员燕居谦的英雄事迹。
C.同学们，将来我希望，你们每个人都成为社会主义建设者。
D.“亚洲一号”发射成功，表明我国已具备发射国际商用卫星的能力。
二、修改下面的病句。
1、许多飞快地汽车在公路上奔驰。
2、我们必须善于比较、分析、观察各种语言现象。
3、经过夏令营的艰苦训练，同学们普遍地体质增强了。
（答案：
1、“飞快地”放在“奔驰”前。
2、观察、分析和比较3、“普遍地”放在“增强”前）
把下面排列错乱的句子，按顺序整理成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。
1.（
）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
（
）他看见地上有一团白白的东西。
（
）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
）下课了，张良在操场上玩。
）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
）想着，他就若无其事地走开了。
）走近一看，原来是一团废纸。
2.
）不知什么时候，天渐渐地变阴了。
（
）看着没被雨淋湿的麦子，张大叔叔真是又累又高兴。
（
）上午，天气晴朗。
）张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。
）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。
）张大叔在场上晒了许多麦子。
）当他刚把最后一袋麦子运回家，大雨就“哗哗”地下起来了。
3．
（ ）简单的喊叫声已无法表示了。
（ ）同语言相似，文字也是因信息交流的内容意思趋于复杂而发展起来的。
（ ）需要交流的信息越来越多，内容越来越复杂，
（ ）人类的语言发展同信息有着根本的关系。
（ ）随着生产力和社会的发展，
（ ）这样久而久之，就发展成了我们今天的语言。
（ ）于是应用声音的组合来表示复杂的意思。
（ ）在人类社会的初期，猿人们用叫声进行简单的信息交流。
选择题，将表示正确答案的字母填在括号内。
1.下列句子正确的顺序是（
①《徐霞客游记》具有很高的文学价值
②以实地考察所得，纠正了古代地理书籍的一些谬误
③而且摹景抒情都有独到之处
④不仅篇幅之宏大，内容之丰富，是以前任何游记无法比拟的
⑤《徐霞客游记》又有很高的科学价值
⑥也有许多新的发现
A.⑤②⑥①④③
B.⑤⑥②①③④
C.①④③⑤②⑥
D.①③④⑤⑥②
C）
2.下列语句排序恰当的一项是（
①这样的态度都是不足取的。
②因此，发展的机遇，要从解决难题、克服困难中赢得，而抓住机遇也正是解决难题、克服困难的过程，机遇总是偏爱有准备的头脑。
③正像运动员到奥运赛场拼搏，既是机遇，也蕴含着挑战，既是挑战，又孕育着机遇。
④把两者割裂开来，以为机遇就是天上掉馅饼的时运，消极等待；
或以为挑战就是数不胜数的难题，唉声叹气。
⑤机遇与挑战是密不可分的，加快发展离不开机遇，也避免不开挑战。
A.⑤③④②①
B.③⑤④①②
C.⑤④①③②
D.③④⑤②①
3.下列语句排序恰当的一组是（
①他的心，就像一个到处是福利院、却没有惩戒机构的国家，定然毁灭。
②在人们心里，自我原谅的力量很大
③这个人就可能被自己害了
④但当它强大到放弃良知、颠倒黑白的程度时
⑤这是人类本能当中的自我保护机制
A、①②⑤④③
B、①⑤②④③
C、②④③⑤①
D、②⑤④③①
D）
4.填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是（
每当落日黄昏，暮烟疏雨的时候，
①缕缕白色的炊烟
②弥漫在山野的四周
③缭绕在茅舍的烟囱上
④山脚下便笼罩着一片苍茫的烟幕
⑤一种松脂燃烧的香味
A.①③⑤②④
B.⑤①④③②
C.④⑤③①②
D.④①③⑤②
A）
5.根据文意，可作最佳结尾的一项是（
硅藻的大量生长为海域内几亿吨至几十亿吨磷虾的生长提供了充足的条件。
磷虾用途甚广，它将是人类大有希望的蛋白质来源之一，磷虾是南极生态中一个关键性的生物，没有它，就不会有那么多的鲸类、企鹅和海豹等。
A.有人认为，把磷虾、企鹅、鲸类和海豹作为南极生物的象征十分恰当。
B.有人认为，硅藻、磷虾、企鹅
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