自考大学语文答案至Word下载.docx
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B.衬托
C.夸张
D.象征
10.《陌上桑》夸夫一节运用的描写手法是（ C ）
A.侧面映衬
B.借景烘托
C.铺陈夸饰
D.比兴象征
1.B2.C3.D4.A5.A
6.D7.B8.B9.D10.C
11.C12.B13.C14.B15.A
16.C17.B18.D19.A20.D
11.下列《饮酒》（其五）的诗句中，表现了“无我之境”的是（ C ）
A.结庐在人境，而无车马喧
B.问君何能尔，心远地自偏
C.采菊东篱下，悠然见南山
D.此中有真意，欲辩已忘言
12.《行路难》（其一）中借人物举止抒情的诗句是（ B ）
A.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱
B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然
C.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山
D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
13.下列《长恨歌》诗句中，写唐玄宗还京路上哀思杨妃的是（ C ）
A.蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情
B.行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声
C.马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处
D.夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠
14.《早雁》“须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回”的深层含义是（ B ）
A.期望收复失地
B.告诫难民暂勿北归
C.同情失宠皇后
D.悲叹自己难立边功
15.《鹧鸪天》“重过阊门万事非，同来何事不同归”的抒情方法是（ A ）
A.借叙事抒情
B.借比喻抒情
C.借典故抒情
D.借象征抒情
16.《摸鱼儿》（更能消几番风雨）的词句中，作者对自己一直忠心报国却始终不被重用的自喻性写照是（C ）
A.更能消、几番风雨，匆匆春又归去
B.春且住!
见说道、天涯芳草无归路
C.算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮
D.休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处
17.下列《一句话》的意象中，喻指蕴藏着巨大力量的民众的是（B）
A.铁树B.火山C.青天D.霹雳
18.《雨巷》中，“雨的哀曲”所象征的是（D ）
A.美丽、高洁、愁怨
B.漫漫长路、狭窄天地
C.等待、希望、追求
D.环境凄苦、遭际不幸
19.《宝黛吵架》中负气砸玉的人是（ A ）
A.宝玉B.黛玉C.袭人D.紫鹃
20.《金鲤鱼的百裥裙》中，对金鲤鱼的悲惨命运起到了侧面烘托作用的情节是（ D ）
A.许大太太要求穿旗袍
B.龚嫂子质疑金鲤鱼穿百裥裙
C.珊珊欣赏百裥裙
D.振丰出国留学
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
21.ACE22.ABE23.ABD24.BDE25.AE
21.《寡人之于国也》的写作特点有（ACE）
A.结构严谨B.先扬后抑
C.善用比喻D.广征博引
E.多用排比
22.下列文章中，作者于叙事之外直接发表评论以揭示主题的有（ABE）
A.《垓下之围》
B.《张中丞传后叙》
C.《种树郭橐驼传》
D.《先妣事略》
E.《马伶传》
23.《西湖七月半》中的五类看月之人，未与“吾辈”“同坐”看月的有（ABD）
A.楼船箫鼓，峨冠盛筵，灯火优傒，声光相乱，名为看月而实不见月者
B.亦船亦楼，名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之，环坐露台，左右盼望，身在月下而实不看月者
C.亦船亦声歌，名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发，亦在月下，亦看月，而欲人看其看月者
D.不舟不车，不衫不帻，酒醉饭饱，呼群三五，跻入人丛，昭庆、断桥，口枭乎嘈杂，装假醉，唱无腔曲，月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者
E.小船轻幌，净几暖炉，茶铛旋煮，素瓷静递，好友佳人，邀月同坐，或匿影树下，或逃嚣里湖，看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者
24.下列《祖国啊，我亲爱的祖国》的意象中，展现了祖国贫穷落后历史面貌的有（BDE）
A.古莲的胚芽
B.失修的路基
C.神话的蛛网
D.熏黑的矿灯
E.干瘪的稻穗
25.下列小说中运用了喜剧手法的有（AE）
A.《婴宁》B.《宝黛吵架》
C.《断魂枪》D.《苦恼》
E.《麦琪的礼物》
三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
26.狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发
彘：
猪
27.仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣
任士：
以天下为已任的贤能之士
28.而顺逆两境又常相间以迭乘
迭乘：
交替地呈现
29.后孟尝君出记，问门下诸客
记：
账册（或指文告）
30.吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德
为若德：
给你个好处
31.二公之贤，其讲之精矣
讲：
议论
32.见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸
怜：
爱，指爱护百姓
33.纵一苇之所如，凌万顷之茫然
一苇：
苇叶似的小船
34.追惟一二，仿佛如昨，馀则茫然矣
追惟：
追思
35.劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸
垣：
墙壁
四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
36.阅读《就任北京大学校长之演说》中的一段文字，回答问题：
方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，败德毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流俗所染。
诸君肄业大学，当能束身自爱。
然国家之兴替，视风俗之厚薄。
流俗如此，前途何堪设想。
故必有卓绝之士，以身作则，力矫颓俗。
诸君为大学学生，地位甚高，肩此重任，责无旁贷，故诸君不惟思所以感己，更必有以励人。
A.这段文字论述的论题是什么?
B.这段文字对北大学生提出了什么要求?
C.说明这段文字的语言特点。
36.A．砥砺德行。
（2分）
B．束身自爱；
以身作则。
C．句式整饬；
错落有致；
多用成语
37.阅读《前赤壁赋》一段文字，回答问题：
苏子曰：
“客亦知夫水与月乎?
逝者如斯，而未尝往也；
盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；
自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎?
且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色；
取之无禁，用之不竭。
是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
”
A.本文属于文赋，它的语言特点是什么?
B.指出本段文字中的水、月、清风等景物描写在文中所起的作用。
C.这段文字体现了苏轼什么样的人生态度?
A．骈散交错；
主客问答；
用韵灵活。
B．借景抒情；
说理的依据。
C．适意自然，忘怀得失。
38.阅读《秋夜》中的一段文字，回答问题：
鬼睒眼的天空越加非常之蓝，不安了，仿佛想离去人间，避开枣树，只将月亮剩下。
然而月亮也暗暗地躲到东边去了。
而一无所有的干子，却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各样地日夹着许多蛊惑的眼睛。
A.指出本段文字采用的主要修辞手法。
拟人
B.本段文字的主要表现方法是什么?
并作具体分析。
C.本段文字表达了作者什么样的精神?
B．象征；
枣树是作者人格的诗意写照；
天空是黑暗暴虐势力的象征。
（3分）
C．与黑暗势力战斗的坚韧和无畏。
39.阅读《声声慢》（寻寻觅觅），回答问题：
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急!
雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘!
守着窗儿，独自怎生得黑!
梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得!
A.这首词表现了作者怎样的处境?
B.指出上片是借何种景物来抒写愁情的。
C.写出词中的一个呼告句。
39.A．国破家亡，丈夫新丧，作者只身流落江浙，处境凄凉。
B．乍暖还寒时候、淡酒、晚来风急、雁过。
（2分，答任一项得1分，最多2分）
C．怎敌他、晚来风急；
这次第，怎一个愁字了得。
（2分，答出其一即可）
40.阅读《哦，香雪》中的一段文字，回答问题：
七点钟，火车喘息着向台儿沟滑过来，接着一阵空哐乱响，车身震颤一下，才停住不动了。
姑娘们心跳着涌上前去，像看电影一样，挨着窗口观望。
只有香雪躲在后边，双手紧紧捂着耳朵。
看火车，她跑在最前边；
火车来了，她却缩到最后去了。
A.说明火车停靠台儿沟的象征意义。
．象征着中国现代化转变发生的初始阶段。
B.说明本段文字塑造人物形象的方法。
行为举止描写；
对比。
C.本段描写体现了香雪什么样的性格特征?
对新鲜事物的向往与生性胆怯；
质朴
五、作文题（30分）
41.根据你对城市的理解或想像，以《城市的颜色》为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
2012年1月高等教育自学考试大学语文试题代码：
04729
1.在《寡人之于国也》中，孟子认为使“颁白者不负戴于道路”的措施是（D）
A.五亩之宅，树之以桑
B.鸡豚狗彘之畜，无失其时
C.百亩之田，勿夺其时
D.谨庠序之教，申之以孝悌之义
2.《容忍与自由》论析“绝对之是”时援引的事例是（D）
A.胡适痛骂《西游记》
B.孔子诛杀少正卯
C.高尔文烧死科学家
D.陈独秀提倡白话文
3.《吃饭》最显著的艺术特色是（A）
A.巧设陌生化的比喻
B.多用反诘性的问句
C.以寓言化故事开头
D.从自身的经验谈起
4.《冯谖客孟尝君》中，冯谖三次弹剑的真正目的是（C）
A.展示才能B.表示不满
C.试探孟尝君D.争取好待遇
5.《种树郭橐驼传》中，与郭橐驼形成直接对比关系的人是（A）
A.他植者B.长人者
C.问者D.豪富人
6.《赵武灵王胡服骑射》一文选自（D）
A.《战国策》B.《史记》
C.《柳河东集》D.《资治通鉴》
7.《前赤壁赋》一文中，“客”所起的作用是（C）
A.启发作者的思考B.衬托作者的形象
C.代表作者思想的一个侧面
D.在思想上与作者形成对比
8.下列传记文章中，具有讽刺意味的是（D）
A.《垓下之围》B.《张中丞传后叙》
C.《先妣事略》D.《马伶传》
9.下列《秋夜》语词中，比喻小青虫的是（C）
A.只有半粒小麦那么大
B.向日葵子似的
C.苍翠精致的英雄们
D.默默地铁似的
10.据《纪念傅雷》，下列外国作家中，其作品在五十年代初被傅雷翻译的是（C）
A.罗曼·
罗兰B.显克微支
C.巴尔扎克D.莎士比亚
11.《都江堰》中说“他开始叫人绘制水系图谱。
这图谱，可与今天的裁军数据、登月路线遥相呼应”，这句话的含义是（D）
A.历史总有惊人的相似
B.科学研究可能会有超前性
C.科学研究没有国界
D.三者均代表了文明发展的成果
12.《蚂蚁大战》末尾分别记载了胡贝尔·
玛格纳斯和作者所描述的三次蚂蚁大战的具体时间，其真正的用意在于（B）
A.展现蚂蚁进化的历史
B.将蚂蚁与人类社会作类比
C.标示其记载的真实性
D.记录人类观察自然的进程
13.《湘夫人》中以假想的反常景象比况事与愿违，表现人物内心焦虑的诗句是（B）
A.兮秋风，洞庭波兮木叶下
B.麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔
C.合百草兮实庭，建芳馨兮庑门
D.捐余袂兮江中，遗余襟兮醴浦
14.《饮酒》（其五）“结庐在人境，而无车马喧”所表现的诗人心态是（A）
A.忘世B.忘我C.忘情D.忘言
15.下列诗词作品中，抒写了亡国之痛的是（B）
A.《早雁》
B.《虞美人》（春花秋月何时了）
C.《秋兴八首》（其一）
D.《鹧鸪天》（重过阊门万事非）
16.《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）直接抒写羁旅之愁、思乡之情的词句是（D）
A.关河冷落，残照当楼
B.是处红衰翠减，苒苒物华休
C.惟有长江水，无语东流
D.叹年来踪迹，何事苦淹留
17.《再别康桥》的写作特点之一是（A）
A.首尾呼应B.多用典故
C.抒情议论结合
D.韵脚时有时无
18.下列《祖国啊，我亲爱的祖国》的意象中，展现贫穷落后的历史面貌给予祖国沉重负载的是（A）
A.淤滩上的驳船B.神话的蛛网
C.雪被下古莲的胚芽D.飞天袖间的花朵
19.下列《婴宁》所提到的行为方式中，体现了婴宁反抗礼法束缚的是（B）
A.见人辄笑B.矢不复笑
C.笑须有时D.笑处嫣然
20.《苦恼》中不听姚纳倾诉并谩骂姚纳的人是（B）
A.军人B.驼背乘客
C.看门人D.年轻车夫
21.《如何避免愚蠢的见识》认为，“自以为是”与“自高自大”所导致的认识误区有（BDE）
A.自然中心主义
B.自我中心主义
C.物质中心主义
D.民族中心主义
E.人类中心主义
22.在《我与地坛》一文中，“地坛”及其相关意象所象征的对象有（ACD）
A.母爱B.民族历史
C.作者命运D.倔强心魂
E.国运
23.《陌上桑》运用侧面描写刻画罗敷美貌的诗句有（ABCD）
A.头上倭堕髻，耳中明月珠
B.行者见罗敷，下担捋髭须
C.少年见罗敷脱帽著帩头
D.耕者忘其犁，锄者忘其锄
E.青丝系马尾，黄金络马头
24.《雨巷》所抒发的感情有（ABCE）
A.悲痛B.寂寥
C.凄婉D.愤懑E.惆怅
25.下列《宝黛吵架》的人物语言中，表现了人物心理活动的有（BCE）
A.你只管听你的戏去罢；
在家里做什么
B.别人不知道我的心，还可恕；
连他也奚落起我来
C.难道你就不想我的心里眼里只有你
D.什么劳什子!
我砸了你，就完了事了
E.方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他
26.然而不王者，未之有也
王：
称王天下，指以仁政来统治天下，名词动用。
27.函梁君臣之首，入于太庙
函：
木匣，这里意为用木匣装盛，名词作动词用。
28.即彼成我败所由判也
判：
分开，区别
29.今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之
子其民：
把民众看作自己的子女
30、羽岂其苗裔邪?
何兴之暴也
苗裔：
后代
31.其莳也若子，其置也若弃
置：
搁置
32.从政有经，令行为上
有经：
有一定的原则。
33.哀吾生之须臾，羡长江之无穷
须臾：
极短的时间，片刻。
34.梨园以技鸣者，无虑数十辈
以技鸣：
因技艺高而出名
35.作家由此而向现代官场衮衮诸公诘问：
活着或死了应该站在哪里
衮衮诸公：
指身居高位而无所作为的官僚。
36.阅读《秋水》中的一段文字，回答问题：
秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。
于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。
顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。
于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰……
A.文中有几个人物，他们各是谁，什么身份?
B.说明作者安排这几位人物出场的用意。
C.文中景物描写的意图是什么?
37.阅读《垓下之围》中的一段文字，回答问题：
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。
夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：
“汉皆已得楚乎?
是何楚人之多也!
”项王则夜起，饮帐中。
有美人名虞，常幸从；
骏马名骓，常骑之。
于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝；
骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!
”歌数阕，美人和之。
项王泣数行下。
左右皆泣，莫能仰视。
A.本段文字选自《史记》中的哪一篇?
属于什么文体?
B.指出本段文字中司马迁所进行的合乎情理的艺术加工之处，它表现了项羽什么样的心境?
C.这段文字暗示了项羽怎样的处境?
38.阅读《行路难》（其一），回答问题：
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在?
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
A.这首诗表现了诗人怎样的思想矛盾?
B.指出诗中运用比兴的诗句，并说明其含义。
C.分别指出诗中借行为举止抒情与借典故抒情的诗句。
39.阅读《一句话》中的一节诗，回答问题：
有一句话说出就是祸，
有一句话能点得着火。
别看五千年没有说破，
你猜得透火山的沉默?
说不定是突然着了魔，
突然青天里一个霹雳
爆一声
“咱们的中国!
A.最后一句中“咱们的”深层含义是什么?
B.开头两句反映了怎样的社会现实?
C.说明这节诗使用的抒情方法。
40.阅读《断魂枪》中的一段文字，回答问题：
夜静人稀，沙子龙关好了小门，一气把六十四枪刺下来；
而后，拄着枪，望着天上的群星，想起当年在野店荒林的威风。
叹一口气，用手指慢慢摸着凉滑的枪身，又微微一笑，“不传!
不传!
A.这段文字体现了沙子龙怎样的思想感情?
B.说明这段文字描写人物的方法。
41.当前社会文化正发生着急剧而复杂的变化，针对这一现象，请以《过节》为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
1.河伯：
黄河的神。
2.若：
即海若，海神。
作者意在通过河伯和海若两个神话人物的对话来展开说理，用寓言故事将抽象的哲理化为具体的形象来阐明观点。
文中景物描写，意在以具体景物的比照来隐喻河伯与海若两种不同的认识境界，形象地渲染了文章的主旨。
本段文字选自《史记·
项羽本纪》；
属于纪传体。
本段文字中司马迁所进行的合乎情理的艺术加工之处：
如四面楚歌中霸王别姬、慷慨悲歌等。
它表现了项羽英雄多情又无可奈何的心境。
这段文字暗示了项羽不善用人、众叛亲离的艰困处境。
这首诗一方面表现了诗人对朝廷的昏暗和仕途的艰难，满怀悲愤，却又无可奈何；
另一方面，由于诗人积极用世的愿望，对理想的执著追求，对自己才能的充分自信，又使他对前途满怀希望。
比兴诗句：
“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
”以自然景象象征人世现实，以路途艰险比况仕途艰难。
借行为举止抒情的诗句：
“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
借典故抒情的诗句：
“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
“咱们的”暗示“人民的”，即暗示未来的祖国将由人民当家作主，表现出诗人对理想中国的向往和赞颂。
反映了反动统治者对民众革命的惧怕和镇压。
隐喻象征手法。
体现出沙子龙对往日的绝技和英名十分留恋。
行为描写，心理描写。
简洁生动，极富表现力。
全国2011年10月高等教育自学考试
课程代码：
1．提倡“明道”、“致用”、“事信”、“言文”文学主张的是（D）
A．韩愈B．柳宗元C．苏轼D．欧阳修
2．蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中认为，大学的宗旨是（A）
A．研究高深学问B．倡敬爱师友之风
C．砥砺道德品行D．倡导正当之娱乐
3．爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象”，指的是（C）
A．上帝意志B．灵魂不死
C．客观世界D．精神王国
4．《垓下之围》中突出英雄末路时无可奈何心态的场景是（A）
A．四面楚歌中霸王别姬B．东城突围时斩将刈旗
C．羞见父老而拒渡乌江D．“吾为若德”而自刎沙场
5．《张中丞传后叙》的两种主要行文方式是（C）
A．叙述与抒情B．议论与抒情
C．议论与叙述D．描写与抒情
6．赵武灵王推行“胡服骑射”的主要目的是（C）
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