中考 上学期语文 短语专项训练及答案Word版Word文档格式.docx
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2．下列解说正确的一项是（
园林
藤萝
阳台
枣核解说：
这四个词的词性相同。
良师益友
片言只语
聚族而居
炉火纯青解说：
这两个短语的结构类型相同。
这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。
解说：
这句话的主干是“时刻是享受”。
“光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。
”他在心里默念了三、四遍。
【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。
包括词性辨析、短语类型辨析、句子主干的提取以及标点符号的正确运用等。
我们对这些语法知识熟练掌握，方可从容应对这种综合性语法题。
A项正确。
B项“良师益友”、“片言只语”是并列短语，“聚族而居”是偏正短语，“炉火纯青”是主谓短语。
C项句子的主干应该是“每一分钟是享受”。
D项“他在心里默念了三、四遍”此句的顿号使用不当，应该去掉。
A。
【点评】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。
3．下列选项正确的一项是（
“音乐”“思想”“中纪委”“全国人大”这几个词的词性相同。
“烙大饼”“看清楚”“污染空气”“敬畏生命”短语结构相同。
“新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开序幕。
”这个句子中“在喜气洋洋的乐曲声中”作定语。
“新农村建设彻底改变了乡村落后的面貌。
”这个句子的主干是“新农村改变面貌。
”
【解析】【分析】B项，敬畏生命——动宾结构；
C项，“在喜气洋洋的乐曲声中”作状语；
D项，这个句子的主干是“乡村改变面貌”。
故答案为：
A
【点评】本题考查词性的辨析，句子成分的把握，句子主干的提取和短语类型的辨析。
4．下列分析有误的一项是（
一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎他们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
（句中划线词语都是动词）
挑拨离间、目眩神迷、有益无损、人情世故。
（四个短语的结构类型一样）
“四书”之一的《大学》里这样说：
一个人教育的出发点是“格物致知。
”（句中标点符号使用正确）
一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。
（句中运用了比喻的修辞手法。
）
【答案】C
【解析】【分析】C.分析有误。
把引号中的句号移至引号外。
即：
“格物致知”。
注意“格物致知”做了“是”的宾语。
C
【点评】本题考查语法知识的把握，注意词性的区分、短语类型的把握、标点符号的运用、修辞方法的区分。
5．请选出下列说法不正确的一项是（
“满街的深圳市花簕杜鹃，以灿烂的笑容送您出行，迎你回家。
”这句话运用了拟人的修辞手法。
《唐雎不辱使命》选自《战国策》，《战国策》是由西汉司马迁根据战国史书整理编辑而成的。
《壶口瀑布》《安塞腰鼓》《苏州园林》这三篇文章的标题都是偏正短语。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是白居易《钱塘湖春行》这首律诗的颈联。
【答案】B
【解析】【分析】ACD说法正确。
B.《战国策》是刘向根据战国史书整理编辑而成的，不是司马迁编辑的，司马迁写的是《史记》。
B
【点评】本题考查辨析修辞手法的能力、文学常识的积累以及辨析短语类型的能力。
解答此题，要掌握常用修辞手法的种类及各种修辞手法的概念，然后再根据语境分析所使用的修辞手法；
掌握短语的类型及每种短语类型的特征，然后再根据具体短语进行分析；
解答此类题，还要识记重点课文作者的名（字、号）、称谓、生活时代，作品的名称、体裁、出处、人物、内容（情节）、主题、风格、流派等，然后抓住各项表述的要点，根据积累的知识判断正误即可。
6．下列语法知识判断错误的一项是（
“成群结队”“沐浴春风”“左顾右盼”“慢慢探身”是类型各不相同的短语。
“暮色中，第一颗星星出现在天空中”一句的主干是“星星出现”。
“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”中“辜负”是名词。
“人世间的一切美好，只有通过奋斗才能实现”，这是条件关系复句。
【解析】【分析】A.“成群结队”和“左顾右盼”都是并列短语。
BCD判断正确。
【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分以及复句类型的能力。
词性包括实词和虚词，实词有：
名词、动词、形容词、数词、量词、代词；
虚词有：
副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词；
短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。
解答此题，还要掌握句子成分及各个句子成分的特征，掌握复句类型及特征，答题时要结合语境进行分析。
7．下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（
）
“从内心深处里他一直很不喜欢《非诚勿扰》《快乐大本营》《奔跑吧，兄弟》等电视节目。
”这个句子中的“从内心深处里”充当状语。
“阳光明媚”“差得很远”“除恶扫黑”“敬畏生命”四个短语的类型均不相同。
《左传》，即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。
《左传》相传是战国时期鲁国的左丘明所作。
古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指家乡；
“长河落日圆”中的“河”指黄河；
“晋太元中”的“太元”是年号；
《范文正公集》中的“文正”是谥号。
【解析】【分析】C错误，《左传》相传是春秋末年鲁国的左丘明所作。
C
【点评】本题考查对语文知识文化常识的掌握和辨析。
答题时应注意，把各个选项对照相应相关的语文知识或文学文化常识，找到关键语句，仔细推敲斟酌句子的意思和关键词含义，然后提取最关键的核心的扣题的语句，比照辨析正误。
8．下列各项中说法正确的一项是（
“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
——该句中的“仿佛”是动词。
“我看见奔流似的马群，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响。
”——该句使用了比喻和比拟的修辞手法。
“心有灵犀”是主谓短语，“浩荡离愁”是偏正短语，“留存下来”是动宾短语。
“枯藤老树昏鸭，小桥流水人家”是纯粹描写景物的句子，和抒情没有多大关系。
【解析】【分析】A“仿佛”不是动词，它是一个副词。
B“奔流似的马群”是比喻，“皮鞭滚落”属于比拟。
C“留存下来”属于动补短语，不是动宾短语。
D“枯藤老树昏鸭，小桥流水人家”不是纯粹描写景物的句子，这是融情于景，借景抒情。
【点评】本题考查学生辨析词性、短语类型、修辞手法的能力以及理解诗句表达手法的能力。
解答此题，还要掌握句子成分及各个句子成分的特征，掌握修辞手法的种类及每种修辞手法的特征，答题时要结合语境进行分析。
9．下列各项判断与分析正确的一项是（
“瞻仰”“豁亮”“颓唐”“诚实”词性相同。
“特别强烈”“空气干燥”“地势平坦”“风力很强”短语结构相同。
“请你好好思考一下，说说一面句子中划线的字为什么用得准确？
”这个句子标点使用正确。
“荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。
”这个句子的主干是“深处露出白屋”。
【答案】D
【解析】【分析】本题考查词性的区分，短语的结构，标点符号的正确使用以及对句子主干的划分。
根据所学的知识，逐项进行分析即可。
A项“瞻仰”是动词，其他关系是形容词。
B项“特别强烈”是偏正短语，其他各项是主谓短语。
C项问号应改为句号。
D项正确。
D。
【点评】本题考查学生对语文基础知识的掌握。
注意寻找句子主干时，要把宾语或宾语中心语保留在主干里。
否定句中的否定词充当状语时，要把否定词保留在主干里。
主语、谓语和宾语中心语不管哪个成分用并列短语充当时，找中心语都要把整个并列短语找出来。
遇到双宾语句时，要把两个宾语都留在主干里。
10．下列语法知识判断正确的一项是（
“网络效应”“文化品牌”“感悟人生”“自行解散”，四个短语的结构完全相同。
“一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。
”这是递进关系的复句。
“这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈”字都是名词。
“为了更好迎接中考，她住在学校附近。
”一句主干是“她住”。
【解析】【分析】A项，“感悟人生”是动宾短语，其他各项是偏正短语。
B项，这是假设关系的复句。
C项，第一个“锈”是动词。
【点评】词性、短语结构、短语类型、句子类型等语法知识经常以选择题的形式考查，要注意采用排除法。
11．下列各项中分析不正确的一项是（
伟大的悲剧、敬业与乐业、纪念白求恩、愚公移山四个短语分别属于偏正短语、并列短语、主谓短语和动宾短语。
如果全民环保意识得不到普遍提高，那么日益严重的环境污染就很难从根子上得到解决。
（这是一个假设关系复句。
到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲?
不过有大小的分别罢了。
尽得大的责任，就得大快乐；
尽得小的责任，就得小快乐。
：
（句中标点符号的运用完全正确。
这个节目响应十九大报告“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”，让经典具有了新时代属性，再次焕发新生。
（此句有语病，动词“响应”缺少宾语中心语，可以在发展后面引号外加上“的号召”。
【解析】【分析】A“纪念白求恩、愚公移山”分别属于动宾短语、主谓短语。
BCD分析正确。
【点评】本题考查辨析短语类型、复句类型的能力以及正确使用标点符合的能力，另外还考查辨析并修改病句的能力。
短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，常见的复句类型有：
并列复句、选择复句、因果复句、条件复句、递进复句、转折复句等。
答题时根据具体语句分析。
要想正确使用标点符号，必须熟练掌握常用的标点符号及其用法。
答题时，要结合语句内容选择合适的标点符号。
判断病句，可用压缩句子成分抓主干等方法，判明病因后，有针对性的选择修改方法。
12．单选题
（1）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（
A.报纸杂志
B.调查研究
C.身体健康
D.严肃认真
E.读和写
（2）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（
A.十分伟大
B.我的书包
C.小声地说
D.追歼敌人
E.很热闹
（3）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（
A.祖国万岁
B.思想品质
C.天气晴和
D.品质优良
E.成绩好
【答案】
（1）C
（2）D
（3）B
【解析】【分析】
（1）“报纸杂志”“调查研究”“严肃认真”“读和写”都是并列短语，而“身体健康”属于主谓短语。
故选C。
（2）“十分伟大”“我的书包”“小声地说”“很热闹”都是偏正短语，而“追歼敌人”属于动宾短语。
故选D。
（3）“祖国万岁”“天气晴和”“品质优良”“成绩好”都是主谓短语，而“思想品质”属于并列短语。
⑴C
⑵D
⑶B
【点评】⑴本题考查辨析短语类型的能力。
短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握短语的种类及其特征。
解答此题，答题时要结合具体短语进行分析。
⑵
本题考查辨析短语类型的能力。
偏正短语又叫偏正词组，是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短，;
动词、名词、形容词与它们前面起修饰作用的成份组成的短语。
名词前的修饰成份是定语;
定语（状语）和中心语的关系是偏和正的关系，偏正短语包括定中短语与状中短语。
⑶本题考查辨析短语类型的能力。
主谓短语是短语的结构分类之一，它由两个成分组成。
前一个成分的功能是提出主题，称为主语;
后一个成分对主题加以陈述，称为谓语。
主语和谓语构成了主谓关系（或主述关系，即"
主题-陈述"
关系）。
13．下列解说有误的一项是（
）
“夜雨剪春韭。
”是杜甫的诗句，清新极了。
这一句的标点符号运用错误。
千百双眼睛在随着姚明的高大声影移动。
这一句的主干是“眼睛随着移动”。
仙露琼浆
不二法门
众妙必备
力争上游解说：
这四个短语结构各不相同。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
这句话包含了比喻、夸张、排比、拟人四种修辞手法。
【解析】【分析】本题考查标点符号的使用，句子成分的分析和句子主干的提取，短语结构的判断和修辞方法的辨析，作答时注意逐项分析。
B项的判断有误，“千百双眼睛在随着姚明的高大声影移动”的主干应该是“眼睛移动”，“随着姚明的高大声影”是句子的状语。
14．下面各项对语法知识判断与分析正确的一项是（
众、刃、休、甜四字的造字法相同，都是会意字。
水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。
——这句用的是比喻修辞。
万水千山、万籁俱寂、节衣缩食、得意门生——这四个短语结构都不相同。
“什么，周副主席？
”杨光立刻惊住了，惶惑地望着担架，一时竟不知道如何是好。
——这句标点使用不正确。
【解析】【分析】此题是对汉语语法知识的考查，包含了造字方法、修辞手法、短语结构以及标点符号四个知识点，需要学生在平时要有扎实的基础。
A项中“甜”字是形声字，不是会意字；
C项中“万水千山”“节衣缩食”是并列关系的短语，“万籁俱寂”是主谓关系的短语，“得意门生”是偏正关系的短语；
D项问号、引号使用都正确。
B。
【点评】现代汉语语法基本知识，包括语素、词语、短语、句子、句群等五个方面。
考题着重于考查学生运用语法知识解决语言实际运用的能力，学生在平时的学习中要注重对语法知识的学习，要多积累，多练习，掌握语法基本知识及其用法。
15．下列语法知识判断错误的一顶是（
遮天蔽日、袅袅烟云、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语。
“大家都知道明朝的大哲学家王阳明”，这个句子的主干是：
大家知道王阳明。
“只要你肯做下去，趣味就会发生”，这个句子是条件关系的复句。
“这是睿智的微笑”，句中的“微笑”是名词，在句中作宾语。
【答案】A
【解析】【分析】分析各项中语法知识点，根据所学语法知识，判断正误。
A项中“袅袅烟云”是偏正短语，不是并列短语。
【点评】掌握常见的四种短语类型，掌握不同短语的结构特点，并能准确的加以区分。
16．下列说法正确的一项是（
“我在北京。
”和“我们在党的关怀下成长。
”这两个句子中的“在”分别是动词、介词。
“科技发达”“今天星期二”“中国工人”“这本书20元”都是主谓短语。
“五十多年来，这位海外游子无时无刻不在眷恋自己的祖国。
”这个句子的主干是“海外游子眷念”。
“看见这样翠绿的麦田，仿佛已经嗅出白面包子的香气来了。
”这句话运用了比喻的修辞手法。
【解析】【分析】这是一道基础知识的题目，综合考查了词性、短语结构、提取句子主干和修辞手法等多个知识点。
A正确；
B项中“中国工人”不是主谓短语，而是偏正短语；
C项中句子的主干应该是“游子眷恋祖国”；
D项中“仿佛已经嗅出白面包子的香气来了”是联想，不是比喻。
故答案为：
【点评】这就要求学生在平时的学习中，注重积累相关语文知识。
17．下列短语结构类型一致的选项是（
坦荡如砥
盛得太满
人生如戏
积极行动
鸿雁传书
国家利益
夏意正浓
埋头苦干
惴惴不安
温文尔雅
彬彬有礼
冥思苦想
精力充沛
夸父逐日
杞人忧天
祖国万岁
【解析】【分析】两个或两个以上的词，按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位，短语可以作为句子成分；
大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。
初中阶段语文基本类型五种：
并列、偏正、动宾、补充、主谓，可根据其的特点来判断。
A：
“坦荡如砥”形补短语、“盛得太满”动补短语、“人生如戏”补充短语、“积极行动”偏正短语。
B：
“鸿雁传书”主谓短语；
“国家利益”偏正短语、“夏意正浓”主谓短语、“埋头苦干”偏正短语。
C：
“惴惴不安”补充短语、“温文尔雅”并列短语、“彬彬有礼”偏正短语、“冥思苦想”并列短语。
D：
“精力充沛”主谓短语、“夸父逐日”主谓短语、“杞人忧天”主谓短语、“祖国万岁”主谓短语。
【点评】该题考查了学生对短语的掌握。
解答时需要对短语的类型有一定的积累，然后再进行辨别即可。
18．读语段，找出表述有误的一项
大同自古称“四大街八小巷，七十二条绵绵巷。
”建筑是音乐，但真正谱成美妙曲调的是人，是流传千古的历史故事。
穿行在大同这些古香古色的小街巷，能回响出经久不息的历史足音。
这些足音是嘈杂的，仔细辨析，有“琵琶老庙”王昭君回望中原弹奏琵琶的惆怅，有百碑洼北魏崔浩树碑张扬鲜卑民族历史的严谨，也有明朝正德皇帝邂逅并调戏李凤姐的轻佻。
有慈禧西逃驻跸“凤临阁”吃“烧麦”的庆幸，有四牌楼下悬吊王龙怕其转生再叛的传奇，也有神偷李文全盗银行戏弄日本鬼子的惊险……沧桑变迁似乎湮没了历史，但不经意又显示出了历史。
这不仅仅是一座普通的城市，还有一种风骨，一种北方的雄浑和厚重，灵隽与神奇。
段首“四大街八小巷，七十二条绵绵巷。
”引文中的句号应在下引号外边。
画线句运用排比的修辞手法，节奏鲜明，句式连贯，展示大同街巷的丰厚历史。
“历史足音”、“回望中原”、“古香古色”和“弹奏琵琶”的短语结构各不相同。
“建筑是音乐，但真正谱成美妙曲调的是人，是流传千古的历史故事。
”是一个病句。
【解析】【分析】A.正确。
引用半句话，且“四大街八小巷，七十二条绵绵巷”做了下文的句子成分。
所以句号应在下引号外边。
B.正确。
“有……有……也有……”运用排比的修辞手法展示大同街巷的丰厚历史。
C.错误。
“历史足音”偏正；
“回望中原”动宾；
“古香古色”并列；
“弹奏琵琶”动宾。
短语结构有相同的情况。
D.正确。
是病句，属于中途易辙。
可改为“建筑是音乐,但真正谱成美妙曲调的是诗人,是创作了流传千古的历史故事的人”。
【点评】本题考查语段内容的把握，注意通读全文，把握文意，揣摩选项正误。
19．下列有关语文知识分析不当的一项是（
“赞成”“恭敬”“终于”（分析：
这三个词依次是动词、形容词、副词）。
“留守儿童”“绿水青山”“关注民生”（分析：
依次是动宾短语、偏正短语、动宾短语）。
二千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，开辟出联通欧亚非的陆上丝绸之路。
（分析：
这个句子的主语是“先辈”，宾语是“陆上丝绸之路”）
我要热饭。
这个句子有歧义。
【解析】【分析】B.“留守儿童”是偏正短语，“绿水青山”是并列短语，“关注民生”是动宾短语。
【点评】本题考查考生对语法知识的掌握能力。
考生在平时学习中要理解基本的语法知识，并且要运用语法知识进行判断。
20．请选出下列句子说法正确的一项是（
《资治通鉴》是一部纪传体通史，记载了春秋战国到五代共1362年间的史事，主持编纂者为司马光，他与欧阳修均为北宋政治家，史学家。
“我和张老师是在一个偶然积认的，她在大学教德语，我现在和她学德语。
”句中的两个“和”均为连词。
《回忆鲁迅先生》作者萧红，黑龙江呼三（今属哈尔滨）人，作家，代表作有小说《呼兰河传》《生死场》等。
“谈谈理想、归纳方法、查找原因，新闻记者”均为动宾短语。
【解析】【分析】A．《资治通鉴》为编年体史书，不是纪传体。
B．第一个“和”为连词，第二个为介词，指“跟着”。
D．“谈谈理想、归纳方法、查找原因”均为动宾短语。
而“新闻记者”为偏正短语。
【点评】本题考查学生文学常识的把握。
答题时应注意，文学常识所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。
解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来；
若有些知识出现遗忘或疏漏，那就要运用排除法，以确定最终选项。
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