初二物理比热容专项复习学生用完整资料docWord格式.docx

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温度

热膨胀中的“热”是指：

温度摩擦生热中的“热”是指：

内能（热能）

例题解析

【例1】下列说法正确的是（）

A.温度从温度高的物体传向温度低的物体B.热量从热量多的物体传向热量少的物体

C.热量从温度高的物体传向温度低的物体D.物体放出热量它的温度一定降低

【例2】为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关。

某小组同学做了如下实验：

在四个相同烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。

下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：

烧杯号

液体

质量（克）

初温（℃）

末温（℃）

加热时间（分）

1

水

2000

20

50

6

2

1000

3

煤油

4

1.5

（1）分析比较______________（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出初步结论：

在质量和温度变化相同时，不同物质吸收的热量不同。

（2）分析比较1、2烧杯的实验记录，可得出初步结论：

同种物质温度升高相同时，吸收的热量多少与______有关。

（二）比热容

单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容，简称比热。

用符号C来表示。

比热容是为了比较不同物质的吸、放热能力而引入的一个物理量。

2.吸热和放热的公式:

3.单位：

焦/（千克·

℃）[J/kg·

℃]读作：

焦每千克摄氏度

4.比热容的特性

①比热容是物质自身性质之一，不同物质的比热容一般不同，它反映了不同物质吸、放热本领的强弱，利用物质的这种性质可以鉴别物质。

②对于同一种物质，比热容的值还与物质的状态有关，同一种物质在同一状态下的比热容是一定的，但在不同状态下，比热容是不同的。

③比热容不随物质的质量、吸收（或放出）热量的多少及温度的变化而变化；

只要是相同的物质，不论形态、质量、温度高低、放置地点如何，比热容一般都相同。

5、水的比热容

水的比热容是4.2×

103J/（kg·

℃），其物理意义是：

质量为1kg的水温度升高（或降低）1℃时所吸收（或放出）的热量为4.2×

103J。

水的比热容较大，是4.2×

103J/（kg•℃）。

升高（降低）相同的温度，水吸收（放出）的热量较多；

或者说吸收（放出）的热量，温度变化较小。

水和干泥土相比，在同样受热或冷却的情况下，吸收或放出的热量相同，水的温度变化比干泥土小。

因此，在受太阳照射的条件相同时，内陆地区的夏季比沿海地区炎热，冬季比沿海地区寒冷，在一天之内气温的变化也较大。

因为水的比热大，在生活中往往用热水取暖，也可以用循环流动的水来冷却。

6.水的比热容的应用

（1）用水冷却汽车发动机，用热水取暖。

（2）一天当中沿海地区温差变化较小，内陆地区温差变化较大。

（3）在农业上，人们往往会在傍晚往田里灌水，保护秧苗。

7、热量的计算：

在热传递过程中，物体内能改变的多少叫热量．物体吸收的热量多少与物质的比热、物体的质量和升高的温度都有关系．物体吸收的热量与物体的比热、质量和升高的温度成正比，写出公式就是Q吸=Q放=cm△t与公式中各量所表示的物理意义及其该公式的应用。

注意事项：

①比热容是用热量、温度、质量三个物理量来定义的，但是它跟物体质量，温度差以及吸收或放出热量多少均无关。

比热容是物质的一种特性，只由物质本身决定；

②不同物质，比热容是不同的，同种物质的比热容在同一状态下是一定的；

③同种物质状态不同，比热容不同。

例：

冰和水是同种物质，但状态不同、比热容不同，冰为2.1×

℃）；

④公式中的单位要统一，Q：

焦耳，c：

℃），m：

千克，

：

℃；

⑤比热容越大，温度变化越慢。

二、经典例题

【例1】下列说法正确的是[]

A．质量相同的水和煤油，吸收相同的热量后，煤油温度升高的比水大

B．一杯水到出一半后其质量减小为原来的1/2，其比热容也减小为原来的1/2

C．质量相同，温度相同，吸收热量多的物质比热容大

D．比热容大的物质吸收的热量一定多

【例2】冬天，暖气系统中往往用热水慢慢地流过散热器，利用水温度降低时放出的热来取暖，其中选用热水而不选用其他液体的主要原因是[]

A．水比其他液体流动性大

B．水比其他液体价格便宜

C．水比其他液体的比热容大

D．水比其他液体来源广、无污染

【例3】在夏日阳光照射下，游泳池中的水较清凉，而池边的水泥地却被晒得烫人，其中一个重要原因是[]

A．水泥地比较大

B．水的比热容较大

C．水的比热容较小

D．水泥地的热量多

【例4】根据比热容的定义式

，下列说法中正确的是（）

A.物体吸收热量越多，比热容就越大

B.物体的质量越小，比热容就越大

C.物体的温度变化越小，比热容就越大

D.物体的比热容与热量、质量及温度变化均无关

【例5】质量相同且温度相同的铜块和铝块（铜比热小于铝），使它们吸收相同热量后再接触，则（）

A.热量由铝块传给铜块

B.热量由铜块传给铝块

C.它们间不发生热传递

D.接触前铜块温度高于铝块温度，接触后铜块温度低于铝块温度

三、综合练习

（一）、单选题

2、质量和初温都相等的铜和铝（C铜＜C铝），放出相等的热量后相互接触，内能将（ 

）

A．一定从铜传给铝

B．一定从铝传给铜

C．不会发生热传递

D．不能确定是否发生热传递

4、“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中，需要控制以下一些变量，多余是（　） 

A．采用完全相同的加热方式

B．酒精灯里所加的酒精量相同

C．取相同质量的水和煤油

D．盛放水和煤油的容器相同

6、用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如右图所示。

据此判断物质甲的比热容为

[来源:

]

A．2.1×

℃）

B．4.2×

C．1.2×

D．条件不足，不能确定

7、质量相同的两个物质由于吸热而升温，若它们的比热之比为1∶2，升高的温度之比为3∶2，则它们吸收的热量之比为（ 

A．3∶4

B．4∶3

C．1∶3

D．3∶1

8、下列说法中正确的是（ 

）

A．一杯水倒去一半，它的比热容减为原来的一半

B．吸收热量多的物质，比热容一定大

C．高温物体放出的热量一定多

D．质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度

10、用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为（ 

）[水的比热容c=4.2×

℃）]

A．5.04×

105J[来源:

105J

C．2.52×

D．条件不足，不能计算

11、漳州九龙江水对沿岸气温能起一定的调节作用，这主要是水的

A．比热容大

B．密度大

C．比热容小

D．密度小

12、炎热的盛夏，人站在水中时感觉凉爽，而当人站在沙土上时却感到烫脚，

这主要是因为水和沙具有不同的

A．热量[来源:

B．质量

C．比热容

D．密度[来源:

13、将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上。

经过一定时间后，冰块形状基本不再变化时的情形如图所示。

则三块金属的比热容C甲、C乙、C丙大小相比 

A．C甲最大

B．C乙最大

C．C丙最大

D．C甲=C乙=C丙

14、小莉根据下表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的

是

A．不同物质的比热容可能相等

B．同种物质在不同状态下比热容一定相等

C．质量相等的铜块和铝块，降低相同的温度，铝块放出的热量一定多

D．初温相等的酒精和砂石，吸收相等的热量后，酒精的末温可能比砂石的末温高

几种物质的比热容c/[J·

（kg·

℃）-1]

4.2×

103

冰

2.1×

酒精

2.4×

砂石

0.92×

铝

0.88×

水银

0.14×

铜

0.39×

15、甲、乙两个物体质量相等，若它们的比热之比为2∶1，升高的温度之比为2∶1，则甲、乙两个物体吸收的热量之比为（ 

）

A．1∶1

B．l∶2

C．1∶4

D．4∶l

二、填空题（）

16、古诗“花气袭人知骤暖”，从花的芳香气味变浓可以知道周边的气温突然升高。

从物理学的角度分析，这是因为温度越高， 

。

汽车的发动机选用水做冷却剂，主要是由于水的　　　 

的缘故．

17、铜的比热容是铅的3倍，相同质量的铜块和铅块吸收相同的热量，升高的温度之比为＿＿

19、砂石的比热容为0.92×

103J／（kg·

℃），它表示质量为 

的砂石，温度每升高1℃所吸收的热量为 

.当质量为30kg的砂石放出8.28×

104J的热量后，其温度将降低 

.

21、小贝家里购买了经济安全、节能环保的太阳能热水器，若该热水器里面装有温度为10℃的水30㎏，经过阳光照射后，水温升高到45℃，在这一过程中水吸收的热量是＿＿＿＿J.

22、水的比热容是4.2×

10³

J／﹙㎏·

℃﹚的物理含义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

23、一瓶酒精倒出一半后，它的密度 

，比热容 

，热值 

（填“不变”、“变大”或“变小）

24、水的比热容是4.2×

103 

，它的物理含义是 

；

1kg的水和1g的水相比较，它们的比热容 

大。

三、实验题（注释）

26、为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。

（每空2分，共8分）

实验数据记录如下表。

（1）从表中数据可知，水和食用油的质量___（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度__（选填“高”或“低”）.

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量___（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量.

（3）实验表明，______（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。

27、⑴为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲所示的实验。

①在两个相同的烧杯中应加入初温相同

、 

相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）。

实验中选用相同电加热器的目的是：

使水和煤油在相同时间内 

②水和煤油温度随时间变化如图乙所示，根据图甲可判断出a物质是 

根据图乙可判断出b吸热能力较 

（选填“强”或“弱”）。

⑵如图丙所示，为比较酒精和碎纸片的热值，用两只同规格的烧杯装相等质量的水，取量 

（选填“相等”或“不相等”）的酒精和碎纸片，分别放入两个燃烧皿中，点燃分别给烧杯加热，直到酒精和碎纸片完全燃烧完，通过比较 

（选填“加热时间”或“升高的温度”）来确定酒精和碎纸片热值的大小。

29、为了比较水和煤油的吸热能力，晓雯设计了如下实验步骤：

A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油。

B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温。

C．在烧杯中，分别放入功率相同的电热器，加热相同的时间。

D．用温度计分别测出水和煤油的末温。

（1）步骤A存在的错误是：

，应改为 

（2）步骤C加热相同时间是为了使水和煤油 

（3）步骤B和D是为了得出水和煤油 

30、为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，有四组同学做了如下实验：

在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们实验记录，根据记录回答下列问题。

（1）分析和1、2次实验数据可以得出的初步结论是：

（2）分析第3、4次实验数据可以得出的初步结论是：

（3）分析1、3次实验数据得出初步结论：

（4）物质吸热多少与 

有关。

五、计算题（）

35、杨洋同学家原来是用液化石油气烧水的（每天至少用65℃的热水100kg），参加“探究性学习”活动后，在老师的指导和同学们的帮助下，制作了一台简易的太阳能热水器.这台热水器6月份平均每天可将100kg水从15℃升高到65℃.求:

（1）100kg水从15℃升高到65℃所吸收的热量.

（2）若杨洋家6月份仍然用液化石油气烧水，则平均每天需要液化石油气多少kg？

[已知液化石油气的热值为7.0×

107J/kg、液化石油气燃烧放出的热量全都被水吸收、C水=4.2×

39、加热2kg20℃的水，使其温度升高70℃，水需要吸收多少热量？

这些热量如果是由燃烧煤气提供的，需完全燃烧多少千克的煤气？

（

=4.2×

107J/kg）

40、

（1）在一个标准大气压下将温度为20℃，质量为5kg的水烧开，水需要吸收多少J的热量？

〖水的比热容是4.2×

℃）〗

（2）如果用酒精来烧这些水，酒精完全燃烧放出的热量有50%被水吸收，需要燃烧多少kg的酒精？

（酒精的热值是3.0×